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讀《時光老人與流浪漢》有感

時間:2020-11-14 10:32:02 讀后感 我要投稿

讀《時光老人與流浪漢》有感

  認真讀完一本著作后,你有什么總結呢?是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《時光老人與流浪漢》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《時光老人與流浪漢》有感

讀《時光老人與流浪漢》有感1

  上周我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章,感觸很深。這篇短文主要講述了一個流浪漢整天天只想著玩,結果把家產都敗光了。于是,他懇求時光老人再給他一次機會,時光老人可憐他,便又給了他一次機會?墒橇骼藵h還是不知道珍惜時光,玩了一輩子,他還是一事無成。

  這讓我想到了我的鄰居張爺爺,他小時候正好處在我國三年經濟困難時期,那時,張爺爺家庭生活貧窮,初中剛畢業(yè)就無力升學了,但是張爺爺還是克服重重困難,努力學習寫作,并取得了好的成績,他的很多作品發(fā)表在國內各種刊物上。張爺爺取得成功,是因為張爺爺珍惜時間,即使輟學了也沒有放棄,抓住機會認真學習知識,知識改變了他的命運,這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道,人生只有一次機會,錯過了就回不來了,因為時光是不會倒流的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙獜默F(xiàn)在開始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓緊時間,刻苦學習,掌握知識,讓生命過的有活力,有意義!

讀《時光老人與流浪漢》有感2

  時間老人給人們的時間是平等的,它不會大方地多給予誰一分鐘,也不會吝嗇地搶走誰一秒鐘。為什么同在一個課堂,同一些時間上,有人成為萬人敬佩的科學家、美術家。。。。。。有人卻成為街上令人忽視,令人嘲笑的流浪漢呢?哦!是人們的觀念,人們的精神改變了一切。像大詩人陸游,他“待飯未來還讀書,”雖然“待飯未來”的時間是十分短暫,但積少成多,就是一個大時間,別人沒有的時間,就成了成為偉人的命運。

  讀了《時光老人與流浪漢》這篇短文后,我真正醒悟過來了。它就像一個警鐘,無時無刻,無處不在地提醒我,讓我抓緊每分每秒,努力前進,步入新的輝煌。

  同學們,努力吧!學習“臥新嘗膽”,“不恥下問”,和“水滴石穿”的故事,不要為有一點成就就沾沾自喜,得意忘形!芭Α笔俏覀兊腻\囊,“學習”是我們的宗旨!。

  同學們,不要再沉迷于網(wǎng)絡,不再無所事事地閑逛,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,你這樣隨便,大好時光就在不知不覺地流走了。我們要抓緊時間,做一些有益的事,從小做起,不要像文中的流浪漢那樣追悔莫及。難道你想成為街上的乞丐對別人“又磕又拜”,只乞求別人施舍一頓飯錢都不夠的流浪漢那樣嗎?那好,從現(xiàn)在做起,努力,努力,再努力吧!為迎接祖國的接班人而奮斗吧!

讀《時光老人與流浪漢》有感3

  在暑假里我讀了一本書,書名是《時光老人與流浪漢》,里面主要內容是:一個流浪漢祈求時光老人,讓老人再給他一個青春,他一定做一個勤奮學習的人。時光老人說:“好吧!”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩,肩上還背著書包,向學校走去。在路上,他看見一些人在玩玻璃球,手不覺癢了,又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年,他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說:“給你一個青春,你也不會得到真正的生命!

  讀了短文,我很受啟發(fā),一個浪費時間的人是沒有出息的,是沒有好下場的。我們要留住每分每秒,那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事:在一天晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書。忽然,我的魂就像被人抓走了一樣,一動不動,只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè),早點睡,我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺,媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說:“你在這直接就是浪費時間,浪費青春。到了第二天,上課沒精神直打瞌睡,又沒學著知識,真是得不償失。

  時間是多么寶貴!我們要珍惜時間,不要浪費時間。

讀《時光老人與流浪漢》有感4

  人們常說:“世界上最公平的是時間!睍r間對每個人都一視同仁,它既不慷慨多施舍哪個人一秒,也不吝嗇少給哪個人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時間里,有的人勤奮學習,有所收獲?捎械娜藚s整天無所事事,學到的東西少得可憐,甚至到老都一事無成。

  一次偶然的機會,我讀了《流浪漢和時光老人》這篇文章,不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節(jié)發(fā)人深省,使人深刻地明白了:時間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。它仿佛在我的心中生了根發(fā)了芽,留下了揮之不去的烙印。

  這篇文章的主要內容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰,于是時光老人便把它變成了小孩?闪骼藵h重蹈覆轍,最后仍無所收獲。這篇文章時常浮現(xiàn)在我的腦海,它就像一個警鐘,鞭策我,提醒我要抓緊每一天,每一分,每一秒。

  讀完了這篇文章,我長吁了一口氣,便陷入了沉吟:如果當時流浪漢不是整天游手好閑,不玩彈珠、紙牌,不打麻將,那他的生活就不會那么窮困潦倒了,說不定還能創(chuàng)造一番輝煌的事業(yè)呢……是貪玩的他毀了自己!生活的貧困,身份的卑微一點也不可怕,可怕的是不懂得珍惜時間。只有珍惜時間之人,才能成就奇跡,成績輝煌。

  讀完了《流浪漢和時光老人》,我不由得回憶起自己親身經歷的一件事。今年的國慶七天長假,其中五天我都在玩耍中度過。國慶七天的'長假,讓我盼了很久很久,因為從開學以來,緊張的學習生活使我的腦神經沒有松弛的一刻,我常;貞浧饛那盁o憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經松弛下來。第一天,我就在家看電視,包括卡通片、綜藝類節(jié)目《爸爸去哪兒》。時間在電視機的屏幕中溜走了,我卻渾然不知。我只是想:放假的時間長著呢!看一會兒電視有什么關系!于是,在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天,第三天,第四天,第五天,我白天去大自然的懷抱游山玩水,玩得盡興而歸,晚上又守在電視機旁,當忠實的觀眾。我根本不知道,也不懂:當我吃飯的時候,時間從飯碗里跑過;當我玩樂的時候,時間從那笑聲中走過;當我睡覺的時候,時間從枕頭上溜過……爸爸媽媽的催促聲,使我驀然清醒:放假時間只有兩天了!其中還有一天要補課!在剩下的時間里我只好每時每刻埋頭苦干,淹沒在作業(yè)堆里。此時我頓有所悟,我為自己的無知,為自己的愚蠢,付出了多么大的代價!我開始明白,開始相信,時間不會對你寬容的,它會給你壓力、緊張。

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;可是我們童年美好的時光,為什么一去不復返呢?因為時光匆匆,歲月滄桑,時間的無情。因此,我們應該珍惜寶貴的時間,去創(chuàng)造美好的前程。記住,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!敝挥姓湎r間,才能創(chuàng)造偉大的奇跡。

  教師點評:全文結合自身的經歷來感悟時間的寶貴,對珍惜時間剖析得十分深刻;語言精煉準確,情感豐富,充分運用心理描寫,使文中情節(jié)具體生動。

讀《時光老人與流浪漢》有感5

  今天我讀了《時光老人和流浪漢》的故事,頗有感觸!

  這個故事主要講的是:一個流浪漢醫(yī)生揮霍時間,不務正業(yè),到了老年一無所有,在路邊哭泣,被時光老人看見了,于是時光老人給了他一次悔過自新的機會,重新給了他一次青春,結果他又向以前一樣的無所事事,到老他又去乞求時光老人重新給他青春,時光老人再也沒有聽信他的謊言。因為時光老人知道給他再多的青春,他也不會擁有真正的生命。

  在我們的現(xiàn)實生活中也有許許多多這樣流浪漢一樣的人,整天無所事事,飯來張口,衣來伸手,大學畢業(yè)不去工作,整天成謎與網(wǎng)游,依靠父母生活著,十足的“啃老族”,還有的人整天不學習,和流浪漢一樣,日復一日,年復一年,到老了什么也沒有,才開始后悔當初不好好把握青春,正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊。我們要正西時間,每個人的時間是有限的,“一寸光陰一寸金”,在有限的時間里面我們要做一個有理想,有夢想的人,不能像流浪漢一樣碌碌無為過一生。

  同學們,“莫等閑,白了少年頭”,從現(xiàn)在做起,為我們心中的理想去努力,去奮斗吧!勝利是屬于我們的,好好把握自己的人生,盡我們所有的能力去繪制我們心中理想的人生藍圖!

讀《時光老人與流浪漢》有感6

  讀過本文讓我明白了時間就是生命,假如消耗時間便是消耗生命,因此我們要珍惜時間,讓生活的每一分每一秒過的更有意義。

  文章內容講了一個流浪漢,由于兒時不認真學習,一天到晚只惦記著玩撲克牌,搓麻將,將財產敗光了,他高聲哭著。而時光老人協(xié)助了他,使他返老還童,可是流浪漢依然沒有珍惜時間,并沒有糾正這些壞習慣,荒蕪了一生,當他再度變?yōu)榱骼藵h時,時光老人再也不會協(xié)助他。

  這要我想起了我的爺爺,他兒時恰好處于在我國三年經濟發(fā)展困難時期,那時候,爺爺家中生活貧困,中學剛大學畢業(yè)就無力升學考試了,可是爺爺還是擺脫重重困難,勤奮學習寫作,并獲得了好的考試成績,他的許多著作發(fā)布在中國各種各樣刊物上。爺爺獲得成功,是由于爺爺珍惜時間,即便退學了都沒有舍棄,把握機會認真學習知識,知識更改了他的運勢,這類精神實質很非常值得我努力學習。這讓因為我了解,人生僅有一次機會,錯過就回不來了,由于歲月是不容易逆流的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸時光。我想從今天開始,愛惜生活中的每一分每一秒,要盡早,刻苦學習,把握知識,讓生命過的有魅力,更有意義!

讀《時光老人與流浪漢》有感7

  讀完《時光老人和流浪漢》這篇短文,我的耳邊仍然蕩漾著老乞丐說的話:“我少年時代玩玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代玩麻將,家產都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”這一些話,讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時候刻苦、認真地學習,長大后或許能成為國家的棟梁之才,或許還能成為一個人人愛戴的領導,成為一個默默無聞的工作人員……

  生命只有一次,是十分寶貴的,我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時光,用這短暫的時間中去開創(chuàng)一個屬于自己的天地,走完人生的輝煌道路!。

  少年時代是既短暫又美好的,是學習的最好時光。如今,大多數(shù)同學都能坐在寬敞明亮的教室里快樂地學習著知識。有些同學勤學好問,認認真真地聽課及完成老師布置的每一樣作業(yè),而且次次考試都取得了優(yōu)異的成績,深得老師的喜愛。可另一些同學卻是“身在福中不知!,在他們的觀念中, 學習是一種非常痛苦的事情,是一種自我折磨的方式,于是便不把學習當作一回事情,腦子里只想著玩。比如我們班的有些同學,他們對待學習總是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度,老師布置的作業(yè)能不做就盡量不做,考試能躲過就盡量躲過,上課打瞌睡,或者不聽老師講課,開小差,而下課便一個勁得瘋玩,把學習的事情拋在了九霄云外,導致學習極差。他們就這樣一天天地虛度光陰,白白地浪費了自己寶貴的青春年華,難道他們覺得這樣值得嗎?你們可要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學早,白首方會讀書遲”呀!如果你們還是執(zhí)迷不悟的話,你的將來就像文中的老乞丐一樣過一個失敗的人生,變得一無所有,依靠別人來生活。如果你們現(xiàn)在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發(fā)明家愛迪生,他上小學的時候曾經被人認為是智力有障礙的孩子,學校不得不開除他。但是愛迪生并不放棄,而是堅持自己稀奇古怪的想法,成為了一名偉大的發(fā)明家。

  “光陰似箭,日月如梭!蔽覀円欢ㄒ湎r間,努力學習,將來才會繁花似錦!

讀《時光老人與流浪漢》有感8

  今天,讀了《時光老人與流浪漢》,感觸很深。

  每個人都有自己支配的時間,而且能用于刻苦學習、工作。當我讀到“少年時玩玻璃球,青年時玩紙牌,中年時打麻將,家產都敗光了”這句話時,我頓時感到時間是很可貴的,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不管如何,時間無法倒退,人的一生是很短暫的,一定要牢牢把握。

  童年是美好的,我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里,有好老師教,有桌子趴,有椅子坐。長輩們小時侯的教室是茅草屋,上課時坐的是泥地,沒有桌椅,教學質量不好。而現(xiàn)在,生活富裕了,學習條件好了,教學質量提高了,我們更應該抓緊每分每秒,認真學習,長大后做一個對社會有用的人,不辜負國家對我們的希望和父母對我們的期待。

  時間很珍貴,讓我們一起來珍惜時間、利用時間吧!

讀《時光老人與流浪漢》有感9

  今天,我讀了《時光老人與流浪漢》小故事,感受很深。

  故事講流浪漢后悔沒有好好珍惜,到老了還一無,懊悔地哭了。時光老人后,讓他返老還童了,他還按老樣子生活,時光老人再也不給他機會了,并且也多給人一秒鐘。

  讀完后,我覺得流浪漢犯了錯誤:不珍惜;不懂得吸取,他流浪漢。

  我不喜歡流浪漢,我身邊的同學比起他來,都強多了。鐘達興就不但沒有像流浪漢那樣,反而做都趕在的。就拿今天下午吧,他在我們玩的時候,就開始了寫日記,等到我們動筆時他寫了十一行了。后來我窮追不舍,趕上他。

  鐘達興寫作業(yè)快,其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非?,常與賽跑,節(jié)省的來看書了。

  “拋棄,也拋棄他!睊仐壛肆骼藵h,我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢,看了這篇文章后,我愿望,希望能像鐘達興賽過!

讀《時光老人與流浪漢》有感10

  我是一個時間觀念很重的人,讀完《時光老人和流浪漢》后,我更加珍惜時間,哪怕只有一秒鐘,我也絕不浪費。這篇故事講述的是:一個流浪漢因少年時代玩破璃球,青年時代玩紙牌,中年玩麻將,家產都敗光了!如今一無所有,他為此感到十分后悔,所以,他乞求時光老人給他一個青春,但他仍然像以前一樣。正巧,他又碰到時光老人,他撲通一聲跪下,似乎哀求時光老人再給他一個青春,時光老人說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命!

  每個人的時間都是一樣的,誰也別想多一分一秒。當我讀到“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命”時,我不由感受到:雖然時光老人給了流浪漢第二個青春,但流浪漢仍不懂得珍惜,一如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活,把時間浪費了,要知道時間如滔滔江水一去不復還。生命也是一樣,哪怕你只浪費了一秒鐘,都有可能成為你終身的遺憾。時間就是金錢,但金錢買不到時間,正如古人所說的一樣:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果他小時候認真學習,不被周圍事物所迷惑,也許他就有可能是棟梁之才……

  生命只有一條,青春只有一個,我們要好好珍惜,不能虛度青春。對于每一個人來說,每一分每一秒都是珍貴的:教師為了幫助學生完成學業(yè);醫(yī)生為了替病人治。痪鞛榱颂胬习傩战鈫栴},所以說,一分一秒也是不可缺的!

  稍縱即逝的時間猶如一盤沙,稍有一點放松,便消失得無影無蹤!

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