你好小讀者讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的你好小讀者讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你好小讀者讀后感1
該書內(nèi)容都是中小學(xué)生所關(guān)注的熱門話題,如偶像、早戀、友誼、學(xué)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、親情、閱讀、寫作、興趣愛(ài)好等,讀來(lái)親切、溫馨,如同一曲曲美妙的音樂(lè),蕩漾在小讀者的心底,又像一盞盞明亮的小橘燈,照亮小讀者前行的路。
讀了之后,我感觸頗多,在書中,我感到了小讀者們?cè)S多的煩惱、困惑,他們?cè)谌松某砷L(zhǎng)路上面臨著諸多的迷茫。其實(shí)有許多的問(wèn)題,作為一個(gè)教育工作者,我感到我們大部分都視而不見,因?yàn)槲覀兏鄷r(shí)候只注重他們的學(xué)習(xí),更少關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。
然而,秦文君作家走進(jìn)少年讀者的心靈,用樸素、親切的語(yǔ)言和孩子談成長(zhǎng),談自己對(duì)人生的理解,還就自己的經(jīng)歷,跟孩子交流關(guān)于閱讀和寫作的心得;整部書不管是談人生的價(jià)值還是談彌足珍貴的親情,作者都能以朋友的身份俯下身子傾聽,以長(zhǎng)者的身份循循善誘,指點(diǎn)迷津,幫助小讀者解決成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與困惑;作品的立意高遠(yuǎn),語(yǔ)言樸實(shí)優(yōu)美,有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,是一部充滿愛(ài)心和責(zé)任感、閃爍著理性和情感光芒,能夠深深感化人、打動(dòng)人、啟發(fā)人的優(yōu)秀作品。我想《你好,小讀者》會(huì)像像冰心先生的《寄小讀者》一樣散發(fā)溫暖的光輝,充滿恒久的魅力,一定受到更多年輕讀者的歡迎,也會(huì)受到更多的家長(zhǎng)、老師們的熱愛(ài)!
你好小讀者讀后感2
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。在成長(zhǎng)的道路上,有好書陪伴著我,讓我拓寬視野,陶冶情操。
去年暑假我將《寄小讀者》讀過(guò)一遍后,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這本書僅僅是在寫信,當(dāng)這學(xué)期再讀時(shí),我十分感動(dòng)。這本書主要講了冰心奶奶離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)渡重洋在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。
這本書語(yǔ)句優(yōu)美,處處感動(dòng)著我們,通過(guò)這本書我也明白了許多道理:生活中,我們總是不斷向父母索要,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻從未體會(huì)過(guò)父母的感受。冰心奶奶寫自己離開父母的懷抱就是想讓我們長(zhǎng)大,想讓我們明白,要多孝順父母,只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了一切,他們把畢生的精力花費(fèi)到我們身上,把畢生的期望通通寄托給了我們,讓我們慢慢成長(zhǎng),慢慢明白人生哲理,做到心里有愛(ài),從小努力樹立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)更加孝順父母,報(bào)效祖國(guó)。
《寄小讀者》中每一個(gè)字,每一句話都深深地讓我體會(huì)到文字的美妙,并且滋潤(rùn)了我們的心靈。這本書同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到冰心奶奶所說(shuō)的一句話:“心是冷的,淚是熱的,心凝固了世界,淚溫暖了世界!北哪棠屉m離我們遠(yuǎn)去,但她給我們留下了永恒的愛(ài),告訴了我們?nèi)松恼芾恚虝?huì)了我們?cè)鯓尤?ài),怎樣去發(fā)現(xiàn),享受和珍惜生活中一切美好的事物。
你好小讀者讀后感3
一走進(jìn)書店,滿眼都是書架上擺放得整整齊齊、包裝精美的圖書。小時(shí)候,我總是在書店里猶豫不決,翻翻動(dòng)物小說(shuō),看看中外童話。如今,步入青春期的我已經(jīng)有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里,一本《你好,小讀者》吸引了我的眼球。
翻開它,原來(lái)這是一本“解憂大全”。作家秦文君根據(jù)小讀者的來(lái)信,專門解決中小學(xué)生困惑的各種問(wèn)題。
就拿第一章來(lái)說(shuō)吧,一位初一學(xué)生反映班上同學(xué)幾乎都有自己的偶像,絕大多數(shù)是歌迷。老師家長(zhǎng)都不予支持,說(shuō)他們胸?zé)o大志,懇求秦老師為他們說(shuō)句公道話。
秦文君老師的`信立刻讓這些同學(xué)“揮開烏云見太陽(yáng)”。她說(shuō),自己也是一位歌迷,音樂(lè)會(huì)讓生活豐富多彩。但是不能狂熱得過(guò)頭,做一些可笑的事情。家長(zhǎng)老師不理解也正常,他們都很關(guān)心孩子。除了喜歡歌星,其他偉大的人也值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
除此之外,秦文君老師還解決了關(guān)于“早戀、攀比、厭學(xué)、代溝、競(jìng)爭(zhēng)等一系列敏感的問(wèn)題。秦文君老師飽蘸真情的筆觸、充滿人生智慧的思考和真摯、誠(chéng)懇的建議,告訴小讀者寶貴的哲理。讀來(lái),好像作者與我們面對(duì)面交心,十分親切、溫馨。這本帶著墨香的書散發(fā)著溫暖的光輝,充滿著恒久的魅力,如同一曲曲美妙的音樂(lè),蕩漾在小讀者的信底;如同一盞盞明亮的小橘燈,照亮小讀者前行的路;如同一杯杯熱熱的牛奶,溫暖小讀者的心窩。《你好,小讀者》也讓我解開疑惑,引發(fā)思考。讓我學(xué)會(huì)寬容體諒朋友,感恩理解家人,尊重支持老師。它也真正地貼近少年讀者的心靈,成為一副醫(yī)治心靈的良藥。
讓我們一同走進(jìn)文學(xué)這個(gè)神秘又充滿靈性的車站,讓心靈駛向美麗而神秘的遠(yuǎn)方。這樣,才能像秦文君老師說(shuō)的那樣,成為最美好的奇跡。
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