讀《草房子細馬》有感1200字
細馬是一個很倔強的孩子，他從邱大爺家來到邱二爺家，因為細馬是一個江南人，所以大家就聽不懂他說話，他就開始放羊，覺得這里很美、很好，但是一久，他就煩了，準備回去，上了火車，不知道什么時候，細馬又回來了，大家都很激動，他的羊最后越來越多，為邱二媽造了一棟大房子，我們要學(xué)習(xí)他后來的孝順，不要做一個像細馬以前一樣的壞孩子。
作者的眼光獨特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ�，加深了讀者的體會。文筆優(yōu)美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗爭。
細馬的故事觸動了我心靈中最柔軟的那一部分，我沒有理由不感動。他是個過繼過來的孩子，剛來油麻地的時候，很不招邱二媽的喜歡，可是在邱家遭遇水災(zāi)一無所有而把他送走的時候，他卻毅然決然地回來了，因為他知道邱家正需要他。接下來邱二爺病倒，他不顧嚴寒、手裂和鮮血直流的疼痛艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺還是去世了，邱二媽精神恍惚而走失，細馬一連七天到處尋找，帶回了干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。細馬不過是十二三歲孩子，卻知道``孝順這兩個字的含義，面對以前百般挑自己不是的養(yǎng)母，卻能把自己的孝心傾注于她，這種至善至孝，讓人欽佩。 在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細馬是最有孝心的。
他的故鄉(xiāng)在江南，從父母家被領(lǐng)到了油麻地，他雖然成績不好，但他對自己的養(yǎng)父母很有孝心，他的養(yǎng)父母生病了，他不顧寒風(fēng)刺骨，去挖柳樹須，后來他又像大人一樣照顧母親，并重新做了一間房子。
我們也要這樣，我們在生活中，應(yīng)該幫父母干一些力所能及的家務(wù)活。如：洗碗、掃地、拖地等等。其實，父母并不想要我們這些做兒女的有多大貢獻，只要一些小事就能讓他們感動、欣慰，所以，我應(yīng)該多為父母做些自己能做到的事。這個故事告訴了我，應(yīng)該多幫父母做一些事情，讓父母知道我也能干活。別讓父母太辛苦了。
這個故事讓我受益匪淺。細馬小小的年紀，就很孝順，雖然邱二媽以前對細馬不是太好，但是細馬卻對這里產(chǎn)生了感情，當(dāng)這里上大水，邱二爺讓他回家去，他卻跑了回來。雖然大水淹沒了細馬這里的家園，他并沒有因為沒有漂亮的房子而離去，沒有因為邱二媽對他的不好而離去。他用一顆感恩的心，毅然留了下來，在邱二爺去世后，他成了這個新家里的唯一的“男人”，他挑起了這個家的重擔(dān)，用他小小稚嫩的雙肩來保護著眼前這個新媽媽，他要用他的聰明才干來為媽媽建一座漂亮的房子，讓她過上幸福的日子。
感動于《草房子》里的“細馬”，被他的精神所感動。細馬的生長中充滿著挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)就能成功，我覺得是這樣，從一次次的挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗，從一次次的失敗中總結(jié)教訓(xùn)，從一次次的成功看到希望。我覺得，在挑戰(zhàn)前，你看看心中是否有了那份勇氣，要讓這從心中爆發(fā)有了這種自信，才可能成功。生活中，有許多挑戰(zhàn)在等著你，不管是已經(jīng)過去的，還是未來的，還是現(xiàn)在的，都要有勇氣面對，在挑戰(zhàn)中生活，在生活中接受挑戰(zhàn)，你準備好了嗎？那就讓我們背上勇氣，出發(fā)吧！
細馬的志氣，也讓我感覺到了血液的沸騰。雖然細馬很小，但是他像大人一樣頂起了一個家；雖然他很小，但他樂意為父母做點什么，因為他懂得父母曾經(jīng)對他的好。那我們呢？再回過頭來看看我們?yōu)楦改缸隽耸裁�？什么都沒有做，甚至有時還和他們吵架氣他們，這些我們都該做嗎？細馬比我們小，連他懂得愛父母，難道我們一個比我們還小的'孩子懂事嗎？面對父母，該怎樣做？這個問題我們真該好好想想。
細馬的生活不是很美滿，他是被領(lǐng)養(yǎng)的，開始對油麻地的一切的一切都不熟悉，可以說他就是一個地地道道的“小滿子”用現(xiàn)代的話說他就是一個“外星人�！钡牵�(jīng)過一端
時間后，他用自己的雙手創(chuàng)造了奇跡——買了磚，給母親蓋房子，他長大了，困難把他磨堅強了，磨成熟了。
細馬，我覺得他因該是個不幸而又堅強的孩子，他是被過繼來的，而且邱二媽對他的不滿和他的語言很難與油麻地溝通所以他很不幸，但是他沒有哭過，可能跟我想的一樣，哭是一種無能無奈的變現(xiàn)，我有時會哭，可他不會。在邱二爺去世后，他成了家里的頂梁柱。成了會做生意的小大人，他是堅強的。
細馬的生長中充滿著挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)就能成功，我覺得是這樣，從一次次的挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗，從一次次的失敗中總結(jié)教訓(xùn)，從一次次的成功看到希望。
我覺得，在挑戰(zhàn)前，你看看心中是否有了那份勇氣，要讓這從心中爆發(fā)有了這種自信，才可能成功。
邱二爺雖不是細馬的親生父親，但他卻像一個父親一樣愛細馬，細馬也愛邱二爺，當(dāng)邱二爺積勞成疾去世時，很難想象細馬當(dāng)時的心理，是茫然，是沉重，是悲傷，還是痛苦呢？邱二爺生前已把細馬當(dāng)成自己最愛的兒子，他對細馬的愛，給了細馬無盡的溫暖······
我覺得細馬很聽話、很懂事、很能干、很孝順，值得我學(xué)習(xí)。我以后一定也要做一個既勤快，又能干；既孝順，又聽話；既懂事，又有自尊的好孩子，多幫爸爸、媽媽做力所能及的事，不讓爸爸、媽媽為我操心。
細馬也是桑桑的好朋友，被人稱做江南小蠻子，為什么被稱做小蠻子，大家聽了覺得奇怪，讓我給你講這一段：“細馬就把羊群趕到油麻地小學(xué)的孩子們上學(xué)必須經(jīng)過的路口。他讓他的羊在路上拉屎拉尿。女孩子們既怕羊，又怕他，就只好從田里走。男孩子們不怕，硬是要走過來。這時若驚動了他的-羊，他就要罵人。如果那個挨罵的男孩不答應(yīng)他的無理，要上來與打架，他就會感到十分興奮，立即迎上去，把身體斜側(cè)給對方，昂著頭說：“想打架嗎？”那個男孩就有可能被他這股挑拌的氣勢嚇住，就會顯得有點畏縮。他就會對那個男孩說：“有種的就打我一拳！”有幾個男孩動手了，但都發(fā)現(xiàn)細馬是一個非常有力氣的孩子，加上他在打架時所表現(xiàn)出的兇樣，糾纏了一陣，見著機會，就趕緊擺脫了他，逃掉了事�！焙昧俗x完后，我即感覺細馬是個大力士，也是沒腦子的人，為什么我說他沒腦子，
你看這個小蠻子為什么非要來找人切磋才可以罷休，對小蠻子細馬的這種行為我認為他不能總是這樣做，雖然他感到這樣做很爽快，不用老是用那“難聽”的話說自己心里的話，但這樣人家卻很不爽快，所以我覺得現(xiàn)在小蠻子不是無禮，而是沒有說話的余地，才做下這樣子“打人說話”的奇怪習(xí)俗，我建議細馬同學(xué)可以去學(xué)漢字與他們聊天，不然不是熟悉的人說話很麻煩。我覺得是小蠻子細馬在我眼中是一個很聰明的男孩。
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