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《世界盡頭的歌聲》讀后感

時間:2021-02-28 15:05:04 讀后感 我要投稿

《世界盡頭的歌聲》讀后感范文

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《世界盡頭的歌聲》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《世界盡頭的歌聲》讀后感范文

  《世界盡頭的歌聲》讀后感1

  這個寒假我讀了美國作家湯姆﹒埃弗里寫的《世界盡頭的歌聲》有很深的感受。

  杰米和奈德是一對雙胞胎,他們形影不離,最愛去海邊探險(xiǎn),但是哥哥杰米活蹦亂跳,卻有些膽小,而弟弟奈德無所畏懼,卻患有疾病。他們互相幫助,每當(dāng)風(fēng)雨過后,潮水退了,他們就去海灘上“探險(xiǎn)“。鞋子、帽子、皮包、骨雕小鯨魚、自行車架,都是他們的寶貝。在另一次“探險(xiǎn)”中,他們在厚厚的海藻底下發(fā)現(xiàn)了一個神奇的生物。是一個來自海洋的小精靈。奈德不顧哥哥的擔(dān)憂,把它帶回了家。它的到來,杰米燃起了希望,他希望小精靈能像爺爺故事里講的,它會給奈德的生命帶來奇跡,把疾病帶走?墒瞧孥E一直也沒有發(fā)生,直到有一天,奈德住進(jìn)了醫(yī)院。晚上偷偷帶著小精靈逃出了醫(yī)院,往那片海灘跑去。當(dāng)杰米他們發(fā)現(xiàn),追到那里時,奈德在生命的盡頭,和小精靈一起唱完歌后,一起跳進(jìn)了大海……

  看完這本書我的心久久不能平靜下來,腦海里一直回放著,那讓人感動的畫面。奈德在小精靈的指引下,決定了自己的生命,對他來說,生命不在于活的長久,而在于重量。在于有沒有用盡全力去做自己想做地事情,也在于有沒有留下遺憾。故事中奈德非常勇敢,還非常有主見,他心里非常清楚自己要干什么,然后去做。這個值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲移綍r做完一件事,站起來走出書房后腦子里就一片空白,站在那里根本想不出接下來我應(yīng)該干什么。這時爸爸媽媽就只能叫我去做其他事,就像一個任人擺布的機(jī)器人。當(dāng)那件事做好后又不知道干什么了。爸爸媽媽都說我要有主見。奈德他知道自己已經(jīng)快不行了,活不了多久,所以他為了爸爸媽媽不要把心血都花在這里,就勇敢的跳進(jìn)了海里,并在跳海前給哥哥杰米留下了教給他的事,希望他能有勇氣完成他們兄弟倆共同的夢想。他沒有選擇在病痛的折磨下留在這里,而是選擇和小精靈一起走向世界的盡頭,并讓哥哥要勇敢地邁出每一步。希望他的死能帶給哥哥勇氣。哥哥杰米為了弟弟不顧一切就為了能和弟弟繼續(xù)在一起,這兄弟般的愛與奉獻(xiàn)再次打動了我。如果生活中多一些像杰米奈德一樣的愛與奉獻(xiàn),那么會多么美好!

  這本書雖然很深奧,讀一遍不能感受到什么,但是多讀就會慢慢理解這本書的含義,這個故事讓我敬佩和惋惜,讓我受益匪淺。

  《世界盡頭的'歌聲》讀后感2

  “勇敢地邁出每一步”,讀完《世界盡頭的歌聲》這本書后,我的腦海中不時的回想著這句話,讓人沉浸在悲傷的同時,又隱隱地傳出勇氣與希望。

  這是一部關(guān)于勇氣與希望的書,書中杰米與奈德是一對孿生兄弟,哥哥杰米身體健康卻有些膽小,弟弟奈德身患疾病去無所畏懼。當(dāng)他們在海邊發(fā)現(xiàn)海洋小精靈后,他們開始了人生真正的冒險(xiǎn)。奈德明白了他的生命雖然短暫,但只要有勇氣去追逐自己的夢想,那人生就沒有遺憾。奈德的離開讓杰米學(xué)會了勇敢,讓他有勇氣面對人生的一道道難關(guān)。奈德留給杰米的最后一句話就是勇敢地邁出每一步,讀到這里我不由潸然淚下,感慨萬分。

  我曾經(jīng)看過一篇短文:一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時候,老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊,獵狗受了驚嚇,竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣,如果老麻雀不飛下來保護(hù)幼鳥,幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護(hù)自己的孩子。

  記得是上二年級的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開課,老師在公開課上,提了一個非常簡單的問題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,大家你爭我奪,喊著“我來,我來!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。課后老師叫我到他辦公室,語重心長的對我說:“你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”第二天,我來到學(xué)校,不知不覺上課了,老師走進(jìn)教室,提了一個問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了勇氣,緩緩地舉起了那從不拋頭露面的小手。老師讓我站了起來回答這道問題,“這道題我……是……這樣做的……”老師高興地說:“你回答得非常好”,大家掌聲響了起來。

  我想每一件事當(dāng)你決定要做時,那就已經(jīng)成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸λT诶щy面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。去吧,勇敢地邁出每一步!

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