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《父親的菜園》讀后感

時(shí)間:2021-04-23 11:42:00 讀后感 我要投稿

《父親的菜園》讀后感

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《父親的菜園》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《父親的菜園》讀后感

《父親的菜園》讀后感1

  寒假的一天,我讀了一篇文章——《父親的菜園》。這篇文章給我了一個(gè)很深的印象。

  文章講的是:因?yàn)樾滦薜囊粭l公路令作者家失去了四季翠綠的菜園。因?yàn)轱堊郎系牟送肟偸鞘⒉粷M,作者的父親要重新開一片菜地,他要去開荒。每天天還沒亮,作者的父親就扛著鋤頭,簸箕上山去,直到傍晚才挑著一擔(dān)柴草回家。可是一場暴風(fēng)雨把菜園的泥土沖的一干二凈,露出了大塊大塊猙獰的巖石。但作者的父親沒有氣餒,他砌了一道石墻,然后把土蓋住可怖的巖石,之后作者的父親中上了豌豆,就在作者為可以有豌豆吃而高興的時(shí)候,作者的父親卻要用來肥土,終于他家一年四季都有蔬菜吃了。

  讀完了這篇文章,我真敬佩這位堅(jiān)持不懈的父親,他在相當(dāng)困難的情況下,開出了一個(gè)四季翠綠的菜園,而他自己卻雙手紅腫,腳板也磨起了泡,這種意志力不是一般能堅(jiān)持的,而是要下決心,要有堅(jiān)定的決一心才可能有成功。下決心的人不一定成功,但成功的人定下了決心。所以成功并不重要,重要的是要下決心,去努力,去堅(jiān)持,這樣才會有機(jī)會,有機(jī)會去成功。所以結(jié)果不重要,重要的是過程。

  《父親的菜園》教了我很多道理,讓我受益匪淺,更讓我在生活的道路上多了一個(gè)路標(biāo),多了一盞明燈。

《父親的菜園》讀后感2

  父親的菜園讀后感《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園,因?yàn)橐祚R路而失去了,但是,父親并沒有放棄菜園,在一塊坡地上另外開了一塊菜地,事不湊巧,一場說來就來的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了,父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上,經(jīng)過不懈的努力,一塊土地終于開成了。從這里可以看出,做任何事情都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持了總會有成功的。文中的父親堅(jiān)毅的精神,很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會上的運(yùn)動(dòng)員,在200米跑的時(shí)候,一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了,但是他頑強(qiáng)地站了起來,一瘸一拐地繼續(xù)跑著,終于到了終點(diǎn),結(jié)果贏得了全場的掌聲,在這里,也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。父親堅(jiān)毅的精神,令我感動(dòng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

《父親的菜園》讀后感3

  今天,我們學(xué)習(xí)了《父親的菜園》這篇課文,它深深地打動(dòng)了我。

  課文主要講的是“父親”通過艱辛的努力,在荒涼而貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園。

  這是一位執(zhí)著、勤勞的父親,他選擇了一塊相對平緩的坡地,作為菜園的基地。每天天還有亮,他就扛著鋤頭,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔(dān)柴草回家來。在父親的精心照料下,死黃土變成了足有三四分翻過的土地,然而,一場暴雨將父親的心血沖得一干二凈。

  面對困難,這位執(zhí)著勤勞的父親卻沒有氣餒。他又在菜地的兩邊砌上石墻,由從山下挑土上來,父親的雙肩紅腫,腳也磨出了泡。但他并沒在意。,終于蓋住了那可怖的巖石。父親堅(jiān)韌不拔的毅力,靠自己的雙手“創(chuàng)造”了一塊新菜園,父親笑了。

  讀到這里,對“父親”的敬佩和感激之情油然而生。他堅(jiān)毅、勤勞、不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔、熱愛土地、熱愛勞動(dòng)的精神感動(dòng)著我,多么平凡的父親,卻又是那么偉大的父親。

  他的目標(biāo)很小,只是為了開一塊菜園地,讓全家吃上新鮮的蔬菜,但這個(gè)目標(biāo)里卻飽含著他對家人濃濃的愛,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他是那么執(zhí)著,那么不辭辛勞,我佩服他那執(zhí)著的精神。

  我由此想到自己,在學(xué)習(xí)上我不正是缺乏這種執(zhí)著精神嗎?

  “執(zhí)著,是成功的基石。”我想,這就是《父親的菜園》給予我的啟示。

《父親的菜園》讀后感4

  今天我學(xué)了《父親的菜園》這篇課文。

  這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路,是作者家失去了四季翠綠的菜園。有一天,作者的父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗,決定就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地,開了一個(gè)菜園?墒,作者父親還沒來得及整理菜園,一場暴雨沖走了菜地上薄薄的一層泥土,作者的父親沒有氣餒,他砌了一道矮墻,挑了黃土,終于開出新菜園。這個(gè)菜園一年四季,都是一片誘人的翠綠。

  我的感受是:父親使貧瘠的荒地變成了翡翠似的菜園,這都是通過父親的辛勤勞動(dòng)、不畏艱辛、還有堅(jiān)持不懈所改變的。我們一定要向作者的父親學(xué)習(xí)要干好一件事情,不要只遇到一點(diǎn)困難而不想干了,我們一定要相信自己,相信自己只要努力了,就一定會做好每一件事,不會遇到困難就退縮。

《父親的菜園》讀后感5

  本篇文章講述了因一條公路使我家失去了菜園的事情,我們?nèi)倚那楹懿缓。過了很久,有一次父親又說要開辟過一個(gè)菜地,然而開辟的菜地又被大雨沖得面目全非,父親只好又重新修整,最終,父親用他孜孜不倦地堅(jiān)持及辛勞的汗水,換取了應(yīng)有的回報(bào)。

  從這篇課文中,讓我深深地體會到,做任何一件事情,必須抱著堅(jiān)持不懈的精神,永不放棄的勇氣,才能得到自己想到的結(jié)果。

  我也有一個(gè)這樣小小的故事與大家分享。

  快開學(xué)了,爸爸怕我分散心思,說不允許我看電視。一開始我還堅(jiān)持了幾天,可是后天作業(yè)越做越少了,時(shí)間有多的時(shí)候,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,看見大家在看的時(shí)候,心思總是飛到那上面去了,集中不起來,但又想起爸爸的叮囑,只好拼命地克制,用課外書來填補(bǔ)這種開小差的心思,慢慢地,通過自己努力與決心,終于不再想看電視了。

  從自己的經(jīng)歷的這件小事,也讓我體會到了,只有要決心,付出行動(dòng),努力去做,就能成功。

《父親的菜園》讀后感6

  雕塑家羅丹的“全神貫注”流芳于世,聾啞青年的“專心致志”感觸頗多,《父親的菜園》一文中的父親卻更使我感動(dòng)。與其說它是勵(lì)志的文章,不如說是鑄情的范文。父親是中國九億農(nóng)民的代表:勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)毅、執(zhí)著,正是如父親般的鄉(xiāng)親支撐著祖國成就了千秋大業(yè)。

  故事從因修路而使我家失去了四季翠綠的菜園開始。早在二十多年前,當(dāng)菜市場不象現(xiàn)在興旺時(shí),“沒有了新鮮的蔬菜,對于一個(gè)普通農(nóng)家來說,就象嬰兒斷了奶。”“終于有一天,父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗,說要重新開一塊菜地!边@就是父親,像一座大山,剛毅堅(jiān)強(qiáng),在全家危難時(shí),他總是第一個(gè)挺身而出;這就是中國式的農(nóng)民,不怨天尤人,默默無聞,多大的困難裸露著雙肩去承擔(dān)。土地是他們的命根,“父親還沒來得及整理他新辟的菜園,一場暴雨說來就來了。那天,父親正在吃飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……”“一丟——抓起——沖進(jìn)”一氣呵成,沒有半點(diǎn)猶豫,不顧饑腸轆轆,不顧暴雨傾襲,甚至不顧自己生命,心中只掛念那一層薄薄的泥土,顧念那一方未成型的菜園。我引導(dǎo)孩子們一遍一遍地讀,為父親同惡劣的自然環(huán)境的抗?fàn)幍木窀袆?dòng)。“可是,那薄薄的一層泥土,已經(jīng)被大雨沖了個(gè)一干二凈,露出大塊大塊猙獰的巖石。父親沒有氣餒,他在坡地的邊緣砌了一道矮墻,在從山腳下把土一筐一筐挑上去……”雙肩紅腫了,腳板起泡了,菜園終于開出來了,父親笑了。我們也笑了,辛勤勞動(dòng)后的舒心,想象著碩果收獲時(shí)的幸福,我們都笑了,不知不覺朗讀的語氣變得輕快。

  峰回路轉(zhuǎn),又是讓人蕩氣回腸的一幅畫面!熬驮谖易鲋韵銍妵姷某赐愣沟拿缐魰r(shí),父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里!苯(jīng)歷了那么多的努力種出來的豌豆卻全部翻在了泥土里,為什么?經(jīng)營菜園難道不是為了全家人吃上新鮮的蔬菜嗎?作者疑惑不解,我們也不明白!拔覀儾荒芄忸櫻矍,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的!笔裁词菙M人說法,父親不懂,父親卻懂得以心換心:我對土地好,土地會回報(bào)我們更多;父親懂得是這片土地養(yǎng)育了我們的每一個(gè)生命,我們不能忘恩負(fù)義;父親懂得人活著就不能離開土地。父親說不出“這是葉對根的情義”,有的只是對這片土地深沉的、樸素的愛憐?上Ш枚嗳硕疾欢。

  “這一季豌豆就用來肥土吧!蔽沂寝r(nóng)民的后代,祖祖輩輩都是農(nóng)民,我并不以此自卑。我也做過與作者一樣的事情:“以后的日子,我們便四處拾糞。有時(shí)在山上放牛,尿憋急了,父親也要我跑到菜地里去撒!北M管在有些人看來這些事顯得那么卑微,在現(xiàn)在看來那么可笑,但那時(shí)的確是這樣的。現(xiàn)在,我不是農(nóng)民,但我知道可以用哪些廢料肥土,卻從來不了解會有人用新鮮的、全家人眼睜睜盼望著的豌豆作肥料,也因此我注定我成不了真正的農(nóng)民。

  “這一季豌豆用來肥土吧!闭穷B強(qiáng)意志和不懈努力的付出,才讓父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上,也嵌在熱愛這方土地的人的心里。

《父親的菜園》讀后感7

  今天我懷著虔誠的心情讀了一篇課文──《父親的菜園》。課文主要講述因?yàn)樾滦薰,使我家失去菜園,但是在父親的帶領(lǐng)下,經(jīng)歷了種種磨難后,我們家的菜園又變得四季長綠。

  讀了這篇課文使我深受啟發(fā),讓我有很深的兩點(diǎn)體會:

  第一、我被父親那種在困難面前不嚇倒,不退縮,勇于戰(zhàn)勝困難的精神所感染。想想在生活中的有些人遇到了一點(diǎn)困難就退縮,就找人幫忙,自己不開動(dòng)腦筋去想,去做,跟文中的父親簡直是天壤之別。著名青年詩人汪國真在《山高路遠(yuǎn)》這首詩寫到:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!痹娋渌磉_(dá)的正是這樣的道理。只要你敢于面對一切困難和不幸,勇于挑戰(zhàn),就能走出逆境,走出光明,就一定能達(dá)到人生的頂峰。

  第二、我覺得文中的父親是一位偉大的父親,他給孩子的并不是物質(zhì)財(cái)富,而給他們一筆豐厚的精神財(cái)富。這種財(cái)富也許在少年時(shí)期并不實(shí)用,在短時(shí)間內(nèi)無法顯現(xiàn),可是在人生旅途的中間,是永不枯竭的動(dòng)力,他能給我們帶來永久的幫助。人們常說父母是孩子最好的老師,文中父親這種敢于戰(zhàn)勝困難,鍥而不舍,堅(jiān)忍不拔,不貪圖眼前利益的種種精神就為孩子樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,而這將成為孩子戰(zhàn)勝挫折和困難的動(dòng)力和源泉。

  有一句廣告說的好:“山高人為峰”,父親就是一座山峰,讓我永遠(yuǎn)仰慕父親,心中有山峰就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

《父親的菜園》讀后感8

  讀了《父親的'菜園》,這篇文章講述的是主人公的父親開的第一塊菜園,因?yàn)橐揆R路而失去了,可是父親并沒有放棄開菜園,就在另一塊坡地上又開了。可是天有不測風(fēng)云,突然來了一場暴風(fēng)雨把那塊還未開完的地沖毀了,可是父親堅(jiān)持把土一步一步的挑到那塊地。經(jīng)過很長的努力,一塊地終于開成了。

  從這里我明白了做任何事情都要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持就會有成功的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)毅的精神。

《父親的菜園》讀后感9

  最近,我讀了一篇課文——《父親的菜園》。

  內(nèi)容是這樣的:一條新修的公路,使一個(gè)農(nóng)村家庭失去了四季翠綠的菜園。父親實(shí)在看不了他的家人和孩子受苦,最終決定要開墾一塊新的菜地。起初,他的家人對他這一舉動(dòng)半信半疑,但是,他幾乎把自己所有的時(shí)間都放在了菜地里。通過他堅(jiān)持不懈地努力和付出,他的菜地里的土壤變得肥沃起來。一年四季,都是一片誘人的翠綠。

  雖然文中的“父親”遇到了重重的困難,但是他并沒有知難而退,而是樂不思蜀、吃苦耐勞地工作著。雖然他不是一位偉人,但是他這種精神卻非常值得我們學(xué)習(xí)!

《父親的菜園》讀后感10

  好久沒有看到這樣的樸實(shí)無華的課堂了!返璞歸真,從字詞入手,首先就給我一種家常課的感覺,很親切。

  略讀課文對于我們這些年輕老師來說,非常喜歡選擇出來作為公開課的教學(xué)內(nèi)容,但是,究竟上課的方法對不對?是否經(jīng)常給了別人一種上成精讀課的感覺?

  虞大明老師在初讀課文過程中,讓學(xué)生畫出描寫菜地的詞語,讓我很吃驚,我們平時(shí)都是給學(xué)生時(shí)間去思考,挖掘文本,可是他卻催促學(xué)生要做到一目十行,速度要快,要掃讀,快讀,四年級的孩子能做到這樣真的不容易,而且,虞大明老師應(yīng)該心里是在暗示學(xué)生,不要放棄,學(xué)會跳躍,學(xué)會撲捉,提取有效信息。

  在第二次接觸文本中,畫出印象深刻的句子,他又是從一個(gè)男生劃句子的方法來舉例教育孩子們?nèi)绾稳ギ,學(xué)生從這一次次的訓(xùn)練中得到了速讀能力,也提高了語文閱讀素養(yǎng)。

  我們發(fā)現(xiàn),課堂上的虞老師的總是不急不躁、不緊不慢地躲在學(xué)生后面 “ 鼓搗 ” 。 從本課對精讀點(diǎn)與略讀點(diǎn)的選擇,我們可以猜見虞老師的取舍原則:一是深悟內(nèi)容的需要,二是學(xué)習(xí)語言的需要,三是訓(xùn)練寫法的需要。因?yàn)榈? 自然段的動(dòng)作描寫,第9 自然段的語言描寫,都是本文中最有表現(xiàn)力的語段,最能體現(xiàn)父親的品質(zhì)、寫法的特點(diǎn)以及語言的張力。

  在《父親的菜園》里,我們讀到了父親的對這片土地的熱愛;在虞大明老師的課堂中,我們看到了語文的落地扎根、枝搖葉茂。這,應(yīng)該感謝虞大明這位睿智的園丁。

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