《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感范文（通用15篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇1
富蘭克林生于1706年，卒于1790年。他的一生幾乎貫穿了整個十八世紀。18世紀是理性啟蒙時代，崇尚科學，追求個人自由。
富蘭克林六十五歲才開始寫這本《富蘭克林自傳》。富蘭克林在材料取舍上，主要以教育后代為出發(fā)點，體現(xiàn)了作者勤奮、樂觀、寬容、積極進取，不斷完善自我、造福社會的精神。
《富蘭克林自傳》以講故事的方式，娓娓道來。對一些現(xiàn)象的評論風趣幽默又不失智慧。比如對于“虛榮”的評論就很有意思
人大多不喜歡他人愛慕虛榮，而自己的那顆虛榮心再大也安之若素，然而我無論在哪里遇到虛榮，總是以禮相待，因為我相信，虛榮對于愛慕者也好，對于他周圍的人也好，往往都是有益無害的。
選取幾個側面來說明一下我閱讀《富蘭克林自傳》后的感想。
閱讀給富蘭克林帶來了重大影響。
傳記的第一部分，是富蘭克林寫給兒子威廉的信。信中詳細描述了富蘭克林小時候嗜書如命的情景。富蘭克林的父親也是因為看他喜歡看書，才決定讓他做一名印刷工，后來他財富自由就從開辦印刷廠開始的。
年輕人多讀名人傳記，對于培養(yǎng)自己的世界觀、人生觀有很大幫助。富蘭克林年少時對希臘作家普魯塔克的《希臘羅馬名人傳》百讀不厭�！睹藗鳌酚�46篇傳記組成，大部分捉對立傳，把行為和品性相近的一位希臘人和一位羅馬名人列傳。羅馬帝國與希臘文明一脈相承，相信富蘭克林讀這些傳記，肯定興趣盎然，收獲頗豐。
我給上小學的兒子買了一套最早在臺灣編輯出版的《世界偉人傳記》，他也是看得津津有味，對于感興趣的人物，比如《萊特兄弟》更是看了有十多遍。
富蘭克林在十六歲的時候，閱讀了一本倡導素食的書，就決定開始吃素。他在哥哥的印刷廠打工，因為吃素，就向哥哥要了一半份額的伙食費，自己做素食。由于素食比較省錢，他又拿出伙食費的一半來買書。素食的習慣，使得富蘭克林既有錢買書又節(jié)省了用餐時間來看書，真是一舉多得。
富蘭克林還提到閱讀對他寫作、表達上等方面的影響。他在給兒子的信中用充分的筆墨說明了閱讀的樂趣以及對他人生的重要影響，無疑也是想傳達多閱讀、早閱讀的重要意義。
良好的溝通技巧可以做到事半功倍的效果。
要推動一件事情按照自己的意愿來發(fā)展，離不開他人的支持與協(xié)助。在富蘭克林自傳中富蘭克林通過自身成功經(jīng)驗，總結了相關的溝通技巧。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇2
這本書主要講述了富蘭克林從一位貧困學生家庭的孩子在經(jīng)歷這些種種磨難后成為我們一個問題令人難以置信的通才的成長發(fā)展經(jīng)歷。它是通過美國傳記文學的開山之作，而且還使自傳成為人們一種具有全新的文學體裁。它是一部影響了幾代美國人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書，它包含了自己人生目標奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善與美的思想道德教育真諦，被公認為是可以改變了無數(shù)人命運的美國企業(yè)精神讀本。
富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家、科學家、實業(yè)家。 出生在波士頓一家肥皂蠟燭制造商。 他在業(yè)余時間學習了法語、意大利語、西班牙語和拉丁語，閱讀了大量歐洲國家的歷史、哲學和文學，學習了自然科學和政治經(jīng)濟學，最終成為他那個時代的領導者。 他帶領美國人民經(jīng)歷了獨立革命，并與喬治·華盛頓一起成為著名的領導人。 他是美國最偉大的先驅(qū)之一，也是美國民主的創(chuàng)始人之一。 他是美國獨立運動的領導人，并參與起草和簽署了《獨立宣言》和《美國憲法。 他不僅是美利堅合眾國的奠基人之一，而且以他才華橫溢的人性而聞名，受到所有大師的尊敬。
在他20多歲的時候，他提出了十三個美德來完善自己的人格，使自己在處理世界和處理人際關系方面更加完美。他們是: 節(jié)制，沉默，生活秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，誠實，正義，節(jié)制，清潔，冷靜，貞潔和謙遜。他一直在盡最大努力做這件事，盡管他很難完全滿足自己的要求，他還是堅持下來了。這改變了富蘭克林的人生軌跡，使他成為全世界敬仰的榜樣，甚至世界著名的成功研究大師也稱贊他為成功的人生導師。全世界的年輕人都深受其影響，許多人因此改變了自己的生活。
在那些比較平淡的語句里，我明白了人不能被惰性所征服。人的一生是奮斗的一生，有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很復雜瑣碎。如果學生每天庸庸碌碌，沒有一個理想，從此可以停止發(fā)展進步，那未來的一輩子都將是這樣一堆瑣碎。我們要擁有豐富自己民族偉大的理想，經(jīng)過長期不懈不斷努力把每天都是平凡的日子堆砌成偉大的人生。
俗話說得好，書中通過自有顏如玉，書中對于自有黃金屋。看書學習可以有效提高學生一個人的智慧。提升需要我們的品德教育修養(yǎng)，提升企業(yè)自己的內(nèi)涵和素質(zhì)。而不是中國成為社會一個繡花枕頭，空有其外表，無真才實學。金玉其外敗絮其中。正如這樣一句話所說：一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，每個人認真對待每本書的態(tài)度和理解都不同。那些沒有文字語言樸實無華卻別有一種具有吸引力，使人沉浸在這其中一些無法不能自拔。每個人對這本書的理解都不同，但我們國家都被他所深深感到震撼，明白他為何能名垂青史。
我們國家都應該用發(fā)展自己的努力去實現(xiàn)人生價值理想，克服內(nèi)心的惰性，向偉人致敬！
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇3
很多人都看過美國經(jīng)典勵志讀物《富蘭克林自傳》。但“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，每個人的體驗感受不盡相同。
富蘭克林先生的一生是如此簡單而馥郁，樸素而芬芳。它有一種不可抵抗的誘惑力，讓我沉浸其中，回歸安寧。慢慢品讀，這位溫文爾雅的老人用一種樸實無華的語言向你娓娓道來。行文節(jié)制法度，句法自然簡單，用字準確生動。他代表了一種精神，一代人，一個世界的追求……
本杰明·富蘭克林先生出生在一個貧寒家庭。因為家境貧困，他先是輟學到小商店打雜，12歲的時候在哥哥的印刷廠當學徒……20歲那年，他就已經(jīng)在費城自營一家印刷廠了。20年間，他住得簡陋，吃得簡單，過著艱苦的生活。生活雖然很苦，但強烈的求知渴望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時間和金錢來實現(xiàn)讀書的夢想。他用普通工人四分之一的伙食費來維持最簡單的生活，用最少的花費干最多的活，把讀書當成自己一生唯一的最大的娛樂。于是，年紀輕輕的他就通曉英語、法語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語，熟悉了歷史、地理、政治、經(jīng)濟、科技等。勤勉和誠實成就了一名偉大的政治家、科學家、實業(yè)家。正如杰斐遜這樣說，本杰明·富蘭克林是他生活的時代和國家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，發(fā)自肺腑地折服。從貧寒里取得幸福，從戰(zhàn)爭中取得和解，從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權。他不但實現(xiàn)了自己最初的夢想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，又為身邊的人帶來瑣碎的方便，為同事提出合理的建議，在大氣電方面做出偉大貢獻，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學……用中國的一句古話講，富蘭克林先生是“正其義不計其利，所其道不計其功”。在現(xiàn)代的社會中，我們更應該結合當代社會的社會主義核心價值觀，用這種正能量來不斷激勵自己，更好的為社會服務。我們的國家現(xiàn)在正處于清正的發(fā)展趨勢下。正需要這種正能量的傳遞與精神。在現(xiàn)在的時代里人們對物質(zhì)的不斷需求，對生活的不斷追趕，容易讓自己迷失與失控。更要用這種思想不斷矯正自己，用社會主義核心價值觀規(guī)范自己的行為與思想。用正確的價值觀來維護自己的夢想。
本杰明·富蘭克林先生的寫照，帶著悠悠哲思，富蘭克林成為世界追逐的共同偶像。他在我徘徊時，讓我懂得決斷，懂得遠離狹隘，拒絕平庸，尋找屬于自己的精神內(nèi)核，發(fā)掘生活的真情趣。
工作的時候，曾經(jīng)有過一段短暫的彷徨工作生活。想起最初的抱怨，最終的堅持，或許是《富蘭克林自傳》給了我力量，讓我學會在繁瑣的工作中感受細微的幸福，在人際交往中體會相知的愉悅。時刻用社會主義核心價值觀來規(guī)范自己，無論是在工作中還是在生活中。有時換一種心態(tài)去生活，換一種心態(tài)去體驗。經(jīng)歷讓我了解不一樣的文化，接觸不同的人群，多一種體驗，多一次學習。我們一直在路上，在不斷地學習和進步中，擁有更寧靜的精神內(nèi)核，變得更加穩(wěn)健，更加前瞻。讓我們與時代共成長！
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇4
對富蘭克林的印象，除了一百美元上的頭像和《獨立宣言》的起草人，就是在電影《回到未來》里，他幫助男主用雷電啟動了時光機車的故事了。前一段時間讀過的不少文章里，都不約而同地提到過這個人物，出于好奇，我想知道為什么在四十幾任米國“總統(tǒng)”中，唯獨他這么讓人念念不忘。然而，讀完全書我才知道，這是一個錯誤的假設——富蘭克林根本沒有擔任過美國總統(tǒng)。一個沒有當過總統(tǒng)，卻能出現(xiàn)在百元大鈔上的人物，必定有他的過人之處。但在自傳里，沒有夸夸其談和自我吹噓，這本很薄的冊子卻充滿了生活的瑣碎。也許，他想把對自己的評價留給世人，而他真正想做的，就是把自己的故事留給他的后代，就像他先前在英國搜集自己祖輩的生平事跡一樣。
富蘭克林是政治家、物理學家、共濟會會員，大陸會議代表及《獨立宣言》起草和簽署人之一，美國制憲會議代表及《美利堅合眾國憲法》簽署人之一，美國開國元勛之一。同時也是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家；更是杰出的外交家及發(fā)明家。他是美國獨立戰(zhàn)爭時重要的領導人之一，并曾出任美國駐法國大使，成功取得法國支持美國獨立。他曾是美國首位郵政局長。法國經(jīng)濟學家杜爾哥評價富蘭克林：“他從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權�！北幻绹鴻嗤诳洞笪餮笤驴吩u為影響美國的100位人物第6名。
盡管沒怎么上過學，但是借助于印刷廠、出版社、報社的便利，本杰明·富蘭克林將讀書作為生活中最重要的事情，在電學、光學、數(shù)學、熱學等諸多領域都做出了非凡的貢獻，可以說他是一個自學成才的發(fā)明小天才。他曾經(jīng)進行多項關于電的實驗，最早提出電荷守恒定律，并且發(fā)明了避雷針。他發(fā)明了老年人用的雙焦距眼鏡，即能看清楚近處又能看清楚遠處的事物。他創(chuàng)造了8次和16次幻方，這兩個幻方性質(zhì)特殊，變化復雜，至今仍為學者稱道。此外，他還發(fā)明了避雷針、搖椅、泳鏡和蛙鞋，改進了路燈，最早繪制了暴風雨天氣圖，發(fā)現(xiàn)了感冒的原因，發(fā)明了顆粒肥料。本杰明·富蘭克林被選為英國皇家學會院士。
他是一個好學的人，把學習和讀書當做終身的事業(yè)，他的研究領域非常廣泛，一個普通的科學家，如果能夠達到他眾多成就的其中之一的高度，也足以名垂千古了。他是一個勤儉的人，很早他就開始了素食，目的是為了省錢多讀書；在自傳中有很多關于花錢的記錄，甚至對妻子給他買了銀質(zhì)勺子而不悅。他是一個自律的人，他真正做到了一日三省，曾經(jīng)他給自己列出了優(yōu)良品質(zhì)的清單，每天給自己打分，逐漸培養(yǎng)自己優(yōu)良的品質(zhì)。他是一個有創(chuàng)新精神的人，除了科學發(fā)明，在社會公益事業(yè)上，他也有很多的創(chuàng)新：最早的會員制圖書館、消防隊、城市環(huán)衛(wèi)、壁爐等等等等。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇5
暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書。本杰明富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家、和科學家、實業(yè)家。
這本書講述了他的傳奇一生。他出生于一個皂燭制造家庭，曾上過兩年小學，但是由于家庭人多，所以被迫輟學，跟著父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時候生活艱難，連學都上不起。
12歲時，他當上了哥哥印刷廠的一名學徒，學到了一手出色的印刷技術，而且還利用空閑時間刻苦學習和讀書。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學習，是我學習的楷模。
17歲的富蘭克林因不滿哥哥的虐待來到費城，獲得州長的賞識，勸他獨立開業(yè)，于是他開了一家印刷廠，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會秘書，對于一個普通公民來說，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因為他是一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
富蘭克林還對美國民眾做了巨大貢獻，比如總結了13項美德，影響了幾代人，如：
1、節(jié)制，食不過飽，飲酒不醉；
2、沉默，說話必須對別人或自己有益，避免不必要的聊天。
3、生活秩序，將每一樣東西放在它們應該在的地方，每件日常事務應當有一定的時間……字里行間都透露出做人的準則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶曉的偉大人物。
讀完這本書，我深有感觸：現(xiàn)在的生活已經(jīng)很幸福了，不用像富蘭克林小時候生活困難，被迫輟學；也不用為了省錢不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的生活呢！因此我們應該發(fā)奮學習，做一個優(yōu)秀的小學生。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇6
最近難得空閑讀完這本富蘭克林的自傳，還一氣呵成寫了一篇讀后感。不管總結如何，能夠記錄一下自己的感受和大家分享，都是令自己感到欣慰的事情。
這本書介紹了Franklin的家庭背景，青少年時期在印刷行業(yè)學習的經(jīng)歷，在交友方面的故事，為社會公眾所作出的貢獻：包括創(chuàng)辦優(yōu)秀的印刷公司，成立圖書館，辦大學，贊助教堂，發(fā)明開爐和避雷針，發(fā)表具有影響力的學術論文，成立消防部門，在美國協(xié)助成立軍隊等等，書中還摘述了大量窮查理語錄和年鑒的內(nèi)容。由于Franklin寫自傳時年事已高，寫了不到一半就撒手人寰了，關于他如何領導美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利等偉大事跡也都沒有來得及講述。
似乎大部分人對自己童年和青年時期的事情總是記憶猶新，而之后很多日子都是重復的度過著，也并不覺得很新奇和值得紀念。Franklin的書中很多內(nèi)容也是在寫自己十幾歲二十出頭的事情。Franklin只讀過三年書相當于小學沒畢業(yè)，可以說是自學成才的人當中最典型的人物之一了。他從小對學習的天賦展露無疑，很早就能識字，也酷愛讀書。
Franklin的父親有17個孩子，他是家中最小的兒子。Franklin非常博學，各方面知識也廣泛涉獵，他自學法語，意大利語，西班牙語和拉丁文，在科學方面也很有造詣。
我想Franklin之所以能有如此大的成就，和他小時候父親的一個決策有著決定性的關系。Franklin的家族里經(jīng)營著各種小生意，父親認為他擅長讀書，所以決定讓他和哥哥一起去學習印刷。加上他的刻苦努力和出色才能，他將來的事業(yè)才有可能接觸到更多政府人員和學者。所以一個人最初入的行業(yè)和積累的手藝，至少對他前十年左右的影響都是很大的。
閱讀和寫作讓他受益一生，他自學辯論方法，也大大提升了他的談判能力。他在報紙上發(fā)表文章，增強了個人影響力和觀點的輸出，也積累了一定的財富。
我想Franklin一定是一位情商很高的人，他朋友很多，他得到了很多達官貴人的賞識和幫助，他也很欣賞有才華，道德高尚的人。令我有一些疑惑的是，F(xiàn)ranklin出生在一個普通家庭，在他剛十幾歲二十出頭的時候，是怎樣有機會認識到那么多富人和政府官員呢？并且還能在短時間內(nèi)得到他們的賞識。是因為當時一個州的人口很少的緣故嗎？
Franklin在書中不斷提倡節(jié)儉的生活方式。提倡吃素，吃得太飽容易變蠢，花錢沒節(jié)制是存不到錢的，他也排斥超前消費。在窮查理語錄中，也無處不在的體現(xiàn)了這種觀念。和Steven Jobs的Stay Hungry,Stay Foolish不謀而合。我相信簡樸的生活方式，對于普通家庭來說，肯定是大有裨益的。
Franklin非常勤奮，而且有非常強的自我管理能力，和自我提升意識。書中提到他和朋友組織閱讀俱樂部，能感受到Franklin是一個組織管理能力很強的人，許多人也通過他的俱樂部增長了智慧。Franklin在書中和窮查理語錄中不斷提醒讀者們，要培養(yǎng)高尚的道德情操。
我們現(xiàn)在大部分的百姓，都過著把自己的小家照顧好，就是不給社會增加負擔的好公民了。而Franklin熱心公益事業(yè)，看到城市中有一些小缺陷，可以通過一些方法就能改善整個城市環(huán)境的，他總是不遺余力去推進。比如城市道路灰塵很多，比如道路的路燈亮度不夠，比如沒有救火的消防。他都想辦法通過自己的力量讓城市在各個方面都得到了改善。而且還創(chuàng)建了賓夕法尼亞大學。我認為這一點熱情公益事業(yè)和慈善，是我們普通人都很缺乏的。
讀完Franklin的自傳，有助于讓自己的思想層次得到一定的提升。曾經(jīng)有位經(jīng)驗豐富的大姐姐就建議說，多讀名人自傳，對自己的發(fā)展會有好處的。讀完這本Franklin的自傳，恰好印證了她的說法。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇7
在我讀過的書中，最激勵我的就是《富蘭克林自傳》了。
富蘭克林出生于某年某月某日，8歲時在波士頓法文學校上學，但因?qū)W費高，學了一年后他的父親讓他退學，后來去上英語學校正規(guī)學業(yè)的二年級，也是最后一個年級。
學業(yè)結束后，富蘭克林跟父親學習做蠟燭、肥皂，由于不喜歡這項工作，便到哥哥的印刷所當學徒，還作了《燈塔悲劇》和《捉拿提奇或黑胡子海盜》，并且和哥哥創(chuàng)辦了《新英格蘭報》。后來在朋友的鼓舞下，開辦自己的印刷所。但朋友失信了，沒有信用證，不能買器材，于是又去另一家印刷所找到了工作。幾年后，他與新結識的朋友一起開辦印刷所，并被指定為賓夕法尼亞官方印刷商。過了幾年，富蘭克林成立了防火協(xié)會，一年后組建了聯(lián)合消防隊。不久，富蘭克林開始了對電的研究，發(fā)現(xiàn)了閃電就是電，還發(fā)明了避雷針。后來，他私人捐款建立醫(yī)院，并組織起民兵進行防守，還在邊疆修筑堡壘，進行防衛(wèi)，對邊疆群氓進行扼殺。幾年后又患了膀胱結石。不幸的是，富蘭克林在患了膀光結石后幾年就因為胸膜炎和肺化膿去世。
富蘭克林用他的汗水和心血使他從窮人變成富人，從普通人變成成功人士，他有強大的勇氣，使他變成美國最杰出的人物之一。他的一生非常成功，我們要向他學習。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇8
這個月，我認真讀了《富蘭克林自傳》，感覺深受啟發(fā)。書中講述了本杰明﹒富蘭克林的生平。他出生于一個貧苦的家庭，10歲輟學打工，12歲到哥哥的工廠工作，20歲自己開修理廠……20多年來他歷經(jīng)坎坷，但他始終堅持做一件事情，那就是讀書，讀書！這使他在年青的時候知識就非常淵博。讀這本書我深切地感受到了他艱難而又輝煌的人生，讓我敬佩不已。
富蘭克林是一個善于觀察、勇于實踐、百折不撓的人。從他那“捉天電”的實驗中就可以看出，他不顧權威人物的阻攔，最終證實了“上帝的怒火”是無稽之談，雷暴只是普通的放電現(xiàn)象而已。正是這種善于觀察、勇于實踐、百折不撓的精神，讓他最終取得了成功，并被后人尊稱為“美國之父”。
聯(lián)想到我自己，有一次我們數(shù)學考試，其中一道題目很難，我費了九牛二虎之力才把它做完�？纪旰螅矣终J真思考了一下，發(fā)現(xiàn)還有更好更簡便的方法，看來還是我的觀察分析能力不夠強�。∨c富蘭克林相比，我們在學習中遇到的困難小多了，富蘭克林在那么多的困難面前都能做到不輕言放棄，我們又有什么理由不好好學習呢？
這本書讓我受益匪淺，富蘭克林就是我的學習榜樣，教育我努力做一個善于觀察、勇于實踐、永不放棄的人。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇9
《富蘭克林自傳》一書讓我印象最深的是富蘭克林的十三條美德。其中大多數(shù)是富蘭克林用來約束自己的行為習慣的，但其中也有一半的美德涉及到對待他人的方法和態(tài)度。從這件事中，可以感受到富蘭克林很強的進取心，強大的自我控制力和堅定的意志力，或者換個詞來講“自律”。擁有這樣的自律能力，你就能對自己進行嚴格的管控，認認真真完成每一項事務；而這種能力的缺失，會讓人拖拖拉拉，渾渾噩噩，不能及時進步和自我反思，就像缺失了某種成熟的人格。
富蘭克林給我們提供了為人處世的準則和方法，按照這十三條美德去做，就能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長，也能獲得他人的認可。當然富蘭克林這十三條美德有著強烈的清教主義色彩，并不是每一條都是正確的。取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用。經(jīng)過消化和吸收有些要求具有非常好的普適意義，即便是在幾百年后的今天也很適合我們身邊的每一個人用來約束自己的行為。美好的品質(zhì)和德行是超越時空限制的，冷靜自信，節(jié)儉勤奮，真誠正義等等這些美好的品質(zhì)在人類歷史的長河中具有永恒的意義。??我也把富蘭克林的十三條美德記錄下來，用來要求自己，著力改善自己的.一些缺點。比如做事沒有沒有條理和計劃，就嘗試在做事之前為自己制定一份計劃，按照計劃有條理地去做事，最終我也就真正養(yǎng)成了這樣的習慣。一旦養(yǎng)成一個好的品行或者習慣，人的一生都會受益其中。我們常說的得人千金，不如得季布一諾就是這個道理。富蘭克林寫這本書的目的就是能夠?qū)τ诤笫赖那嗄陚儺a(chǎn)生積極的作用，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得每一個人去效仿。
我們常說有的人是什么都會但是什么都不精，而富蘭克林恰恰相反，他是什么都會什么都精通。在每個行業(yè)也都取得了杰出的成就。富蘭克林在美國歷史上有著極其重要的地位，從窮困潦倒、一文不名的印刷匠變成了卓越的政治家、優(yōu)秀的社會活動家、杰出的科學家。他是美國夢和美國精神的一個杰出代表。正因如此，富蘭克林的自傳也對美國產(chǎn)生了十分重要的意義。
這本書開創(chuàng)了美國文學史上的自傳體裁，有著很重要的文學意義。這本書是我第一次讀一個歷史人物的自傳，與他人為別人做傳記不同，這本書讀起來真實誠懇，樸實無華，很像是一個年邁的老人跟你娓娓道來人生的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗，和他的智慧與思考。這樣的行文風格讓人感覺十分和藹可親，拉近了你與那個遙遠時代的距離，也拉近了你與偉大人物之間的距離。我從中感受到了作者的堅強、自信、勇敢、善良、謙遜、勤勞、好學的人格。
富蘭克林竟然能夠在一生當中取得如此多的成就，擁有如此多的身份。的確，他傳奇的人生讓人著迷，當你翻開他的自傳，了解他的一些生平往事，你就會發(fā)現(xiàn)一些隱藏在他生命中的真諦。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇10
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”？因為我在大三期間曾經(jīng)看過一遍，現(xiàn)在想想，不過是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只希望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法。現(xiàn)摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，內(nèi)容主要講什么。再記下其中的要點是什么；還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手�，F(xiàn)在想起來，讀好書應該反復讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學成才以及個人事業(yè)的發(fā)展；第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時間分配計劃表；第三篇寫富蘭克林苦學多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學的貢獻；最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因考試分數(shù)決定自己的升學前程而放棄了課外書里的美好世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時間來感悟現(xiàn)實�，F(xiàn)在想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了�，F(xiàn)在唯一的想法就是：亡羊補牢，只希望為時不晚。
富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經(jīng)就寢時，他在工作；當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們應該選定最佳生活之道，習慣會使我們快樂無比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他積極思考，從中吸取教訓。他制定了一個道德圓滿計劃，希望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習慣必須廢除，良好的習慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。
1、節(jié)制、食不過飽；飲不過量。
2、沉默、除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話。
3、秩序、你的一切東西該有它們自己的位置；你的工作何時干、何時完，該有它們的時間。
4、決斷、決定做你該做的事；做好你決定的事。
5、儉樸、除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。
6、勤勞、勿浪費時間；時間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動。
7、誠懇、勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。
8、正直、不要施行有害行為，也不要忽略你所應給的利益來損害任何人。
9、中庸、勿趨極端，制止因受到應得的損害而發(fā)怒。
10、清潔、身體、衣服與習慣，不許不潔。
11、寧靜、勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。
12、謙虛、效仿耶穌和蘇格拉底。
這些道德習慣最好不要同時實行，以免分散注意力，而是應該每次只抓住一條去實行。當掌握一條，然后再進行下一條。在我看來，青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當終身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上加難了。我們應該學習并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，以達到有意義的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點，必須提到，他自學了多種外語，比如，法語、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且可以流利用外文談話，閱讀外文書。我們在佩服他的同時，也應該為自己敲響警鐘，不是么？
此外，富蘭克林還是一個非常愿意與人交往的人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想理解和認識一切。他喜歡與聰明、有學識的人會見，同有趣的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象；他還組織了“聯(lián)合救火會”，為居民提供了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改進的，就想辦法，并且付諸于實踐。
讀完此書，我們應該汲取書中的營養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長。我相信，以后的道路因為有了富蘭克林的指導會變得更加清晰明了；以后要面對的困難因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因為有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇11
《富蘭克林》自傳其實是本杰明&富蘭克林寫給自己兒子的一本家書，書中描述了富蘭克林幼時家貧，十幾歲就被迫輟學在哥哥的印刷所里當學徒；后來離開波士頓只身一人獨創(chuàng)費城并萌發(fā)了開辦印刷所的念頭；后打工幾年之后在朋友的幫助下自己創(chuàng)業(yè)，憑著自己的勤勞跟智慧贏得了人們的尊重，生意越做越好。最后又參與政治活動、軍事活動……
富蘭克林曾經(jīng)說過：“誠實和勤勉，應該成為你終生的伴侶�！彼囊簧矔r刻遵循著這一法則。誠實能贏得別人的信任，使彼此之間相互尊重，減少了不必要的勾心斗角所帶來的麻煩，從而獲取周圍人的好感；勤勉能最大限度的利用自己所有限的時間去完成自己想要的事情，從而事半功倍、生活充實。
要想做好人，無非就是找出自己的缺點跟不足，然后堅持不懈的去改正，假以時日定能養(yǎng)成良好的習慣，形成高貴的品格；做事亦如此。富蘭克林正是遵循了這一條做人法則，在經(jīng)歷了大苦大難之后給自己制定了十三條戒律：
一、節(jié)制：食不過飽，飲不過量。
二、節(jié)言：于人于己不利的話不說，避免瑣碎的閑聊。
三、秩序：物件有所歸，辦事有定時。
四、決心：該做的事情一定要做，決心做的事情一定要做好。
五、節(jié)儉：花錢要于人于己有利，絕不浪費。
六、勤勞：珍惜時間，時間要花在有用的事情上，力戒無意義的舉動。
七、誠實：力戒虛偽欺詐，心存良知與公正，說話亦如此。
八、正直：不做有損他人的事情；要做對人有益的事情，這是你的義務。
九、中庸：不走極端；別人對你的冒犯要是正當，就要善于容忍。
十、整潔：身體、衣物以及住所，要保持清潔；
十一、 寧靜：對待瑣事、平常事或者不可避免之事，不可自擾。
十二、 貞節(jié)：除了健康或者生育后代，否則少行房事；不要縱欲過度，有傷身體，切忌損害自己或他人的安寧或名譽。
十三、 謙虛：仿效耶穌與蘇格拉底。
富蘭克林為此制作了一個小本子，上面記下自己在這十三條中做的不好的，標一個黑點
直到花大把的時間一點點將上面的十三條美德逐一完善。
除了誠實、勤勉以及這十三條美德之外，善于思考、富有創(chuàng)造力、敢于挑戰(zhàn)、中庸等等好的品質(zhì)在這位偉大的思想家、發(fā)明家、政治家、實業(yè)家身上都有所體現(xiàn)。他影響了千千萬萬的美國人。包括后來的成功學大事拿破侖希爾、奧格曼狄諾都極力推崇這位偉大人士。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇12
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書，本來對于這方面的書沒什么興趣，只當作寒假的任務，但讀后真的是受益匪淺，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，這本書告戒了我們要遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，要努力的自我完善。
富蘭克林不僅個富于理想的人，而且同時也是一個勇于實踐的人。他不僅為祖國的自由在設想，而且為他進行了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪，卻又告誡自己應該謙虛謹慎。他的自傳兩百年來一直有力地吸引著讀者。這本自傳，幾乎用世界各國文字出版過。時至今日，讀起來仍然動人心弦。
富蘭克林小時候特別喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期特別喜歡看書，但終究因考試分數(shù)決定自己的升學前程而放棄了課外書里的美好世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時間來感悟現(xiàn)實�，F(xiàn)在想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了�，F(xiàn)在唯一的想法就是：亡羊補牢，只希望為時不晚。
富蘭克林十分重視自己的美德。因此，他給自己提出了13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經(jīng)都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。在我看來，青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當終身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上加難了。我們應該學習并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，以達到有意義的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點，必須提到，他自學了多種外語，比如，法語、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且可以流利用外文談話，閱讀外文書。我們在佩服他的同時，也應該為自己敲響警鐘，不是么？
此外，富蘭克林還是一個非常愿意與人交往的人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想理解和認識一切。他喜歡與聰明、有學識的人會見，同有趣的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象；他還組織了“聯(lián)合救火會”，為居民提供了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改進的，就想辦法，并且付諸于實踐。
歷史賦予了本杰明·富蘭克林不朽的聲譽。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一名作家、發(fā)明家、幽默大師，他的一生，為人們樹立了一個獻身于公益事業(yè)的榜樣。他慷慨地獻出了他的生命和精力。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇13
富蘭克林生于1720年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活住得簡陋吃得簡單。但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。
在他看來讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶是他最大的快樂。正是因為如此他同小了法語意大利語西班牙語和拉丁語。
成功背后卻是無比的艱辛最后當上了美國的總統(tǒng)而且也是一個偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書器自動烤肉機三輪鐘等。
我對富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實。他為全美國人們創(chuàng)造了幸福。我們應該學習富蘭克林的這種精神。
看這本書之前，對富蘭克林的了解只限于中學物理課本。
看了前言之后就迫不及待的想看完，因為被他太多的經(jīng)歷和特質(zhì)所吸引。
那是一個時代，人們以科學作為茶余飯后談資的時代。以人的學識和品格作為標準的時代。
而生在這個時代的富蘭克林，即使因為家庭因素輟學學習印刷技術，當了很多年工人。仍然靠著自己的勤奮，智慧，還有人格魅力成為了一個偉大的歷史人物。
這不是一本完整的自傳，于我而言卻是完美的。少了很多刻意的修飾，只是樸實的敘述，評論，還有教誨。他甚至沒來得及寫完便長辭于世。留下的，是讀者無限的感動，感慨，還有反省……
在學習靜電的課上，我和同學們分享了富蘭克林的十三中美德。
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦，被公認為是改變了無數(shù)人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠離陋習，遠離平庸。提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的。
學習富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想，實際上，從富蘭克林的自傳中，我們可以感受到，擁有高尚的品格，不斷學習及思考，為他人及社會貢獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事情。每一個人都應該用自己的力量去追求幸福，我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧。
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！倍嘧x書，讀好書，不僅能從中增長豐富的知識，而且又能提高寫作的能力，更重要的是能獲得努力的方向、生活的目標和成功的信心。
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇14
《富蘭克林自傳》講述的是美國開國元勛富蘭克林從默默無聞到功勛卓著的奮斗歷程，是一部成功勵志的傳世經(jīng)典之作，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種美與善的道德真諦，被公認是改變了無數(shù)人命運的精神讀本。閱讀此書，是與一個偉大心靈的對話，使我們收獲一份人生修養(yǎng)的智慧，完成一次實現(xiàn)美國夢的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。
本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家，還是一位優(yōu)秀的科學家、發(fā)明家、作家和思想家。在18世紀美國，他是僅次于華盛頓的最著名的美國人。拜讀完他的自傳，我深切感受到他勤懇、誠實、好學、簡樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂于助人，處理問題能力很強，熱衷于社會公共事業(yè)，恰好代表了那個時代的美國精神：獨立自主、主動進取、勇于探索。
縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，可以說是平淡出場。他于172019年出生于北美洲的波士頓，在家中17個孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔他的上學費用而迫使他中途輟學，從12歲起就開始在哥哥的印刷鋪里做學徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時間刻苦學習，閱讀了大量書籍。在政治、科學、歷史、文學等方面打下了扎實的基礎。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我奮斗、自我實現(xiàn)歷程，給了我很大啟示。
富蘭克林熱愛讀書學習，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著強烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時間和一切金錢來買書和看書。他可以為了省錢買書而不吃葷食，他可以為了早日歸壞所借書籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學徒生活中仍然擠出閑暇時間努力讀書，學習知識。他對于閱讀到的知識或者意見能夠獨立思考分析，批判的吸收學習，形成自己獨特的觀點。這更加讓我堅信書是無價之寶，是最大的快樂。
富蘭克林還是一位勤奮踏實、努力工作的人。他從10歲起輟學，12歲便開始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇工作，成為技術高超的印刷工人，并于1726年自營印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識到潛心事業(yè)、節(jié)儉生活的重要性。
富蘭克林一直重視培養(yǎng)自己的文學修養(yǎng)，提高寫作能力。他從小就對寫作很很感興趣，喜歡閱讀詩歌散文，然后通過模仿名家作品來提高自己的寫作水平。加上他很強的分析問題及獨立思考的能力，因此經(jīng)常在報紙上發(fā)表自己寫的評論文章，這種能力極大的幫助了他政治事業(yè)的發(fā)展。相比之下，大學期間我更應多寫論文，完善思路，提高寫作能力。
富蘭克林十分重視自己的美德，他給自己提出了13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力做到這些，盡管難以完全滿足要求，但他還是堅持不懈，讀到此處時，我不禁為這位世界偉人給自己提出的高要求而驚嘆。我想能夠做到那十三條的人們都能稱之為“圣人”了。雖然不可能十全十美，但只有努力做了，才有做好的希望。我的目標是在自己身上培養(yǎng)這些美德，學習富蘭克林，一個時期內(nèi)注意力集中在其中一點，養(yǎng)成良好習慣后再培養(yǎng)另一項。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位，因為它需要大腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的。只有這樣才能經(jīng)常保持警惕，抵抗舊習慣的惰性，并遏制無窮無盡的誘惑，在獲得這個美德后再培養(yǎng)其它美德就容易多了。
富蘭克林喜歡交朋友，他謙虛謹慎，勤懇真誠的品格讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友參加讀書、寫詩及辯論的活動，慢慢的他自己組織起各種讀書及討論社會問題的活動，體現(xiàn)了較強的社交能力。他與許多朋友都保持了終身聯(lián)系，這點讓我十分欽佩。交一個朋友容易，但經(jīng)營一份友誼卻很難，唯有真心待人才能得到他人真心回報。
富蘭克林有強烈的社會責任心，他積極從事公共事業(yè)，并發(fā)明了許多造福人類的有用東西。他有自己的宗教信仰，不屬于某個宗教，但是他相信上帝，相信自己應該為了社會正義和人類幸福而努力。他創(chuàng)辦了美洲第一家會員制圖書館，建立了費城學院，成立了全美首家醫(yī)院;他發(fā)明了避雷針、新式火爐、新式燈塔;他的《窮理查年鑒》為許多普通民眾的自我教育提供了參考;他在費城、賓州擔任許多社會職務，包括郵局、警務、消防、議會、軍隊等。他能夠非常勝任這些社會職務也顯示了他強烈的社會責任心及處理問題的能力。這毫無疑問促使他最終在政治上成為一個卓越的領導者。
我覺得以上這些都是一個普通人最基本的素質(zhì)，只是富蘭克林全部做到了并且做得很好，所以他成功了。所謂見賢思齊，當我讀完這位偉人的奮斗歷程后，即使不去刻意模仿，也會被他刻苦勤奮、追求上進的精神所感染，從而激勵自己在學習和為人處事上努力自我完善。同時，我感受到，擁有高尚的品格，不斷學習思考，為他人及社會貢獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事。我們每個人都不能被惰性所征服，不能被原來的自我束縛，要用自己的力量去追求理想和幸福，明白要前進就要志在前進。我想這就是富蘭克林精神的核心吧!
《本杰明·富蘭克林自傳》讀后感 篇15
從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對富蘭克林傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國總統(tǒng)，剛剛百度才知道，他并未擔任過美國總統(tǒng)。但從美國將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見美國對其貢獻的高度評價。
富蘭克林（公元1706-1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發(fā)明家。他是美國《獨立宣言》起草和簽署人之一，美國制憲會議代表及《美利堅合眾國憲法》簽署人之一，美國開國元勛之一。
本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當時美國尚未成立）一個漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業(yè)。富蘭克林從低微的出生，成為受美國民眾愛戴和敬仰的開國元勛，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來自于他愛讀書、會寫作、善思考以及高標準的道德要求。
富蘭克林愛讀書。在自傳中說到，讀書是他唯一的樂趣。富蘭克林8歲入學讀書，雖然學習成績優(yōu)異，但由于家庭經(jīng)濟拮據(jù)，其10歲就離開了學校，回家?guī)透赣H做蠟燭。12歲時，他到哥哥詹姆士經(jīng)營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學，但是他利用當印刷工人的便利，通宵達旦地閱讀，成為了一個有學識的人。
富蘭克林會寫作。16歲時，富蘭克林便以筆名在報紙上發(fā)表文章，獲得較高的評價。后續(xù)，富蘭克林連續(xù)25年（1732-1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因為都是寫在每年日歷本上，所以叫做年鑒，通過格言的方式向民眾宣揚勤儉等美德。富蘭克林通過閱讀、發(fā)表文章、編寫年鑒等方式，奠定了良好的書寫能力，所以后續(xù)在議會工作時，總能恰如其分地撰寫文章，并且有能力成為《獨立宣言》起草者之一。
富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現(xiàn)了該優(yōu)秀品質(zhì)。他和同伴創(chuàng)立“講讀俱樂部”、訂閱圖書館、聯(lián)合救火會、開辦學校，這些在如今司空見慣習以為常的機構，在200多年前的美國，尚無先例。而富蘭克林，本著對自己和對社會高度責任心，倡議成立了以上機構，成為了后來圖書館、消防隊和學校的雛形。同時，他的善于思考，體現(xiàn)在發(fā)明改進路燈、改善市政、進行電學實驗發(fā)明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發(fā)明家。
富蘭克林對自己有高標準的道德要求。曾國藩有“圣人計劃”，富蘭克林有“道德圓滿計劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時間，發(fā)現(xiàn)曾國藩比富蘭克林還要晚105年，曾國藩不光學習借鑒孔子等圣人，說不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的13條道德規(guī)范：節(jié)制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠懇、正直、中庸、清潔、寧靜、貞潔、謙虛。他對每條規(guī)范都有簡短清晰地界定，并用每周實踐一條規(guī)范的方式，通過13周達成以上規(guī)范。在此后一生中遵循以上高標準的道德規(guī)范行事，獲得了民眾的高度信任。
傳記的閱讀，讓我對歷史名人的生平以及內(nèi)在品質(zhì)有了更多、更直觀的了解。雖然時代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們?nèi)W習和踐行。
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