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《彼得潘》讀后感作文

時間:2020-11-16 18:28:16 讀后感 我要投稿

《彼得潘》讀后感作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的《彼得潘》讀后感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《彼得潘》讀后感作文

《彼得潘》讀后感作文1

  暑假開始了,真開心啊.有可以盡情地完了。但是,我還是沒有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。

  這幾天,我在家里看了一本名叫,<<彼得。潘>>的書。其中,我最喜歡第一篇文章,彼得。潘闖入家,故事的內(nèi)容是這樣的;在很久很久以前,有一座豪宅里住著達(dá)林太太和達(dá)林先生,還有他們的三個可愛的孩子,他們坐下來的時候都非常艱難。達(dá)林太太的性格比較溫柔,達(dá)林先生是個急性子,他做事都非常焦躁;三個孩子的性格就與眾不同了。

  有一天,他們一家在外面散步,看見一只大狗,于是,便把它撿回家,給他取名叫'娜娜"。剛到家,娜娜有一點不適應(yīng)新的環(huán)境,過了一會兒,娜娜歡呼雀躍的跑起來,大家都非常喜歡它?墒,達(dá)林先生就不一樣了,他板著個臉,好像非常不歡迎娜娜,經(jīng)過大家的懇求,達(dá)林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來。但是,達(dá)林先生總是對娜娜做一些不好的事情,這樣大家都非常傷心,包括娜娜。

  這個故事我知道了,不可以欺負(fù)動物,因為那樣的話,動物的性格就會變壞,動物如此,人類也同樣如此。我們應(yīng)該善待每一位朋友和每一個動物。

《彼得潘》讀后感作文2

  看完了《彼得·潘》這本書,最讓我印象深刻的當(dāng)然是主人公彼得,而他的所作所為都讓我感到驚奇,其中最讓我感到驚奇的是,彼得居然不喜歡媽媽,所有關(guān)于媽媽的話題他都不愛說,甚至,還一點也不愛聽,這是為什么呢?我們都認(rèn)為媽媽是最重要的,對自己是不能缺少的,而彼得眼中的媽媽是無關(guān)緊要的,難道彼得非常憎恨自己的媽媽?原來,彼得雖然說他沒有媽媽,其實,他是有媽媽的。

  因為有一次,彼得從家飛走了,在外面玩了好多天。他原以為他媽媽會一直開著窗戶等他回來,所以一直沒回家。但在彼得回家的那一天,他發(fā)現(xiàn)他媽媽并沒開著窗戶,等著彼得回來,所以,彼得以為他媽媽不要她了,就飛走了,永遠(yuǎn)留在了外面。

  我覺得彼得理解錯誤了,也許,他媽媽根本不知道彼得還會回來。如果我是彼得的話,我一定向大門飛進(jìn)去,就算大門也關(guān)著,我也會想辦法進(jìn)去的。

  雖然我對彼得的事所驚奇,但同樣也很佩服他。因為彼得還只是個孩子,但卻可以戰(zhàn)勝兇猛惡毒的虎克,甚至還勇于砍斷了虎克的一只手,我甚至不敢相信我在佩服一個小孩!總之,無論是彼得的精神還是品質(zhì),都令我佩服!

  《彼得·潘》這本書,將會變成我最愛的書!

《彼得潘》讀后感作文3

  我最喜歡還是非彼得莫屬,他是個永遠(yuǎn)長不大的孩子,因為他不想長大。不過,我覺得,長大未必不是件好事呢!在彼得來臨之前,沒有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡單、更快樂的家庭了。

  我覺得彼得很有趣,把自己的影子忘在了達(dá)林家,后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣?xùn)|西,碰巧,溫迪為了不使他傷心,給了他一只頂針,于是,他也把一顆橡子,回送給了溫迪。彼得教會了溫迪他們怎樣飛翔,在飛向夢幻島的途中,彼得顧自己玩去了,回來時,竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得,我有一些問題想要問你,你為什么不會看到長大的好處呢?你為什么有時勇敢,有時又膽小呢?你把溫迪他們帶走的時候,怎么就不想想達(dá)林太太的想法呢……

  其實,我覺得虎克船長不一定令人討厭,我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長的話,我們就不會知道彼得是個好人。他要去砍掉彼得的手,也是因為彼得先砍掉虎克船長的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下,虎克船長顯得愚蠢而可笑。

  我眼中的溫迪是一個善良的女孩。在彼得傷心的時候,是溫迪去安慰他;當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時候的時候,是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長大成人了,不過她還記得她和彼得一起冒險的故事,可是,彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。

  夢幻島是每個孩子向往的`生活,每個孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年,一定要珍惜這時光,不要去想未來的生活會怎樣!

《彼得潘》讀后感作文4

  《彼得·潘》是一部著名的童話故事,由英國的杰·姆·巴里創(chuàng)作的,講的是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子的一些事情。這個孩子就是彼得·潘,他帶領(lǐng)許多孩子一起玩耍、生活,一起打敗了海盜。

  讀了這個故事,我非常羨慕彼得·潘,因為他永遠(yuǎn)也長不大,永遠(yuǎn)可以做個孩子,永遠(yuǎn)都可以快快樂樂地生活。在現(xiàn)在的這個世界里,因為激烈的競爭使許多人變得冷酷、多疑。整天憂心忡忡、悶悶不樂,好像身上有千斤重?fù)?dān)似的。而彼得·潘就可以整日玩耍,除了生計他可以什么都不去想。雖然沒有了媽媽,但看起來仍然那么幸福、快樂!

  彼得“潘的聰明才智和勇敢也非常值得我去學(xué)習(xí)。一個小小的孩子,竟可以以自己的實力戰(zhàn)勝兇惡的海盜,那是需要多么大的勇氣和智慧呀!我們現(xiàn)在的許多小孩兒,不用說去戰(zhàn)勝強盜、小偷,就是連獨自在家、只身出門都膽膽怯怯。我想正是因為人們的膽怯之心,強盜、小偷才會越來越大膽,越來越多。如果每個人都能像彼得“潘一樣,甚至比他還強,那么這個世界上的壞人就會越來越少,越來越和平!

  另外在永生島上當(dāng)孩子們媽媽的溫迪也很令我敬佩。因為她也才僅僅6歲,然而她沒有像現(xiàn)在的一些孩子那樣嬌生慣養(yǎng)。她可以燒飯做菜、洗衣疊被,還會講許多許多好聽的故事,使島上的孩子都能快樂健康地生活。這都是現(xiàn)在許多小孩兒所做不到的,也是不敢想象的。小小年紀(jì)就有這么多、這么好的本領(lǐng)難道不應(yīng)該稱贊嗎?我認(rèn)為并非現(xiàn)在的小孩兒有多差,關(guān)鍵在于不去鍛煉。為什么偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子懂事呢?其實也是這個道理,山區(qū)條件艱苦才使那里的孩子成熟得早。在當(dāng)今激烈的競爭當(dāng)中,只有擁有自理自立的能力并敢于創(chuàng)新的人才能有一席之地。所以我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)劐憻捵约,像溫迪一樣不光能照顧好自己也還能有精力去照顧好別人。

  很顯然,這個故事與現(xiàn)在我們的生活很不相近。但其實除了幻想的東西外,其他許多事情都應(yīng)該是我們要做到的。也許我們想要達(dá)到目標(biāo)還需要很多時間,但我堅信未來一定是需要這樣的人一一有膽識、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現(xiàn)在和未來人類的先鋒!

《彼得潘》讀后感作文5

  彼得·潘是一個永遠(yuǎn)都不想長大的小孩。他興奮的時候會叫起來,但這個習(xí)慣常常讓彼得身陷險境,不過他聰明、勇敢,每次都能化險為夷。

  有一次,彼得和孩子們在流亡者之巖睡午覺,一艘海盜船過來了,彼得命令所有孩子跳下海去。但彼得腦袋卻浮在海面上,他看見那艘海盜船上有老虎莉莉和兩名海盜。彼得要救老虎莉莉,他惟妙惟肖地模仿虎克船長的聲音,海盜聽見了虎克船長的聲音,瑟瑟發(fā)抖,聽從彼得的話,放了老虎莉莉。彼得用智慧救出了老虎莉莉。彼得很開心,因為沒有傷亡。

  但海盜把彼得的朋友抓走了,彼得為了救朋友,竟孤身爬到了海盜船上,還差點被一個海盜發(fā)現(xiàn)了。還好彼得反應(yīng)快,馬上砍死了那個海盜。接下來彼得就開始守株待兔,來一個海盜就砍一個。虎克船長派孩子們?nèi)ズ退麄兯麄円詾槭枪淼谋说萌プ鲬?zhàn),結(jié)果彼得救了孩子們。孩子們開始幫助彼得,虎克船長就只好自己上陣。開始,虎克船長來勢洶洶,把彼得砍得到處閃。但關(guān)鍵時刻彼得抓住機會,直接一劍刺了過去。最終,虎克船長葬身在了鱷魚的嘴里。

  在我們的生活中,常常會遇到難題,但我們要學(xué)習(xí)彼得·潘的聰明和勇敢,解決這些問題。

《彼得潘》讀后感作文6

  小飛俠彼得潘是誰?他是一個會飛的孩子,他是一個不愿長大的孩子。

  他不知道自己的母親是誰,但作為一個孩子,他覺得自己需要一位母親來照料。于是他飛到凡人的世界找來了小溫迪,一個充滿愛心的小姑娘,把她帶回“夢幻島”。

  從溫迪那,他和他的朋友們都得到了母親般的照顧,這使他感到依戀。他們過著幸福的生活,也一起面對困難,一起戰(zhàn)斗,受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長……但是慢慢地溫迪想家了,提議要把孩子們帶到她自己的家,大家依舊一起快樂的生活。這使彼得有到了深深的傷感,卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后,溫迪的母親答應(yīng)接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員,像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣,一方面,彼得可以得到真正無私的母愛,但另一方面,彼得潘不得不從此長大,學(xué)習(xí)、工作。也許長大就意味著褪去一層又一層的幻想和純真,裹上一層煩惱和憂傷。但是,這樣的生活使他感到窒息,于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪,他要的是自由,不受任何拘束。的確,當(dāng)他的伙伴們被送到學(xué)校,過普通孩子的生活后,他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領(lǐng),他們遺忘了夢幻島上美妙的往事,他們的生活軌跡越來越僵硬——上學(xué),工作,娶妻,生子,老去。和常人并無二致,這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒有丟失他的本真,他依然老在外面飛來飛去,把一代又一代的孩子帶離家庭,讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。作品的最后一句是這樣寫的:“只要孩子們是歡樂的、天真的、無憂無慮的,他們就可以飛向夢幻島去。”

  如果說愛麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話,那么彼得潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界,他們玩得更為盡興,笑得更為歡暢,——他們背離成人的束縛更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了!

  就像郭敬明說的那樣,“很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了!蔽覀兊拿烂钔暌彩且粯。棉花糖,變形金剛,葫蘆娃,橡皮筋,大榕樹,滿滿一罐子的貼紙,彈弓……這些東西一樣樣離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去的還有那種簡單純粹的友情和無憂無慮的感覺……時間就像洶涌的河水,席卷了太多我們甜蜜的記憶,純真的快樂和簡單的幸福,奔流而去,只留我們在岸邊,淚流滿面。

  第二個路口往右手,然后一直走,直到天亮。這是去“夢幻島”的路?墒沁@只是彼得隨口說的,即使漫天飛舞的風(fēng)沙和年年遷徙的飛鳥也找不到。可是溫迪信了,我也信了。

《彼得潘》讀后感作文7

  每個星期,我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個不愿意長大的孩子,當(dāng)其他孩子睡覺的時候,他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺。

  一天,他來到小女孩文蒂的窗戶邊上,帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個叫永無島的地方,讓她給島上的孩子當(dāng)媽媽。就這樣,日子一天天地過去了,文蒂長成了大女孩,由于她在島上呆的時間太久了,想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后,每年春天,彼得。潘都會去看文蒂,一直到文蒂長大。

  讀完《彼得。潘》這本書,我覺得我們要多交新朋友,而且要交誠實、善良、好學(xué)、上進(jìn)、樂于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友,要經(jīng)常來看看老朋友,就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人,人家才會愿意和你交朋友,正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見人愛的孩子,長大為國家做許多事情。

  我們一定要多讀書,讀好書,書讀多了,作文自然就寫好了,讀書破萬卷,下筆如有神嘛!作者:儲悅文

《彼得潘》讀后感作文8

  《彼得潘》是我們這個學(xué)期要求師生共讀的3本書中的一本,因為我們一個班級32個學(xué)生一共才2本《彼得潘》,沒有辦法人手一本和學(xué)生一起閱讀,所以我打算自己先讀幾遍,然后以講故事的方式,給孩子講一講這本書。讀同一本書,讀一遍兩遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻開這本書時,感覺很煩,覺得有點看不懂,靜下心來,讓自己耐著性子讀下去,讀著讀著,不禁被書中的奇妙幻想所吸引了。大概翻閱了一遍之后,了解了書的大概內(nèi)容了,覺得這本書還是非常有趣的。由于對書中的一些細(xì)節(jié)沒能夠看仔細(xì),又抽空看了第二遍第三遍,讀得越多,收獲越多,真是越來越喜歡這本書了!

  《彼得潘》中有一個章節(jié)是你相信有仙子嗎?我對這個章節(jié)的印象非常深。

  這個章節(jié)中講的是海盜胡克是彼得睡著的時候,從樹洞中鉆進(jìn)去,我彼得的杯子中下了毒藥。仙子?蒜徛牭搅撕穗x開時候自言自語說他下了毒,于是叮克鈴就跑去阻止彼得喝那被下了毒的藥,但是彼得不相信,堅持要喝,?蒜彌]有辦法只好搶在彼得喝掉藥之前,自己把藥都喝掉了,叮克鈴馬上就要死去了,彼得這才相信她說地話,?蒜徴f只要有孩子說相信仙子,她就會活過來,于是彼得就問孩子們是否相信有仙子,如果相信就拍拍手,頓時很多育兒室里響起了拍手聲,?蒜徎钸^來了。

  我沒給孩子講這個故事之前,我問孩子們是否相信有仙子,有很多孩子都不相信,但是當(dāng)他們聽我講了這個故事后,我再問他們是否相信有仙子,他們都異口同聲說相信。孩子們的心靈是多么純潔善良啊,希望孩子們永遠(yuǎn)保持這份善良純真的心。

《彼得潘》讀后感作文9

  這本書真的很好看,內(nèi)容神奇,特別感人,讓我們一起走進(jìn)這個童話世界吧!

  小飛俠彼得·潘可以說是一個小精靈,他來自于幻想島。那里有很多孩子,都是被父母拋棄的孤兒;那兒有惡狼,有一只吃了鐘的鱷魚,一天到晚總是“滴答、滴答”地響,一位叫虎克的船長一看到這條鱷魚就渾身發(fā)抖,因為彼得·潘把虎克船長的一只胳膊拿去喂給了這只鱷魚,因此虎克船長就天天恨著彼得·潘。不只是為了這些,還有其他人都喜歡和彼得·潘玩,但虎克船長呢?卻恰恰相反,沒有一個人去搭理他。

  有一天晚上,小飛俠彼得·潘飛到了達(dá)林先生家,帶著溫蒂和她的兩個弟弟一起去了幻想島。在這里,他們遇到了印度人和他們的國王、公主,還有美人魚等,開始了童話般的生活。不過,也遇到了很多驚險。我印象最深刻的是溫蒂和島上的孩子們被海盜抓走了,彼得·潘就溜進(jìn)海盜的船上,與海盜頭頭鐵鉤船長虎克進(jìn)行生死搏斗。最后勇敢的彼得·潘終于戰(zhàn)勝了海盜們,救出了溫蒂和那些孩子們。

  看了這本書后,我想跟彼得·潘一樣永遠(yuǎn)是一個精靈,還會飛,而且?guī)е业呐笥褌円黄鹑ふ一孟雿u......

《彼得潘》讀后感作文10

  從課外讀物這方面來說,我好羨慕當(dāng)今的孩子。適合各個年齡段孩子閱讀的圖書,種類齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美,恰似繁星滿天,美不勝收。近日,我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部兒童文學(xué)經(jīng)典,使我猶如進(jìn)入時空隧道,盡情地于童年之旅徜徉了一番。

  彼得·潘是永無島的主人,是一個永遠(yuǎn)都長不大的男孩。他很可愛,穿著樹葉做的衣服,微笑時露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽,因為他還保留著嬰兒時的第一次笑聲。只要你足夠幸運,彼得·潘就會在你身上吹點仙塵,帶著你一塊飛向神秘刺激的永無島!

  永無島上發(fā)生的故事特別好玩兒:走失的孩子出來尋找彼得·潘;海盜們出來尋找走失的孩子們;印第安人出來尋找海盜;野獸們出來尋找印第安人。他們在島上一圈又一圈地轉(zhuǎn),誰也沒有追上誰,因為他們行走的速度是一樣的。他們一直這樣不停地轉(zhuǎn)下去,直到?jīng)_突發(fā)生為止。

  在島邊環(huán)礁湖,彼得·潘模仿海盜胡克的聲音,救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,海水一點點漫上礁石,他卻把抓到的風(fēng)箏線系在溫迪身上,讓她先走。他說:“面對死亡,是最偉大的冒險。”可惡的海盜胡克用偷襲的手法,抓走了所有的孩子,咆哮著要處死他們。溫迪說:“所有做媽媽的,都希望自己的兒子,死得像個英雄!”在這危急時刻,彼得·潘模仿鱷魚肚子里時鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起打敗了胡克。胡克無聲無息地葬身鱷魚腹中。

  永無島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪:當(dāng)嬰兒生下來時,第一次的笑聲,會碎成一千塊,到處蹦跳。每個笑聲的碎片,都會變成一個小仙子。世界上的每個孩子,都有一個自己的小仙子。孩子們懂的事情越來越多,不久就不相信有仙子存在了。當(dāng)一個孩子說:“我不相信有仙子”,就會有一個仙子掉下來死掉。后來,仙子丁卡中毒將逝,由于孩子說相信有仙子,她又得救了。

  ……

  一位名師說過:教師要蹲下來看學(xué)生。老師要和學(xué)生相似,而不能要求學(xué)生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘,他透明純凈的童心,帶給我滿心純粹的快樂,并一次次激起我飛翔的沖動,帶我更加接近為師之道。

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