讀《棒棒老師》有感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《棒棒老師》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《棒棒老師》有感1

　　自從我讀了《棒棒老師》系列的書后，我感覺一些幻想類的作文不再像從前一樣寫不出來了。這些書主要寫了棒棒老師會魔法，他領(lǐng)著三年一班的同學(xué)學(xué)習(xí)，但不象其他老師只教課本上的知識，她還有好多奇怪的東西，什么飛行器呀，背東西用的重復(fù)器呀等等，使同學(xué)們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是件困難的事，也能讓同學(xué)們心服口服的承認(rèn)并改掉壞習(xí)慣，比如說讓牛一改掉上課聽音樂的習(xí)慣，讓搗蛋頭兒改掉只差一點(diǎn)點(diǎn)的壞習(xí)慣等等，這個棒棒老師的招可真多呢!

　　我想：現(xiàn)在孩子們的頭腦都被繁忙的學(xué)習(xí)占有了，幾乎沒有了想象力，其實我們的童年本來就應(yīng)該有幻想，雖然我們已經(jīng)長大了，但童年的幻想和那些遠(yuǎn)離生活的童話，依然那么令人向往。

　　讀了這些書以后我才發(fā)現(xiàn)，我的思維與想象力實在太有限了，我應(yīng)該多看一些這樣的書，來提高想象力，豐富生活，讓我們的童年生活充滿夢幻，更加美好，更加值得回憶。這些書還教會了我很多寫作文的方法，書里面的故事內(nèi)容很豐富，比如說天空會下餃子雨，可樂雨，博物館里能挖出恐龍蛋，我很喜歡這本書，我真的希望我能進(jìn)入到這本書里,和棒棒老師學(xué)魔法,更多更輕松地掌握知識的同時,讓我們的童年生活充滿夢幻色彩，更加快樂!

　　我喜歡這本書!

讀《棒棒老師》有感2

　　在暑假里我讀了一本名叫《棒棒老師》的書，雖然與校園有關(guān)，但我讀時里面卻有不可思議的感覺，比如說:

　　在一節(jié)自然課上，棒棒老師讓大家到月球去觀察，棒棒老師系列讀后感。全班人都驚呆了，誰知棒棒老師還真帶全班去了，用棒棒糖做階梯上了月球，后來回不去了，棒棒老師把月球的一小半切了下來回地球。這么不可思議的事，我真期望能有這樣一個自然課老師，帶我們?nèi)ピ虑蛴^察，那是一件多么開心的事。

　　還有一節(jié)體育課，天氣太熱，棒棒老師建議大家游泳，可校長不同意，棒棒老師有辦法。她在沒人知曉的'情況下把教室變成了游泳館，上課時讓大家大吃一驚，不過在我們的體育課上是沒有游泳的，哎！他們真幸運(yùn)��！有這么好的老師，我真羨慕�。。。。�！

　　棒棒老師教的班級曾幫助過被掃把弄丟的小女巫找回掃把，我想：這只有在故事書里讀到；棒棒老師還采過云朵做風(fēng)箏給校長，校長的病就好了;棒棒老師還幫助護(hù)士給同學(xué)打針，自己卻嚇得逃跑！

　　棒棒老師和同學(xué)們做了許多好事，雖然他們是學(xué)校的差班，卻是最有同情心的班級，我想生活在這樣一個大家庭里，一定會感到幸福、快樂、溫馨！

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