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關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的精選
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的精選，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的精選1
《假如給我三天光明》這本書(shū)是有著名美國(guó)作家海倫·凱勒寫(xiě)的一本自傳。
在1880年的6月27日，海倫·凱勒出生在美國(guó)阿拉巴州的多斯康比亞鎮(zhèn)，就在一家還沉浸在無(wú)盡的喜悅中時(shí)，海倫·凱勒突然患上了急性胃病兼血液沖腦癥，醫(yī)生都認(rèn)為無(wú)法挽救了，但在一個(gè)早晨倫·凱勒竟奇跡般的退燒了，當(dāng)時(shí)一家人欣喜若狂，但他們不知道海倫·凱勒再也聽(tīng)不見(jiàn)什么、看不見(jiàn)什么了。就這樣海倫·凱勒變成了一個(gè)又聾又啞又瞎的人。病魔的到來(lái)并沒(méi)讓家人放棄，在莎莉文老師的幫助下從一個(gè)任性的、愛(ài)搞惡作劇的小女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。海倫·凱勒先是進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校學(xué)習(xí)盲文、手語(yǔ)和唇讀法，之后又去學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說(shuō)話，在海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的努力下被哈佛大學(xué)正式錄取，這是多少正常人都?jí)裘乱郧蟮牡膶W(xué)校�。『髞�(lái)她的一生都投入于宣傳盲人福利事業(yè)和創(chuàng)作中，她一生中寫(xiě)了14本書(shū)，其代表作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的人生故事》。海倫·凱勒這種知難而進(jìn)的精神、堅(jiān)持不懈的精神令我非常佩服，在以后的學(xué)習(xí)、生活中我也向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，以后如果在學(xué)習(xí)中再碰到難題我不會(huì)像以前一樣尋求爸爸媽媽的幫助，我要通過(guò)自己的努力去尋找答案，在生活中不但自己的事情自己做還努力做到最好。
在讀《假如給我三天光明》這本書(shū)的過(guò)程中，我感受了開(kāi)始時(shí)海倫的'苦澀、學(xué)習(xí)過(guò)程的艱難、步入大學(xué)的欣喜、到最后的成功，這種不屈不撓、持之以恒的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的精選2
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！笨梢�(jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么地重要。我無(wú)法想象，一個(gè)人失明，終日處于黑暗當(dāng)中，那是一種什么樣的滋味……
讀了《假如給我三天光明》，我從海倫·凱勒的身上發(fā)現(xiàn)她是一位多么了不起的人物。
文中主要講述了海倫·凱勒出生19個(gè)月即因病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮·莎莉文的教育特別是在幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的`盲聾人。
讀了這篇文章，我體會(huì)到了海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多的不幸，但她所表現(xiàn)出對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)、熱情的一面卻讓我不得不欽佩，她的內(nèi)心雖然也痛苦，可她始終很樂(lè)觀，學(xué)會(huì)在生活中找到快樂(lè)，讓自己盡情享受。
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jī)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行；你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的精選3
五一假期里，我們?nèi)喽甲x了《假如給我三天光明》，這本書(shū)是有價(jià)值的書(shū)，也是一種教育我們的書(shū)，大家都知道，這本書(shū)是海倫·的自傳，雖然海倫·凱勒是盲聾啞人，但是她很堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的信心。
海倫·凱勒真是為人類(lèi)驕傲啊，身體的殘缺卻沒(méi)有阻礙她的學(xué)習(xí)，海倫很樂(lè)觀，她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)，要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，比人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快了。”然后去學(xué)別的知識(shí)，做一些有趣的事，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，讓我們從各個(gè)角度去思考，海倫她聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)，只能靠自己的感覺(jué)和觸覺(jué)去觸摸每一件物品。
海倫像正常人一樣，考上了大學(xué)，有一部分的普通人都考不上，海倫成了人才了。莎莉文老師把聽(tīng)到的寫(xiě)在海倫的手上，借來(lái)打字機(jī)來(lái)做作業(yè)、考試，用金屬絲來(lái)學(xué)圖形。然后處處講座，打動(dòng)了所有盲人的感受，了解更多的好處和壞處。確實(shí)很讓人佩服。
《假如給我三天光明》的'最后一章，寫(xiě)了海倫要享受大自然的美，還要感受美麗的世界，還要與正常人交往。這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。
要是我是醫(yī)生的話，我會(huì)盡自己最大的信心，然后把海倫的眼睛治好，讓她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也去還會(huì)對(duì)人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。我相信苦難過(guò)后的海倫更能珍惜生命！
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感的精選4
《假如給我三天光明》，作者是美海倫﹒凱勒，講的是一個(gè)小女孩，有一天突然生了一場(chǎng)大病，可奇跡出現(xiàn)了，高燒竟然退了，可這場(chǎng)疾病把她的視力聽(tīng)覺(jué)奪走了。慢慢“我”習(xí)慣了這種漆黑的生活。
狄更斯的《美國(guó)札記》讓“我”的母親有了一絲希望。
母親要讓“我”接受教育。就在這時(shí)莎莉老師來(lái)了，我們互相在對(duì)方手掌上用手指寫(xiě)字，之后我學(xué)會(huì)了很多英文，我還知道了愛(ài)的意思。
“我”的書(shū)里有的是凸形，有的不是凸形，需要莎莉老師幫我讀，我們很愛(ài)玩卡片造句。“我”不喜歡算術(shù)。
圣誕節(jié)到了，我們正在給別的人準(zhǔn)備禮物，別人給“我”的禮物我還沒(méi)來(lái)不及拆。
后來(lái)我們?nèi)チ瞬ㄊ款D，“我”在帕金森盲人學(xué)校上了學(xué)，過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間我才知道那些人也是盲人。
放暑假了，我們要去海濱度假，“我”希望趕緊到海邊，因?yàn)椤拔摇边�沒(méi)去過(guò)海邊呢！“我”的.愿望如愿已償。
我們?cè)谇锾斓纳搅掷锿嫠！ｒT馬、捉迷藏等。
每年的冬天我都在北方度過(guò)。所有的樹(shù)都掉光了，除了四季春。
后來(lái)“我”能開(kāi)口說(shuō)話了，學(xué)會(huì)了M、P、A、S、T、I六個(gè)字母的發(fā)音。
我覺(jué)得海倫﹒凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)。以后，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神。在遇到困難的時(shí)候，不要哭，不要急，不要怕；一定要多想辦法，勇敢面對(duì)，就一定能成功。就像海倫﹒凱勒最后能夠?qū)W會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話。
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