初三期末作文：感受初三
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初三期末作文：感受初三，希望對大家有所幫助。
大人們總認為“少年不識愁滋味。”對此，作為一個少年，我是最有發(fā)言權(quán)的了。其實，少年并不是不知愁滋味，只不過人們不知少年愁罷了。
清晨，床頭獨具特色的鬧鐘像個嚴格的管家，一秒不差地唱起了“起床歌”，我的心猛在一顫，因為這一晚幸福而又短暫的睡眠很快就要結(jié)束了。每天早晨起床，我都有一種很特殊卻又說不出來的感覺。偶爾聽到同學(xué)們半開玩笑地說：“每天早晨起床就跟死神搏斗似的�！蔽矣X得這個比喻倒很貼切。
邁進教室，我立即匯入abc的洪流之中。下早自習(xí)之后，急忙吃完飯，就到教室去做自己沒做完的功課，好不容易做好，又到了早讀時間，每天20分鐘的英語早讀是通往上課的必由之路。上課鈴響了，化學(xué)老師拎著瓶瓶罐罐站在了門口，之后就趾高氣揚地往講臺上一站，開門見山地介紹起二氧化碳的'性質(zhì)和用途來。
終于打下課鈴了，我的救似的和上書。剛想放松一下，不料，化學(xué)老師臨時甩下這樣一句話，差點把我打了一半的哈欠給嚇回去：“星期三考試啊!”什么?考試!星期三還要考物理，怎么偏要在這一天考試，煩人。
課間10分鐘短暫的不夠我們喊煩。政治老師不等正式上課鈴，已威武地走進教室，不等打正式上課鈴，把書往講臺上一放，開始大談特談地讓我們重視政治。
之后是語文老師神采奕奕地邁進來;物理教師輕快矯健地出去了;歷史老師嚴肅莊重地邁進來;數(shù)學(xué)老師精神百倍的踱出去……
我忽然感覺，三尺講臺像就一個小小的舞臺。戲是各科老師輪流唱，而我們的任務(wù)就是盡可能地把臺詞記得跟臺上的演員一樣熟。
晚上披著星星回到家，把書包一放，就開始到題海中去遨游，才九點多，上下眼皮就不能和睦相處了，我只好用“精神支撐法”，心里默念著鼓勵自己：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……直到夜深人靜，我終于背會了那篇《生于憂患，死于安樂》腦子了里最突出的感覺就是稀粥一鍋，而身體最突出的感就是酸軟疲懶，惟一值得欣慰的是，這辛苦的一天總算熬過來了。
我心里清楚這是為了什么，為了有一天的苦盡甘來，現(xiàn)在的苦算不了什么。唉，我總是喜歡自我安慰：“我的苦楚并不苦�！�
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