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有關(guān)感受幸福的作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感受幸福的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受幸福的作文600字 篇1
“人活著為了什么?”一個小女孩瞪大眼睛望著媽媽�！叭嘶钪菫榱藢ふ倚腋��！眿寢尰卮�。“幸福是什么呢?”“幸福就是甜蜜。”媽媽有點兒不耐煩了�！疤鹈凼恰毙∨⑦�沒說完，媽媽說：“甜蜜就是巧克力的味道�！闭f著，媽媽塞給小女孩一塊巧克力，把她打發(fā)走了。
事隔多年，那個小女孩已經(jīng)長到六年級，就是我。每次，當(dāng)我思考人活著是為了什么這個“十元N次方程”時，總情不自禁地含一塊巧克力，讓甜蜜涌進身上的每一個細(xì)胞，但朋友說：“這不是真正的幸福�！毙腋５降资鞘裁�?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什么是幸福。
那是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師給予我厚望，但考試前夜我并沒有狂記公式變形，也沒有狂背定義概念，更不會狂打“一號文件”(一號文件指小抄)。我只是靜靜地坐著，眼前交替出現(xiàn)三幅畫面：一幅是我考99分時無盡的感慨，自責(zé)和內(nèi)疚像一個無邊的黑洞，我在里面掙扎，無奈，越陷越深。這時，另一幅畫面出現(xiàn)了：老師表揚我作業(yè)卷子做得好，我捂嘴偷笑，畢竟，我后面還有“二審”(即家長檢查)。這不是我真正的實力!我再次陷入漩渦中。第三幅畫面終于出現(xiàn)了，在隨堂測試時，最后一題老師夸我做得巧妙。我收回思緒對自己說：加油!用事實說明我這匹黑馬的基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打。
第二天早晨，我的同學(xué)涂蘭朵問我這次考試有沒有把握。我望向教室窗外的玉蘭樹，雖是在冬天里，還很冷，但玉蘭樹枝頭已有花苞，默默忍著寒冷，孕育著花香。我看著花苞說：“我已經(jīng)努力了，你呢?不努力又怎能知道結(jié)果呢?”
考試來臨了，我卻異常輕松地對付了一切難題，在檢查完后，我問問自己有遺憾嗎?沒有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悅使我對人人都很陽光�；氐郊�，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，我立刻就收到了三倍的喜悅，看見燦爛的自己，我一下子頓悟了：分享才是幸福的真諦，過程比結(jié)果更重要。
感受幸福的作文600字 篇2
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時，你會發(fā)現(xiàn)，每一顆都獨一無二�！}記
抬頭仰望星空，看著那琳瑯滿目的星星，每一顆都獨一無二。當(dāng)我的眼神掃到最亮的那一顆時，我的思緒立馬隨著那顆星星穿越到過去。
“神經(jīng)病啊你，我都說過幾百遍幾千吧幾萬遍了，我的東西你別碰，你為什么就是講不通聽?好了，現(xiàn)在玻璃球打碎了，可以了吧?你舒服了吧?”扯著嗓子喊的是一個七歲的小女孩，她的對面站著一個五六歲的小女孩，那小女孩有著圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下一張櫻桃小嘴，模樣甚是可愛。只是那眼眶濕潤著，淚水如斷了線的珍珠，不斷地往外涌。她的小嘴蠕動了好幾次，卻始終沒有說話，小女孩顫顫巍巍地向前走去，用顫抖的小手慢慢地拾起地下的玻璃碎片，轉(zhuǎn)身離開。
第二天清晨，當(dāng)那個七歲的小女孩睜開眼時，就看到桌上有一個玻璃球和小紙條。紙條上寫著歪歪扭扭的小字：姐姐對不起，我不是故意的，我只是覺得玻璃球很漂亮�，F(xiàn)在我又幫你重新買了一個一模一樣的玻璃球，希望姐姐不要生氣了。
童年的易滿足心，那個小女孩果真沒有生氣了，她和那個小妹妹和好如初了。但偶然的一天，她卻發(fā)現(xiàn)，玻璃球不是小妹妹打破的……
原來是鄰居的兩歲小弟弟，看到那個玻璃球很漂亮，在伸手拿它時，因為太滑，玻璃球滾了下來……
于是，她拿著自己最愛的零食和棒棒糖去和小妹妹道歉。沒想到妹妹卻如小大人一般說：“都過去了，你依舊是我的好姐姐，我永遠(yuǎn)是你的調(diào)皮妹妹……”
回想到這里，我的眼眶早已紅潤。那個七歲的小女孩不就是我嗎?那個小妹妹不就是自己的妹妹嗎?頓時明白了妹妹的用意，頓時發(fā)現(xiàn)：幸福就像空氣，無時無刻縈繞在我們身邊，只是我們未曾發(fā)覺罷了�，F(xiàn)在的我發(fā)覺了，也感受到了。
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時，你會發(fā)現(xiàn)，每一顆都獨一無二。
感受幸福的作文600字 篇3
常常思量，大人們口中常迸出的“幸�！币辉~，到底是何滋味？為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑？不過，現(xiàn)在，我似乎品嘗到了。
早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個沒完沒了�！靶；沾骱昧藳]？早飯吃好了嗎？快點，要遲到了……”此時，我便會不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦�！比缓�，便踏上了去學(xué)校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂地想：終于可以安靜了�？稍谶@一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。
原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。
接收愛——幸福的滋味。
班會課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的.眼前不斷浮現(xiàn)出那些災(zāi)民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛的時候，他們?nèi)鄙賱e人的關(guān)愛。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻(xiàn)出來。雖然我這個月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災(zāi)民，讓他們不再無助，我就笑了，開心地笑了。
原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關(guān)愛。幸福，如此簡單。
付出愛——幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手�？墒牵潜緯冀K沒有屬于我。當(dāng)時的我，還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺很遙遠(yuǎn)。我的眼淚開始在眼眶中打。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準(zhǔn)備離開�！澳闶窍肽眠@本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發(fā)現(xiàn)了我的困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天，我又來到書店。不同的是，我已經(jīng)同書架一般高了。一位小女孩正在重復(fù)當(dāng)年我的動作。我做過去，做著當(dāng)年叔叔的動作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，身離開。
原來，這就是幸福，將別人給予我的愛的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長久。
傳遞愛——幸福的滋味。
其實，幸福就在我們身邊。我們生活在一個被愛包圍的大家庭中，時刻在品嘗著幸福的滋味。
回首的瞬間，幸福又悄然而至……
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