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讀《幸福是什么》有感

時(shí)間:2021-02-27 20:06:17 讀后感 我要投稿

讀《幸福是什么》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的讀《幸福是什么》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《幸福是什么》有感

讀《幸福是什么》有感1

  今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。

  這篇文章寫的是:從前有一個(gè)村子,村子里有一口老噴泉,已經(jīng)不噴水了,上面堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過他們的艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木,又喝到了水。這時(shí),出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個(gè)牧童問她幸福是什么,她沒有告訴他們,她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們?cè)僖娒妗H绻綍r(shí)候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么,過了一會(huì)兒,智慧姑娘來了,她總結(jié)了一下幸福是什么。

  今天,我懂得了幸福是什么:"幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。"比如,我為班級(jí)打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學(xué)們帶來了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會(huì)環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。

讀《幸福是什么》有感2

  “幸!笔且粋(gè)美好、純真的字眼,許多人都在追求它。然而,對(duì)于它的含義,人們的理解各有不同。

  記得很小的時(shí)候,由于幼稚無知,我只覺得幸福就是父母寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有同我一同玩耍的伙伴......

  今日,一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉(zhuǎn)變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng),要很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語(yǔ)道出了幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。

  在我們生活的大千世界中,有種人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。幸福呢?永遠(yuǎn)與這樣的人無緣。還有一種人,終日費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng)。幸福呢?絕對(duì)不與他沾邊,他所獲得的報(bào)酬,除了那令人心悸的財(cái)物外,還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。

  當(dāng)我為某位同學(xué)講題時(shí),看到他緊鎖的雙眉舒展開的時(shí)候;當(dāng)我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時(shí)候;當(dāng)正在玩耍的同學(xué)不小心摔倒,我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時(shí)候;當(dāng)......一個(gè)可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我:“你是幸福的!你是個(gè)幸運(yùn)的寵兒!”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。

讀《幸福是什么》有感3

  今天,我讀了《幸福是什么》,這個(gè)故事告訴我們要靠自己的勞動(dòng)和盡自己的義務(wù),做對(duì)別人有益的事情這才叫幸福。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:從前,三個(gè)牧童在竹林清理了一口枯井,清理了這口枯井,為行人和其它動(dòng)物帶來了方便。突然一位仙女走了出來,喝了水,并對(duì)三個(gè)小男孩說:“你們把井修好了給他人帶來了幸福,我代表動(dòng)植物感謝你們!闭f完便消失了,后來他們各自靠自己的勞動(dòng)和職責(zé)對(duì)人們做出了有益的事情,并體驗(yàn)到了幸福,仙女又出現(xiàn)了說:“你們都找到了幸福,其實(shí)幸福就是靠自己的勞動(dòng)和盡自己義務(wù)作出對(duì)人有益的事情!

  三個(gè)小男孩做得對(duì),因?yàn)樗麄冃蘖丝菥畮椭嗽S多口渴的人和動(dòng)物。

  我身邊也有跟三個(gè)男孩像似的事例就是有一天,我看見了兩位警察正在馬路中間為車輛指揮交通,我心想:大熱的天警察叔叔不在家里呆著而在外面指揮交通,為行人帶來方便,真辛苦呀!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)舍己為人的品質(zhì)。

  我身邊也有跟三個(gè)男孩相反的事例。羊肉串大家吃過吧!有的商家為了謀取暴力,殺死老鼠,吃了有的人都死了,他們的行為真令人討厭。

  我們要做一個(gè)像三個(gè)小男孩一樣的人,要靠自己努力做對(duì)別人有益的事情。

讀《幸福是什么》有感4

  幸福是什么,我一直在問自己,直到我讀了《幸福是什么》,才有了解。

  文章大致是說:三個(gè)牧童把已經(jīng)不涌泉的井給重新砌好了,得到了智慧的女兒的稱贊,牧童雖然十分高興,可還不知幸福是什么,智慧的女兒讓他們十年后再來見面,到那時(shí)就知道了。過了十年,三個(gè)牧童變成了青年人了,他們都說了這十年中做的最幸福的事,一個(gè)說自己當(dāng)醫(yī)生為別人治病是幸福的。一個(gè)說他在許多事情上幫助過別人,很幸福。一個(gè)說自己在農(nóng)村里種麥子,養(yǎng)活了許多人,是幸福的。智慧的女兒聽了,微笑地對(duì)他們說:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù)做出對(duì)別人有益的事情!比齻(gè)青年人都十分開心,因?yàn)槎贾懒诵腋J鞘裁础?/p>

  智慧的女兒的這句話也給我的問題找到了答案,這句話深深地扎在了我的心里。以前,我認(rèn)為有好吃的,好玩的,衣來伸手,飯來張口,要什么有什么才是幸福的。從現(xiàn)在開始,我要多學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大了為人們多做有益的事,做一個(gè)真正幸福的人。

讀《幸福是什么》有感5

  “幸!笔且粋(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。過去,我認(rèn)為過年才是幸福,但是我錯(cuò)了。幸福究竟是什么?這個(gè)問題再我讀了《幸福是什么》后才讓我找到了答案。這篇童話故事只要寫了3個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng),挖了一口井,智慧姑娘代表森林里的花草樹木和動(dòng)物來感謝他們祝我們幸福。牧童問:“什么是幸福?”智慧姑娘讓他們自己去弄個(gè)明白,10年后在這里相見。

  10年過去了,3個(gè)牧童果然在小井旁邊相見了,我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽了說:“你們3個(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!” 讀了《幸福是什么》后我悟出了一個(gè)道理:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!

讀《幸福是什么》有感6

  小時(shí)候,我幼稚無知,只覺得幸福就是父母祖父母寵愛我,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有和我一同玩耍的伙伴兒……

  這,只是兒時(shí)的我。今日,一篇《幸福是什么》讓我完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人民有益的事情才是幸福。”智慧的女兒的話是真理。

  有人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉下大餡餅,可結(jié)果掉下來的卻是悲愴的嘆息和一頭銀發(fā)的沉重代價(jià)。幸福呢?與此類人無緣。

  有人一心想得到幸福,卻不盡力去追求,而是投機(jī)取巧。他可能會(huì)得到一疊鈔票、一陣歡喜?赡切┒际菚簳r(shí)性的。幸福呢?也不肯與此類人長(zhǎng)久相伴。

  還有一種人,終日費(fèi)盡心機(jī),損人利己,干著見不得人的勾當(dāng),幸福呢?絕不與他沾邊兒,他所獲得的報(bào)酬,除了那令人心悸的財(cái)務(wù)外,還有的就是的冰冷手銬和人民的憤恨。

  記得我看過一本畫冊(cè),畫冊(cè)上有首都的一位普通的掏糞工人,全國(guó)勞動(dòng)模范時(shí)傳祥在人民大會(huì)堂里,與黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人緊緊握手的照片。我從他的眼光里看出了他是一個(gè)幸福的人!

  我還從電視屏幕上,看到五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng),一位為奧運(yùn)健兒,聆聽著莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,臉上布滿晶瑩的淚珠,他們的淚,是幸福的淚……

  我想,幸福不是靠嘴巴說出來的,而是當(dāng)你做了某件事時(shí),悄悄來到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺……

  當(dāng)我在上學(xué)的路上扶起一個(gè)跌倒的小女孩兒,拍干凈她身上的塵土的時(shí)候;當(dāng)我?guī)鸵晃幻月返男∨笥颜业綃寢專吹剿铺闉樾Φ臅r(shí)候,一個(gè)可愛的小天使便悄悄伏在我的耳邊告訴我:“你是幸福的!”還有當(dāng)我為集體出了一塊黑板報(bào)的時(shí)候,當(dāng)我在市場(chǎng)上勇敢的挺身而出,直至一雙盜竊的黑手的時(shí)候,盡管我勞累,我面臨危險(xiǎn),但我仍然聽見小天使在說:“你是幸福的!”

  是的,我是幸福的。我就是這樣追求著幸福,創(chuàng)造著幸福!

讀《幸福是什么》有感7

  幸福,大家一定都不陌生,多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸,連我從小到大也對(duì)它沒有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢?我懷著期待的心情,讀了《幸福是什么》這篇文章。

  故事是這樣的:從前有三個(gè)勤勞閃亮的孩子,他們約定分別去尋找幸福,十年后再來一個(gè)地方相見。

  幸?梢杂迷S多詞代表,例如:吃喝、玩樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的“幸!?墒悄菐讉(gè)孩子十年后見面時(shí),想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎?幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱囊环治⑿〉牧α控暙I(xiàn)給了大家。使別人快樂,自己便感到了幸福?捎行┤藚s整天只知吃喝玩樂,浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。他們不但不會(huì)幸福,還會(huì)先后到人民的訓(xùn)斥。相反初中,只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動(dòng)就沒有白費(fèi)。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么才是真正的幸福。

讀《幸福是什么》有感8

  幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后,才提高了認(rèn)識(shí)。

  這篇課文主要是寫了三個(gè)牧童來到森林清理噴泉,砌了一口小井,為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導(dǎo)他們,使他們通過10年親身實(shí)踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù).做出對(duì)人們有益的事情,為人們謀幸福。

  以前,我認(rèn)為吃美味,穿漂亮衣服,整天高高興興地玩,比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下,我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪,可還要因我而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢買菜,總要先問我想吃什么,凈買我愛吃的。記得有一次,石榴新上市,又大又紅,我很想吃?蓛r(jià)格竟是每斤10元!由于太貴,爸爸不太愿意買。我一著急了,眉頭一皺,撅起嘴巴耍性子,爸爸只好給我買了。我當(dāng)時(shí)覺得十分幸福。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后,我更覺得以前自己做得不對(duì)。

  那天,我跟爸爸乘汽車去長(zhǎng)沙玩兒。途中,一位白發(fā)老奶奶上了車,顯然她已經(jīng)沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠(yuǎn),她能堅(jiān)持得住嗎?于是,我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下,可我還是扶她坐了下來,她一個(gè)勁兒地夸我。當(dāng)時(shí),我心里充滿了幸福,就像三伏天吃了大西瓜似的。

  我要像課文中三個(gè)牲童那樣,從小有一顆為人民服務(wù)的愛心,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造幸福!

讀《幸福是什么》有感9

  每個(gè)人都想得到幸福?墒切腋>烤故鞘裁茨?是無憂無慮的生活?是榮華富貴的家庭?還是得到眾人的關(guān)愛呢?真讓人迷惑不解。最近我們學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇文章。它主要說了智慧女兒?jiǎn)l(fā)三個(gè)小孩去尋覓幸福,過了十年,三個(gè)小孩成為青年,相聚一塊,互相談?wù)撌甑氖,智慧的女兒又出現(xiàn),告訴了三個(gè)青年幸福是要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事。

  讀完文章,我不禁想起的雷鋒叔叔。他因公出差乘火車,好事整整做了一火車:又是給老人讓座,又是幫助列車員掃地,倒水,收拾小桌子……這雖然都是微不足道的小事但是卻給其他的旅客帶來了極大的方便。這充分體現(xiàn)了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的“給”。

  同樣在生活中“給”的例子是舉不完的`。就像歌唱家,舞蹈家的表演給人們帶來歡樂;教師無私奉獻(xiàn)給了人們知識(shí);環(huán)衛(wèi)工人的辛勞給人們帶來了清潔的環(huán)境……這些都說明了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”,相信他們也會(huì)在辛勞中感到無比的幸福。也因這種幸福之源不斷循環(huán)所以雖然是辛勞但在他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容。

  “幸福要靠勞動(dòng),要靠很好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!敝腔叟畠赫f的這句話深深地烙在我心里,它教會(huì)了我身為班中的科代表,應(yīng)不計(jì)報(bào)酬默默奉獻(xiàn),應(yīng)全心全意為同學(xué)服務(wù),同時(shí)也教會(huì)了我在生活中學(xué)會(huì)把快樂多分給身邊的人。記得有一次突然停電了,整個(gè)小區(qū)黑漆漆的一片,那是炎熱夏日,停電沒風(fēng)扇多難熬。〈藭r(shí)樓上樓下怨聲不斷,此時(shí)我從抽屜拿出平時(shí)收集的蠟燭,摸索著下樓分給鄰居們,她們捧著我的心意,點(diǎn)燃了,亮了,那溫暖的燭光映紅了她們的臉,同時(shí)也照亮了我的心,當(dāng)了一回“雪中送炭”的人感覺真好,使我感到“給”的幸福。

  幸福大家都想擁有,但總覺虛無縹緲,摸不著抓不住。其實(shí)呀,幸福就在我們身邊,只要我們能夠靠自己的勞動(dòng)留給人們美好的東西,那自己的生活都會(huì)是愉快,幸福的。

讀《幸福是什么》有感10

  當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們?nèi)齻(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!睘槭裁床煌娜藢(duì)幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出一個(gè)道理:人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福,關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人,一生該怎樣度過才有價(jià)值。

  你看,有這樣的一種人,他們一輩子只是為自己吃好穿好,碌碌無為地度過一生,那樣的人認(rèn)為的幸福不用說是低級(jí)的,他的一生也是無價(jià)值的。也有另外的一種人,他們懂得人生的意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。讓我們選擇,應(yīng)選后者。我們是新中國(guó)的少年兒童,我們是共產(chǎn)主義的接班人。

  我們的一生應(yīng)該很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義者應(yīng)盡的義務(wù),做對(duì)人們有益的事情。人們幸福,我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦,雖苦猶樂,幸福無比,你看,那些守衛(wèi)祖國(guó)邊陲的戰(zhàn)士們,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),吃的是壓縮餅干,喝的是苦澀的地下水,住的是陰暗潮濕的貓耳洞,生活是艱苦的,但他們崇高的理想是“戰(zhàn)死沙場(chǎng)我心愿,祖國(guó)人民要安全”,“虧了我一個(gè),幸福十億人”。他們無私奉獻(xiàn),換來的是國(guó)家昌盛,人民幸福。

  革命導(dǎo)師馬克思說得好,“能使大多數(shù)人幸福的人,他自己本身也是幸福的”。智慧姑娘,我感謝你!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且,使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過,該怎樣做人!我立志從小樹立革命的幸福觀,為人民的幸福而奮斗,我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。

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