讀特別的女生薩哈拉有感

時間：2021-04-29 09:17:36 讀后感我要投稿

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讀特別的女生薩哈拉有感

　　讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀特別的女生薩哈拉有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀特別的女生薩哈拉有感

讀特別的女生薩哈拉有感1

　　在短暫的寒假里，我閱讀了《特別的女生薩哈拉》。

　　這本書主要講了一個名叫“薩哈拉”女孩，她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學習;但是實際上她很熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書管里，期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開，一次奇妙的旅程就這樣開始了……

　　這是一個關于一位老師和同學的故事，不愛學習的薩哈拉遇到了一位很欣賞她，并不斷鼓勵她的好老師，薩哈拉開始喜歡學習和寫作，發(fā)揮了自己的長處，漸漸的薩哈拉在班里成為了一位“小作家”，實現(xiàn)了自己愿望。

　　通過這本書讓我懂得了每個人身上都有自己的優(yōu)勢和長處，我們應該結合自己的特點發(fā)揮長處，通過努力實現(xiàn)屬于自己的夢想!

讀特別的女生薩哈拉有感2

　　在生活中，就要有薩哈拉的那種拼搏精神。

　　——題記

　　薩哈拉這個名字證明了薩哈拉人生中特別的旅程，波迪小姐啟發(fā)了薩哈拉自己的夢想需要自己去追尋，一次次的鼓勵，“作家需要寫作！”讓薩哈拉與作家畫上了一個等號。

　　薩哈拉的心如撒哈拉沙漠那么寬大。她熱愛閱讀、寫作，還寫了一本屬于自己的書籍。薩哈拉一直靠自己的努力換取大家的信任，靠自己的努力去追尋夢想。在波迪老師的開導下，她的夢想越來越近。

　　我和薩哈拉擁有著同一個夢想，而我卻并沒有像薩哈拉那樣努力。作家是需要多看書、多練筆，所以，今后我也要像薩哈拉一樣。讀完這本書，我感觸很深，決心要像薩哈拉一樣朝夢想奮發(fā)、拼搏！

　　我們都擁有夢想，都要為夢想拼搏……

讀特別的女生薩哈拉有感3

　　《特別的女生薩哈拉》的作者是：艾斯米·科德爾，我非常喜歡他(她)，也喜歡他(她)的書《特別的女生薩哈拉》。

　　這本書是最了解我們的了!因為里面的薩哈拉和我們一樣，都在上學，過著開心的生活。

　　書面上寫著：聽孩子的話懂孩子的心，這句話寫得太好了!我喜歡這句話。

　　我雖然不像薩哈拉一樣受過特別教育，但是，我的生活卻和薩哈拉一樣。薩哈拉經常寫信，我也是經常寫信，給樊紅蕊，薩哈拉是一個接受過教育的小女孩。

　　其中，我也覺著薩哈拉很可憐，他都沒了爸爸了，他媽媽還讓他去好好學習。

　　我覺著波迪小姐時在挺奇怪的。因為他把臺燈和鮮花放在教室里，我不知道這是為什么，他還給同學們講故事，在我們學校，這樣的人還真一個也沒有。

　　我不太喜歡薩琪亞，因為薩琪亞喜歡打小報告，我最討厭打小報告的人了!背后說別人的壞話有什么好處呢?有本事在這光明正大的說啊!

　　我很喜歡這本書，我也喜歡書里的人物。

讀特別的女生薩哈拉有感4

　　在暑假中，我讀了很多書，最令我喜歡的是《特別的女生薩哈拉》作者是愛斯米。科德爾。這本書的主人公是薩哈拉，薩哈拉和她的父母住在一起，有一天父親突然失蹤，薩哈拉只好跟母親住在一起。

　　薩哈拉熱愛寫作，熱愛勞動，同學們都很愛她，突然有一天換了新老師，老師的名字叫波碧小姐，她的樣子是這樣的：白白的皮膚，苗條的身材，古銅色的頭發(fā)，藍藍的眼睛，高高的鼻梁，氣質非凡，博才多藝。薩哈拉在這位老師的辛勤指導下，做了很多很多好事，學了別人學不到的很多知識，如：家訪、煩惱袋、春游等等。從此薩哈拉更加熱愛各種書籍，瘋狂的寫作，她寫了很多很多屬于自己的書，最后成為知名作家。同學們如果想看可以從電腦“淘寶網(wǎng)”上網(wǎng)購，我也可以借給大家看。

　　讀了這本書使我體會到：我們要向撒哈拉學習，學習她在家庭困難情況下也要堅持學習，堅持閱讀，堅持寫作，要和老師交朋友、交知己，把老師學到的知識，我們千方百計學到手，將來才能成大氣。

讀特別的女生薩哈拉有感5

　　聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁思想連篇，不算華麗的詞句，卻令人滿口余香……“薩哈拉”這個響亮的名字，自然使人聯(lián)想到那廣闊無垠的“薩哈拉沙漠”，那寬大的胸襟，那火熱的陽光，使人產生一種滿足感。

　　薩哈拉的童年是陰暗的。在學校，她一直被視為一個需“特別教育”的'女孩，在大廳中，面對那么多嘲笑的眼光，她忍住了，但她畢竟不是一個忍者，她還是個孩子，一個剛上小學的孩子，一個需要親人朋友來溫暖的孩子，她只有不斷地與老師對抗，不斷地不理不睬，不斷地答非所問……

　　回到家，那一封封寫給離家父親的信，成了她唯一的依靠，幾絲委屈，幾絲抱怨，幾絲著急，只凝成一句“爸爸，你還好嗎？”，但這無疑不是別人誤會的根源，“不寫作業(yè)，不聰明，不努力進取，傻，還喜歡寫一些莫名其妙的信……”這是校長對她的評價。

　　薩哈拉是幸運的，因為她遇到了像波迪這樣的好老師。當她任性時，當她煩惱時，當她不知所措時，是波迪幫她解開了一個個心結；當她莫名在日記本上寫下“我是作家”時，是波迪給了她正確的答復“我相信”，而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進了薩哈拉的生活，她是一個老師，但更像一位忠實的朋友，在薩哈拉有困難時，她寬容了她，諒解了她，容納了她，使她真正走上了人生的講臺，舒展才華，面對自己真實的情感，性格，面對一切！此時的薩哈拉是美麗的，放下千斤重擔的薩哈拉是輕松的，一個嶄新的人生張開雙臂等著她……

　　古人云：“千里馬常有，而伯樂不常有�！彼_哈拉無疑就是一匹酷愛閱讀的千里馬，她很厲害！在知識的天空中，她可以擦干眼淚，盡情飛翔，在圖書館里，她有一片自己的小天地，還有一本自己的書，她相信終有一天有人會看到它，有人會知道這世上還有一個秘密作家，名叫薩哈拉。而波迪小姐當之無愧是識別千里馬的伯樂，面對薩哈拉，她沒有逃得遠遠的，反而更進一步了解她，了解這個秘密如海洋般寬廣的女孩，她一語否定了薩哈拉的“特別需要”，粉碎了薩哈拉在同學心中的不好形象，是她塑造了薩哈拉，真實的薩哈拉，她是偉大的！

　　薩哈拉有一段水木般的年華，純潔而堅強，相信即使在一百年后的今天，每當想起可愛的薩哈拉，那神秘王國的大門依然會即時開啟，在光影的籠罩下，美麗的薩哈拉正在門里面惹人喜愛地笑著呢！

　　這就是特別的女生薩哈拉的一段特別的水木年華……

讀特別的女生薩哈拉有感6

　　書單一發(fā)下來，媽媽就很配合地幫我把書全部買了回來。我開始閱讀第一本《特別的女生薩哈拉》，才看完第一章它就深深地吸引了我。

　　看書名就知道，書里的主人公是薩哈拉。她是個很自卑的女孩，喜歡看書，喜歡給爸爸寫信。她的老師是波迪小姐，也可以叫帕薩伊小姐，是個法語詞，意思是“你了解我”波迪小姐是個很特別的老師，她有一個“快樂盒子”，里面有各式各樣的貼紙，如果你回答了一個問題，并且答得很好，那么你就能在盒子里挑一個自己喜歡的貼紙。她還有一個“煩惱收集器”，專門收集大家的煩惱。這樣同學們沒有了煩惱，學習時就都是開開心心的了。波迪小姐的一切都是尖尖細細的，鼻子尖尖的，耳朵小小的，鞋子瘦瘦的，指尖也是尖尖細細甚至她的聲音都是尖尖細細的。自從薩哈拉遇到了波迪小姐，她變得不再自卑，找到了心里的那個自己。

　　讀完這本書，我覺得波迪小姐是個很神奇的老師，她能把一個自卑，內向的孩子變得很自信開朗。我也想遇到象波迪小姐一樣的老師。讓我變成一個更加大膽，更加開朗的女孩。

讀特別的女生薩哈拉有感7

　　這幾天我看了一本由美國作家愛斯米·科德爾寫的《特別的女生薩哈拉》，讓我知道了堅持的重要性。

　　我每每打開我的書櫥，我總會情不自禁地想器《特別的女生薩哈拉》這本書，因為我對它的感觸太大了。

　　午后的陽光灑在窗前，照在這本書的封面上，我好像看到了薩哈拉在學校里，在老師和同學們的眼中，她是一個需要“特別幫助”的笨學生�？蓪嶋H上，她熱愛閱讀，還喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，藏在圖書館里，希望有一天能夠讓別人看到。是流淌在她血液中的堅持，直到一個新學期，在波迪小姐的幫助下，她漸漸認識了自己，于是她拿起筆開始寫日記。一次次得到肯定，一次次喚醒她的學習意識、寫作熱情。薩哈拉遇到了一個特別的老師——波迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每一個孩子。她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。因為她相信時間會改變一切。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力實現(xiàn)著自己的作家夢，新的生活就在她面前展開了。

　　如果沒有堅持的意識，如果沒有永不放棄的信念，失明之后的海倫凱勒怎么能生存，成為一名偉大的作家；如果沒有頑強的意念，劉偉怎么可能失去雙眼，還用他的腳去彈鋼琴；愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱？

　　我由不得想到了——二十一世紀的青少年，哪一個不被父母寵著？在看看文章中的主人公，她的爸爸去另外一個城市去工作了，薩哈拉的父母離婚了，薩哈拉成了一個可憐的孤兒。如果有一天，我們的父母離婚了，成了孤兒，真正能堅持下來的有幾個。所以，我們從現(xiàn)在開始要學會堅強，再逆境中更堅強。

　　我知道，堅持已經在我們心中發(fā)芽，讓堅持在我們的血液中流淌。

讀特別的女生薩哈拉有感8

　　我剛讀過一本講述美國小女孩的書。我非常喜歡書中的小主人公——薩哈拉。讀完這本書，我知道了薩哈拉的特別之處：她是一個需要“特別幫助”的笨女孩、笨學生。她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學習。但她卻非常喜歡閱讀，瘋狂地喜歡寫作。

　　薩哈拉有一個夢想：希望能寫出一本屬于自己的書，由于自信心不夠，她把書偷偷地放在圖書館的角落里，希望有一天，有人能看到自己的書。最終，有人讀她的書了，薩哈拉的夢想實現(xiàn)了。

　　而我的夢想是：自己的博文能得到“xxT薦”�？墒俏野堰@個夢想當成了夢。我總是認為獲得那個金色的“xxT薦”是那么遙不可及，它只是給那些優(yōu)秀同學的。所以我沒有薩哈拉那樣堅持不懈地努力，那樣自信。一直以來，這個夢想還是一個夢。

　　生活中的薩哈拉沒有爸爸的陪伴。她一直用寫信的方式來表達自己對父親的愛，因為她樂觀的相信，父親是愛她的。

　　如果換了我，我一定會責怪父親為什么不要我，不敢與同學們玩耍，擔心他們嘲笑我。我會生活在孤獨中。

　　我們要學習書中的主人公——薩哈拉。堅持實現(xiàn)夢想的那種自信，及對待現(xiàn)實的樂觀。

讀特別的女生薩哈拉有感9

　　最近，我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》，每天都讀得如癡如醉。

　　讀完第一張《我和德里》后，我認識了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后，薩哈拉非常想念爸爸，無心學習，所以就每天給爸爸寫信，不幸的是他寫給爸爸的信從桌子里掉出來了，被校長揀去并放在了專門的柜子里。校長要求薩哈拉接受特別教育。德里，同學們眼中的超級大壞蛋，因為一年級時曾打斷老師的腳骨，三年級時打老師的鼻子。

　　和德里接受特別教育時，薩哈拉最討厭下課，因為下課時同學們都很鄙視他們，所以薩哈拉最討厭下課。

　　薩哈拉每天都給媽媽講德里的事，媽媽聽了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了，決定讓薩哈拉留級，薩哈拉高興極了，她想謝謝德里，卻不知怎樣報答，總之，欠他一份人情吧！

　　我覺得每個人都要學習薩哈拉的報答之心。