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小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2020-11-03 18:39:41 讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀后感

  在賞讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的小學(xué)生讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生讀后感

小學(xué)生讀后感1

  閱讀讓我認(rèn)識(shí)了許多課外知識(shí),也學(xué)會(huì)了許多的人生道理。

  《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。海倫凱勒是一個(gè)聾啞人,一個(gè)一生只能在黑暗中度過(guò)的女子,只是希望能獲得三天光明的人,卻在人間創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。海倫凱勒有著樂(lè)觀的向上的精神以及一顆不屈不饒的心。她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲@啞人而自卑,她生活在沒(méi)有色彩沒(méi)有聲音的世界里卻格外的努力。海倫凱勒用他驚人的毅力去面對(duì)困境,就這樣經(jīng)過(guò)她艱辛的努力,考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)并取得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。并用她生命的全部力量到處奔走,建起一家家慈善機(jī)構(gòu),為所有的殘疾人給予幫助,被美國(guó)《時(shí)代 》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫凱勒用自己的力量把生活變得精彩絕倫!

  正是他那種精神給了我前行的力量!

小學(xué)生讀后感2

  最近,我讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)的作者是高爾基。這本書(shū)揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。這本書(shū)的主人公是阿廖沙,他的生活十分悲慘。四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。

  阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了得到財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影?墒,阿廖沙不怕別人的打罵,一直忍受著。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。在社會(huì)上,他結(jié)識(shí)了許多朋友,他與朋友一起度過(guò)所有的困難。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知福,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,學(xué)會(huì)自己照顧自己,不讓父母擔(dān)心。

  屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。'這句話(huà)就是我讀了這本書(shū)后懂得的道理。

小學(xué)生讀后感3

  《20世紀(jì)世界史》這本書(shū)主要寫(xiě)了上溯至19世紀(jì)末,其時(shí),新興的西方帝國(guó)和古老的亞洲帝國(guó)控制著這個(gè)世界廣袤的領(lǐng)土,統(tǒng)治著這個(gè)世界的大多數(shù)民族。下迄21世紀(jì)初,其時(shí),蘇聯(lián)解體,冷戰(zhàn)終結(jié),似乎預(yù)示著世界諸多民族國(guó)家迎來(lái)新的和平時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期,權(quán)力掌控在少數(shù)國(guó)家尤其是美國(guó)手中,使它們有機(jī)會(huì)按照自己的意圖形塑?chē)?guó)際關(guān)系進(jìn)程。與此同時(shí),這樣的權(quán)力和繁榮也招致了敵人,其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國(guó)家。暴力依然是此一時(shí)期歷史不可分割的組成部分。

  這本書(shū)讓我知道了許多這個(gè)世界20世紀(jì)左右的歷史,推薦大家也看一下。

小學(xué)生讀后感4

  學(xué)習(xí)了《凡卡》一文,我不禁陷入了沉思……

  童年是人生中最美好,最快樂(lè)的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福,吃著營(yíng)養(yǎng)食品,穿著高檔服裝,玩著電子玩具,整天沐浴在父母撫愛(ài)的長(zhǎng)河中。

  可凡卡的童年呢?他父母雙亡,他只求和世上的'唯一親人爺爺在一起。他是一個(gè)窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,經(jīng)常遭受到老板和伙計(jì)的打罵,全都是沒(méi)有理由的打罵,過(guò)著豬狗不如的生活。比鄉(xiāng)下的生活還要艱難,起碼在鄉(xiāng)下還有些快樂(lè),還有些朋友!澳菓┣鬆敔敯阉麕ё叩脑(huà)語(yǔ)又回響在我的耳邊:我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝,帶我離開(kāi)這兒吧!要不,我就要死了…… 通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文,我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,我們要珍惜今天的幸福生活,熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才!

小學(xué)生讀后感5

  今天是暑假的第一天,我開(kāi)心的讀了《小王子》。這本書(shū)主要是講一個(gè)小行星的小王子到各星球旅行的故事。

  在小王子的星球上,只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認(rèn)為宇宙里獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。地球是他來(lái)到的第七個(gè)星球,也就是在這里,小王子真正懂得了他的玫瑰花確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@朵花是他用心澆水,除蟲(chóng)精心培養(yǎng)出來(lái)的。

  最后,他遇見(jiàn)了飛機(jī)損壞的“我”,并和“我”度過(guò)了難忘的幾天。在這幾天里,他讓“我”知道了:自然都是美麗的,不分好與壞,都有美麗的一面。

  幾天后的一個(gè)晚上,小王子突然變得很傷心,因?yàn)樗氐剿男乔蛄,有些舍不得。第二天,他就不?jiàn)了。

  這本書(shū)讓學(xué)到了很多東西,最重要的有兩點(diǎn)。第一,正如小王子所說(shuō)的:大自然的一切都是美麗的,不分好的和壞的,肯定都有美的一面。 第二,只要你用心去做一件東西,它對(duì)你而說(shuō)肯定是獨(dú)一無(wú)二的;因?yàn)樗怯媚愕男娜プ龅,用你認(rèn)真的心靈去做的,所以無(wú)論有多少和它一樣的東西,他永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的。

小學(xué)生讀后感6

  一天在書(shū)店閑逛,偶然看到一套<<意林>>Q計(jì)劃叢書(shū),立馬吸引了我,這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育,以故事的形式有計(jì)劃地編排,旨在讓孩子通過(guò)閱讀,潛移默化地提高素質(zhì)和能力,從而得到全面發(fā)展。

  在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下,這套<<意林>>成長(zhǎng)計(jì)劃叢書(shū)適時(shí)提醒了我們,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,性格培養(yǎng)是不可或缺的,而且是至關(guān)重要的?梢哉f(shuō),這套書(shū)是家庭教育的最好范本,更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書(shū),各位家長(zhǎng),同學(xué)不妨閱讀一下。

小學(xué)生讀后感7

  一個(gè)文靜,聰穎的女孩,她天生爛漫,追求著至善至美的夢(mèng)想,堪為同學(xué)生們的楷模。她才華橫溢,品學(xué)皆?xún)?yōu),全面發(fā)展,是同學(xué)們的典范,是我們小學(xué)的優(yōu)秀美德少年,是典型的追夢(mèng)少年。

  劉妍同學(xué)出生六個(gè)月后,檢查發(fā)現(xiàn)患胸脊椎彎曲,如果不加以治療,她就會(huì)成為一個(gè)佝僂的人。為了她不在別人面前佝僂著身軀。從那時(shí)起,她的家人幫她踏上求醫(yī)之道。劉妍的童年時(shí)光,大多是在醫(yī)院里度過(guò)的。在海安縣中醫(yī)院推拿了18個(gè)月,韌帶的撕扯,推拿的單調(diào),構(gòu)成了劉妍的童年時(shí)的畫(huà)面。3歲開(kāi)始去上海復(fù)旦兒童醫(yī)院、上海長(zhǎng)征醫(yī)院,長(zhǎng)年累月的治療、康復(fù),至使她開(kāi)了六次刀,僅手術(shù)費(fèi)就花去40多萬(wàn)元。從開(kāi)始的撕心費(fèi)力放聲大哭,到默默地流淚,再到咬緊牙關(guān)的堅(jiān)強(qiáng),她漸漸地養(yǎng)成了自強(qiáng)不息的性格。去年,在上海醫(yī)院做胸脊椎彎曲修復(fù),需要將她的六根肋骨鋸短,她堅(jiān)持不用振動(dòng)棒進(jìn)行手術(shù),為家里節(jié)省醫(yī)療開(kāi)支二千多元,受到醫(yī)生和病友的一致贊嘆。劉妍同學(xué)由于手術(shù),上肢均有不同程度的行為障礙,但她為了不給爺爺奶奶增添更多的麻煩,她堅(jiān)持自己練習(xí)自理,有時(shí)汗流浹背,但她還是一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持下來(lái)。她的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著追求,常常讓家人感動(dòng)得流下眼淚。

  劉妍同學(xué)渴望知識(shí),發(fā)奮學(xué)習(xí)。去年在上海治療期間,醫(yī)生要求她臥床休息,可是她為了能夠跟上班級(jí)水平,她躺在病床上,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约荷《鹿φn,在每學(xué)期的形成性測(cè)查,她的各科成績(jī)都在年級(jí)上名列前茅。

  劉妍憑著自己頑強(qiáng)毅力,憑著自己不懈追求,在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。課堂上,她踴躍提問(wèn),善于討論,對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解!皢(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,課余時(shí)間,她熱衷于課外書(shū),多方汲取,就連每次的上學(xué)和放學(xué)的途中,她都不放過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)間,她坐在奶奶的電瓶車(chē)上,總是手不釋卷,臉上帶著從容恬淡的微笑思考著,完全沉浸在知識(shí)的海洋里。

  在同學(xué)們心目中,她不僅各方面出類(lèi)拔萃,也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她,從不居功自傲,每當(dāng)有小伙伴遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課,她總是耐心地給她們講解、補(bǔ)習(xí),直到他完全弄懂學(xué)會(huì)為止,從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。就說(shuō)幾件事吧,中午吃完飯,同學(xué)們?cè)趧㈠慕M織下,進(jìn)行猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、講故事比賽等等。同學(xué)們因她而更加團(tuán)結(jié)和睦,六(2)班因她更加卓越出色。她默默地用自己的力量努力著,奉獻(xiàn)著,像一列火車(chē)頭帶領(lǐng)著自己的班級(jí)向著美麗的夢(mèng)想奔去。

  她追求著自己的夢(mèng)想,由于她做過(guò)脊椎完全修復(fù)手術(shù),至今在她的背上還能看見(jiàn)26個(gè)顯赫的針眼。老師就照顧她不參加班級(jí)的值日生工作,但她堅(jiān)持幫同伴打掃學(xué)校廁所,倒廁所的垃圾,用拖把拖廁所。

  這就是我們的追夢(mèng)少年,讓我們的祖國(guó)從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱夢(mèng)想,和夢(mèng)想手拉手,結(jié)伴同行。

小學(xué)生讀后感8

  坐在寬敞明亮的教室里,置身在潔凈清新的環(huán)境中,更有陣陣書(shū)香在空氣中回蕩。此刻,我思緒萬(wàn)千。我的心隨著文章《天山的一輪明月》飛到了新疆。

  我記得,少數(shù)民族的教育曾經(jīng)很落后,就連一間好的教室都很難得,更別說(shuō)有如我們的教室里光滑的桌椅、清晰的電視了。但是,通過(guò)這篇文章,我感受到了如今少數(shù)民族教育日新月異的變化。

  看,文中新疆的教學(xué)樓多么漂亮!一排排嶄新整齊的課桌能映出人影,現(xiàn)代化的電子教學(xué)儀器能播放各種資料片;還有散發(fā)著墨香的圖書(shū)室,各種書(shū)籍應(yīng)有盡有,書(shū)籍上跳躍著文化的音符,帶著這些少數(shù)民族的孩子們,領(lǐng)略書(shū)中絢麗多姿的知識(shí)色彩。這些以前人們想也不敢想的事情,在今天全都變成了現(xiàn)實(shí)。正如文中的那句話(huà):再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。文章中說(shuō)那里最好看的房子就是教學(xué)樓了,這也足以體現(xiàn)出人們對(duì)教育的重視。因?yàn)槿藗冎溃瑢W(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)未來(lái)花朵成長(zhǎng)的基地?吹竭@些,我的心情只能用一個(gè)詞語(yǔ)形容,那就是興奮,看到遠(yuǎn)在千里之外的同齡人也能受到良好的教育,我由衷為他們感到欣慰。

  如今,少數(shù)民族的教育真的就像天山上的一輪明月,銀色的光芒照耀著、溫暖著每一位少數(shù)民族兒童的心。天山,在明月的普照下,它夢(mèng)幻,因?yàn)樗纳碥|里飛著孩子們五彩的夢(mèng);它美麗,因?yàn)橛辛撕⒆觽兗冋娴男δ?它絢爛,因?yàn)樗V寫(xiě)了孩子們明日的輝煌!

  此時(shí),我的思緒又回到了教室,卻仍為少數(shù)民族教育而激動(dòng)。我真心祝愿祖國(guó)的教育事業(yè)明天更美好!

小學(xué)生讀后感9

  "讀書(shū)不思考等于吃飯而不消化"我對(duì)這句話(huà)很贊同,讀書(shū)是很有樂(lè)趣的的,要用心的看、感知。我感觸最深的就是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),今天,我就來(lái)談?wù)剬?duì)這本書(shū)的感受吧。

  尼摩船長(zhǎng)很聰明,他造的船,都是鐵制的,連大炮、魚(yú)叉都打不破。他們?cè)诖系氖澄锒际呛ur,他們的動(dòng)力的電表,這艘船是電動(dòng)的,連教授都想不出來(lái)什么樣的方法,當(dāng)著急的情況時(shí),他就會(huì)把他們關(guān)進(jìn)小黑屋-------我感到他的智慧與聰明。故事的最后,并沒(méi)有告知讀者船長(zhǎng)的去處,讓我感到很好奇。

  有時(shí),情況十分危急,潛艇不能在冰面上行駛,只能在海底潛行,在這樣的情況下,他終于想出了可行的辦法,源源不斷地注入冰山之中,我從這本書(shū)中學(xué)習(xí)他們遇事不慌張,勇敢面對(duì)困難。我感到了他們的執(zhí)著,不輕言放棄的品質(zhì),我要向他們學(xué)習(xí),讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)生讀后感10

  《why氣象》這本書(shū)的主人公是風(fēng)兒、小拇指、大拇指和高齊亞博士。

  風(fēng)兒是具有超能力的風(fēng)之王子。他利用超能力多次解救了處于死亡邊緣的其他主人公,還有一個(gè)可愛(ài)的小男孩,他叫小拇指,他很討厭別人叫他膽小鬼,可膽子的確很小。對(duì)多變的的天氣充滿(mǎn)了好奇,很想了解更多的氣象知識(shí),大拇指是一個(gè)聰明漂亮的少女。知道很多有關(guān)氣象的知識(shí),自始至終都很認(rèn)真的學(xué)習(xí),高齊亞博士是大拇指的姨夫。稱(chēng)自己為氣象專(zhuān)家,制造了“烏龍?zhí)枴憋w車(chē),帶領(lǐng)孩子們開(kāi)始了“烏龍”之旅。

  他們了解了地球和大氣、風(fēng)、云和雨、一年的四季、氣象觀測(cè)和天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境和氣象等等。他們了解了很多不同的氣象。

  讀了這本書(shū),我明白了,空氣的壓力是很大的,但是,為什么我們沒(méi)感覺(jué)到呢?因?yàn)槲覀兊纳眢w可以抵抗大氣的壓力。還知道臺(tái)風(fēng)的漩渦是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,臺(tái)風(fēng)的漩渦是隨臺(tái)風(fēng)一起出現(xiàn)的,他在北半球向右旋轉(zhuǎn),在南半球向左旋轉(zhuǎn)。在赤道附近沒(méi)有臺(tái)風(fēng)漩渦。 我很喜歡這本書(shū),希望你們也喜歡。