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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2021-04-05 11:36:44 讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文1

  求知是中國(guó)的傳統(tǒng),雖然這個(gè)過(guò)程有危險(xiǎn),但是結(jié)果往往都是令人驚喜的。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文

  《海底兩萬(wàn)里》就是教人求知與探索的一本書,主人公阿龍納斯本身是一位法國(guó)的生物學(xué)家,后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)了一只從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“海怪”。美國(guó)軍艦“林肯”號(hào)前去捕捉這只怪物,不料卻發(fā)生了意外,阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和加拿大捕鯨手尼德*掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。

  原來(lái)這只驚動(dòng)一時(shí)的鯨是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,叫做“鸚鵡螺”號(hào)。在船上,阿龍納斯他們受到了尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)待。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,他們吃了許多美味的海洋食物,看到了許多海洋生物和水中奇特景象。他們?nèi)ズ5咨致,觀察了海底煤礦,參加了海底葬禮等許多海底奇觀。

  他們也遇到過(guò)危險(xiǎn),但憑著潛艇的構(gòu)造精良艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,終于完成了海底行程,最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的所有關(guān)于海底秘密公眾于世。

  凡爾納這位偉人帶我們經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的海洋之旅,也告訴世人探索和求知永無(wú)止境,所以我們一出生就肩負(fù)著偉大的使命,那就是學(xué)習(xí)知識(shí),探索未知,更要克服探索中所遇到的種種困難,不怕困難,把人類帶進(jìn)一個(gè)嶄新的科學(xué)時(shí)代,報(bào)效祖國(guó)與世界。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文2

  《海底兩萬(wàn)里》講述法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授接受了邀請(qǐng)參加捕捉所謂獨(dú)角鯨的大怪物時(shí),卻陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了大怪物的內(nèi)部。他認(rèn)識(shí)了尼摩艇長(zhǎng),并和尼摩艇長(zhǎng)在海底深處旅行的故事。

  他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,游歷了許多海洋,那里有海底森林、海底平原、海底隧道、沉沒(méi)的古城堡,兇猛的大白鯊,可怕的章魚,巨大的珍珠,以及從未見(jiàn)過(guò)的海生動(dòng)植物。仿佛置身其中,讓人流連忘返。

  《海底兩萬(wàn)里》使我獲得廣博的地理知識(shí)并感受到自然的神奇美妙和科學(xué)的力量。也促使我愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文3

  今天,我又新讀了一本書,它的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書非常有趣,它是法國(guó)的儒勒、凡爾納寫的。儒勒、凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家,他一生寫過(guò)80部小說(shuō),他也由此被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

  說(shuō)到讀書,我想到了文學(xué)巨匠高爾基的一句名言,書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書是前人智慧與經(jīng)驗(yàn)的沉淀,是我們?nèi)祟惿鐣?huì)歷經(jīng)滄桑變化的記載。

  在這本書里,我最喜歡《傳說(shuō)中的美人魚》和《漫游地中!。

  《傳說(shuō)中的美人魚》這篇文章,我最喜歡這一段話,捕鯨大王—尼德看見(jiàn)了一頭海牛向他們沖來(lái),尼德抓起魚叉往海牛身上一扔,叉中了海牛的心臟,只見(jiàn)它身體下沉。不久魚叉上的木桶浮出了水面,尼德就成功地捕獲了幾千公斤重的龐然大物。中午,廚師讓我們品嘗到了海牛肉,海牛的味道非常好,超過(guò)了小牛肉,甚至超過(guò)了大牛肉,我知道了做事必須努力。

  《漫游地中!分v了阿龍納斯、尼德、康賽爾想要逃出“鸚鵡螺”號(hào),我最喜歡的段落是,奇特的尖嘴魚,它們寬兩米多,肚皮是白色的,背脊是一些斑點(diǎn),像一條寬大的圍巾在水中來(lái)回漂動(dòng)。還有一些4米長(zhǎng)的鴛形鮫,它們是潛水人最怕的魚類,從這里我知道了潛水人很害怕它們。

  讀書很重要,因?yàn)闀,我們向往冒險(xiǎn),一路高歌,歷經(jīng)艱險(xiǎn)直到世界盡頭;因?yàn)闀,我們渴望光明,身陷絕境也不要放棄,要不斷進(jìn)取,滿懷信念;因?yàn)闀,我們才能懂得許多的知識(shí),的確,讀書可以讓我們進(jìn)到一個(gè)文學(xué)的海洋,可以增長(zhǎng)許多見(jiàn)聞,你們喜歡讀哪本書呢?

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文4

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》),讀《海底兩萬(wàn)里》有感300字。這部作品敘述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。他們還多次在深海打獵,他們吃的是海洋生物,穿的是海洋生物的皮。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文5

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國(guó)的大作家儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品。

  這本書主要講了一八六六年,出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕.林肯”號(hào)一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕.林肯”號(hào)被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識(shí)了摩尼船長(zhǎng)。我很佩服尼摩船長(zhǎng),他會(huì)很多語(yǔ)言,精通:法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃,并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。

  我很喜歡看這本書,覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色,書中描寫美麗的海底森林,描寫了到處都是珍珠的采珠場(chǎng),描寫海底的暗道,海底的城市遺址,里面有很多寶藏;描寫了南極冰天雪地的風(fēng)光,介紹了海底狩獵,看了這本書,真讓我大開眼界啊!

  我真羨慕他們!我真想變成他們的水手,一起去探測(cè)那天涯海角,欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文6

  我最近看了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)科學(xué)的世界,其中一篇文章“一切都用電”,深深地吸引著我,一條大船航行在大海里,船上所要用的電是哪里來(lái)的呢?船上有許多儀器,這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向;有的表示船的深度;有的是預(yù)報(bào)天氣變化,這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來(lái),所以沒(méi)有電,人們就無(wú)法在大海中航行,電從哪里來(lái)呢?電由大海來(lái)提供!

  人們肯定會(huì)驚訝,告訴你們吧,因?yàn)楹K杏胸S富的發(fā)電材料,一千克海水中有96.5%的水,2.7%左右的氯化鈉,其余就是少量的氯化鎂,氯化鉀,溴化鎂,硫和石炭酸,這些都是發(fā)電的材料,茫茫大海中的材料取之不盡,用之不竭。這篇文章,寫的是科學(xué)家把海水變成了電,我要學(xué)科學(xué),用科學(xué)。首先我要打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才能把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我想長(zhǎng)大以后把海水利用科學(xué)的儀器,來(lái)補(bǔ)充給人類。因?yàn)楝F(xiàn)在淡水資源很缺乏,而大海中的水又是取之不盡,用之不竭,所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水,供人引用,灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨:大海中的一切都是取之不盡,用之不竭的,但是,我們不能因?yàn)橛写蠛_@個(gè)后盾,而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文7

  這時(shí)候正是炎熱的夏天。太陽(yáng)在天空上顯得更加耀眼,把地面都給曬燙了。當(dāng)我在家中吃著棒冰,吹著空調(diào),看著電視的時(shí)候。

  我外出的媽媽回來(lái)了,他一進(jìn)門;我就興高采烈的問(wèn)他有沒(méi)給我?guī)c(diǎn)好東西回來(lái)。她立即回答:“有啊,是一本書!碑(dāng)我看到媽媽帶來(lái)的書上全不都是字,一副圖畫也沒(méi)的時(shí)候。我立即垂頭喪氣的繼續(xù)看電視去了,媽媽也沒(méi)怎么理我,只是把書往床上一放就干活去了。那時(shí)候我也沒(méi)去在意這本書。

  有一天晚上我睡不著,在床上翻來(lái)覆去還是很有精神的樣子。無(wú)意中我想到了前幾天媽媽買的書。心想:反正現(xiàn)在也無(wú)聊,又睡不著,就看下書打發(fā)時(shí)間吧。這真不看不知道,一看下一跳!這本叫《海底兩萬(wàn)里》的'書一下就把我深深的吸引住了。故事的第一章寫了在美國(guó)的海上出現(xiàn)了海怪,據(jù)說(shuō)那只海怪有100多米長(zhǎng),80多米寬,最令日膽戰(zhàn)心驚的是在他的額頭上長(zhǎng)了一只20多米長(zhǎng)的角。在海上就曾經(jīng)有一艘大貨船被那只角撞到了,到了海岸上一查,結(jié)果讓人大吃一驚。

  在船的底下有一個(gè)長(zhǎng)答15米長(zhǎng)的圓洞,圓的比有最精密的打洞機(jī)打的都要精準(zhǔn)。為了海怪不在害人一個(gè)有三個(gè)人組成的研究小組接受了調(diào)查和消滅海怪的任務(wù)。但是經(jīng)過(guò)了百般曲折才知道并沒(méi)有海怪,傳說(shuō)中的海怪是一所人造潛艇。三人并與船長(zhǎng)尼摩一起周游世界。穿過(guò)了危險(xiǎn)的地中海,并且從一個(gè)叫阿拉伯隧道的地方到達(dá)了南極。最吸引我的是在南極的大冰瘴。

  那時(shí)空氣沒(méi)有了,食物沒(méi)有了,但是他們靠著頑強(qiáng)的毅力獲得的生的希望。在書中我體會(huì)到了,一個(gè)人要想成功就要有三中東西:毅力,智慧,和團(tuán)結(jié)。

  書中三位組員就是靠著這三樣?xùn)|西才一次次化險(xiǎn)為夷,如果我們也能這樣也可以在人生道路上成功。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文8

  前幾天爸爸媽媽為了讓暑假能多讀一些書,就在西單圖書大廈給我買了好多書。其中,我發(fā)現(xiàn)了一本《海底兩萬(wàn)里》。起初,我對(duì)這本書的名字很不感興趣,海底兩萬(wàn)里,會(huì)不會(huì)是描寫海底下的環(huán)境的科普書啊!后來(lái),我經(jīng)過(guò)閱讀才發(fā)現(xiàn)這本書是法國(guó)19世紀(jì)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品。

  這篇小說(shuō)講了:在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘利用電能潛水艇。他和尼摩船長(zhǎng)海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島等海洋,最后進(jìn)入大西洋,看到許多奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  讀完這篇文章后,我就想儒勒·加布里埃爾·凡爾納在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。他提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。 他是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文9

  當(dāng)我讀完儒勒?凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》之后,就對(duì)它愛(ài)不釋手,看了很多遍。書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德?蘭,被做俘虜,一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開始了長(zhǎng)長(zhǎng)的海底之旅。

  鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,知識(shí)淵博的人,懂得很多種外語(yǔ)。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們周游了太平洋、印度洋、地中海、大西洋及南極。遇見(jiàn)了很多的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的一些遺址。從日本海開始出發(fā),經(jīng)太平洋、大洋州然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海,又經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,禁止奔向南極地區(qū),然后又來(lái)到拉美海岸北上,跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在漫長(zhǎng)的旅行中,他們參觀了五彩繽紛的海底森林;探訪了擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)——海底城市亞特蘭蒂斯海域;目睹了珊瑚王國(guó)的葬禮;卷入了與大蜘蛛、鯊魚 、章魚的搏斗;反擊了土著人的圍攻……

  最令我感動(dòng)的是在南極被冰封鎖的時(shí)候,全體船員全力地把冰弄碎,在“我”快堅(jiān)持不住的時(shí)候,是他的兩個(gè)朋友用氧氣瓶給他呼吸,但是那兩個(gè)朋友卻堅(jiān)持不住了,昏了過(guò)去,最后,經(jīng)過(guò)大家的努力,潛水艇終于浮上來(lái)了,大家終于呼吸到新鮮的空氣了,兩個(gè)朋友總算是醒了過(guò)來(lái)。

  還有,在海底的時(shí)候,一條鯊魚襲擊的一個(gè)采珠人,船長(zhǎng)拿起刀子,向鯊魚刺去,但鯊魚可沒(méi)那么好殺,變得更加兇猛了,經(jīng)過(guò)船長(zhǎng)的艱苦進(jìn)攻,那條鯊魚終于死了!逗5變扇f(wàn)里》是一本富有強(qiáng)烈的科幻小說(shuō),介紹了海洋、魚類、貝類、珊瑚、海底動(dòng)植物及珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),還告戒了人們重視防止被壞人利用,提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋動(dòng)物。

  讓我們一起探究海洋的秘密吧!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文10

  今天,我看了一本是凡爾納的“夢(mèng)幻三部曲”的第二部,它的名字叫做 “海底兩萬(wàn)里”。

  這本書主要寫了從前有許許多多的船只在海上遇到一個(gè)怪物。它仿佛是一個(gè)能飛逝而又無(wú)法去捉住的暗礁,它經(jīng)常撞擊船只,而導(dǎo)致有的船只差點(diǎn)沉沒(méi)。所以人們堅(jiān)決 要求將這頭怪物清除掉。于是,美國(guó)紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì),而且建造了一艘快速驅(qū)逐艦,裝備了各種各樣的武器,還邀請(qǐng)了阿羅納克斯教授和它的仆人,以及捕鯨手,內(nèi)德南德;在追捕怪物的過(guò)程中,結(jié)果他們反被怪物所俘虜。也就是在這時(shí),他們才意識(shí)到怪物其實(shí)是艘潛水艇,艇長(zhǎng)叫尼摩。在尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)下,三人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋底部出發(fā),沿途經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,等地方。他們還遇到過(guò)擱淺,堵人圍攻等諸多險(xiǎn)情。他們只能躲在潛水艇里,但他們一直都在嘗試逃跑,后來(lái),終于在邁爾大漩渦中逃脫了,并將這一海底秘密公諸于世。

  看完這本書后,我想到了許多許多,尤其是阿羅納克斯教授三人給我的印象最深。在他們被俘虜后,雖然尼摩船長(zhǎng)比較無(wú)理的要求,但是他們不會(huì)妥協(xié)的,不像那些貪生怕死之徒,一聽(tīng)到能活命就馬上答應(yīng)了別人的要求;他們被迫待在潛艇里時(shí),也是想著怎么逃跑,最終是功夫不負(fù)有心人,他們成功的逃脫了。 他們這種不畏艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)是我們應(yīng)該培養(yǎng)的!這真是一本百看不厭的書。

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