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《一個豆莢里的五粒豆》讀后感范文（精選18篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《一個豆莢里的五粒豆》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 1
今天我給大家特別推薦《格林童話》這本書，其中我最喜歡的一篇故事是《一個豆莢里的五粒豆》，這個故事主要講的是豆莢里的五粒小豌豆各自選擇的最后歸宿。其中第一粒是被鴿子吃掉的；第二粒是被男孩射到了屋頂上；第三粒和第四粒掉進(jìn)了水溝里；只有第五粒小豌豆最幸運，它飛到了一個小女孩的花盆里，開始生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，這個成長的過程不但給了病重中的`小女孩帶來了快樂和希望，挽救了小女孩的生命，而且也讓小豌豆自己得到了快樂，體驗到了生活的美好，活得最有價值。
我的啟發(fā)是如果我是小豌豆的話，我會飄到更遠(yuǎn)的地方，幫助那些更加困難更需要援助的小朋友，就像小蠟燭那樣燃燒自己，照亮別人，這樣我自己心里才會感到快樂，因為只有這樣的人生才活得最有意義！
這個故事告訴我們的是只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將變成美好的人間。
小朋友，你最喜歡哪粒小豌豆呢？快快告訴我！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 2
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一個月了。在這個學(xué)期的初始，對于剛剛擔(dān)任班主任和語文老師的我來學(xué)，新的職責(zé)新的主腳多少是有點怯懦，有些手頭無措的。在教師節(jié)那天，學(xué)校貼心的為我們這些新老師安排了教學(xué)指導(dǎo)。接下來，我將對我的這節(jié)課進(jìn)行反思。
《一個豆莢里的五粒豆》是四年級上冊第二單元的一篇童話故事，課文主要講了一個豆莢里有五粒豌豆，它們每粒都有自己的志向，一粒想飛到廣闊世界里去，一粒想飛進(jìn)太陽里去，另外兩粒想飛得更高更遠(yuǎn)，還有一粒對世界沒什么奢求，隨遇而安。而這其中也只有這最后一粒隨遇而安的豌豆活得最有意義，它創(chuàng)造了生命的奇跡，拯救了一個發(fā)育不全，多病的女孩。而其他有遠(yuǎn)大志向的四粒豌豆有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡的大大的，有的被鴿子吃掉了。通過這篇課文，作者想告訴我們的是：人生的意義不在于你索取了什么，而在于你為別人付出了什么。
而我在這節(jié)課圍繞這教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識了12個生字，讓學(xué)生抓住重點詞語理解課文內(nèi)容，并且分角色朗讀，體會童話魅力。在這節(jié)課結(jié)束后我對我這節(jié)課進(jìn)行了反思，因為在這節(jié)課中明顯能感受到孩子們的學(xué)習(xí)興趣沒有被激發(fā)出來，通過時校長的指導(dǎo)后，我意識到是自己的問題是在于心中無課標(biāo)。例如，在講課的過程中，我布置學(xué)生一個學(xué)習(xí)任務(wù)：五分鐘的時間用自己喜歡的.方式讀課文，首先在備課中，我自身沒有去計算這一千多字的童話故事四年級的孩子應(yīng)花費多長時間，在時校長的指導(dǎo)下我才明白就因我對課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠，所以才導(dǎo)致我的課堂沒有明確的目標(biāo)，我的教學(xué)過程才充滿了不足。所以，通過此次教學(xué)指導(dǎo)，我深深的認(rèn)識到課標(biāo)的重要性。也意識到如果想要把學(xué)教好，心中必須要有課標(biāo)！課標(biāo)就像我們新老師的“導(dǎo)航”，它會給我們這些新老師指路，所以在今后的教學(xué)上，我一定會結(jié)合課標(biāo)有目標(biāo)的去設(shè)計自己的課堂，有方向的引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 3
《安徒生童話》里有個《一個豆莢里的五粒豆》的童話故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。
這個故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的'生根發(fā)芽，它吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來，真是不可思議！
在學(xué)校里，我也是一個小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場上或校園里的其他地方要把它撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習(xí)效率；考試考出好成績來回報父母。
我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長的每一天！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 4
《一個豆莢里的五粒豆》這個故事我很喜歡，這個童話是安徒生爺爺寫的。里面主要講了在一個豆莢里有五顆豌豆，他們每個人都有自己的志向，一粒想飛到世界中去，一粒想飛到太陽上去，另外兩粒想飛得更高更遠(yuǎn)，還有一粒希望只要為別人做一件好事，而對世界沒有什么奢求。
而第五顆豌豆是活的最有意義的，他創(chuàng)造了一個奇跡，他拯救了一個發(fā)育不全，多病的小女孩，最后這個小女孩完全康復(fù)、可以下床走路了。
當(dāng)豌豆發(fā)芽時，小女孩的說話聲變的愉悅了；當(dāng)豌豆長葉時，小女孩可以坐在床上，保持一個小時了；當(dāng)豌豆開花時，小女孩可以下床，并在地上走路了。而那其它的.四顆豌豆卻有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡得很大，有的被鴿子吃掉了……所以人的生命不在于你索取了什么，而在于你對別人付出了什么，在生活中、學(xué)校里也是這樣，我們要助人為樂。
通過這個故事我懂得了，人在生活中無論遇到什么困難，什么事情，都要對自己有信心。如果我們在生活中樂于助人，那我們的生活將會變得更充實更美好。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 5
我讀了《一個豆莢里的五粒豆》這個故事，故事講：一個豌豆秧里住著五粒與眾不同的豌豆。有一天，它們長大了，農(nóng)夫把它們摘走了。
他們跑到一個小男孩家了，小男孩找來一把槍，把這五粒豌豆裝進(jìn)槍里擋子彈，第一個射出去的是豌豆大哥，一射出去還唱著：“我一定非得最高最遠(yuǎn)！”第二個射出去的是二哥，還說著：“我要知道到太陽那有多溫暖”它們四個射出去都在說自己一定要飛得很遠(yuǎn)。最后一個豌豆小弟被射到了一個小女孩的家里，小女孩的了一種病，媽媽把豌豆種了下來。過了一段時間，豌豆發(fā)芽了，長出來了！小女孩吃飯也吃得香了，勁也大了。
其他四粒豌豆怎么了？他們還覺得自己很了不起。豌豆大哥被鳥吃了，豌豆二哥被車碾碎了，豌豆三哥被螞蟻當(dāng)成糧食了，豌豆四個被掉到臭水溝里了。
這個故事告訴我們，人有什么樣的志向就有什么樣的人生。平平淡淡的志向也會使人的一生美好。在生活中，每個人的志向是不同的'，志向不同，人的一生就不同。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 6
今天我讀了一篇童話故事，叫做《一個豆莢里的五粒豆》，我被故事深深地感動了。
故事講了一個豆莢里面有五粒豌豆，有一天五粒豌豆被一個淘氣的小男孩用彈弓射到不同的地方，從此開始各自不同的命運，其中一顆豌豆落進(jìn)一個閣樓窗子底下的裂縫里。閣樓上住著一對窮苦的母女，小女孩病怏怏的.。母親每天出去干粗活，小女孩一個人寂寞孤獨的躺在床上熬過一天又一天。有一天那顆豌豆居然發(fā)出嫩芽，長出綠葉，被病床上的小女孩看到，女孩被豌豆苗吸引著，伴隨著豌豆苗的成長每天心情越來越好，居然能自己爬起來了。最后豌豆開花了，小女孩親吻著那朵粉紅色的小花，眼睛里閃著亮光，臉上浮現(xiàn)出健康的紅暈……
豆莢里一顆小小的豌豆，就像一位白衣天使，不但治好了小女孩的病，還帶給她希望與快樂！世界上的任何事物，只要存在，無論他是多么的渺小，多么不起眼，都會有他的獨特之處，會在某一時刻起到了不起的作用。就像一口水有時候可以救活一個沙漠中饑渴的旅行者！每一個人都不要小瞧自己的作用，總有一天你會發(fā)揮自己的特長。我也是個平凡的小學(xué)生，雖然現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是我相信，只要現(xiàn)在開始不停地努力，有一天我一定會像那顆豌豆一樣，發(fā)揮自己的潛能！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 7
今天我看了《安徒生童話》里的一個故事《一個豆莢里的五粒豆》，里面講的是有一個豆莢，里面有五粒豆，隨著豆莢一天天的成長，這五粒豆慢慢的變黃了。
有一天它們被一個小男孩摘了下來，它們變成了小男孩豆槍里的子彈，被小男孩一粒一粒地射了出來，后來，它們中的三粒豆子被鴿子吃進(jìn)了肚子里，還有一粒掉進(jìn)了水溝里，最后的一粒豆子射到了一個頂樓窗戶下的舊木板縫里頭。在這個頂樓里住著一個窮苦的女人，她有一個殘廢的女兒整天躺在床上，她已經(jīng)在床上躺了一年。
現(xiàn)在正是春天，那個病女孩看見了窗外的那粒豆，它已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，小女孩特別的驚喜。她的母親把她的床搬到了窗戶邊，好讓她每天都能看見這個豆子的生長。病女孩說這粒豆長的很好，我的病也會好起來的，我也會走到溫暖的陽光里的。她的`母親從窗臺上牽了一根線，好讓豆苗攀著這根線生長。這粒豆在溫暖的陽光里長啊長，爬出了長長的蔓，開出了一朵粉紅的花。病女孩看著它，一天比一天健康。
五粒豆子有不同的遭遇，而最后那一粒豆子最不尋常，它發(fā)芽、生長給一個病女孩帶來了希望。
這個故事告訴我們，不管在多么困難的環(huán)境中都應(yīng)該堅強(qiáng)快樂地成長和生活，同時也給別人帶來快樂和希望。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 8
今天早上的陽光暖暖的，我在寫完了今天的作業(yè)后，和爸爸一起讀了一篇安徒生的故事，故事名叫《一個豆莢里的五粒豆》。
這篇故事講的是一個豌豆莢里五粒豌豆的生長歷程。我們先讀到這個豌豆莢里的五粒豌豆從小生活在豌豆莢里，他們每天都呆在被太陽曬得暖暖的豆莢里快樂的生長，每天過的都很幸福。許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。這意味著他們長大了。然后他們被一個小男孩摘下放到口袋里去，準(zhǔn)備用他們當(dāng)玩具槍的子彈。這五粒小豌豆相互比賽，看誰走的最遠(yuǎn)。第一粒豌豆飛走了，第二粒也飛走了，第三粒、第四粒雖然掉到地上，但最終還是被發(fā)射出去了，第五粒很輕松的說“該怎么樣就怎么樣吧”，就被發(fā)射出去。最終它落到了頂樓窗子下長滿青苔的裂縫里。
頂樓住著一個虛弱的小女孩，有一個早晨，她發(fā)現(xiàn)窗下的裂縫里長出一個小葉子，原來第五粒豌豆在那里生了根，發(fā)了芽。小女孩看著豌豆生長，覺得很快樂。慢慢的`，這棵豌豆開花了，小女孩高興極了。而在伴隨著豌豆的生長，小女孩也慢慢的恢復(fù)健康。
在讀了這篇故事后，因為小豌豆的頑強(qiáng)生命力，感動了小姑娘，使她也有了想繼續(xù)活下去的動力，所以她病就好了。我想到每天都要用樂觀的態(tài)度去面對生活，要學(xué)會堅強(qiáng)，生活中沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，
只要有一顆堅持的心，也使我明白生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng)造價值。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 9
《安徒生童話》里有個《一個豆莢里的五粒豆》的童話故事，它陪伴著我成長的每一天。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，它都能幫助我順利度過難關(guān)，走向成功。
這個故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，它埋怨惡劣的環(huán)境，不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。還吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來！真是不可思議呀！
這個故事我一連看了很多遍，從此，頑強(qiáng)的小黃豆和小姑娘就在我的心里扎下了根。
長跑是我體育課上最怕的運動，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)有了戰(zhàn)勝它的秘密武器。每當(dāng)我累得喘不過氣來時，我總會用《一個豆莢里的五粒豆》來為自己加油打氣。我告訴自己，小黃豆堅持幾個星期，能在不適合自己生長的.窗臺邊發(fā)出芽來，癱瘓的小女孩堅持了幾個月，能從床上站起身來，我只要堅持幾分鐘，就能跑到終點，我一定要做到！當(dāng)我雙腳沖過終點線時，我真正懂得了“堅持就是勝利”這句話的含義。
暑假里，我報名參加了揚琴比賽。為了能拿個好名次，報答辛勤教導(dǎo)我的老師和媽媽，我在家里苦練參賽樂曲，每天一練就是二十遍。每當(dāng)我練到手麻腿酸，認(rèn)為自己再也堅持不下去時，我就在心里想想頑強(qiáng)的小黃豆，想想堅強(qiáng)的小姑娘，他們總能給我?guī)頍o窮的力量。當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎臺上，懷抱獎杯笑得合不攏嘴時，心里真的好感謝他們。
我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長中的每一次風(fēng)雨。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 10
昨天，老師講了這篇童話《一個豆莢里的五粒豆》后，我從中獲得了很大的啟發(fā)。
這篇課文內(nèi)容講得是一個豆莢里的五粒豆沒成熟之前，都有自己的理想，在豆莢里都向往著自己的美好前程。等到長大了他們各自奔向想。其中三粒理想非常遠(yuǎn)大，想飛向天空的最后被鳥吃了，想飛向太陽的結(jié)果落到臟水里漲的特別大，卻還夸贊自己很美。只有安于現(xiàn)狀的`那粒豆活的才有意義，有價值。它雖然生活在惡劣環(huán)境里，但它不氣餒，不抱怨，堅持不懈生長，最后開出一朵美麗的花，鼓勵了一個長期臥床不起的病痛中的小女孩能重新站起來，并且在它的影響下健康快樂成長。讀到這，我覺得這粒豆太了不起了，不僅給需要快樂的人尋找快樂，它自己也很快樂。
我想想自己還不如這粒豌豆，每次遇到困難，就淚流滿面，自暴自棄。覺得上天對我不公平，從而悲觀失望的活著，感覺人生毫無意義。學(xué)了這一課后，我要重新振作起來，堅持不解，向自己的理想奮斗。
在現(xiàn)實生活中，這樣幫助別人，快樂自己的人也不少。像那些老一輩無產(chǎn)階級革命家，他們?yōu)榱私o別人某幸福，以幫助別人為快樂，舍小家顧大家，這樣的人很值得我們學(xué)習(xí)。我長大后我就做向最后一粒豆的人，以幫助別人為快樂。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 11
學(xué)習(xí)了《一個豆莢里的五粒豌豆》后，我最喜歡的人物就是第5粒豌豆。因為第5粒豌豆給小女孩帶來的希望。
這個故事發(fā)生在一個住在頂樓的貧苦的人家里。那里住著一個女人和她的女兒。那個女人很勤勞，每天都出去干苦活，可是她還是很窮。他的女兒因為身體問題躺在床上不能動彈。盡管這樣，小女孩安靜的躺在床上，沒有一點怨言。
有一天，當(dāng)她看到被青苔裹住的豌豆，通過自己的'努力，生出了枝葉時，那棵小苗點起了她心中的希望。隨著那顆小苗的生長，她心底里的希望也越來越強(qiáng)大，她興奮極了，她感覺自己也快要好了。她覺得豌豆也和自己一樣，雖然他被青苔包裹著不能動彈、難受極了，可是他還是通過自己的努力一點一點生根發(fā)芽，開花結(jié)果，成就了自己非凡的一生。
豌豆苗的生長給了她勇氣，她也要通過努力讓自己站起來，走向自己美好的未來。就是在這種信心的鼓勵下，她戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了恐懼，重新站了起來。
我們在生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)第五粒豌豆這種向上的精神，不管遇到什么問題都要去冷靜地解決，努力地去探索。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 12
這個故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的'豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來，真是不可思議！
在學(xué)校里，我也是一個 小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場上或校園里的其他地方要把它撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習(xí)效率；考試考出好成績來回報父母。
我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長的每一天！
第五顆被發(fā)射到一個花盆里，這戶人家有一個多病的小女孩，當(dāng)她看著小豌豆一天長大時，她對生活也有了希望，身體開始一天天好起來。當(dāng)豌豆藤結(jié)出一串綠色的豆莢時，小女孩的病全好了
作者寫作手法很巧妙，用擬人、比喻等手法將五顆豆子寫的淋漓盡致，寫第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。
讀了這篇文章，會使我們想第五顆豌豆雖然落到一個“長滿青苔和霉菌的地方”卻給小女孩帶來了生命的希望與生機(jī)，所以這顆豆子既平凡卻又寶貴。
讀完這篇文章，使我們明白了：生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創(chuàng)造價值。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 13
這學(xué)期我讀了《安徒生童話故事》這本書，我喜歡這本書，書中的故事非常有趣，充滿了幻想。我最喜歡的一個故事叫《一個豆莢里的五粒豆》，故事的大概內(nèi)容：一個豆莢里的五粒豆子在成熟后，都對未來充滿了幻想。其中最小的.豌豆最希望能給別人帶來幸福，她的夢想實現(xiàn)了。那四個擁有“雄心壯志”的豌豆兄弟們最后都沒有實現(xiàn)自己的夢想。
因為四粒豌豆的夢想過于脫離實際，所以都沒有實現(xiàn)自己的夢想，只有最小的豌豆實現(xiàn)了夢想。這也是我喜歡這個故事的原因。故事讓我知道了：做事情時，先要設(shè)想好自己所能達(dá)到的目標(biāo)，不能好高騖遠(yuǎn)，要不然的話，別人以為你在吹牛呢！
為什么這四粒豆的夢想都沒有實現(xiàn)？它們的夢想太不切實際了。我有時候也會這樣，原來我在托管班說：“我爸爸可以在一天內(nèi)把一只雞變成五只雞呢！”結(jié)果好多同學(xué)都要來我們家看看，最后我只有想辦法推脫，沒讓同學(xué)們來，出了一次大丑！我心里知道這是不可能的。
爸爸媽媽給我講過：做事情都要腳踏實地，從一點一滴做起。是呀，我們在生活中每個人都會有夢想，但夢想要符合實際，而且還要為之付出努力，如果夢想過于脫離實際就是胡思亂想。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 14
這一周，我們學(xué)過的課文很多，有《蝙蝠和雷達(dá)》，有《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，有《蝴蝶的家》……其中，我印象最深的是《一個豆莢里的五粒豆》。
這篇課文來自安徒生爺爺?shù)墓P下，主要寫了一個豆莢里有五粒豌豆成熟了，它們都想要做點兒事情。一個頑皮的男孩把它們當(dāng)子彈，射了出去。第一粒豌豆渴望飛到廣闊的世界里去，卻落到水筧里，被鴿子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飛到太陽里去，卻落到臭水溝里，脹得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飛到最遠(yuǎn)的地方，卻也被鴿子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一戶人家的窗臺裂縫里，頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，給生病的小女孩帶來生機(jī)和希望。
讀了這篇課文，我不禁感慨萬千，幾粒豌豆各有自己的心愿和夢想，命運卻截然不同：它們有的.不切實際，好高騖遠(yuǎn)，下場可悲；有的隨遇而安，努力生長，給別人帶來了希望。
學(xué)完這篇課文，我不禁想到暑假里的一件事，這件事至今仍然深深地印在我的腦海里。那天，我正在專心致志地做奧數(shù)題。突然，一道難題擋住了我的思路。這道題可真難呀！無論我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出來。就在我要放棄的時候，我抬頭一看，一株碧綠的小草竟然從陽臺下面的磚頭里探出小腦袋。在陽光的照耀下，那株小草格外顯眼。我驚奇地想：小草在沒有水和土地里生長是多么艱難��！我面對的這道難題，跟小草的生存環(huán)境相比是多么微不足道！怎么能輕易放棄呢？于是，我又重新振作起來，換個思路，繼續(xù)思考這道難題。在我?guī)讉�鐘頭的努力下，這道難題終于向我低下了頭。我望向那株小草，臉上洋溢著勝利的微笑。
我想，世界上沒有什么可怕的事情，被困難擊倒的往往是自己那顆膽怯的心。面對人生無數(shù)的困難和坎坷，不要自己嚇自己，要有逾越和戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。豌豆、小草尚且如此，我們，不也應(yīng)該是這樣的嗎？
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 15
今天，我讀了安徒生爺爺寫的《一個豆莢里的五粒豆》，這個故事讓我大受感動。故事的主要內(nèi)容是：一個豆莢里的五粒豆子都有遠(yuǎn)大的理想。第一粒豆子想飛到廣闊的世界中去，第二粒豆子想飛到太陽上去，第三、四粒豆子想飛得更高更遠(yuǎn)，只有最后一粒豆子說：“該怎么辦就怎么辦�！弊罱K第五粒奇跡般地救活了一個病危的女孩，而其它的幾粒豆子都受到了不同的遭遇。
雖然最后的豆子很渺小，但卻幫助了一個生病的小女孩。這個道理就是說，就是再渺小的人，它也可以幫助這些有困難的人。但是第一、二粒豆子都是為了自己，第三、四粒他們是太懶惰了，所以他們都受到了不同的遭遇。
在家庭里，學(xué)校里也一樣。我要在學(xué)校里多打掃衛(wèi)生、擦擦玻璃，讓每個班級都是干干凈凈的。要給學(xué)習(xí)上遇到困難的'同學(xué)幫助，跟同學(xué)相處要互相讓一讓。在家里給勞累的爸爸媽媽遞上一杯茶，給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背，對叔叔阿姨有禮貌，不要嘲笑比自己小的弟弟妹妹，而是應(yīng)該多敬重他，要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
我們雖然也像最后一粒豆子一樣很渺小，但只要我們努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，就能使祖國的科技更發(fā)達(dá)，這不就是對祖國帶來最大的貢獻(xiàn)嗎？最后這個故事讓我懂得了：我們現(xiàn)在雖然很渺小，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，將來也可以為祖國做出貢獻(xiàn)。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 16
《一個豆莢里的五粒豆》，這是四年級的語文課文。
這是一篇童話故事，作者丹麥的安徒生。課文主要描寫了一個豌豆莢里的'五粒豌豆的命運。有三粒被鴿子吃掉了，有一粒掉進(jìn)水里吸進(jìn)太多水膨脹的不成樣子了。還有一粒在一個小女孩家窗外竟然發(fā)芽了，嫩嫩的綠葉慢慢長起來了。
小女孩由于疾病整天待在家里不能出門，媽媽要出去打工賺錢，不能陪著她玩。這回好了，有陽光和豌豆苗陪著小女孩，小女孩每天看著豌豆苗向上的綠葉和滕蔓，身體有了力量，心里也充滿希望。
我們都知道，植物的種子有很強(qiáng)的生命力，無論如何，只要符合它的生長條件都可以發(fā)芽長大開花結(jié)果。
其實，我們?nèi)祟惖纳彩侨绱恕Ｋ猩镏参锒际侨绱�。既然來到這個世界，就要給這個世界帶來一點自己的價值，雖然不能改變世界，但也可以為他人做些有益的事情，可以有一份熱發(fā)一份光，可以享受生活。
小草可以綠化環(huán)境，小花可以增添大自然的美麗。只要我們努力做好自己！
存在即使合理。萬物互相效力！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 17
這天晚上，我看了一本童話故事書，我對這一篇故事產(chǎn)生了很大的興趣，這篇故事的名稱叫《一個豆莢里的五粒豆》。這個作者是丹麥·安徒生。在這篇故事里，我有了我自己喜歡的內(nèi)容，內(nèi)容很容易，現(xiàn)在請大家看一看吧！
內(nèi)容是：到哪都行！最后的那一粒說。他被射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個長滿青苔的裂縫里。他被青苔裹了起來，整天動不了。
在這個小樓里住著一個窮苦的女人。她每天都到外面去干很多活兒。她很勤儉，但卻過著貧窮的生活。她還有一個生病的女兒，在床上已經(jīng)躺了一整年了。一直都沒有好轉(zhuǎn)。而母親也只能去外面掙錢養(yǎng)家。
一個春天的早晨，母親正要出去工作。突然這個病孩子望見窗口板縫里有一個東西探出頭來。母親走過去一看，原來是一粒小豌豆長出了小葉子。但母親不知道它是怎樣鉆進(jìn)這個縫隙里去的。
母親把女兒的床搬到窗子旁邊，好讓她看到這粒正在生長的豌豆。媽媽，我覺得好多了，這粒豆子長得非常好，我的病也會好的，小姑娘對媽媽說。但是媽媽的心里可不是這樣想，因為女兒已經(jīng)在床上躺了一整年了，她覺得不會有奇跡出現(xiàn)的。他用一根小棍子把豌豆支撐起來，這樣它就不會給風(fēng)雨折彎了，好讓她天天陪著女兒一塊成長。
它要開花了！母親高興的'說，她發(fā)現(xiàn)最近孩子講話比以前愉快多了。于是她開始認(rèn)為這個小豌豆具有神奇的作用，她也開始相信，女兒的病也會好的。
母親看在眼里喜在心上，每天都給小豌豆?jié)菜�，而女兒的病也一天天好轉(zhuǎn)，每天都露出燦爛的笑容。
讀了這個故事，當(dāng)然也有我的感想了：小豌豆用它的行動拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來。在我讀到一半的時候，我也會相信，小姑娘的病也會好的，因為小豌豆給她帶來了一種神奇的力量。小姑娘知道后，肯定會感謝小豌豆的。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 18
《一個豆莢里的五粒豆》這個故事我很喜歡，這個童話是安徒生爺爺寫的。里面主要講了在一個豆莢里有五顆豌豆，他們每個人都有自己的志向，一粒想飛到世界中去，一粒想飛到太陽上去，另外兩粒想飛得更高更遠(yuǎn)，還有一粒希望只要為別人做一件好事，而對世界沒有什么奢求。
而第五顆豌豆是活的最有意義的.，他創(chuàng)造了一個奇跡，他拯救了一個發(fā)育不全，多病的小女孩，最后這個小女孩完全康復(fù)、可以下床走路了。當(dāng)豌豆發(fā)芽時，小女孩的說話聲變的愉悅了；當(dāng)豌豆長葉時，小女孩可以坐在床上，保持一個小時了；當(dāng)豌豆開花時，小女孩可以下床，并在地上走路了。而那其它的四顆豌豆卻有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡得很大，有的被鴿子吃掉了…….
所以人的生命不在于你索取了什么，而在于你對別人付出了什么，在生活中、學(xué)校里也是這樣，我們要助人為樂。
通過這個故事我懂得了，人在生活中無論遇到什么困難，什么事情，都要對自己有信心。如果我們在生活中樂于助人，那我們的生活將會變得更充實更美好。
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