《紙船和風箏》讀后感
篇一、《紙船和風箏》讀后感
《紙船和風箏》講的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折紙船送給小熊，紙船上放著一個松果，小熊樂壞了。小熊扎風箏送給松鼠，風箏上掛著一個草莓，松鼠也樂壞了。就這樣，它們倆成為了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的紙船放到房頂上，小熊把風箏掛到高高的樹枝上。過了幾天，松鼠再也受不了，它把一只紙船放進了小溪里，上面寫著：如果想和好就放一只風箏吧！傍晚，松鼠看見一只風箏，高興地哭了。它把所有的紙船都放進了小溪里。這樣它們又和好了。
讀了這個故事，我想我們不能為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，傷害朋友之間的友情。當我們友誼出現(xiàn)問題時，我們不抱怨，不生氣，要像松鼠一樣，有度量、心胸寬廣，想出解決的辦法，伸出友誼之手，讓我們的友誼地久天長！
篇二、《紙船和風箏》讀后感
趙老師帶我們學了《紙船和風箏》，我覺得小松鼠非常喜歡交朋友，小熊看見了松鼠給它寫的信，上面寫著：“祝你快樂！”可是它們倆為了一點小事吵了一架，就又不是好朋友了，松鼠受不了啦，就又放了一個紙船，說：“你愿意和好，就放只風箏吧�！彼麄兙秃秃昧恕Ｒ院蟛荒軇硬粍泳蜕鷼�。
我和李帥成是非常好的朋友，那天我們倆為了一點小事吵了一架，現(xiàn)在想想我倆真不應該吵架。以后跟朋友不能為了一點小事吵架，要跟朋友真心相處，要主動跟自己喜歡的人交朋友。要多看朋友的優(yōu)點，學習他的優(yōu)點。
篇三、《紙船和風箏》讀后感
今天我讀的故事是《紙船和風箏》。這個故事講的是：松鼠折紙船給小熊，小熊扎風箏送松鼠，他們成了好朋友。但是有一天，由于一件小事，他們吵架了，再也看不見紙船和風箏了，小松鼠還是每天折一只紙船，但是卻沒有給小熊，小熊也做了風箏，也沒有給松鼠，當紙船再次在小河中出現(xiàn)，風箏再次在天空飛起，他們又和好如初。
這個故事告訴我們：如果我們和小朋友出現(xiàn)了矛盾，我們要主動和小朋友說“對不起”，和小朋友和好；如果是對方錯了，我們也要原諒他，寬容他，幫助他改正錯誤 。
篇四、《紙船和風箏》讀后感
今 天我們學習了《紙船和風箏》這一課。
《紙船和風箏》是一篇有趣，感人的童話故事，講的是兩個隹的比較遠的朋友小熊和小松鼠的故事。小熊和小松鼠通過紙船和風箏讓它倆成了好朋友，小熊隹山腳下，小松鼠隹山頂上�？墒怯幸惶焖鼈z之間產(chǎn)生了矛盾，小松鼠和小熊再也不聯(lián)系了，后來小松鼠受不了了，通過努力，最后小松鼠和小熊又和好了。
這篇課文使我懂得了：當我們的感情和友誼產(chǎn)生裂縫的時候，賭氣只能使裂縫擴大，容忍和諒解是最好的`解決方法，敢先伸出友誼的手的人，是讓人佩服的。
篇五、《紙船和風箏》讀后感
今天我讀了《紙船和風箏》這篇文章，這個故事告訴了我一個道理：人與人之間要互相幫助，不要因為一點小事而吵架。
這個故事講的是，松鼠和小熊一個住在山上，一個住在山下，它們通過紙船和風箏成為了好朋友，可是有一天它們因為一點小事吵了一架，山上再也看不到飄蕩的風箏，小河里再也看不到漂流的紙船了，但是它們還是每天扎風箏折紙船，最后小松鼠主動提出和好，它們又成為了好朋友。這個故事讓我想起我和弟弟之間發(fā)生的事，那天我正在吃東西，弟弟也跟著吃，只剩下一點了，弟弟全部把拿走了，就因為這我們吵了一架，后來我們又一起看動畫片和好了。
從今往后，我要和同學們主動交往，友好相處，有了矛盾不斤斤計較，這樣我的朋友才會越來越多。
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