在感受、體驗中孩子們探索研究——小班五月回顧-幼兒園小班總結(jié)
主題教學(xué)情況：
在各種探索游戲中，通過試一試，做一做，看一看，讓孩子在吹泡泡、搭積木和晚宴則的做做玩玩中，認識物體的形狀、顏色及其特性，探究了其中的小秘密。在感受、體驗中孩子們探索研究，大膽創(chuàng)作，并探究其中更多的秘密激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
小班孩子的學(xué)習(xí)探究應(yīng)來源于生活，來源于幼兒在生活中對食物的興趣和問題，因此在整個主題活動中我們引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己周圍環(huán)境中物體的形狀和色彩，享受探索的樂趣，從情感參與到動手慚怍，讓孩子的學(xué)習(xí)更有趣味，更有意義。
孩子發(fā)展情況：
本月我們像科學(xué)家一樣認真地探索、操作，在有趣的游戲活動中感受泡泡的特征，在顏色變變變中感受顏色的五彩繽紛和豐富多彩，我們一起制作了泡泡水，一起追泡泡，感受泡泡的易破性，在吹泡泡的'過程中，發(fā)現(xiàn)無論吹泡泡器怎么改變吹出來的泡泡都是圓形的。
在自制大泡泡的游戲中孩子們愉快地享受著游戲帶來的快樂，同時也提高了動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。顏色的多變性，顏色之間的“擁抱”給孩子們帶來了新視覺，感受到顏色的奇妙。讓孩子喜歡上了顏色，并通過自己對顏色的感知創(chuàng)造出一幅幅生動的畫面。
家園配合情況：
1.與孩子一起制作泡泡水。做實驗“泡泡樂園”。
2.和孩子一起收集各種形狀的物體。和孩子一起參加玩色活動。
幼兒園活動情況：
1.5月28日幼迎六一繪畫展，5月28日六一親子游園活動。
2.5月29日觀看六一匯演。5月21日家長開放日活動。
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