《生命的色彩》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《生命的色彩》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《生命的色彩》讀后感1
今天我讀了《生命的色彩》一文，我被文中的小女孩，三瓶彩子那不懈的生存勇氣和樂觀向上的精神所深深感到了。
這篇文章主要寫的是一個日本小女孩名叫三瓶彩子。在三歲時，被診斷出患有淋巴性白血病�？伤c病魔勇敢的抗?fàn)�。從不放棄�?dāng)畫家的理想。當(dāng)她走完七年零九個月的生命旅程時，她居然留下了八千于張彩筆畫。
一個幼小的生命，居然以她那頑強的毅力為全世界兒童留下了一份如此珍貴的禮物，讓人感到驚嘆！一種敬佩的感情在我們心中燃起。小女孩的生命是短暫的，可她留給我們的生命才是無限的，是強大的，是永恒的。
由此，我聯(lián)想到了自己曾經(jīng)與病痛的折磨，這次手術(shù)風(fēng)險是極大的'，而我卻不害怕，積極的和醫(yī)生配合，順利的完成了這次手術(shù)。就這病床上恢復(fù)時，我居然把《西游記》20回合，《三國》60回合，《水滸》6個回合都看完了。連傷口處的疼痛都忘記了�，F(xiàn)在想起來，只要有勇氣，有毅力、有追求、有對生命的渴望。無論是一波三折，還是一波九折都會迎刃而解。
一個人的生命無論長短，只要有勇氣、有追求、有理想。人活的就會有意義。
《生命的色彩》讀后感2
《生命的色彩》這本書中有很多哲理的故事，他可以豐富我們的知識，為我們的生活添加更多不同的色彩。
我先來了解了海倫·凱勒的故事。
海倫?凱勒因為一場重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力，努力改變自己的命運，變得與正常人一樣。通過十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人們的心中。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：每一位成功者都有用汗水寫成的故事，每一個殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。
我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時候因為家里窮，后來父親因病去世，變得家徒四壁。后來喜歡上了藝術(shù)，于是他到外地去漂泊，努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請安徒生去他的書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路，奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。
一個人面對種種困難，只要永不退縮，永不放棄自己的夢想，堅持下去、繼續(xù)奮斗就會獲得成功。
《生命的色彩》讀后感3
這幾天我看了一本叫《感動小學(xué)生的100個故事》中的一篇叫《生命的色彩》。
文中的一個小女孩患有急性淋巴性白血癥，可她只有活了七年零九月。她為了實現(xiàn)自己心中的夢想而不懈抗?fàn)�、努力，她的夢想是�?dāng)個畫家。在她活的時候，她為了自己的夢想，畫了８０００多張畫，最終她的畫展現(xiàn)在美國明尼蘇達(dá)的總會場中心展出了。
我覺得我跟她比，我真不如她呢！我現(xiàn)在心中的夢想就是好好學(xué)習(xí)。她的夢想雖然跟我不一樣，但是她在活的時候，為了夢想而堅持不懈、努力，不會讓任何時間溜走，我的學(xué)習(xí)本生就不好，而我一點也不努力，一點也不抓緊時間，例如：我上課有時候發(fā)呆，沒有把老師說的知識記進(jìn)去。我也總是會讓時間溜走，我回到家不是看電視，就是玩玩這個，玩 玩那個，把時間都浪費掉了，作業(yè)也被拖得很晚才做好。而她只有那么短短的時間存活，不讓時間溜走，一有時間就畫，畫了８０００多張，如果是我的話，我只能畫三十幾張，她能堅持到底，畫了那么多張真是讓人欽佩。
每個人的一生中，都會經(jīng)歷痛苦、疾病、挫折、折磨等，我要向她學(xué)習(xí)她的堅持不懈和努力的精神。
《生命的色彩》讀后感4
生命，是充滿生機的；生命，是充滿力量的；生命，是有許多成果的；生命，是純潔善良的。
星期日，我坐在文薈學(xué)校的教室里，讀著《生命的色彩》。這篇文章寫了作者對生命的想象，寫出了作者心中生命的真諦，這篇文章給我印象最深的也是對生命真諦的理解。
生命是充滿生機的，文中講到了剛剛吐露的嫩芽，正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。這讓我想到了我們在教室里讀書的樣子，不正如小草想突破巖石般那樣，想達(dá)到更高的境界，想學(xué)到更多的知識嗎？
生命是充滿力量的，文中講到了夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸空中的散發(fā)光芒的太陽，都把自己的色彩和能量獻(xiàn)給人間。他們不正如那些辛勤工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會的勞動者一樣嗎？
我突然還想到了一件事，有一次，我抓到了一只知了，它在我手中奮力地向天空飛去，盡力想掙脫我的手。我最后把它放了，因為我被那種生命的力量感動了，每個動物都在體現(xiàn)著生命的頑強。
生命，我熱愛你，你讓我們看到了力量，感受到了成果，請大家和我一起熱愛生命，享受生命！
《生命的色彩》讀后感5
十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因為一場意外！讓他失去了雙手和右腳。十一年后，另一場意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個重度殘障的人。雖然如此，他并沒有自暴自棄，他的夢想事成為一位畫家。沒有手，他用嘴咬著筆作畫，一幅幅作品完成了，嘴里也滿是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無限的潛能！”這樣的信念使他在面對用口作畫的艱辛?xí)r，能不斷堅持，并保有一顆永不退縮的心。后來他成為一位杰出的畫家，他得到了許多美術(shù)獎項。也成為著名的畫家。
讀后感想：
這本書最讓我感動的事就是他努力練習(xí)嘴巴寫字，如果這是發(fā)生在我身上，我一定無法面對這種逆境的挑戰(zhàn)的，我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇氣面對考驗的決心和毅力！還有他堅持去上老師的課，雖然前兩次去，老師都不在，但他不灰心，在第三次他自己去時，終于等到老師了，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學(xué)習(xí)的！
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