與愛同行讀后感（通用32篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的與愛同行讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛同行讀后感 篇1
讀了《與愛同行》這本書，我深深被故事中的人物所感動：愛無處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、社會的溫暖……書中有這么一個故事，它讓我懂得：有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會堅強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！
故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長，而且顏色非常復(fù)雜，至少要繡好幾百萬針，兒子聽了十分驚訝。當(dāng)天晚上，陸媽媽看到兒子的學(xué)習(xí)成績不太理想，告訴兒子“學(xué)習(xí)要有毅力，不要貪玩”，誰知兒子卻說：“你繡成《清明上河圖》，我就答應(yīng)你考上重點大學(xué)！”為了給孩子作出榜樣，從那時開始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點鐘，雙休日甚至一天繡10多個小時，她計劃5年內(nèi)把圖繡好，而那時兒子正好高考。兒子見媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對兒子說：“答應(yīng)的事情，就要堅持�！边B續(xù)繡了40個月之后，陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長的以身作則也早已有效果，兒子不但成績提高了，而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習(xí)慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動的一課。
父母恩情，無以為報。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，請相信我，我一定會孝敬長輩、好好學(xué)習(xí)，努力做一個會學(xué)習(xí)、會玩耍、會交往、會感恩的孝悌好少年！
與愛同行讀后感 篇2
今天我讀了《與愛同行》這本書，書中講述了一個個發(fā)生在我們身邊的愛的故事，“愛，讓生命延續(xù)”讓我們體會到了父愛如山，母愛如河；“黃香溫席”是孩子對父母愛的回報；“一把斷尺”讓我們感受了朋友間的友情；“大愛托起生命”讓社會上真善美的愛心之花瞬間綻開；“我們奇妙的世界”讓我們深深感受了大自然的神奇……愛無處不在，愛讓人如沐春風(fēng)。
在我們的身邊，也有很多愛的腳印。它們在教室里，在家里，在大街上，在公交車上……還記得三年級下的時候，我們班的方言腳不小心受傷了，不能走路，每天只能依靠輪椅推上推下。早上，當(dāng)方言爸爸背著方言一出現(xiàn)在教室門口，同學(xué)們就爭先恐后地把方言扶進(jìn)教室，幫他扛書包；中午不用等方言開口，就有同學(xué)幫著他拿飯、倒水，推他上廁所……在大家的關(guān)心下，方言的腳很快地愈合了，而我們也在付出愛的同時得到了很多的快樂。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就變成美好的春天”，我要永遠(yuǎn)做個有愛心的人，愛同學(xué)，愛老師，愛家人，愛自然，更要愛我們的國家。
與愛同行讀后感 篇3
自從我看過《與愛同行》這本書，就覺得爸爸媽媽是偉大的《與愛同行》里的故事都很感人，其中最令我感動的故事就是“一個香梨”。
故事的簡介是這樣的：一個小朋友和他的父親去縣城看望一個親戚，巧的是那位親戚有事要出去了，親戚給了那位小朋友一個香梨，給了父親兩個。然后父親一直在打掃衛(wèi)生，干活，小朋友問他的父親累不累，他都說不累。
到了他們要吃午飯的時候，那一位父親雖然自己很餓，但還是把自己的一個香梨給了那位小朋友吃，也不顧自己的身體，真是父愛如山。
等到他們父子倆回到自己家時，父親又把身上的另一個香梨遞給了母親，母親沒舍得吃，又遞給了小朋友，小朋友又遞給父親，相親相愛的一家人就這樣遞來遞去，到現(xiàn)在那個香梨還沒被吃過。真得好感動啊！
父母愛深如海，母親是大樹，呵護(hù)著我們這樣的小樹苗，父親如船，載著我們，領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。父母愛像夏天的空調(diào)、是我們生病時的話語、是我們黑暗時的火把、是……
我們要懷著一顆感恩的心對待父母，老師、同學(xué)和陌生人，這樣我們自己就會感到很快樂，我們要學(xué)會感恩，讓世界充滿愛！
與愛同行讀后感 篇4
今天，我在看《與愛同行》，看著看著，一篇《一個鴨梨》的文章，深深地打動了我。
事情是這樣的：小作者的爸媽出去幫親戚做事，親戚給小作者和他爸爸每人兩個鴨梨，小作者把兩個鴨梨全都吃光了。爸爸看他吃光了，把自己的一個也給了兒子，他爸而且說他不餓。他爸又給他買鞭炮，還給他買油條。他爸卻什么也沒吃，回到了家，他爸一口氣狼吞虎咽地吃了四碗飯。他爸晚上把最后一個梨讓給了媽媽，媽媽又讓給兒子，兒子又給了爸爸，過了一些日子，這個梨最后爛掉了。
我想：每個父親都很愛自己的孩子。我的爸爸也是這樣，爸爸有好的東西肯定是最早給我吃的。比如：今天我們?nèi)ヅ郎�，帶了兩塊巧克力，爸爸就把一塊巧克力給我，一塊給媽媽。我很感動，雖然事小，但看得出爸爸很愛我和媽媽，在平時的生活中，爸爸的愛，是點點滴熵的。他給我訂新鮮的牛奶，他“逼迫”我背《論語》，他要我和他一起跳繩，他為我下載優(yōu)秀的電影……想到爸爸為我做的一切，我在心底里就會涌起感激之情。
爸爸，謝謝您，讓我們與愛一起同行。
與愛同行讀后感 篇5
假期里讀了本《與愛同行》的書，里面講述了許多感人的故事，令我感觸很多，腦海里不斷涌現(xiàn)出他們高大形象。其中汶川大地震，九歲男孩林浩班長的感人事跡，讓我印象最深，令我佩服!
地震來了，林浩同其他同學(xué)一起轉(zhuǎn)移，但還是被壓在了廢墟之下，被壓著的同學(xué)很多，大家都很害怕，在他周邊有一個被壓著的女同學(xué)驚慌的在哭泣，林浩戰(zhàn)勝恐懼，耐心的安慰她，還樂觀的帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱老師新教的歌曲。女同學(xué)不哭了，林浩在鼓勵同學(xué)的同時爭取自救，經(jīng)過艱難的掙扎林浩終于爬出了廢墟。你知道嗎，林浩沒有驚慌得逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援。林浩所在的班級有10多名學(xué)生逃生，其中有兩個同學(xué)就是林浩背出來的。多么自豪的事情！
事后，有人問他為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”看的這里，我很想為他鼓掌。他多么有責(zé)任心��！
這位林浩班長雖小小年紀(jì)卻這么勇猛。如果換成是我恐怕早已亂了腳步，更不會去坍塌的樓里救助同學(xué)，可林浩班長臨危不懼，很冷靜，不忘自己班長的職責(zé)，危難時刻想到的還是班里的同學(xué)們，想象那坍塌的場面，還有余震的，危機(jī)四伏�？闪趾茮]有被嚇到還去救助被壓同學(xué)這需要多么大的勇氣啊，林浩真是讓我們值得敬佩和學(xué)習(xí)！我告訴自己今后也要堅強(qiáng)和勇敢，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
與愛同行讀后感 篇6
這幾天我看了一本叫《與愛同行》的書，這書寫得實在太好了，讓我感同深受……
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀時，會越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當(dāng)我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是一個指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向……
愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康成長，讓我們純凈無暇。
有一種愛，叫做父母之愛，不管我們身處什么環(huán)境，無論我們來到怎樣的集體，有了父母，我們不會孤單；有了父母，我們的生活會更快樂。父母的關(guān)愛，是春天里的一絲暖風(fēng)，帶著沁人心脾的芳香；父母的關(guān)愛，是夏天里一片綠蔭，為你頂著驕陽烈日；父母的關(guān)愛，是秋天里的一地金黃，總會給你一份收獲的喜悅；父母的關(guān)愛，是冬天里的一件棉衣，溫暖你寒冷的心靈……
有一種愛，它來自社會，大愛是一種本能，責(zé)任是一種習(xí)慣，讓我們記住那些平凡的善良與感動，讓愛一直延續(xù)傳遞下去。
《與愛同行》這本書中有很多真實的故事，讓我感動入迷，以后我還要多看看這樣的好書。同學(xué)們都行動起來吧，讓我們的知識變得更豐富多彩，讓我們學(xué)會感恩，好好愛自己，愛父母，愛社會……
與愛同行讀后感 篇7
在五年前的那一早上，我驕傲地喊著“時刻準(zhǔn)備著，我們是中國主義接班人！”一句句鏗鏘有力的話深深地印在了我的腦海里，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣�！边@樣的語句更是讓我心中難以平靜，身體里更是熱血沸騰，心中憤憤不平。想到雷鋒叔叔的釘子精神，我就分外激動：扶老奶奶過馬路，給年邁的老爺爺讓座，帶領(lǐng)盲人走上一條正確的道路………這些不經(jīng)意的小事不停的在我的腦子里浮現(xiàn)。雷鋒這個名字我們將永遠(yuǎn)牢記。可是，現(xiàn)在有人在質(zhì)疑，本來好的在變，原本鄰里之間和睦相處，可現(xiàn)在變得冷漠，不再打招呼，甚至就為了一點雞毛蒜皮的小事而吵起來，變得反目成仇。以前永駐在人世間的熱情、和睦都跑到哪里去了呢？雷鋒那種釘子精神已被人們所遺忘。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜與學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)唄越來越多的人認(rèn)為是傻子，而不再去追求那種信仰。雷鋒叔叔在二十年里做了那么多的偉事，可在我的眼里偉事并不是指那些偉大的事情，而是做的每一件的都給別人啟發(fā)這才是偉事。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)逝世，但是吳斌叔叔、吳菊萍阿姨。他們都擁有最美的稱號，他們都是雷鋒叔叔的化身，把這種美好的品德延續(xù)下去，使我們的世界充滿愛的味道。
三月五日這個令人難以忘懷的日子譜寫著雷鋒叔叔一生的偉大故事，釘子精神一定會在人間永恒不變。
與愛同行讀后感 篇8
《撐傘女孩》描寫的是一個下雨天，曹婉婷和爸爸去入學(xué)考場的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，為她撐傘擋雨，自己卻被淋濕了。直到救護(hù)車把這位大姐姐救走后，曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護(hù)著“真善美”。
曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動，以后碰到類似的事情，我也會伸出援助之手，多為別人考慮，學(xué)會感恩社會，感恩他人。
和曹婉婷一樣，我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，于是我們把老爺
爺扶起來讓他坐在椅子上，等他的家人來后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟(jì)納旗旅游時，車子陷進(jìn)了沙坑里，有許多陌生人來幫助我們推車，可都推不上來，后來來了一輛越野車幫我們把車?yán)松蟻�，�?dāng)我們感謝車主時，他卻說大家都是出來玩的，互相幫助是應(yīng)該的。
風(fēng)雨過后是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛的藍(lán)天，呵護(hù)著需要幫助的人。她的行為值得我們學(xué)習(xí)、尊敬。只有人人獻(xiàn)出一點愛，我們的大社會才會變得更加溫暖、和諧。這個世界會因為我們點點滴滴的愛而變得更加美好！
與愛同行讀后感 篇9
愛是什么？在有些人的眼中，認(rèn)為這不是很簡單的問題嗎？然而，有很多人卻吝于付出自己的愛�！杜c愛同行》這本書中講了許多關(guān)于愛的感人故事，讓我明白了，真正的“愛”是什么？
她叫ann，是小作者很要好的朋友。Ann是一個活潑開朗、天真無邪的小女孩。她們之間有一股清純的友誼泉，那是永遠(yuǎn)不會干涸，為什么呢？那我的從一把尺子說起。
在一次很重要的期末考試之前，小作者和ann一起聊天，ann正在炫耀自己的尺子，ann的尺子上面有銀色的小熊，可愛極了；旁邊還有一群金燦燦的小蜜蜂，ann得意洋洋地看著自己的尺子，真高興，小作者剛想拿出自己的尺子，呀，竟然沒帶！她慌了，滿臉掛著不知所措的表情。在ann了解到情況之后，竟然毫不猶豫地將心愛的尺子掰成兩半，小作者大吃一驚的時候，她心目中的“樂天派”背轉(zhuǎn)身哭了，這種友誼……
讀了《與愛同行》，我知道了什么是“愛”，愛是善意的提醒，是無私的幫助，是無微不至的關(guān)心……愛就是給爺爺捶背，給奶奶梳頭，愛就是在爸爸媽媽下班后給他們遞上的那雙拖鞋，捧上的那杯熱茶；愛就是主動借同學(xué)文具，主動問候同學(xué)的病痛……愛就是一些令人感動的小事情！
與愛同行讀后感 篇10
秋假里，我花了兩天的時間把《與愛同行》這本書仔仔細(xì)細(xì)地看完了。這本書是浙江青少年愛國主義讀書教育活動指導(dǎo)委員會編的。看完了整本書，我覺得我生活在一個充滿愛的社會里，感覺我們這一代的兒童真是又快樂又幸福！
父母的愛是無私的，我們小的時候享受著他們的愛，長大以后我一定要回報他們，做一個孝順的孩子。我從小到大生活比較順利。最近我的了過敏性咳嗽，這三個月中每個周末媽媽都是一大早就帶我去醫(yī)院抓中藥。要知道媽媽現(xiàn)在是個孕婦，本來應(yīng)該好好休息的，但是她都是一大早就去醫(yī)院為我排隊，拿藥。我覺得她好辛苦！我應(yīng)該更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來有了出息來報答我的媽媽！
同學(xué)之間的友情我們也要好好珍惜，只要同學(xué)有困難，我們就要盡最大的努力去幫助他！有一次，我們班上的王琦琛同學(xué)腳扭傷了，蔣老師安排王聰同學(xué)給他送飯，其他同學(xué)也很愿意幫助他！在他的腳受傷期間，王聰總是第一個打好飯，第一時間把飯端到教室給王琦琛吃。其他同學(xué)則在回到教室后，主動幫王琦琛把空翻盆拿回食堂。還有學(xué)習(xí)比較弱的陳德煜林，各學(xué)科的老師們也會找一些成績優(yōu)秀的同學(xué)去幫助他；在他犯錯哭鬧的時候，同學(xué)們都會寬容他！
看完了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我懂得了什么是愛，我們更應(yīng)該無私地付出愛，從身邊點點滴滴的小事做起！
與愛同行讀后感 篇11
愛在哪兒？愛是什么？愛在我們身邊嗎？我一直都不明白。直到這個國慶假期，我閱讀了《與愛同行》這本書，我對愛有了更深的了解。
從一位因病及將離世的臺灣爸爸給他女兒的遺書與十年后女兒的回信中我明白了愛的理解也是一種堅持，這位小妹妹一直堅持著，她肯定明白爸爸是去世了，但卻一直堅持十年，我想只有愛才能讓這位小妹妹這么堅持。
從張劍鑫寫的《每個人都是一個被牽掛的風(fēng)箏》我明白了愛的責(zé)任也是一種牽掛，一個人的父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、妻子如果經(jīng)常對你管這管那，不要埋怨，這是對你的一種愛，對你的一種責(zé)任。
從“送粥奶奶”這一事跡中，我明白了愛是一種分享，雖然這一碗碗粥沒有那么豪華,但是對于那些外來務(wù)工人員來說卻是比五星級酒店大廚燒的東西還好吃。因為這粥里還包含著愛。
從《殷紅的母愛》這篇文章中，我明白了愛是一種力量，母親為了救自己的女兒，竟不惜劃破了自己的胳膊，用自己殷紅的鮮血在雪地上畫出求助符號。只有愛的力量才有這么的偉大!
愛其實一直都在我們的身邊，愛是一種理解，愛與被愛都需要理解，缺少任何一方的理解，愛都是不完整的，理解愛才能讓愛變得更珍貴，更有力量﹔愛是責(zé)任，愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身，愛既源于責(zé)任，又產(chǎn)生了責(zé)任。有了愛，就能勇敢地付起責(zé)任﹔愛是一種分享，如果說愛是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛里充滿著分享﹔愛是一種力量，愛的力量能給人無窮的動力，去超越自我，超越極限，創(chuàng)造奇跡。
與愛同行讀后感 篇12
秋假里，我讀了《與愛同行》這本書。這是一本關(guān)于愛的教育的書，分為上下兩篇共有八章三十五個故事。這些故事令我感悟。讀了這本書，我懂得了父母子女間的愛，朋友之間的友愛和社會的溫暖。
讓我最感動的是《背母讀書》中曹秋芳十年如一日的照顧生病的母親，背著母親去讀書，用她的責(zé)任心和執(zhí)著點亮了母親的生命之光。我懂得了愛是責(zé)任！
在《兄弟倆的孝心崗》中，我讀到了他們對父母、爺爺奶奶的愛。他們替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底；他們幫爸爸媽媽干活、分擔(dān)家務(wù)。在日記中他們說自己擁有健康、親情、友情和一顆感恩的心。我懂得了愛是感恩！
在《一塊簽語餅》中小姑娘對已去世的媽媽的懷念讓我傷感。她的故事讓那位好心的先生得以反省。他也和小姑娘一樣在“簽語餅”上寫下“媽媽我想你”，并立即開車去看自己的媽媽。一塊簽語餅讓我知道愛要行動！
同學(xué)之間的友情多么珍貴！《暖》中的翠翠是一個自尊自愛的小女孩，她不愿把貧困的家境向外人透露，也不愿面對別人的可憐。作為翠翠的好朋友，莉莉要怎樣幫助她呢？莉莉假裝糊涂多帶了一副手套給翠翠，即幫助了翠翠又保護(hù)了她的自尊心。聰明的莉莉讓我明白愛要尊重！
《因為我是班長》的故事中，林浩不顧汶川地震的危險，一次次地沖進(jìn)廢墟救出同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們唱起《大中國》，傳遞樂觀、自信的信念。林浩的事跡讓我領(lǐng)悟愛需勇敢！
這世上的愛有很多很多，只要我們認(rèn)真體味就會明白愛是什么。與愛同行！讓我們在生活中付出愛，收獲愛，用愛創(chuàng)造美好的未來！
與愛同行讀后感 篇13
《與愛同行》有四個主題：父母、同伴、社會、家園。
我喜歡父母篇，因為“父母的心是愛的太陽。”“母親��！你是荷葉，我是紅蓮�！边@些‘名人堂’句子，我為它們感動。
為了生命的延續(xù)，父親為兒捐獻(xiàn)了肝臟；為了照顧殘疾兒子，媽媽辭了工作，每天背兒子上大學(xué)；為了兒子做事有毅力，媽媽化了四年多繡成了《清明上河圖》；為了一個遺棄的女嬰，養(yǎng)母傾家蕩產(chǎn)，十年艱辛，換來希望。這些‘美德故事’感人肺腑。每個故事后面有個‘感悟園’點出了父母對我們的無私的愛。
一篇范文《一個鴨梨》使我想起了長輩們的愛，父母很忙，很少在家，外婆，好一口一口喂我吃飯，陪我睡覺，有一次我腳傷了，她護(hù)理我半年，她接送我到幼兒班。我的堂哥，父母在外打工，比我更寂寞，更孤獨，如果沒有爺爺奶奶的撫養(yǎng)，哪有他的今天。每次到奶奶家，總會吃到奶奶珍藏的好東西，奶奶就跟《一個鴨梨》里的爸爸一樣，好的東西舍不得吃，留給爺爺和我吃，看著奶奶那皮包骨的瘦弱的身體。我想了父母的愛外，我們還要記住外婆外公，奶奶和爺爺?shù)膼�！這就是我在書中活動區(qū)想說的話。
當(dāng)然我也離不開同學(xué)，朋友，在暑假里我就感到好孤獨，當(dāng)然我也離不開這個社會，在圖書館里汲取知識，在博物館里擴(kuò)展眼界，我在科技館里展望未來，在學(xué)校里接受教育，在教堂里學(xué)會做人……當(dāng)然我不會忘記地球是人類的家園，地球只一個，溫州的塘河只一條，地球上的石油將用完，植物是人類的朋友，動物是生態(tài)的鏈條，為了地球，為了子孫，我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球！愛護(hù)家園要從小做起！
與愛同行讀后感 篇14
"愛"這個字眼，如今已是老生常談。大自然中，一切事物都有屬于自己的愛：鮮花愛雨露的滋潤，雄鷹愛那藍(lán)天的遼闊，大地愛春天的芬芳……同樣，我們也要愛自己的親人、朋友、老師……而愛，就在我們的身邊，無處不在。所以，他們對我的愛，點點滴滴都在行動之中，鼓勵著我的成長，呵護(hù)著我的生活，也許，他們就像一雙隱形的翅膀，為我遮擋風(fēng)雨，但在不經(jīng)意中又無跡可尋。
在《與愛同行》中，又記載著這樣一個真實的故事：2008年5月21日，汶川縣映秀鎮(zhèn)與漁子溪小學(xué)正遭遇著一場里氏8.0級的強(qiáng)烈大地震。林浩和其他兩位同學(xué)被壓在了廢墟之下，經(jīng)過了他的努力指揮，林浩成功救出了那兩位同學(xué)。接著，他又勇敢地將另外幾位同學(xué)救了出來，結(jié)果，再去救同學(xué)時，遇到了樓板垮塌，又被埋在了下面。后來，他的頭部受到了輕傷，手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)記者問林浩為什么要救其他同學(xué)是，他說："因為，我是班長。"
讀到這里，我相信每位同學(xué)都會被這位林浩同學(xué)所震撼。對于愛，林浩奮勇地選擇了這種不可思議的方式——他用自己寶貴的手臂來代替。
難以想象，林浩在舍己救人時，承受著多么大的痛苦。世間所有的愛，可能"友情之愛"更為渺小，但同時又更偉大。
也許，朋友并不期待我們的未來有多么廣闊，可能，他們更加需要我們的真誠幫助。哪怕是一支鉛筆，一本書……雖然這些看起來微不足道，但就如同一雙隱形的翅膀，幫助他們自由地飛翔。
與愛同行讀后感 篇15
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時，會覺得閱讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭。當(dāng)我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是一個指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時，它會為我們指明方向。一一題記
看了《與愛同行》這本書，我被書里面的幾個故事深深地感動了。
其中有一個故事是這樣的：上虞市夏丏尊小學(xué)六年級學(xué)生連炯、連煒是一對雙胞胎。兄弟倆每天晚上總要替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底，而且堅持了三年多。他們還會幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，洗菜、洗衣、煮飯，掃地，一直堅持著。
再看看我自己，我從來都沒有為爺爺奶奶泡過腳，也沒有幫爺爺奶奶按摩腳底。也很少為媽媽分擔(dān)家務(wù)。唉，我真是沒用。以后，我要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)，多為爺爺奶奶泡泡腳、按摩按摩腳底。這樣，爺爺奶奶肯定會很開心的。
書中還有這樣一個故事：舟山是年僅十歲的五年級學(xué)生楊妮每天都照顧外婆。她的外婆常年臥床、大小便失禁，很難照顧。但楊妮卻沒有一句怨言。小楊妮每天早上一起床，總是先到外婆床前問好。下課后，她又馬上趕回家給外婆講故事，唱歌跳舞給外婆解悶。小楊妮為了照顧外婆，甚至把她留了好幾年的長發(fā)用剪刀剪掉，不麻煩媽媽梳辮子。
小楊妮是多么孝順、多么懂事啊！可我卻還要天天麻煩媽媽和奶奶梳辮子，麻煩爺爺奶奶做這做那。有時上學(xué)我忘帶了書本、學(xué)具等，還要麻煩媽媽送到學(xué)校來。以后，我盡量少麻煩爸爸媽媽爺爺奶奶了。我要學(xué)會自己梳辮子，不會再忘記把書本、學(xué)具帶到學(xué)校里來了。
以后，我要像小楊妮，連炯、連煒兩兄弟那樣，做一個孝敬老人、有愛心的人。同時，我要學(xué)會自己的事情自己做，做一個勤奮的人。
與愛同行讀后感 篇16
記得有一次，天陰沉沉的，我和媽媽一起去菜市場買菜。誰知在菜場轉(zhuǎn)了一圈出來時，天已下起了傾盆大雨。“嘩啦啦，嘩啦啦”黃豆般的雨點打在地上，濺起了朵朵水花，不一會兒就匯成了條條“小溪”。我和媽媽趕緊躲閃到屋檐下。就在這時，一位老奶奶一手拄著拐杖，一手將菜籃遮擋在頭頂，顫巍巍地向菜場走來，路面坑坑洼洼，已經(jīng)到處是積水，老奶奶深一腳淺一腳地向前走著，我看著心里都替她著急。忽然，從后面趕上來一位大姐姐，手將雨傘撐在老奶奶的頭，一手扶著老奶奶，嘴里還不停地說：“老奶奶，你慢點走，當(dāng)心腳下路滑�！蔽铱戳诉@一幕，心想真是位有愛心的女孩，我以后也要向這位大姐姐學(xué)習(xí)，做個助人為樂的好孩子。
《與愛同行》這本書讓我印象最深的是“媽媽背我上大學(xué)”，故事的主人公是金鑫，因天生癱瘓，生活無法自理，為了照顧殘疾兒子，金媽媽辭去工作背著金鑫上學(xué)。這不由得讓我回憶起一件事：在我上一年級的時候，我動過一次小手術(shù)。手術(shù)過后，我靜靜的躺在病床上，爸爸媽媽一直陪在我身旁，一步也不敢離開，爸爸見我睜眼醒來，忙關(guān)切地問我：“餓不餓，想吃點什么？”“粥”我有氣無力地回答。爸爸聽了，像箭般沖出病房，買回來了粥，一小勺，一小勺的喂我。白天爸爸照顧我，晚上媽媽陪著我，在爸爸媽媽無微不至的照顧下我漸漸康復(fù)了。
從這件事中讓我明白了母愛似海，父愛如山，天下父母都有一顆純真的愛子之心，他們的愛默默無聞，不動聲色，點點滴滴都在行動之中，滋潤著我成長，激勵著我們奮發(fā)向上！
與愛同行讀后感 篇17
輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。
在離開雷鋒的幾十個春秋里，我們這個國家、我們這個民族并沒有因為失去了雷鋒而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。
在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學(xué)生上課，整個學(xué)校一共十二名學(xué)生，全都在一個教室上課，一到六年級全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級的十二個學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子，學(xué)校門前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個任務(wù)，背學(xué)生們過河。夏天還好一點，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳，就這樣幾十年來她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子，她疼得站不起來，可她還是堅持著不落下一天的課。家里人實在看不過去，讓她放棄這份工作。可她卻說：“我放不下這些孩子們呀！”
還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動為三百個學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u論：“一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活；三百學(xué)子，35萬捐款，他就這樣感動中國�！卑追级Y老人有穩(wěn)定退休金，過著極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣苦力掙錢。他把自己省吃儉用，靠賣苦力掙的錢全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什么叫“積小善成大善”，什么叫“大愛無言”。白芳禮老人讓我還明白了一個道理，無論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛，去奉獻(xiàn)，你都會變得高貴，受人愛戴�！�
讓我們在雷鋒精神的指引下，與愛同行，學(xué)會生活，學(xué)會奉獻(xiàn)。
與愛同行讀后感 篇18
什么是孝心？有人說，孝心是子女對父母的感恩之心；有人說，孝心是晚輩對長輩孝敬；有人說，孝心是下輩對上輩的敬重�？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為孝心是不辜負(fù)父母的期望，做個有出息的人，天下所有的父母都望子成龍，望女成鳳，有哪個父母不希望自己的子女出人頭地呢？所以說，只有做個有所作為的人，才算是真正的對父母孝順。假若你辜負(fù)了父母的期望，沒有出息，你再怎么孝順父母也是徒勞無功，父母也會感到失落。
什么是愛心？有人說，愛心是幫助不認(rèn)識的人；有人說，愛心是樂于助人；有人說，愛心是給予他人。那就大錯特錯了，我認(rèn)為愛心是在別人危難時助他一臂之力。一次，鄰居家的小孩不慎從二樓上摔了下來，大人發(fā)現(xiàn)以后，急忙把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說必須花15萬做個大手術(shù)。這下他們傻眼了，一家人湊來湊去也只有3萬，還差１２萬。這時，房東把１２萬借給了他們，他們對房東千恩萬謝。房東損是失了１２萬，但換來了一個無價之寶－－－愛心。
什么是善心？有人說，善心就是愛心；有人說，善心是路見不平，拔刀相助；有人說，善心是樂善好施。但是我認(rèn)為善心是幫助任何有困難的人，讓他們渡過難關(guān)，這樣做不僅可以得到一個人情，而且還可以擁有一顆善良的心，真是一舉兩得。一天，我無意中發(fā)現(xiàn)，奶奶是從事慈善事業(yè)的。每次一有錢就給那些貧困山區(qū)的孩子寄去。這時，我不禁對奶奶肅然起敬，她像一盞明燈，溫暖著貧困孩子的心窩。
什們是愛心？有人說，責(zé)任心是做事負(fù)責(zé)；有人說，責(zé)任心是自愿承擔(dān)責(zé)任；有人說，責(zé)任心是彌補過失。但我有自己獨特的見解，我認(rèn)為責(zé)任心是勇于承認(rèn)錯誤，并且彌補過錯。大家肯定都做過錯事，但只要誠心悔過，就行了。
我們要學(xué)習(xí)這些美德！
與愛同行讀后感 篇19
我翻開了《與愛同行》那還殘留著淡淡油墨味的書頁，細(xì)細(xì)品味。我在這愛的世界里，時而為書中人物的曲折命運憂傷，時而被那此心中有愛的人感動的熱淚盈眶，我想，爭做最美浙江人，我們要與愛前行。
有個叫小怡的女孩是個不幸的腦癱兒，小怡的爺爺便成了小怡的陪讀，但始終放不下心，怕小怡在學(xué)校受別人的欺負(fù)。而漸漸的，小怡的家長打消了擔(dān)心。原來小怡的同學(xué)，老師給予了她無微不至的照顧。中午，同學(xué)們?yōu)樗蝻�，課間，同學(xué)們幫助她做康復(fù)訓(xùn)練，放學(xué)，同學(xué)們幫她拎書包，挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂的成長，連惡化得病情都有些好轉(zhuǎn)了。
愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時，會覺得越讀越有味道，愛是一根點燃的蠟燭，它會為我們帶來光亮，愛更是一個指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。
我想文中這句話寫得真好，這一本薄薄的書讓我懂得我們在生活中都需要與愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們，反而應(yīng)該去關(guān)心他們、幫助他們和讓他們感受到一個集體給予他們的關(guān)心與溫暖。難道這不是愛嗎？這就是愛，而這小小的微不足道的愛我們都應(yīng)該去奉獻(xiàn)，那這樣世界就充滿愛，世界就不會變成那冰冷的沙漠。
我輕輕地合上書，我想我要去奉獻(xiàn)那寫微不足道的愛，盡管很小，但只要人人都奉獻(xiàn)一點愛，那世界將會充滿愛，我們就真正地生活在愛中與愛同行，正像一句話說得好:”愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔凈無瑕。”
爭做最美浙江人，讓愛滋潤我們的每一寸心田。
與愛同行讀后感 篇20
愛就我們大家的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們純潔無暇。去感受人世間的真善美。
當(dāng)我們呱呱墜地來到這個世界上，我們便吮吸著媽媽香甜甘純的乳汁，享受著爸爸和媽媽對我們的呵護(hù)和疼愛。我們在愛的懷抱中快快樂樂地健康成長：開始牙牙學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)習(xí)寫字、畫畫，開始明白許許多多的大道理。一次次地摔倒、爬起，我們在父母的叮嚀之中漸漸地學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)！母愛似海，父愛如山，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松穆吠�，那是一種怎樣的幸福��！
記得有一次，那天下著鵝毛大雪，那潔白無瑕的雪花從天上紛紛揚揚的飄了下來，猶如一只只雪白的花蝴蝶在半空中翩翩起舞刺骨的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子一次又一次地刺向媽媽的肉體。這時我正從校門口慢慢悠悠地走了出來，只見媽媽的臉被凍得青一塊紫一塊，我心疼地說；“媽媽，你的臉怎么變成這樣了！”
“沒事，過一會就會好了，別擔(dān)心了”。媽媽漫不經(jīng)心地說。
我的這一顆懸著的心才掉了下來。不過一提到我的點心，我的臉就像是六月的天——說變就變，我說：“點心呢？”媽媽回答說：“哦，對了在這里�！北隳贸隽艘桓銍妵姷挠衩装艚o我吃，我大聲喊道：“都說了幾遍了，我不吃這種東西，一點也不好吃！”說著說著，我的臉就像布滿烏云的天空，黑了下來。最后，還是被媽媽吃了。那一次真是太不好意思了，真想和媽媽真誠地說一次對不起��！
當(dāng)我們迎著燦爛的陽光來到學(xué)校時，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長。我們呼吸在校園新鮮的空氣，那帶著清香的空氣中時時散發(fā)著愛的氣息。
回望這無數(shù)愛的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個更和諧、更美好的世界。
與愛同行讀后感 篇21
我在國慶長假期間看完了《與愛同行》這本書。
這本書講述了我們身邊的好人好事。書里有父母為孩子捐出了自己的肝臟，讓孩子的生命延續(xù)；有的講述孩子從小癱瘓，12年都是媽媽背著孩子上學(xué)，并以高分考入浙江大學(xué)；還有超越血緣的母愛和雷鋒叔叔的故事等等。
這讓我想起了幾個月前的傍晚，我和爸爸在科技學(xué)院的操場上鍛煉，正在回家時，一位老爺爺走了過來，老爺爺以為我爸爸是老師，就說：“老師，我撿到了一個學(xué)生丟的錢包和身份證，請您把它送到這個學(xué)生手中。”爸爸接過老爺爺手中的錢包和身份證，就開始尋找那個學(xué)生。
我們翻遍了錢包，但令人人失望的是，沒有任何其他聯(lián)系方式�？墒钦业搅艘粡堬埧ǎ厦嬗兴拿�，這時食堂正好沒有下班，我們馬上趕往食堂管理處，去查找他的電話號碼或宿舍地址�？蓻]有查到，工作人員說，“明天再來查吧！今天太晚了�！卑职謪s說：“如果明天送到的話，他肯定會很著急，今天必須找到他。”
正當(dāng)我們一籌莫展的時候，有人提議我們?nèi)バａt(yī)務(wù)室試試，通過他的名字也許能查到他的`聯(lián)系方式。我們打聽到校醫(yī)務(wù)室的地址，就立刻趕了過去。校醫(yī)務(wù)室的工作人員聽完我們的來意，馬上打開電腦查找，幸運的是，終于查到了他的手機(jī)號碼。
爸爸馬上和他取得了聯(lián)系，讓他到校醫(yī)務(wù)室見面。不一會兒，那個大哥哥騎著自行車飛快地趕來了。原來，他在我們沒有給他打電話之前，他還不知道自己的錢包丟了哩！
我看到大哥哥拿到自己的錢包和身份證時高興的樣子，我心里美滋滋的。
在找到這個大哥哥的過程中，我們也得到了很多人的幫助。我心里想，幫助別人，就是與愛同行。
與愛同行讀后感 篇22
我閱讀了《與愛同行》一書，深深感到愛在我們一生中的重要：父母之愛、同伴之愛、社會之愛、大自然之愛，所有這些愛一直存在我們每個人的身邊，讓我們健康快樂地體會成長。
《與愛同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們尊老愛幼的典故：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！边@些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動辛苦，為他打扇暖被窩，盡孝道感恩；孔融才四歲就明白尊老愛幼，把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統(tǒng)美德的思想才成為流芳百世的榜樣。
記得有一次我考試沒考好，自己感到有些沮喪和失落，回到家一聲不吭。爸爸注意到我的神情后和顏悅色地安慰道：“分?jǐn)?shù)并不代表全部，重要的是要掌握學(xué)到的知識。不能因為偶爾的一次失敗就喪失自己的信心，關(guān)鍵是引以為戒，要克服粗心大意的壞習(xí)慣�！甭犃税职滞菩闹酶沟恼勗挘矣X得很有道理，心情也舒暢了許多，學(xué)習(xí)的信心又恢復(fù)了。這件事讓我深深感受到父母對于子女的關(guān)愛和貼心，我的一舉一動都牽動著他們的心，正是他們的愛才讓我在遇到挫折的時候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們?nèi)康膼�，培養(yǎng)哺育我茁壯成長，我應(yīng)該更加珍惜這樣的生活。
古語說：“百善孝為先�！币瘛兜茏右�(guī)》所說的那樣：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！奔偃缒茏龅竭@些，我想就是對爸爸媽媽的回報。
愛讓我們的世界豐富多彩，它能接近人與人之間的距離，也讓每個人感受到生活的美好。愛就像炎炎夏天里涼爽的飲料，寒冷冬天里溫暖的火爐，無時無刻地給我們信心和感激。讓我們大家手牽手，肩并肩，在收獲愛的同時也付出對別人的愛，就像歌中唱的那樣：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”
與愛同行讀后感 篇23
有一種愛，讓我們溫暖一生，享用一生；有一種愛，讓我們茁壯成長，學(xué)會堅強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！
我讀著《與愛同行》，書中的一個個故事，深深地感動著我！
《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽，十二年如一日，天天背著癱瘓的兒子上學(xué)；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅持”；生活中，我也有一個愛我的媽媽，她像一束陽光，照亮我的天空。
小時候，媽媽的愛，是雨天遞過來的傘；是吃飯時夾來的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家。剛進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)盛好了一碗子排蘿卜，笑瞇瞇地遞給我。我接過碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個左手臂腫得像一個法棍面包。“媽媽，你怎么了？”我著急地問�！皼]事，被不知名的小蟲咬了一口�！眿寢屳p描淡寫地說。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我哪里還吃得下。“媽媽，你先去醫(yī)院吧！”媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。
我寫完了作業(yè)，媽媽沒回來；我看完了一本故事書，媽媽還沒回來。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。平時愛看的故事書，愛玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無聲無息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……
“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒回來……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來了。我急忙迎上去問：“媽媽，要不要緊”。媽媽說：“沒事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了�！逼鋵�，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說的。媽媽熱好了子排蘿卜，我們一起吃著晚餐，那味道真好��！
母愛如水，潤物無聲；母愛似海，遼闊無邊。媽媽愛我，我愛媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！
與愛同行讀后感 篇24
愛是有溫度的，非常真實，一點也不虛偽。如果你深切地感受一下身邊的人，你會覺得有許多人都在幫助你，你感到特別地幸福！愛無時無刻都存在，只是你沒有及時發(fā)現(xiàn)她的美！
讀完《與愛同行》這本書，我非常地感動，因為這里的每一個故事，都會讓我有千言萬語想對別人說。這本書吸引我的并不是文句的深奧與優(yōu)美，而是讓我懂得生活中處處有真愛。
在平凡的生活中有父母的呵護(hù)。在我們受到挫折，最難受、最傷心時，爸爸媽媽總是第一個來安慰、關(guān)心我們。無論我們對父母多么有偏見，父母永遠(yuǎn)都不會嫌棄我們，對我們深愛如故。在這里，我也要感謝普天下的父母，對自己孩子的不離不棄。愛是一盞神燈，照亮著全世界需要愛的人；父母就是那盞永不熄滅的神燈，永遠(yuǎn)照耀我們前行。
在班級里，老師和同學(xué)的關(guān)愛都是必不可少的。學(xué)習(xí)生活中，如果缺少了老師的呵護(hù)，我們就會生活在孤獨的世界里；要是沒有了同學(xué)們的幫助，我們就會在孤立無援中停步不前。就像這本書的一個故事說的一樣，同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這讓我深刻體會到同學(xué)的關(guān)愛的珍貴。愛就像春天的一絲暖風(fēng)，吹綠了山川，吹綻了桃李；愛就像夏日的一片綠蔭，遮擋了烈日，蔭蔽了萬物。同學(xué)的關(guān)愛，就是暖風(fēng)，就是綠蔭，陪伴我們一天天成長，一天天進(jìn)步。
社會也需要愛的溫暖。讀這章節(jié)中的故事，我懂得了“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的美德名言，也讓我知道社會也有大愛。最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等，他們舍己為人的精神值得我們敬仰一生，受益一生。我暗暗下定決心，今后一定要做一個向美向善的小學(xué)生，用自己的實際行動，將愛心傳遞下去。
“只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好人間”的歌聲在耳邊回響，心田變得寧靜澄澈。是啊，只要我們都能伸出仁愛之手，這個世界將更加美好。
我相信，有愛就有陽光！
與愛同行讀后感 篇25
寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這么一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強(qiáng)、勇敢。他們之間發(fā)生了很多好玩的故事。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴，正也一個人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林，一路上他很害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進(jìn)樹林，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺到自己一下子長大了許多。我讀完這本后，我很感動。感到秋代雖然個子很小，但是她是那么關(guān)心別人，那么勇敢，同時我也感到正也成長的過程，從上學(xué)的那么膽小，到通過自己的努力，克服那么多的困難找到自己心愛的紫斑風(fēng)鈴花。
通過他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學(xué)的時候一樣嗎，課堂上老師提問，不敢舉手回答問題，怕答錯了老師同學(xué)們笑話我，其實現(xiàn)在想想真的沒必要，應(yīng)該向正也學(xué)習(xí)，自己一定要勇敢，即使自己回答錯了，也明白錯在什么地方，舉手回答老師的問題，也使自己能集中精神聽講，跟上老師的思路，使自己能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。同時以后我也要在其他方面改進(jìn)自己，遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，按時完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把他們都想象成正也如何面對困難，如何去克服他，我一定學(xué)習(xí)他的那種精神;
再一個就是秋代，她個子雖然小，但她是那樣勇敢，熱情的去幫助別人，在以后我也要學(xué)習(xí)她的這種精神，在學(xué)校里，我要積極參加學(xué)校組織的各種活動，從走好路隊，到打掃好教室衛(wèi)生，更要做好學(xué)校衛(wèi)生的維持，監(jiān)督其他小朋友，幫助他們改正不良的習(xí)慣，我們大家一起提高。
寒假中我讀了這本書，收獲真多，老師經(jīng)常跟我們講要多讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，通過這次讀書，我真的體會到讀書的作用，以后我一定多讀書，多讀好書。
與愛同行讀后感 篇26
在這本書里我感受最深的是一篇名叫《大愛托起生命》的文章。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。她的勇敢打開了通往人們心靈深處的一扇門，是社會上真善美的愛心之花瞬間綻放。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好。
吳菊萍在接受記者采訪時說：“出于一個母親的本能，事情發(fā)生后，很多人跟我說這樣做其實很危險的，我后來自己想想，也挺后怕的。我覺得，作為一個母親，有時候為了孩子，可能會做出一些比較令人驚訝的事情，我覺得這是很多母親都能體會到的。因為孩子，生下來不是一件很不容易的事情。我覺得這就是一種本能，是一個母親應(yīng)該做的事情。”
她托起的不僅是一個幼小的生命，更是托起了偉大的母愛、偉大的品格。網(wǎng)友送給她“最美媽媽”的稱號。
由此我想起了幾個故事。
2007年11月30日上午，駐金解放軍某部機(jī)要科副連職參謀孟祥斌，帶著從老家剛來的妻子和女兒去市區(qū)，給女兒買鞋子。當(dāng)他們路過城南橋時，聽到有一名女青年跳入了婺江，孟祥斌迅速準(zhǔn)備救人。妻子勸他繞江堤下去救人，旁邊人也提醒他太危險�？伤f：“來不及了，救人要緊！”說著就從10米高的橋上縱身跳入江中。在冰冷的江水中，他掙扎著，拉著女青年向岸邊靠攏。當(dāng)他用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，自己卻獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。追到會那天，三萬金華市民自發(fā)組織為孟祥斌送行。一個普通的解放軍中尉，他就這樣感動著中國。
還有客車司機(jī)吳斌。2012年5月29日，吳斌駕駛著大巴車從無錫返回杭州，被一塊飛鐵砸中了腹部。在他受傷的短短一分多中時間里，他臨危不懼，沉著穩(wěn)定，先將大巴車緩緩?fù)？亢茫缓蟠蜷_車門，安全疏散旅客，用盡了最后一絲力氣，他癱坐在座位上了。強(qiáng)烈的責(zé)任心，使他在危急時刻，保全了車上所有乘客的安全，而他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。
與愛同行讀后感 篇27
在我剛上三年級的時候，學(xué)校里發(fā)了本有關(guān)愛國主義讀書教育的書籍《與愛同行》，每當(dāng)我輕輕地打開，仿佛它是一塊寶貝，如饑似渴地閱讀起來，書中有著千千萬萬表達(dá)愛與感恩的小故事，它讓我感動，讓我沉思。讀了這本書以后，我真的是受益良多。
愛能創(chuàng)造奇跡，這在吳菊萍勇救妞妞的故事中，得到了證明。在我記憶中最深的一篇文章事情是這樣的：兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時都有墜落的可能，這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了，堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時遲那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢去高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折。逃過一劫的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽”。吳菊萍阿姨因為一種力量——母愛，成為了“最美媽媽”，她值得我們學(xué)習(xí)。
由此我想到了鄰里情，我的鄰居李爺爺是個很慈祥的爺爺，他非常熱情，見到我經(jīng)常樂呵呵地叫我寶寶，還經(jīng)常給我水果吃。因為爸爸媽媽下班都晚，爺爺見我一個人在家，心疼地說：“寶寶，爸爸媽媽還沒回來啊，肚子餓了吧，快到爺爺家吃晚飯吧。”我們一家人都很感激李爺爺。
愛在生活中無處不在，我們常常能記得那些驚天動地的大事，卻經(jīng)常忽略了身邊的親人，當(dāng)我們欣賞著中秋節(jié)的明月，當(dāng)我們看著滿天燦爛的焰火，當(dāng)我們走上領(lǐng)獎臺接受雷鳴般的掌聲，當(dāng)我們成功的時候，內(nèi)心是否會涌動起感恩的淚水？讓我們擁有一個感恩的心，學(xué)會感恩身邊的每一個人吧！
《與愛同行》這本書不僅介紹了這一個小故事，還有許多讓人感動的故事，個個都感人至深……這些故事讓我明天了一個道理：只要有愛，天天精彩。因此我們可以說是在愛中長大的，愛在與我們同行！
與愛同行讀后感 篇28
在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生？同一個書香門第的。孟姜女的情懷哭倒了長城，梁三伯的淚水感動了天地，董永與七仙女的故事成為人間美麗的傳說。老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來接你們？那些開放的花瓣像害羞的姑娘，嬌艷欲滴。什么時候我還能再見一見我的蔡老師呢。
老師和母親的相同點太多了。母親是清貧的，老師也是清貧的。母親是富有的，老師也是富有的。他的學(xué)生可說是“桃李滿天下”。母愛是無私的，老師也是無私的，他為社會培育了一批又一批人才，而向社會索取的又極少極少！這一切，怎么不叫我感慨萬千呢！
這篇文章中多是說：“我們在愛中成長，在愛中生活著�！睈凼且槐矩S富多彩的書，當(dāng)我仔細(xì)閱讀它時，會覺得越讀越有味道；愛是一個指南針，當(dāng)我陷入迷茫時，它會為我們指明方向。有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會堅強(qiáng)。這就是偉大無私，不求回報的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在，在生活中，我們離不開同伴、朋友，他們給我們?nèi)松鷰砜鞓�，他們引領(lǐng)我們成長，幫助我渡過困境、難關(guān)。對于同伴的關(guān)愛，我們要懂得感恩，懂得回報。我們漸漸長大后，也能為社會做些事，像雷鋒叔叔一樣，幫助需要幫助的人；像“最美媽媽”吳菊萍一樣，用雙手托起人生的真善美，去溫暖這個社會最需要溫暖的地方，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福。我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會感恩，關(guān)愛社會，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛心去溫暖更多的人。
現(xiàn)在我們行動起來吧！我特別喜歡雷鋒叔叔，因為他做了一輩子的好事，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！昨日的雷鋒，就是今天的你和我，我是千萬個小雷鋒中的一員，我要從身邊的小事做起，只有人人都獻(xiàn)出一點愛，我們的社會就會變得更加溫暖、和諧。
與愛同行讀后感 篇29
我還是趕快走吧———芝麻開門！春天的鄉(xiāng)村是一個綠色的鄉(xiāng)村�，F(xiàn)在的手機(jī)功能已經(jīng)夠好了，但是將來的手機(jī)會更為突出，搶眼。它長著一身雪白的長毛。一雙又大又圓的眼睛,被遮的嚴(yán)嚴(yán)的,沒辦法,姥姥只好給它辮了起來,看上去十分滑稽。它的大門牙老是露在外面。特別像動畫片里的小鼴鼠"加洛特",可愛極了。
最讓我感動的是“只要心中有愛”這個故事：一個車站只有白人在等候，才會停車�？赡抢镒〉亩际呛谌�。于是一位白種的女作家為了保證這里的黑人順利坐車，每天堅持走三英里特意來到這個車站。是呀，友誼不分國界，也不分種族，友誼把全世界人的心串在了一起。只要心中有愛，再大的困難也會克服的。只有全世界齊頭并進(jìn)，都把對方當(dāng)成朋友看待，世界上才會充滿愛。另外，陌生人的愛也很偉大《愛的一課》講述了老奶奶將一個想死的孤兒培養(yǎng)成一個有成就的人，這個老奶奶非常無私。
大家互幫互助，不懂的問題大家探討一下，學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起進(jìn)步，這些種種都是愛的表現(xiàn)。就在2008年5月12日，汶川大地震中，一位老師用生命解讀了愛，他用自己的身體將死神置之度外，把生的機(jī)會留給了學(xué)生。他的愛超越了死神，是如此偉大。也正是在這種巨大的困難面前，是全國人民的愛心，讓他們重建家園，重拾信心。
水孕育了魚，愛孕育了人。如果沒有愛，人將沒有快樂。我們的生活不能缺少它。其實，愛無處不在。只要你細(xì)心尋找，用心感受，愛就在你身邊。我們的父母每天心甘情愿地為我們付出一切，老師每次認(rèn)真地批改作業(yè)，嚴(yán)厲的批評，由衷的表揚，這都是愛。我們要學(xué)會去享受愛，分享愛，讓愛更加無私。
愛，永遠(yuǎn)是偉大的。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓愛去溫暖人的心田吧。只有人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
與愛同行讀后感 篇30
愛是一首歌，聽久了也不愿刪；愛是一把傘，撐破了也不愿扔；愛是一本書，翻爛了也不愿丟；愛是一支筆，寫完了也不愿棄；愛是一幅畫，弄臟了也不愿撕……愛是那么那么的渺小卻有著巨大的力量。我最近看了一本書——《與愛同行》，里面講述了很多的故事，有親情，有友情等等，還有很多很多，他們來自真實的社會，這都是一個個真實的例子，在例子中我們看到了人性的偉大，父母的偉大，朋友的偉大，社會的偉大，國家的偉大，世界的偉大……
令我印象最深刻的是《最好的一課》。陸媽媽出于好玩學(xué)起了十字繡，無意間提起了最難繡的《清明上河圖》，這幅圖是最考驗?zāi)托暮鸵懔Φ�。一旁的兒子聽到了，滿是驚訝的表情。陸媽媽看著兒子的成績上不去，有點著急，就對兒子說：“學(xué)習(xí)要有毅力，不能貪玩�！辈涣藘鹤臃瘩g道：“媽，你總說做人要有毅力，那你‘毅力’一次給我看，繡幅《清明上河圖》？”陸媽媽立刻接招：“如果我繡出來，你就考上重點大學(xué)！”“”行！兒子滿口答應(yīng)。陸媽媽盤算著每天的安排，計劃每天做三小時的刺繡，雙休日時，一天繡十幾個小時內(nèi)。
繡了一年多了，兒子見媽媽每天如此勞累，還要做三小時的刺繡，很是心疼，便勸媽媽別做了，陸媽媽不肯放棄，兒子的眼淚忍不住流下來。連續(xù)修了40多個月后，作品完成了。，兒子也在母親的幫助與教導(dǎo)下改掉了許多壞習(xí)慣，并且養(yǎng)成了做事有始有終的習(xí)慣。
父母是我們的第一位老師，他們的一言一行我們都看在眼里，我們會去學(xué)習(xí)。陸媽媽用實際行動向兒子展示了自己的毅力，40個月，1200多天，這是一個多么漫長的入組，但是陸媽媽做到了，他教會了兒子一個會影響他一生的道理：做人要有毅力，做事，要有始有終，不能半途而廢。他用自己的雙手，用自己的一針一線，給孩子上了最寶貴的一堂課。
與愛同行讀后感 篇31
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！蹦阍诟改竸诶酆筮f上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
在《與愛同行》里，有一篇名叫《大愛托起生命》的文章，講述的是2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，受到重創(chuàng)造成手臂骨折，孩子經(jīng)過搶救已無生命危險。經(jīng)診斷其左手臂多處骨折，受傷較嚴(yán)重，完全康復(fù)可能需要半年時間，但治愈的希望很大。該事件被報道后，在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無數(shù)人為之動容。當(dāng)被問及救人動機(jī)，吳菊萍回答說∶“這是本能，是作為一個母親應(yīng)該做的事情�！�
吳菊萍阿姨也是一名母親，事件發(fā)生時孩子只有七個月大，還在哺乳期。在墜樓女孩生死關(guān)頭的瞬間，明知巨大的沖擊力會造成傷害，她還是毫不猶豫地伸出手去，這樣的犧牲精神讓人感動。我要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，并把這種精神傳播開來。
牽手你我，與“愛”同行，和諧的社會就是需要“誠信與友愛”，我們一起乘“和諧”的小舟，在“愛”的海洋里徜徉吧！
與愛同行讀后感 篇32
在這個周末我把《與愛同行》看完了，這本書講述了許多感人的故事。
這本書共有八章故事。這些故事有些讓我眉開眼笑，有些讓我淚如雨下，而有些卻讓我愁眉苦臉……有幾篇反復(fù)看了好幾遍，但還是覺得意猶未盡。其中最吸引我的是第三章，寫的是社會溫暖的。
這一章節(jié)的“愛”寫的不是母愛，而是社會的溫暖和關(guān)心，是最讓我感動的部分。其中印象最深的是《大愛托起生命》和《一個都不能少》這兩個小故事。
在《大愛托起生命》這段小故事中，有個叫吳菊萍的年輕媽媽，在看到小孩掉下來的時候毫不猶豫地伸出了她的雙手。有人計算過這樣的高度和重量，接住的是相當(dāng)于300多公斤的重物，如果砸到頭上或胸部，很可能會造成吳菊萍高位癱瘓或死亡，但是愛的世界里是沒有力學(xué)的，吳媽媽勇敢地伸出了雙手。我贊揚這位美麗而慈祥的母親。
在《一個都不能少》這段小故事中寫了幾位老師在“晨檢”時發(fā)現(xiàn)翁進(jìn)城和翁明沖的位子空著，而沒有一個人知道是怎么回事時感覺有事。在聯(lián)系不上家長時，果斷地趕到學(xué)生的家，意外地發(fā)現(xiàn)他們一家煤氣中毒了。因為老師的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，使得翁進(jìn)城一家得救了。
愛無時無刻不在我們身邊。
記得小時候有一次我去爬玲瓏山，在下山的時候由于跑得過快加上腿腳發(fā)軟，我的膝蓋狠狠地跟地面輕吻了，血一下子就冒出來了，而且有越流越多的趨勢。媽媽還在后面，由于疼和害怕，我哇得哭起來，這時候邊上有位大姐姐看見了，馬上走過來，一邊安慰我一邊檢查我的傷口，還問我媽媽的電話，把我受傷的情況告訴了媽媽，在媽媽趕到后還幫媽媽一起把我抬上車。媽媽感激地問她叫什么名字時，大姐姐只是微笑著說了聲：“沒事，小事一樁！”就離開了。從此我知道：社會很溫暖。
我想等我長大了，我也要像他們一樣助人為樂，把溫暖送給身邊的每一個人。所以我現(xiàn)在要好好讀書，長大以后可以回報社會。
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