關(guān)于感受幸福的作文500字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感受幸福的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

感受幸福的作文500字 篇1

　　每個人都在追尋著幸福，渴望著幸福，但并不是每個人都能感受到幸福。

　　有的人認(rèn)為，幸福如天上的彩虹，美麗但遙不可及；有的人認(rèn)為，幸福就是那春風(fēng)，輕柔卻會流逝；有的人認(rèn)為，幸福就是那夜空的星星，明亮但閃爍不定。

　　其實，幸福對于我們來說，無時不在，無處不有。在殘疾人眼里你是幸福的，因為你有著健康的體魄；在老人眼里你是幸福的，因為你有著靚麗的青春；在流浪者的眼里你是幸福的，因為你有個溫暖的家；在待業(yè)者的眼里你是幸福的，因為你有著一份不錯的工作。然而遺憾的是，不少人感受不到一直就在身邊的這些幸福，擁有的時候熟視無睹，失去了才后悔莫及。

　　我們說，幸福是一種對人生的感悟，對生活的體驗，對生命的熱愛，對美好事物的品味。幸福并無固定標(biāo)準(zhǔn)，全憑個人的感覺而已。也許幸福是你堅韌不拔努力后獲得的成功和掌聲；也許幸福是你所寫文章變成鉛字后的驚喜和快樂；也許幸福是你勞累一天后走進(jìn)家門時愛人端上的可口飯菜；也許幸福是你生日時戀人送上的鮮花和祝�！�…

　　幸福并不是金錢的代名詞，也不是有錢人的專利。無求無欲是種幸福，清貧未必不幸。關(guān)鍵是你要有一顆熱愛生活的心，有一個奮進(jìn)向上的目標(biāo)，有一種執(zhí)著的追求，這樣你才能感覺到幸福。

　　一個人既要追求幸福，創(chuàng)造幸福，又要感受幸福，領(lǐng)悟幸福，享受幸福。因為只有你懷著幸福的心去善待生活，你的人生才會時時有幸福相伴。

感受幸福的.作文500字 篇2

　　回憶是美好的，也是幸福的！人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會從中感受到幸福！

　　那是一個美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫字的聲音沒有停過，在不經(jīng)意間看見了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒動，時間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，第二節(jié)課老師再給我們評講作文，又是一節(jié)課過去，下課后老師把我叫到辦公室里給我說我的作文該怎樣修改，不知過了多長時間，要走的時候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒動過一口的茶，只是早已沒了那時的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入！

　　我那些幸福的死黨。叮鈴鈴……，一聽到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽！一開始，我們隊就占盡了先機，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對方兩名隊員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實傳，將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個字不高，但身強體壯，無人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對方隊員撿了個大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來，不知過了多長時間，經(jīng)過我們的嚴(yán)防死守，最后險勝一分將其擊��！

　　又想起了那個他，無意中，我還是想起了他，那個頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說：“是他向我傳的，我本來就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說了�！崩蠋熅谷贿�相信了你的話，事后，你來到我家對我說：“古有廉頗負(fù)荊請罪，現(xiàn)我悔恨上門賠罪，況且，我們是朋友，兩個人受罪不如一個人頂了，你就原諒我吧！”唉，那就原諒他吧！

　　往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜�！�

感受幸福的作文500字 篇3

　　學(xué)習(xí)，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，這樣才能得到更多的知識。但也正是在這個過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂。

　　當(dāng)有一道難題被我們攻克的時候；當(dāng)考試取得好成績的時候，我們的心里會洋溢著一種無與倫比的幸福感。

　　剛剛升入初中的時候，很不適應(yīng)。但慢慢地，我越來越喜歡初中生活了。在這里，我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞世界各地的風(fēng)景……因為我們要學(xué)習(xí)地理。在這里，我們會明白生命為什么這么美，將看到細(xì)胞，因為我們會學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來，我們還要了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，因為我們在八年級要學(xué)習(xí)物理，在九年級要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個嶄新的起點，在這里，許多奇妙的知識之門向我們敞開，我們可以在知識的海洋里盡情地遨游。

　　初中生活是一生中的黃金時期，把握好這三年的學(xué)習(xí)，對我們以后的學(xué)習(xí)會很有幫助。

　　我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是幸福的。因為我們在學(xué)習(xí)的時候，在世界的另一方，在大山深處，有很多和我們同齡的孩子，他們沒有學(xué)上，他們也渴望上學(xué)，渴望得到知識，但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子，只要有個機會，給他們一點陽光，他們就燦爛；你只要讓他們上學(xué)，給點兒雨露，他們就滋潤。他們?nèi)绻�有我們現(xiàn)在這么好的條件，一定會很優(yōu)秀。因為擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。

　　能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí)，是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難，取得成功這兩個讓我選一個的話，我一定會選擇挑戰(zhàn)困難，取得成功。因為我們可以從學(xué)習(xí)中探究世界的奧妙，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，又會非常的快樂。

感受幸福的作文500字 篇4

　　“人活著為了什么?”一個小女孩瞪大眼睛望著媽媽�！叭嘶钪�是為了尋找幸福�！眿寢尰卮稹！靶腋Ｊ鞘裁茨�?”“幸福就是甜蜜�！眿寢層悬c兒不耐煩了�！疤鹈凼恰�…”小女孩還沒說完，媽媽說：“甜蜜就是巧克力的味道�！闭f著，媽媽塞給小女孩一塊巧克力，把她打發(fā)走了。

　　事隔多年，那個小女孩已經(jīng)長到六年級，就是我。每次，當(dāng)我思考人活著是為了什么這個“十元N次方程”時，總情不自禁地含一塊巧克力，讓甜蜜涌進(jìn)身上的每一個細(xì)胞，但朋友說：“這不是真正的幸福�！毙腋５降资鞘裁�?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什么是幸福。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)老師給予我厚望，但考試前夜我并沒有狂記公式變形，也沒有狂背定義概念，更不會狂打“一號文件”(一號文件指小抄)。我只是靜靜地坐著，眼前交替出現(xiàn)三幅畫面：一幅是我考99分時無盡的感慨，自責(zé)和內(nèi)疚像一個無邊的黑洞，我在里面掙扎，無奈，越陷越深。這時，另一幅畫面出現(xiàn)了：老師表揚我作業(yè)卷子做得好，我捂嘴偷笑，畢竟，我后面還有“二審”(即家長檢查)。這不是我真正的實力!我再次陷入漩渦中。第三幅畫面終于出現(xiàn)了，在隨堂測試時，最后一題老師夸我做得巧妙。我收回思緒對自己說：加油!用事實說明我這匹黑馬的基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　第二天早晨，我的同學(xué)涂蘭朵問我這次考試有沒有把握。我望向教室窗外的玉蘭樹，雖是在冬天里，還很冷，但玉蘭樹枝頭已有花苞，默默忍著寒冷，孕育著花香。我看著花苞說：“我已經(jīng)努力了，你呢?不努力又怎能知道結(jié)果呢?”

　　考試來臨了，我卻異常輕松地對付了一切難題，在檢查完后，我問問自己有遺憾嗎?沒有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悅使我對人人都很陽光�；氐郊�，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，我立刻就收到了三倍的喜悅，看見燦爛的自己，我一下子頓悟了：分享才是幸福的真諦，過程比結(jié)果更重要。

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