感受優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感受優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受優(yōu)秀作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺，跟著時(shí)間的腳步，踏著成長的步伐。五年級結(jié)束了，來到了六年級。開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
來到學(xué)校第一天，映入眼簾的是那熟悉的同學(xué)，熟悉的樹，還有那陪我度過五年教學(xué)樓，還有那些曾經(jīng)教過我的老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開”。第一天，要接受的是分班，五年級的同學(xué)，五年級的同桌，在一起的時(shí)光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級我還會(huì)遇到你們這些知心姐妹。
來到六年級，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級，告示著我們在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了。我們是畢業(yè)班的學(xué)生，明年就要離開這個(gè)培養(yǎng)我們五年的母校。六年級，我要收起我的小公主脾氣，應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，突破自己，面對新的學(xué)習(xí)對手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂的學(xué)習(xí)。
感受優(yōu)秀作文2
“爬山嘍！”在我的歡呼下，我、媽媽和好朋友們相約爬惠山。 從山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，冬天的山頂霧氣繚繞，一棵棵樹木像一位位叢林保衛(wèi)者，都筆直地站在山崗上，一旁的臘梅在百花凋零之時(shí)，卻燃放著生命的火花。
當(dāng)我們爬到半山的時(shí)候，前方突然出現(xiàn)了兩條路，一條是崎嶇的山路，一條是平坦的水泥路，我毫不猶豫選擇山路，因?yàn)槲蚁耄荷铰冯m然難走，卻是一種挑戰(zhàn)，生活也一樣，有些人遇到困難便去走“水泥路”，而有些人卻能迎難而上，走“山路”。我慢慢地，慢慢地往上爬，小心翼翼，邊走邊注意周圍的地形，雙腳一定要踩在堅(jiān)硬的巖石上。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，媽媽向我伸出了大拇指，只夸我長大了。
同學(xué)們，我們每一天都在長大，在長大中都會(huì)選擇一條適合自己的路，當(dāng)你爬到山頂?shù)臅r(shí)候，你就會(huì)感到眼前豁然開朗。
感受優(yōu)秀作文3
奶奶意識到我的不樂，也明白我為什么不樂，是啊，畢竟小時(shí)候的玩伴突然不見了，誰不傷心呢？奶奶開導(dǎo)我說：“不要悶悶不樂，現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)村也富起來了，這讓我們覺得很幸福�？偛荒軇诶垡惠呑�，老了老了還住在小土屋里吧？我們也得想法改善一下居住環(huán)境��！你生活在城市中會(huì)懷念那土房子，而我們一輩子生活在土房子里，當(dāng)然會(huì)憧憬美好和幸福�。 蹦棠痰脑捵屛颐靼琢藡寢屗f的話的含義，正因?yàn)樵瓉砩畹目嚯y，才會(huì)對現(xiàn)在的生活溢滿幸福，奶奶的`幸福亦是我的幸福。
感受優(yōu)秀作文4
《回家》是一首著名的薩克斯樂曲，由美國的肯尼金作曲并演奏。自從我聽過這首樂曲之后，就一直難以忘懷。
整首樂曲高低起伏，曲調(diào)優(yōu)美。一開始，那聲音委婉連綿，讓人聯(lián)想到在暮色中一盞盞路燈亮起來，行人們匆匆忙忙地往家趕的場景�？赡芤�?yàn)槟撤N原因，作曲者不能與家人團(tuán)聚，如果仔細(xì)聽音樂的傾訴，你能感受到一絲絲憂傷。隨著節(jié)奏慢慢加快，樂曲逐步走進(jìn)了高潮，我仿佛看到一位游子背著大大的背包，強(qiáng)忍著悲痛和淚水，漸漸遠(yuǎn)離自己那雖然簡陋但卻非常溫暖的小木屋，漸漸遠(yuǎn)離滿頭銀發(fā)的父母，讓人悲從中來。接著，樂曲慢慢地平緩下來，我的心情也慢慢地平靜下來，這時(shí)候我仿佛能聆聽到作曲者對家的思戀。
《回家》就是這樣一首帶著淡淡悲傷而又優(yōu)美的樂曲。聽著這首曲子，讓我愈發(fā)感覺到家是世界上最美好的地方。我喜歡家，喜歡《回家》的感覺。
感受優(yōu)秀作文5
今天是全校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我六點(diǎn)多就起床去學(xué)校化妝。
化完妝，我們就下去參加比賽了。首先進(jìn)行的是旗舞比賽，我們興高采烈地?fù)]舞著旗子，高喊：“十年一班，銳不可擋，超越自我，永創(chuàng)輝煌。后來舉辦的廣播操比賽，我們跟著音樂做完了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，沒有參加廣播操比賽的同學(xué)還可以在草地上休息呢！下一個(gè)就是跑步比賽了，我和三個(gè)一年級的跑，比賽開始了， 我飛快地沖了出去，一年級的在后面一直追，跑到一半，我的腳突然很痛，慢了下來，一年級的其中一個(gè)突然加快速度，超過了我，我得了那一組的第二名，我想：“我要是下次還能參加，一定要爭取第一個(gè)到終點(diǎn)。
最后的接力賽，我們懷著希望，終于得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地回到教室里，又蹦又跳，好像是小鳥的天堂一樣，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們又下樓去照相，最前面的坐下，第二排坐在椅子上，第三排站著，而我們第四排站在椅子上，照完相就回家了。
感受優(yōu)秀作文6
今天我作為六年級的畢業(yè)生參加了一個(gè)小型軍訓(xùn)，對此我深有體會(huì)。雖然不是很累，
但是它還是鍛煉了我們的意志與品質(zhì)。
我認(rèn)為參加軍訓(xùn)提高了我們的毅力和耐力，同時(shí)為中學(xué)生活打下基礎(chǔ)。在軍訓(xùn)中我們都做到了聽從教官指揮、認(rèn)真對待教官提出的要求、沒有事情不請假、不遲到、不早退等要求。所以總體來說我們還是達(dá)到了一定的效果�？墒俏艺J(rèn)為在鍛煉意志、品質(zhì)方面還不夠。因此在后面的練習(xí)中還要努力。
希望同學(xué)們和我一起努力。
預(yù)祝我們在后面的軍訓(xùn)中更加順利。
感受優(yōu)秀作文7
書是人的精神食糧，也是人類進(jìn)步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。
雖說，我很喜歡讀書，但我只看故事的情節(jié)，在書上說的那些讀書的要求，我?guī)缀鯖]有做到。我看一本書，只要一兩個(gè)小時(shí)，簡直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節(jié)很重的書，每節(jié)課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對我的作文毫無提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書要透徹，并不是瞄一眼就能做到的�？吹每煊钟惺裁从媚�？對自己一點(diǎn)幫助也沒有，反而浪費(fèi)了時(shí)間。
所以，我覺得，讀書就要一遍又一遍地讀，并把書中的一些好詞好句背下來，能活學(xué)活用地加在自己寫的作文上。
感受優(yōu)秀作文8
我喜歡春天，喜歡我家門前的櫻花樹。
冬天，櫻花樹只有“孤獨(dú)”枝條，春天又是它把第一縷春天的氣息帶給我們。每個(gè)星期六下午我都會(huì)去看它，今天我又去看它，發(fā)現(xiàn)它有了花骨朵，各種各樣的花骨朵聚集在一朵花骨上，形成一個(gè)十分別致的花球，美妙無比。又過了兩三天，它已經(jīng)有了花朵，它沒有刻意去擺放花朵的位子，面是零散的，錯(cuò)落有致地生長在樹上。我和爸爸媽媽就喜歡坐在櫻花樹“腳”下的那片綠油油的草地上“野餐”，還有幾分小情調(diào)��！有時(shí)覺得無聊就拿一個(gè)玻璃瓶，把櫻花的花瓣放在里面，再加點(diǎn)水，反它放在陽光下，在太陽的照射下，水面頓時(shí)變得金光閃閃。有時(shí)我和弟弟一起撿飄落的櫻花花瓣，可是怎么捉都捉不到。等到玩累了，它卻又乖乖地睡在你的身上……
櫻花悄然綻放，它的花朵十分飽滿，光彩奪目，顯得是那么雍容華貴，嫵媚嬌麗；它芳香飄溢，好似天女下凡。
春天，萬物復(fù)蘇。春天，我最最喜歡的櫻花樹悄悄地，無聲無息地開放了！
感受優(yōu)秀作文9
我很喜歡讀書，也讀過很多書。聽媽媽說，在我很小的時(shí)候我就看書了，看的是花花綠綠的書。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書。上小學(xué)后，漸漸地我認(rèn)識的字多了，看的書也就更多了，有漫畫、小說、偵探故事、童話，等等……
我覺的書就是我們的一個(gè)朋友，當(dāng)你不知道的時(shí)候就翻開它看。我看書，好書我會(huì)經(jīng)�？�，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來。每讀一本書，我就像又多認(rèn)識了一個(gè)朋友，那種感覺真是太好了！
多讀書，我們才會(huì)進(jìn)步，書的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理，多讀書，世界才會(huì)進(jìn)步，我們才會(huì)有學(xué)問。
感受優(yōu)秀作文10
暑假過后，我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師，可是陳老師對我們非常好，我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數(shù)學(xué)。
再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的書法，我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn)，他就應(yīng)該教我們的美術(shù)，我覺得這個(gè)老師多才多藝。
這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學(xué)了，我就會(huì)跟爺爺說再見，來到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾，看見老師就問好，見到同學(xué)也問好，升國旗時(shí)要敬禮和唱國歌。
這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了，我上課有舉手發(fā)言，不講話了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾，要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也非常少跟同學(xué)們吵架了，我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了，跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學(xué)期進(jìn)步了。
感受優(yōu)秀作文11
春節(jié)之前我?guī)图依镒隽艘恍┝λ芗壍募覄?wù)勞動(dòng)，通過家務(wù)勞動(dòng)讓我知道我的父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的日子。為了減輕我的父母的勞累，我今后要多幫家里做家務(wù)。
其實(shí)幫助我的父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會(huì)，不能只做不思，也不能只思不做。我的父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)呢？最少自己心里應(yīng)該心存感恩，體會(huì)到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動(dòng)起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到我的父母老時(shí)，做到老有所養(yǎng)。最應(yīng)注意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。
我現(xiàn)在更要努力學(xué)習(xí)，不讓我的父母為我著急。
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