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名人傳讀后感

時(shí)間:2022-06-24 16:12:30 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感范文(通用25篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的名人傳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

名人傳讀后感范文(通用25篇)

  名人傳讀后感 篇1

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴—力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

  名人傳讀后感 篇2

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類(lèi)歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿(mǎn)了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  名人傳讀后感 篇3

  心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡!薄组_(kāi)朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄—國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼。羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的。

  對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮。那不是他所企望的。?/p>

  他是精神貴族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,他在斗爭(zhēng)和舍棄中,獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。

  名人傳讀后感 篇4

  羅曼·羅蘭是一位偉大的文學(xué)家,她的《名人傳》最為著名。近期,我閱讀了這部經(jīng)典的名著。

  羅曼·羅蘭作為一名法國(guó)人道主義作家,以感人至深的筆墨,道出了這三位巨人不屈的精神和桀驁的靈魂:列夫·托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、貝多芬。這三人經(jīng)歷并不相同,又似乎相同,那就是他們內(nèi)在的精神。這是一種難得可貴的精神,面對(duì)挫折和困境,他們堅(jiān)韌不拔,以自己高尚的人格魅力,追尋著自己心中的理想。他們命運(yùn)坎坷,但又一次次爬起,以超乎尋常的意志堅(jiān)持著,直至他們歸去自己心中的凈土。

  整本書(shū)中,《貝多芬傳》給我留下的印象最深。貝多芬是一名享譽(yù)世界的古典音樂(lè)家,可有誰(shuí)能想到這竟會(huì)是一個(gè)聾子?音樂(lè)存在于他的腦海中,內(nèi)心的音樂(lè),特別清晰、悅耳。他的心聆聽(tīng)到了一種天籟之音,所以,他才能不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的曲目,為后人所敬仰。我深深折服于他,命運(yùn)和他開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,可他終究還是扼住了命運(yùn)的喉嚨!當(dāng)那《命運(yùn)交響曲》又一次再現(xiàn),我的心已被震撼。

  父親告訴我,讀人物傳記不僅僅要了解人物的生平,更要發(fā)掘他們心靈深處的東西,并為己所用。我對(duì)父親的話(huà)深有感觸。在今天這個(gè)人氣躁動(dòng)的時(shí)代,有多少人能夠心平氣和的坐下來(lái),透徹的了解一個(gè)人?這個(gè)時(shí)代需要的不是燈紅酒綠,不是歌舞升平,而應(yīng)該認(rèn)識(shí)偉人,學(xué)習(xí)他們的道德品質(zhì)。在文章中,作者也提到了一絲略顯消極的話(huà)語(yǔ),可我們畢竟要認(rèn)識(shí)到,這種偉大的精神是一個(gè)國(guó)家興亡的重要因素。我們應(yīng)該拋棄浮華,留下沉穩(wěn),在這個(gè)大的時(shí)代浪潮中,掀起狂瀾,讓后人也為我們驚嘆,讓我們?nèi)〉酶蟮某删停?/p>

  偉人如良師,偉人如益友,偉人如好書(shū),偉人就像一個(gè)個(gè)里程碑,給我們留下前進(jìn)的標(biāo)記。偉人的光芒璀璨,偉人的光芒無(wú)限。

  就讓這光芒照亮我們的生命,照進(jìn)一片春天!

  名人傳讀后感 篇5

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!}記

  假期里,我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)的著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種磨難,卻堅(jiān)持不懈,不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成了偉人。是啊,我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到一些困難和挫折,但是只要不放棄自己的夢(mèng)想,相信希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  在《名人傳》中,讓我印象最深的是貝多芬。雖耳聾卻創(chuàng)作了許多不朽的音樂(lè),他的音樂(lè)是為苦難人寫(xiě)的,他忍受著痛苦,用來(lái)安慰人們,給人們勇氣和力量,他的這種精神震撼了我。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情,他卻能做到呢?我認(rèn)為貝多芬能成功,是因?yàn)樗兄椒踩说囊懔蛫^斗精神,面對(duì)困難毫不畏懼,這就是他成功的秘訣。

  日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的是尋求他人幫助,而不是正視困難,想辦法解決?韶惗喾颐鎸(duì)困難,單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。

  去年,我遇到了一個(gè)困難——圍棋升段賽。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的考驗(yàn),這場(chǎng)比賽我要好好把握,就像風(fēng)箏線一樣,無(wú)論飛得多高,我都要抓緊它!在比賽中,我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。誰(shuí)知一向沉著細(xì)心的我由于不小心落錯(cuò)了一個(gè)棋子,導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。

  雖然我輸?shù)袅吮荣悾敛粴怵H。我回家反思了一段時(shí)間,想到了貝多芬的經(jīng)歷,想到了他的坎坷,最終明白要戒驕戒躁,還要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的棋藝不斷上升,老師也鼓勵(lì)我,說(shuō)我已經(jīng)有把握升段了。盼望著,盼望著,我終于等到了那一天——9月21日。當(dāng)天,我把對(duì)手“殺”得片甲不留,終于贏得了比賽。

  人生就是堅(jiān)持,就是拼搏!睹藗鳌纷屛颐靼琢巳松飞系拇煺劾щy只是對(duì)我們的考驗(yàn)與磨難,或許我們做不到像三位名人一樣偉大,但是至少要對(duì)得起自己,經(jīng)得起考驗(yàn)。

  名人傳讀后感 篇6

  從《名人傳》里知道了海倫.凱勒,她是盲聾的女孩,而她得到了世界上哈佛大學(xué)的一個(gè)博士的贊揚(yáng)!都偃缃o我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫.凱勒,介紹她的一生。

  初期,她告訴我們有一個(gè)叫莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊幫助她,后期海倫寫(xiě)的這一整本書(shū),就想告訴我們,珍惜自己的五官。

  海倫的童年有一場(chǎng)重病,使得她發(fā)燒,成為盲聾患者,雖然她成為盲聾患者,但她的燒退了,這就她的代價(jià)。海倫的父母請(qǐng)來(lái)了一個(gè)教育盲聾小孩的老師,就是莎莉文。莎莉文老師發(fā)現(xiàn)家里的人太寵愛(ài)海倫了,所以,莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊,所以她向海倫的父親請(qǐng)求,給他幾天時(shí)間和海倫,和自己在一個(gè)小房間里呆一會(huì),教她點(diǎn)知識(shí),從此過(guò)了幾天,海倫被寵愛(ài)的感覺(jué)越來(lái)越少,使她和莎莉文老師鬧起了矛盾,但是最后莎莉文老師還是贏了,海倫被莎莉文老師屈服了。

  后期,她曾經(jīng)在好萊塢拍戲,而那個(gè)戲就是她自己寫(xiě)的一本書(shū),她發(fā)現(xiàn)那里的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前,其實(shí)海倫她一直在美國(guó)四處演講、寫(xiě)書(shū),介紹盲聾人的生活,或者寫(xiě)一些報(bào)道和雜志,這時(shí)的她已經(jīng)有一點(diǎn)小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒(méi)有莎莉文老師的話(huà),海倫沒(méi)辦法成為世界上第二個(gè)盲聾人說(shuō)普通話(huà)的人。

  《假如給我三天光明》最讓印象深刻是,她給我們說(shuō)到,“希望得到三天光明”。我希望見(jiàn)到她,幫助她,能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個(gè)意思,一個(gè)是正義,一個(gè)是明亮,重返天地。正義,就是與壞勢(shì)力對(duì)抗的;明亮,是與黑暗對(duì)抗的。

  假如給我三天光明,我希望可以買(mǎi)很多很多樂(lè)高搭,買(mǎi)很多小狗小貓陪阿奇玩,然后我買(mǎi)一個(gè)很漂亮的別墅(帶泳池)把它們放在外面,自由自在的奔跑。

  名人傳讀后感 篇7

  竭力為善,愛(ài)自由甚于一切,即使為了王位,也永不欺枉真理

  --------《貝多芬傳》

  貝多芬是一名德國(guó)音樂(lè)家,他的耳朵是聾的,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家,這是一個(gè)多么悲慘的事情。但貝多芬沒(méi)有被困難所打到,依舊熱愛(ài)音樂(lè),最后終于到達(dá)了成功的彼岸。

  成功靠堅(jiān)持努力。這是我讀這本書(shū)的最大收獲。記得有一次語(yǔ)文考試,考試前我以為自己能取得好成績(jī),馬馬虎虎地復(fù)習(xí),幾天后,語(yǔ)文成績(jī)下來(lái)了,這成績(jī)和我估測(cè)的簡(jiǎn)直成反比!我很后悔。從那時(shí)候起,我便不再馬馬虎虎的對(duì)待學(xué)習(xí)。我用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了令我滿(mǎn)意的成績(jī)。在這次努力學(xué)習(xí)中,我真正地認(rèn)識(shí)到成功不是一件容易的事,要靠人的毅力和努力。

  “天才,是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦!蔽胰鄙偬熨x,所以我更需要花費(fèi)百分之百的努力來(lái)勤奮刻苦學(xué)習(xí)。

  《繁星?春水》里都是些精美的小詩(shī),其中有這樣一段,讓我感動(dòng)不已:

  母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  的確,母愛(ài)很偉大。我小時(shí)候經(jīng)常生病,爸爸上班,只有媽媽一個(gè)人照顧我。有一次我半夜突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,媽媽竟然一直抱著我打了七八小時(shí)的吊針,媽媽的腰痛病就是那時(shí)落下的。你叫我怎能不愛(ài)我的媽媽呢?

  當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我最喜歡吃的菜時(shí),當(dāng)夜深人靜,媽媽來(lái)給我蓋被子時(shí),我知道,這就是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻在我的身邊。

  《繁星?春水》中不僅有愛(ài)的文章,還有些蘊(yùn)含深刻道理的文章:

  我不會(huì)彈琴,我只會(huì)默默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫(huà),我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只會(huì)虔誠(chéng)地禱告著。

  是的,我們只要學(xué)會(huì)接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞。

  《繁星?春水》開(kāi)闊我的視野,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺!

  名人傳讀后感 篇8

  讀完《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震驚大家的心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,更不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具備一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。偉大的德國(guó)音樂(lè)家—————貝多芬;擁有高超技術(shù)、才藝雙全的藝術(shù)家—————米開(kāi)朗琪羅;文筆出眾,風(fēng)韻雄壯的文學(xué)家—————托爾斯泰。他們運(yùn)勢(shì)曲折卻在一次次痛苦之后的吶喊聲中,創(chuàng)造了無(wú)限價(jià)值。他們一次次的證實(shí)著“生命在于無(wú)止盡的創(chuàng)造價(jià)值。”他們做到了,大家在名人精神的號(hào)召下努力、奮斗著。

  大家眼里的名人不止是他們頭頂?shù)墓猸h(huán),更多的是名人背后的那些不為人知的奮斗故事。它就像看電影一樣,看到的是現(xiàn)象,看不到的是啟示。名人背后的的事情總是是他們精神的結(jié)晶。羅曼·羅蘭就想告訴讀者這部分。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾如此寫(xiě)道:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦導(dǎo)致的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),宛若他用那句豪語(yǔ)來(lái)講明的mdash;mdash;那是可以概要他的一生,可以成為所有英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼middot;羅蘭追蹤貝多芬一生運(yùn)勢(shì)的視線,這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魔力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被資金拉攏的決心,是扼住運(yùn)勢(shì)咽喉的勇氣!正是依賴(lài)著這部分超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了生活的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)生活最清醒的領(lǐng)悟。

  這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給大家的永恒的精神光芒。

  名人傳讀后感 篇9

  羅曼羅蘭,20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他寫(xiě)的《名人傳》中有三個(gè)人物:德國(guó)作曲家貝多芬,意大利天才雕刻家米開(kāi)朗基羅,俄羅斯作家托爾斯泰。他們雖經(jīng)歷磨難但沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為偉人。書(shū)中的故事情節(jié)讓我感觸甚深——只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,人生就是要拼搏才會(huì)有火花濺落。

  蝴蝶經(jīng)歷破繭的磨練,才能飛上廣闊的天空;鯉魚(yú)因經(jīng)歷跳躍龍門(mén)的艱難,才有了化龍的蛻變……自然界如此,人生亦是如此,我們只有拼搏才可以使自己的生命更加輝煌。

  姚明以高超的體育技能,讓強(qiáng)手如云的美國(guó)人所折服。在運(yùn)動(dòng)生涯中,他也曾被人嘲笑,也曾被別的選手蓋帽?伤麤](méi)有因此而倒下,反而愈挫愈勇,并在NBA的球場(chǎng)上證明了自己。

  每一個(gè)人在入職培訓(xùn)的時(shí)候,培訓(xùn)專(zhuān)員都會(huì)講到公司給每一位員工提供了廣闊的平臺(tái)。“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”,只要你肯堅(jiān)持不懈的努力拼搏,機(jī)會(huì)終將垂青于你。公司有不勝枚舉的一線員工坐上了基層管理者,有的還成了中層管理者。他們的成功無(wú)一不是用汗水拼搏出來(lái)的輝煌。

  許多人曾因失意而輾反側(cè),為失敗而偷偷哭泣,也為挫折而徘徊不前,這些都是不能承受挫折的表現(xiàn)。成功的道路并不平坦,需要我們不僅要有拼搏的準(zhǔn)備,還要有堅(jiān)持不懈的恒心,但生活中有些人卻缺乏堅(jiān)持。如:我國(guó)古代南梁的范淹,早年就有“江南才子”的美譽(yù),但他卻沒(méi)有繼續(xù)努力,反而沾沾自喜,結(jié)果落得個(gè)“一事無(wú)成,江郎才盡”。萬(wàn)丈高樓平地起,我們只有一步一個(gè)腳印地努力奮斗,堅(jiān)持不懈,抓住機(jī)遇,才能到達(dá)勝利的彼岸。

  目睹太陽(yáng)的升起與墜落,鮮花的綻放與枯萎,生命的降臨與結(jié)束。我想,人生路上如果沒(méi)有拼搏,就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣,平淡無(wú)奇。我想,我此時(shí)也在慢慢改變自己,在人生的征途上慢慢前行,也注定要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去克服面前的艱難險(xiǎn)阻,用汗水去拼出自己的未來(lái)。

  不過(guò),拼出來(lái)的美麗終究是最絢爛的。

  名人傳讀后感 篇10

  《名人傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭(1866~1944年)創(chuàng)作的人物傳記作品,它包括《貝多芬傳》(1903)、《米開(kāi)朗琪羅傳》(或譯作米開(kāi)朗基羅)(1906)、《托爾斯泰傳》(1911)三部傳記。被稱(chēng)為“三大英雄傳記”,也稱(chēng)“巨人三傳”。現(xiàn)已被選中為人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀。

  《名人傳》由貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)名人的傳記組成,他們都是人類(lèi)歷史上極富天才而建功至偉的的人物,作者緊緊把握住這三位藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)他們?cè)诳部、困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟,從而譜寫(xiě)了一闕“英雄交響曲”。

  此傳記里的三人,一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗基羅,另一個(gè)是俄國(guó)作家、思想家、文學(xué)家列夫·托爾斯泰,雖然各自的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們或有病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或有內(nèi)心的慌感矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類(lèi)的愛(ài),對(duì)人們的信心。貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè),是他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。米開(kāi)朗基羅給后世的不朽杰作,是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里,描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大,描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧,借以傳播愛(ài)的種子傳達(dá)自己的信仰:“一切不是為了自己,而是為了上帝生存的人”;“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在。”

  名人傳讀后感 篇11

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。

  《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!《名人傳》非常好的應(yīng)征了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

  從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的,對(duì)于常做完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力,一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了河馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰又何嘗不是呢?我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽(tīng)他們留出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡是我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn),我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不是的,偉大的心魄有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的歷史。

  《名人傳》就猶如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)難,我們與其怨天尤人,不如奮斗努力;與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大。讓自己的人生充滿(mǎn)意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

  名人傳讀后感 篇12

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是大家強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)向運(yùn)勢(shì)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最后成為了偉人。這也告訴了大家一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)運(yùn)勢(shì)和生活的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了很多出色的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的即將來(lái)臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)辦法治愈,并且會(huì)非?鞇夯D且馕吨赡茉僖膊豢梢赃M(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻可以頑強(qiáng)的和運(yùn)勢(shì)抗?fàn)帲@或許是他后期能寫(xiě)出那樣多不朽作品是什么原因吧。這種對(duì)生活對(duì)運(yùn)勢(shì)永不妥協(xié)的精神正是大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是非常不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小姑娘。在她的世界里,沒(méi)色彩,沒(méi)聲音,也沒(méi)辦法表達(dá)自我的想法。但運(yùn)勢(shì)的不公沒(méi)讓她失去期望,她渴望知道所有,于是她加倍的努力,最后成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

  貝多芬和海倫凱勒在日常遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向運(yùn)勢(shì)屈服!這不只讓我敬佩也引發(fā)了我深深的考慮。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的角逐愈加的激烈,大家的功課愈加多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,應(yīng)付重重的困難與重壓,大家是否也需要這種精神呢是!在遇見(jiàn)難點(diǎn)時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)降低時(shí),讓大家“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮大家的雙眼!庇脠(jiān)定的信念去應(yīng)付挫折,用頑強(qiáng)的毅力去達(dá)成夢(mèng)想。

  名人傳讀后感 篇13

  《名人傳》是羅曼。羅蘭寫(xiě)的,書(shū)中的人物分別是19世紀(jì)的音樂(lè)天才貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利的米開(kāi)朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)的大文豪托爾斯泰。

  最令我感動(dòng)的是貝多芬,貝多芬是位天才,他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了,他的父親想把他培養(yǎng)成一個(gè)神童,就整天強(qiáng)迫他練琴,甚至常常三更半夜酗酒回家后,還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

  貝多芬由于天分和勤奮,便很快成名,誰(shuí)也沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久,不幸的事發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,對(duì)音樂(lè)家而言是一個(gè)很大的打擊。但是,貝多芬經(jīng)過(guò)自己的努力,還是成功了。

  貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕科綍r(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事的抱怨時(shí),我們就應(yīng)該想想這位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜,遇到困難麻煩時(shí),第一時(shí)間的反應(yīng)不是抱怨,而是去勇敢的面對(duì)它!

  我參加了一次七天夏令營(yíng),在那七天當(dāng)中,讓我無(wú)法忘記的是,老師讓我們攀巖的那一天,我站在隊(duì)伍中看見(jiàn)前面的同學(xué)攀得好慢,就在心里想,這次的攀巖是不是很難,心里忐忑不安,很緊張,輪到我了,我走上前,手一抓,腳一蹬,輕松就踩在了石頭上,心里想,其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難,正當(dāng)我有所松懈時(shí),突然身體向后倒了一下,幸好,我的反應(yīng)還算靈敏,手急忙抓住石頭,于是,我攀得速度慢了許多,并沒(méi)有像剛開(kāi)始那樣的掉以輕心,而是想我一定要攀上去,我可以的,要堅(jiān)信自己可以,于一步一個(gè)腳印,要踩穩(wěn),終于我攀到了最頂上的那一刻,我低頭往下看,為自己堅(jiān)持下來(lái)而感到高興,如果期間,我不那樣想,我有可能就攀不上來(lái)。

  《名人傳》教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的勇敢面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神,他人三個(gè)雖然理想不同,但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn),就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò),這是多么令人敬仰啊!

  我相信,只要我們有堅(jiān)定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!

  名人傳讀后感 篇14

  讀了《名人傳》這本書(shū),我的心情久久不能平靜。在書(shū)中,我們能感受到音樂(lè)大師倔強(qiáng),不屈不饒的性格;。感受到雕塑家米開(kāi)朗琪羅的內(nèi)心豐富,思想唯美;感受到偉大作家。思想家托爾斯泰為了自己祖國(guó)甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命的高尚人格。讓我們呼吸到英雄的氣息,激勵(lì)我們奮發(fā)向上,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  貝多芬的生活道路上充滿(mǎn)了荊棘和坎坷。幾歲時(shí),他母親病逝,父親又酗酒,他過(guò)早地挑起生活的重?fù)?dān),從小培養(yǎng)了倔強(qiáng)、傲岸的性格,后來(lái),他離開(kāi)故鄉(xiāng)去維也納,開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作。但殘暴悲慘的斗爭(zhēng)還未結(jié)束。他的耳朵失聰,耳聾對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且使他從此過(guò)著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑,他還不斷經(jīng)受著情感的折磨,但挫折并沒(méi)有把堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬打敗,“我將扼住命運(yùn)的咽喉,不允許他毀滅我!”美好的想想使他對(duì)生活充滿(mǎn)信心和力量,個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),并以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這些痛苦。

  在愛(ài)情生活上,他再度受挫。他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,但卻連遭失敗,承受著感情的折磨。他帶著心靈上的痛苦全身投入音樂(lè)事業(yè)中。一生中寫(xiě)下了眾多優(yōu)秀作品,《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《第九交響曲》等,都是激勵(lì)人們自尊自信的歌曲,他的偉大之處就是,雖然他自身遭到挫折和不幸的,但它卻能用音樂(lè)去喚起自己和更多奮斗的決心,激勵(lì)人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈不饒。貝多芬的一生是“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)!

  偉大音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和偉大作家托爾泰都在自己的事業(yè)而奮斗,從未放棄過(guò)自己的理想,他們之所以成為偉人,是他們具有高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們都不是天生的完人,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)種種的痛苦和磨難,在逆境中崛起的名人。孟子曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚……”我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)名人的高尚品格和奉獻(xiàn)精神,直面人生挫折,接受人生的考驗(yàn),不屈不饒,堅(jiān)定自己的理想,做一個(gè)自信的強(qiáng)人。

  名人傳讀后感 篇15

  讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會(huì)到貝多芬早年輟學(xué)、身體殘疾的痛苦;讓我體會(huì)到米開(kāi)朗琪羅理想破滅來(lái)自精神上的折磨;讓我體會(huì)到托爾斯泰為貧民凄慘處境、為自己不勞而獲的優(yōu)裕生活、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅(jiān)定的意志,他們都收獲了成功。

  貝多芬曾這樣說(shuō):“善事應(yīng)盡力而為,愛(ài)自由勝于一切,即使為了帝王的寶座,也絕不出賣(mài)真理。”

  貝多芬的童年充滿(mǎn)艱辛,缺少溫暖。父親向開(kāi)發(fā)他的`音樂(lè)天賦,在貝多芬四歲時(shí),當(dāng)同齡孩子在玩耍時(shí),他卻一連數(shù)小時(shí)在羽管鍵琴前,或是被關(guān)在小房子里,被逼著練提琴。在他十六歲那年,貝多芬失去了他所熱愛(ài)的母親。當(dāng)他十七歲時(shí),他成為了家里的頂梁柱。后來(lái),貝多芬被迫離開(kāi)波恩,在維也納度過(guò)了整個(gè)一生。雖在他鄉(xiāng),但貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)依舊不減,在8年貝多芬患上了耳聾癥,對(duì)常人來(lái)說(shuō)這已是非常不幸了,更何況貝多芬是名音樂(lè)家?但病魔不能阻止貝多芬喜愛(ài)音樂(lè)的步伐,他努力著,堅(jiān)持著,試了一遍又一遍。他的快樂(lè)來(lái)自音樂(lè),貝多芬從中感受到壓倒一切的意志,一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空。

  貝多芬所處的那個(gè)時(shí)代,精神物質(zhì)貧乏,人們只顧追求名利祿,而忘記豐富其精神世界。此傳記的三位大師,是三位手藝精湛的裁縫,彌補(bǔ)我們精神上的缺口。傳記中的托爾斯泰,可能很多人認(rèn)為他傻,有許多人夢(mèng)寐以求的生活,卻因看不見(jiàn)摸不著的什么真理而放棄優(yōu)裕的生活。因?yàn)橥袪査固┎皇怯刑摌s心的精英,不是律法家那一派,不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型,終其一生都努力追求真理。

  如今,對(duì)比《名人傳》可以發(fā)現(xiàn)我們的許多問(wèn)題,《名人傳》是一面鏡子,對(duì)照它,可以發(fā)現(xiàn)許多不足,能夠讓我們及時(shí)改正。西漢劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)如藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  現(xiàn)在可以說(shuō):“書(shū)如鏡也,善讀之可以見(jiàn)缺!

  《名人傳》讓我知道了成功的秘訣,堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持定能成功。

  名人傳讀后感 篇16

  近階段,我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書(shū)中給我們講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史,當(dāng)然,讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。

  貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬(wàn)坎坷卻創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌的音樂(lè)家。童年時(shí)期,貝多芬的父母期望他長(zhǎng)大后能成為一名鋼琴家,所以經(jīng)常把他鎖在屋子里,讓他練琴,這一練就是一整天。長(zhǎng)大后,家鄉(xiāng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地,他竟患得耳鳴,最終完全失去聽(tīng)力,那時(shí)他才26歲。好長(zhǎng)一段時(shí)間,他迷茫了,崩潰了,絕望了……但是終于他從陰影中站起來(lái)了,以全新的面貌走上了舞臺(tái),走進(jìn)了世人的心中……

  讀了這些文字,我深深地被貝多芬感動(dòng),他震撼了我幼小的心。

  對(duì)于一位狂熱的鋼琴家來(lái)說(shuō),失去聽(tīng)力比奪去他的生命還殘忍。可是貝多芬沒(méi)有放棄自己的事業(yè),更沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。雖然有段時(shí)間他自暴自棄過(guò),但他還是挺了過(guò)來(lái),更把自己的全部心血傾注在了音樂(lè)之中,用自己的雙手,用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng)下了不朽的奇跡。

  常言道:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時(shí),誰(shuí)曾想過(guò)他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸?那何止是十年!每每想到貝多芬,我不禁愧疚。同是學(xué)鋼琴,貝多芬都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,卻仍那么堅(jiān)持!而我?一個(gè)健全人,遇到一點(diǎn)小小的困難就堅(jiān)持不住了,就打退堂鼓了,前段時(shí)間竟還想著:“算了吧,又沒(méi)想過(guò)要成名,放棄就放棄了!”可是,陪伴了自己這么長(zhǎng)時(shí)間的琴聲,難道就這樣放棄了?真的能割舍得下嗎?幸運(yùn)的是,就在我舉棋不定,想要退縮的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。

  從他的人生經(jīng)歷中,我體會(huì)出這樣一個(gè)道理,也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷,要看開(kāi)些,其實(shí)困難本身并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)困難。

  名人傳讀后感 篇17

  伏爾泰曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮!边@句話(huà)說(shuō)得多么經(jīng)典啊,沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),可以陶冶情操,可以心平氣和……總之讀書(shū)有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)。

  所以在暑假里,我也讀了許多好書(shū)來(lái)豐富自己。例如《年華永不落幕》、《生物奇謎》、《中華上下五千年》、《伊索寓言》、《名人傳》等好多書(shū)籍,其中,最令我感動(dòng)的是《名人傳》這本書(shū),因?yàn)檫@里面記載的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的人生,真實(shí)具有一種震撼人心的力量。

  《名人傳》這本書(shū)講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人,貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰,這些名人的家庭是殘缺不齊的,經(jīng)歷過(guò)好多磨難,但是他們最終都成為了偉大的人。

  這些人為什么變得如此偉大,因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)共同點(diǎn):有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事?v觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問(wèn)題的。

  像偉大的物理學(xué)家牛頓,他是近代力學(xué),光學(xué),天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過(guò)級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō)的:“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!”,終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

  這樣的事例舉不勝舉,如:愛(ài)迪生,愛(ài)因斯坦,李時(shí)珍,居里夫人……他們都是如此,可見(jiàn)與其不做,還不如認(rèn)真地做好!

  我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過(guò)事業(yè),但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反倒是有些人雖然條件差一點(diǎn),卻能夠持之以恒地去做,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺(jué)得像他們這種人,長(zhǎng)大才有出息,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  名人傳讀后感 篇18

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心境,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也所以導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。可是貝多芬沒(méi)有所以而沉淪,他把自我的全部精力,都投入到了自我所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所理解不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。應(yīng)對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,所以,他應(yīng)對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自我無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

  最終,我期望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

  名人傳讀后感 篇19

  首先承認(rèn)憑我的修養(yǎng)要讀完一本公認(rèn)的名著,著實(shí)是件考驗(yàn)意志的事,尤其是拜讀這類(lèi)洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記;蛟S我們從小耳濡目染,習(xí)慣了看傳記就像讀一個(gè)故事或是看一段傳奇,猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個(gè)思想控時(shí),就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走,走的近乎昏睡時(shí),忽然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里,那一分鐘的驚悸和隨后而來(lái)的因爬不出深坑而感到的苦悶簡(jiǎn)直如出一轍。

  當(dāng)然話(huà)雖如此,待靜靜看了一遍后,才發(fā)現(xiàn)這書(shū)絕不是一本有名的”作文素材“,人類(lèi)精神的偉大和人性的真實(shí)往往令人驚嘆。曾看過(guò)這樣一句話(huà):往往這個(gè)世界給予天才的是苦難的一生,而他們自我?guī)Ыo世界的卻是無(wú)盡的榮耀,唏噓不已;蛟S真的,對(duì)于頂級(jí)的藝術(shù)家,不瘋魔,不成活。至于瘋魔,是我們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)出了問(wèn)題,還是我們自我沒(méi)有勇氣去勇敢,沒(méi)有真心去應(yīng)對(duì)真誠(chéng)?

  就從貝多芬來(lái)談?wù)劙桑囊簧涣_曼羅蘭比作一天暴風(fēng)雨的日子,”先是平靜的的早晨偶有微風(fēng),但在空氣中沉重的預(yù)感后,忽然巨大的陰影卷過(guò),開(kāi)始了悲壯的雷吼與不止的暴風(fēng),貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫(xiě)真。我們讀這句話(huà)時(shí),總不免充滿(mǎn)敬佩,可想想,誰(shuí)經(jīng)歷這樣的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?看看開(kāi)篇各類(lèi)人物對(duì)于貝多芬的肖像描述,就不免感慨,是的,他扼住了命運(yùn)的喉嚨,可是對(duì)于我們這些凡夫俗子,我還是選擇“既然命運(yùn)扼住了你,你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時(shí),還有一個(gè)細(xì)節(jié)令我差點(diǎn)笑噴了:貝多芬情感鮮明、敢愛(ài)敢恨,原本他十分欽佩拿破侖,但他聽(tīng)到拿破侖稱(chēng)帝的消息之后又不屑地評(píng)論道:“原先他也可是是個(gè)凡夫俗子!哈哈,真才子,真性情也!

  總言之,人生路途上總免不了坎坷,既然如此,學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)即是:輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質(zhì),高山仰止,心向往之。

  名人傳讀后感 篇20

  月明夜上,春風(fēng)微微拂動(dòng)著桌上一本《名人傳》,我已入夢(mèng),這時(shí),只覺(jué)脊背痛癢,一驚,我已變?yōu)殇撉伲砩弦呀?jīng)十分老舊,琴漆多以脫落,琴架也搖搖欲墜,但還偶感溫馨,一雙靈巧的手在上面飛舞著。

  抬頭一看矮胖的身材,深褐色的頭發(fā),寬大的臉龐,可能是臨近暮年,皮膚變得微黃還略顯病態(tài),尤其是冬天遠(yuǎn)離田野,足不出戶(hù)時(shí)更是如此,寬廣且隆起的前額下一個(gè)又小又方的鼻子,粗壯的脖子,整體來(lái)看一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架,咦!這不是我的偶像貝多芬嗎?

  還在遲疑時(shí)一個(gè)記者走了進(jìn)來(lái),他直截了當(dāng)?shù)貑?wèn):“貝多芬先生,你是怎樣走進(jìn)音樂(lè)的世界呢?”貝多芬略有所思地說(shuō):“我一直渴望擁有一個(gè)美好的童年和幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,可是卻事與愿違,不得不把所有的精力放在音樂(lè)創(chuàng)作上!庇浾哂謫(wèn):“你是怎樣在耳聾的情況下,依然能做出那么優(yōu)美的樂(lè)曲呢?”貝多芬此時(shí)陷入了深思,說(shuō):“耳聾后,聽(tīng)不見(jiàn)水聲、雨聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴等一切優(yōu)美的聲音,此時(shí)生命中一切的聲音都不復(fù)存在了,我接受不了如此的命運(yùn),日益消瘦,頭發(fā)胡子亂如雄獅,整天猶如行尸走肉,借酒消愁,沒(méi)有絲毫的斗志了,但心中總有個(gè)聲音在不斷的告訴我,你不能就這樣頹廢下去,上帝對(duì)每個(gè)人的關(guān)愛(ài)是一樣的。掙扎和痛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我開(kāi)始慢慢的嘗試練習(xí),一次次的創(chuàng)作投稿,廢寢忘食,不停地告訴自己我要同命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉,休想讓我屈服。”終于他彈起了耳聾后的第一個(gè)作品《D大調(diào)第二交響樂(lè)》,也正是有了這種精神使他完成了著名的《英雄交響曲》。記者聽(tīng)后贊許地說(shuō):“您雖是個(gè)不幸的人,您卻開(kāi)啟了交響樂(lè)的美麗篇章……”此時(shí),一股暖流涌入我身,靈巧的手指一下一下彈在我身上,瞬間那種堅(jiān)強(qiáng)剛毅從指尖流出時(shí),那個(gè)不畏命運(yùn)的男人又回來(lái)了。

  是啊!我不由地想到了一句話(huà),上帝為你關(guān)上一扇門(mén)一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,只要你有一顆積極進(jìn)取,永不言敗的心,成功就會(huì)到來(lái)。

  名人傳讀后感 篇21

  貝多芬強(qiáng)橫的推翻一切的音樂(lè)爆發(fā)力、米開(kāi)朗琪羅懦弱天性中生長(zhǎng)出的奇才之葩、托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)——羅蘭先生在《名人傳》寫(xiě)下了自己對(duì)這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中,我個(gè)人最了解的是托爾斯泰。我拜讀過(guò)他的大作,甚至覺(jué)得自己與他有幾分相似。他文字傳遞來(lái)的溫厚關(guān)懷的溫暖,又怎是那些風(fēng)花雪月的文字所能比的?

  娜塔莎的美麗動(dòng)人和善良可愛(ài),是荒蕪歲月中長(zhǎng)出的一朵玫瑰花;瑪麗公主的愛(ài)情是百花凋謝之后的寒梅;戰(zhàn)爭(zhēng)與密謀的一波三折,皮埃爾始終堅(jiān)持自己高尚的信仰,是一個(gè)完美的革命者;墮落的貴族貪于享樂(lè),視宗教虛偽的神父高于偉大的神,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)借以麻醉自己,耽上一顆枯朽的心!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的愛(ài)是最后所有人的團(tuán)結(jié),會(huì)讓我生發(fā)出強(qiáng)烈的感動(dòng)。

  安娜的煎熬是痛苦的。她就如同一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿(mǎn)了臟水的干凈海綿。她出身高貴,但生活卻比農(nóng)奴還不快樂(lè)!安恍业募彝ジ饔懈鞯牟恍摇,安娜是在分裂的混沌中一步步靠近峭壁的。這次托爾斯泰寄托在《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)是在失敗的列維形象中對(duì)自己的同情,對(duì)與自己相類(lèi)似的一類(lèi)人的悲憫。

  瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)上,前半部分屢見(jiàn)不鮮,可最后找到真愛(ài)的少之又少。虛偽做作、帶著丑惡嘴臉的紳士才適合與之相仿的社會(huì),回心轉(zhuǎn)意或秉性善良的則是千載難逢了!稄(fù)活》中的形象,不再沉溺于不可終日的幻想,不再過(guò)分黯淡,他們有血有肉,會(huì)呼吸,會(huì)心跳,也就更牽動(dòng)人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)是對(duì)那些能重尋美好的人們的贊許,是對(duì)迷途中沒(méi)有出路的公子哥的最好警示,同時(shí)也給了他們擺脫這一切的勇氣。

  同樣的,貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開(kāi)朗琪羅繪的畫(huà)與雕的像,都體現(xiàn)出對(duì)普羅大眾的無(wú)私的愛(ài)。他們生命價(jià)值的體現(xiàn),就是這樣。偉大的靈魂,這般百忙淬煉的強(qiáng)壯的靈魂,做永遠(yuǎn)的引路人,做一盞勇氣的長(zhǎng)明燈。

  名人傳讀后感 篇22

  《名人傳》是作家羅曼·羅蘭的一本人物傳記作品,我今天去圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),我希望它能夠給我一些幫助。我首先看到的是《貝多芬傳》。

  貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂(lè)世家,但是他的家庭環(huán)境并不好。父親是一個(gè)歌手,平時(shí)就給些貴族表演取樂(lè),賺錢(qián)不多,又經(jīng)常酗酒,酒喝多了就耍酒瘋?偸怯帽┝ζ仁顾麑W(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。后來(lái)貝多芬去了維也納,偶然的機(jī)會(huì)被莫扎特聽(tīng)到了表演,莫扎特對(duì)此大加贊賞。也就是在這以后,貝多芬的才華被發(fā)現(xiàn)了,拜了莫扎特和海頓為師,對(duì)他的音樂(lè)發(fā)展之路起到了極大的推動(dòng)作用。

  當(dāng)貝多芬二十六歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力下降,有一次他在指揮樂(lè)隊(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己徹底地聾了,對(duì)此貝多芬的內(nèi)心十分絕望他甚至一度想到了死。但是貝多芬不甘心,他認(rèn)為他的人生才剛開(kāi)始,他還有許多音樂(lè)沒(méi)有創(chuàng)作出來(lái),他不能就這樣死去。所以晚年的貝多芬在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下也創(chuàng)作出了不朽的音樂(lè)作品。例如:《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》《鋼琴合唱幻想曲》等。

  讀完《名人傳》我想成為像貝多芬一樣勇敢的人,面對(duì)生活的打擊,貝多芬沒(méi)有被打倒,反而站起來(lái)更加勇敢的反抗。在我們生活中難免會(huì)遇到很多的困難,面對(duì)困難我們應(yīng)該要怎樣度過(guò)呢,《鋼鐵是怎樣煉成的》里面說(shuō):人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥;貝多芬為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們作為普通人應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志,面對(duì)生活的挑戰(zhàn)不斷奮斗。

  名人傳讀后感 篇23

  在我們的生活中,總會(huì)遇到一些困難。然而,有許多人因?yàn)槟懬佣x擇了退縮、逃避,可仍有一棵棵頑強(qiáng)的青松迎風(fēng)沙,戰(zhàn)雨雪,屹立在天地間。

  一次偶然,我讀了厚厚的一本《中外名人傳》,里面記載了中外許多名人故事。 俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,從古至今,這些名人如李時(shí)珍、貝多芬、諾貝爾、愛(ài)迪生等不都是靠著這種堅(jiān)定的信念和持之以恒、不屈不撓的精神,最后取得成功的嗎?其中我印象最深的一篇就是介紹浙江史學(xué)家談遷的。文章主要講了談遷在艱難的困境中兩次撰寫(xiě)明史巨著《國(guó)榷》的感人故事。我對(duì)談遷的敬佩之情油然而生,他的《國(guó)榷》原稿雖然被偷,而自己也已是體弱多病的老人了,但他并沒(méi)有被這不幸打倒,而是從頭開(kāi)始撰寫(xiě)這部史書(shū)。在我們的生活中,能有多少人像談遷這樣呢?

  與他們相比,我們雖然不會(huì)遇到這么大的厄運(yùn),但在生活中、學(xué)習(xí)上往往會(huì)遇到一些小困難,小挫折,如果我們一遇到就退縮,那是很難成功的。記得有一次,我學(xué)溜冰,我穿上溜冰鞋,踏上了涼颼颼的冰面。呀,真滑啊!我不由自主地抓緊欄桿,靠著欄桿慢慢向前移動(dòng)。溜了一會(huì),我感覺(jué)稍稍有些適應(yīng)了,便嘗試著向中間滑。沒(méi)想到剛剛邁出一步,就摔了個(gè)四腳朝天。褲子濕了,樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來(lái),“嘶嘶”地吸著涼氣,定了定神,邁開(kāi)雙腿一前一后地滑,可才剛剛滑了一小步,又和地面來(lái)了個(gè)親密接觸。我又站了起來(lái),扶著欄桿,滑了幾小步,剛想放手大步滑時(shí),又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤,這下,手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上,不學(xué)了,F(xiàn)在,看著別人都會(huì)溜冰,我心中很遺憾。

  讀了他們的故事后,我明白了:厄運(yùn)并不可怕,在遇到厄運(yùn)時(shí),我們只要有這些人共同具有的堅(jiān)定的信念和不屈不撓的意志,讓它成為我前進(jìn)道路上的一盞明燈,就能戰(zhàn)勝一切困難!

  名人傳讀后感 篇24

  讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫(xiě)了一首華美的“英雄交響曲”。

  三位名人中,最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè)天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的不幸和努力!睹藗鳌纷屛覍(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂(lè)器,他的童年沒(méi)有快樂(lè)。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著他的長(zhǎng)大而結(jié)束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄,與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。

  與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè)細(xì)胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運(yùn)的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽(tīng)力的下降對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂(lè)的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候,還是沒(méi)能撲滅他對(duì)音樂(lè)如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè)方面驚人的天賦外,他留給我們的,更多的是對(duì)人生的思考。

  我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。

  “人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)

  ,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng),它也是充滿(mǎn)光華的。無(wú)論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤(pán)。

  名人傳讀后感 篇25

  近日在翻書(shū)柜時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書(shū)柜的角落,粗糙的書(shū)皮看起來(lái)十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開(kāi)始了閱讀。打開(kāi)目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂(lè)巨人——貝多芬……

  不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書(shū)。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉,也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

  羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫(xiě)了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。

  貝多芬從小便熱愛(ài)音樂(lè),22歲來(lái)到了音樂(lè)之都——維也納深造。幾年過(guò)去,他仍沒(méi)有受到大眾的歡迎。1806年,他墜入了愛(ài)情的海洋,創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,1824年,他到達(dá)了音樂(lè)的巔峰,創(chuàng)作了《第九交響曲》,并在1827年走完了人生的最后一程。

  貝多芬的父親是一位男高音歌手,這也許便是貝多芬音樂(lè)天賦的來(lái)源。但家庭對(duì)貝多芬的音樂(lè)歷程并沒(méi)有起到過(guò)多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困,很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴,指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘,父親的逼迫,并沒(méi)有讓童年的貝多芬對(duì)音樂(lè)失去興趣。他在22歲的那年離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)。對(duì)于家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),這也許是很難理解的,留在波恩,娶個(gè)妻子,時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青,坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡,過(guò)一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然,有的人的夢(mèng)想是帶著妻兒過(guò)著閑適的生活,而有的人夢(mèng)想成為世界頂級(jí)的音樂(lè)家,為人類(lèi)留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展,音樂(lè)巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂(lè),終生沒(méi)有妻室。

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