鉛筆的用途讀后感作文
在無聊的時(shí)候我翻開《小學(xué)生情商的100個(gè)故事》，其中《一支鉛筆的用途》這篇文章對我感觸極深。
本文講的是一個(gè)博士領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)窮人班級正視自己，認(rèn)識自己，讓他們大多數(shù)干出了一番事業(yè)。50年過后，當(dāng)記者問窮人班級的一些人博士教他們什么，他們都自豪的回答博士教會他們一支鉛筆有多少用途，而且每人至少都說出20個(gè)以上。
“天生我材必有用�！笔前。畎椎倪@一句話是多么的準(zhǔn)啊。我們?nèi)绻浞值恼J(rèn)識自己，再將自己的潛能發(fā)揮出來，那么每一個(gè)人都是不平凡的。面對問題，你也必須發(fā)揮你的特長來幫你度過難關(guān)。最后，你就可以找到屬于你最美好的藍(lán)天。
就連一支鉛筆也有那么大的用處，那我們?nèi)祟惖挠锰庁M不是更大嗎？為什么我們就不可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心呢？難道這不是只要稍微想一下就可以能明白的嗎？各個(gè)地方的成功人士就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己并發(fā)揮各方面的.特長才能成功。所以善于發(fā)現(xiàn)自己發(fā)揮自己你就能成功。
我也不禁為以前的那件事而后悔:那天剛剛好是老師最繁忙的一天，作業(yè)本一時(shí)得不到批改，無奈，老師叫了幾個(gè)同學(xué)留下來幫忙批改。我就是被老師挑選所選中的其中一位。我完美的小算盤中間就多出了一條岔，心想：這該怎么辦��！本以為可以早點(diǎn)回家的，誰知還要留下來改作業(yè)，眼看也就要放學(xué)了，哪里有時(shí)間找一個(gè)人來頂替一下。算了，還是乘機(jī)溜走，何必在這受苦受難。我趁放學(xué)鈴聲一響便跑了出去，還好沒被發(fā)現(xiàn)。成功逃脫。下午回校，老師布置了一些練習(xí)。寫著寫著，突然有一題難倒我們了，而上午留下來改過作業(yè)的同學(xué)卻輕松解答出來。我們急忙問他們怎么解這題，他們幫我們解完題并對我們說：“今天上午的活看來不是白干的。還好上午老師教我們這個(gè)如何改 才對”，我恍然大悟，終于知道原來一個(gè)人的特長不充分發(fā)揮并磨煉，那么特長就會變成你的不足，有機(jī)會就一定要敢于去試一試，盡全力去磨煉你的特長，它在以后一定會幫你一個(gè)大忙！
一支小小的鉛筆竟如此多的用途，那我們?nèi)祟惖奶亻L用途難道會比小小的鉛筆的用途少嗎？
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