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《了不起的小葉子》的讀后感

時(shí)間:2021-04-08 18:19:22 讀后感 我要投稿

《了不起的小葉子》的讀后感精選

  篇一:讀《了不起的小葉子》有感

  今天,我讀了一本叫《了不起的小葉子》的書(shū)。書(shū)中的故事深深地吸引了我。

《了不起的小葉子》的讀后感精選

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫小葉子的女孩。放假的時(shí)候,她的老師們都給她們留十幾頁(yè)的作業(yè),加起來(lái)一大摞呢。留完作業(yè)千篇一律的都叮囑一句:“必須按時(shí)完成,并保證質(zhì)量”。“這么多的作業(yè)什么時(shí)候能做完啊”?把小葉子愁的一下子住了醫(yī)院。在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下,小葉子保質(zhì)保量的完成了全部的作業(yè)。小葉子沒(méi)有什么秘訣,只是把每天的作業(yè)計(jì)劃好,再按部就班的執(zhí)行就不覺(jué)多了。

  我的學(xué)習(xí)不怎么好,無(wú)論怎么努力,成績(jī)總是穩(wěn)坐在中上游的位置上堅(jiān)持不變。和小葉子相比,恰恰相反的是作業(yè)多了我并不愁?晌也还茉趺磁,成績(jī)就是“馬尾拎豆腐提不起來(lái)!卑职謰寢尶丛谘劾锛痹谛纳稀_@不期中考試結(jié)果又出來(lái)了,成績(jī)依然。晚上我們圍在桌子邊旁邊,開(kāi)個(gè)“諸葛亮”會(huì)議查找原因。想找到存在的痼疾。經(jīng)仔細(xì)“偵查”和熱烈的討論,原來(lái)丟分的結(jié)癥終于找到了。就是答卷時(shí)馬馬虎虎,寫(xiě)字丟三落四,加之寫(xiě)字毛草卷面不潔,可不就丟分嘛!

  學(xué)習(xí)是一件態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖,?lái)不得絲毫的馬虎和大意,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益終身。

  篇二:了不起的小葉子讀后感

  寒假期間,我讀了一本具有紀(jì)念意義的書(shū),我從中學(xué)到了很多團(tuán)結(jié)同學(xué)的道理,我對(duì)他愛(ài)不釋手,一口氣就把他讀完了。這本書(shū)的作者是龐婕蕾,名字叫《了不起的小葉子》。

  起初,我還以為小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心,我想:“葉子怎么能了不起呢!爆F(xiàn)在,看了書(shū)里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順,長(zhǎng)相一般,學(xué)習(xí)也一般?傊,她是一個(gè)普通的女生,但她具有幽默感,能時(shí)常把同學(xué)們的不開(kāi)心化解,在她的世界里開(kāi)心就是每天的工作。她有許多好朋友,張悅就是他好朋友之中的一個(gè),書(shū)中介紹了她和張悅之間的故事,寫(xiě)了“小葉子”與她之間的友誼,以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機(jī)。有一次班級(jí)選舉班干部,“小葉子”想選中隊(duì)長(zhǎng),這幾次成績(jī)都比較靠前,有信心能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。但是,張悅很沮喪的對(duì)葉小田說(shuō)“你不能不能不當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng),我媽媽生病了,要是中隊(duì)長(zhǎng)的位置也沒(méi)了,媽媽的病也好不了!宾畷r(shí)間,她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他,她去了老師的辦公室說(shuō):“我還想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)。”老師答應(yīng)了她的要求。張悅也保住中隊(duì)長(zhǎng)的位置。從中我要學(xué)習(xí)葉小田,學(xué)習(xí)他舍己為人、樂(lè)觀豁達(dá)的精神。

  我喜歡葉小田,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們中的“開(kāi)心果,”同學(xué)們的困難她都愿意幫助,怪不得叫:“了不起”的小葉子呢!我也要成為“了不起”的人。

  篇三:《了不起的小葉子》讀后感作文

  今年寒假我讀了很多課外書(shū),《愛(ài)的教育》、《傻瓜維特》、《恰同學(xué)少年》和《了不起的小葉子》。其中《了不起的小葉子》非常好看。

  我先來(lái)介紹一下小葉子:小葉子的真名是“葉小田”,可是她的媽媽覺(jué)得叫“田小葉”更好聽(tīng);小葉子的外號(hào)像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,葉子醬、菜葉子等;小葉子是白羊座,她的媽媽說(shuō),白羊座的人勇往直前,熱情勇敢。知道為什么這本書(shū)叫了不起的小葉子嗎?因?yàn)橛幸淮危⑽遥⒙愤^(guò)一個(gè)蛋糕店,看見(jiàn)一塊草綠的蛋糕被命名為"了不起的小青"呀,好特別!既然一塊蛋糕都可以是了不起的,那作為一個(gè)長(zhǎng)相八十分,成績(jī)八十分的女生,蛋糕都了不起,那我肯定也是了不起呀!所以我叫了不起的小葉子。

  書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的事。我印像最深的一篇文章就是零號(hào)寶座。剛聽(tīng)到這個(gè)名字我心想:零號(hào)寶座是什么,它有什么用呢?帶這著重重疑問(wèn),我開(kāi)始看了。零號(hào)寶座可是小葉子的老地方,只要小葉子一睡覺(jué)或一走神老師就會(huì)讓小葉子坐到零號(hào)寶座。每一次小葉子坐到零號(hào)寶座,下面的同學(xué)就"噓"會(huì)松一口氣,因?yàn)樗麄儯⒔饷摿恕#⑷嗤瑢W(xué)都認(rèn)為坐上零號(hào)寶座的都不是好的事情,可唯獨(dú)小葉子她覺(jué)得坐零號(hào)寶座好處多著呢!1、可以看清黑板上的字。2、離老師近,可以聞見(jiàn)老師身上的香水味。3、張悅沒(méi)機(jī)會(huì)拉我的辮子了。4、沒(méi)有同桌講話,聽(tīng)課效率一下提高了。5、下課后可以直奔廁所;不用排隊(duì)。這么多的好處小葉子可舍不得把零號(hào)寶座讓給別人;丶倚∪~子給她媽媽一說(shuō),她媽媽可氣壞了;你以后還要坐嗎?嗯、坐那可好了呢!媽媽又用殺手锏,用手戳我腦袋,我想:這樣不會(huì)越戳越傻吧!

  讀了這本書(shū)讓我感到,小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生,對(duì)周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前,不怕困難非常值得我們學(xué)習(xí),所以,有時(shí)候她又讓人覺(jué)得了不起的。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),還有許多困難,只要我們努力,就一定會(huì)成功。

  篇四:了不起的小葉子讀后感

  寒假里,爸爸送給我一本書(shū)———《了不起的小葉子》,我很感興趣,小葉子是樹(shù)葉嗎?到底有什么了不起的地方?于是,我就帶著這些疑問(wèn)迫不及待地認(rèn)認(rèn)真真地從頭看到尾。小葉子原來(lái)是一個(gè)成績(jī)80分,長(zhǎng)相80分的小女生,她很善良,很可愛(ài)還有點(diǎn)小糊涂……

  書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校里發(fā)生的故事,因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講,而被罰坐“0號(hào)寶座”(就是給上課調(diào)皮搗蛋,影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置)。但她幽默頑皮的說(shuō):“零號(hào)寶座非常好,因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖,又離老師近,還能夠聞到香水味!庇幸淮危聛(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆,同學(xué)們畫(huà)了很多奇形怪狀的蛤蟆,等到第2節(jié)課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前,把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃,小葉子幽默地說(shuō):“原來(lái)老師也怕蛤蟆!痹诶蠋熞叩臅r(shí)候,同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆,老師非常感動(dòng)。還有一次,一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園,老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友,開(kāi)始小葉子不知做什么好,后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下,買了一個(gè)大紅燈籠,送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館等,德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力,小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。

  讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到,小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生,但她純真善良,真誠(chéng)待人,她樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前,不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí),所以,有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。我們要向小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真地去解決,對(duì)待老師要尊重,對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),還有許多困難,但只要我們努力,就一定會(huì)成功。

  篇五:了不起的小葉子讀后感

  假期里的一天,我和媽媽去長(zhǎng)青書(shū)店買書(shū)。面對(duì)琳瑯滿目的書(shū),我看得眼花繚亂,我選哪一本好呢?這時(shí),一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢?我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。

  回家后,我如饑似渴地讀起這本書(shū)來(lái)。書(shū)中的情節(jié)把我深深地吸引住了,我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……

  原來(lái),小葉子是人名。書(shū)里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認(rèn)真聽(tīng)講,而被罰坐“0”號(hào)座位。但是她頑皮地說(shuō):“零號(hào)寶座非常好,因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖,又離老師近,還能聞到香水味。”接著又發(fā)生了一系列讓我感到津津樂(lè)道的趣事。

  邊讀書(shū),我邊思考和感受,我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長(zhǎng)相一般,成績(jī)一般,其實(shí)她也沒(méi)什么了不起的,但她真誠(chéng)地對(duì)待朋友、樂(lè)觀開(kāi)朗,對(duì)周圍一切都抱有好奇心。所以我認(rèn)為,她有時(shí)候也挺了不起的。

  我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段,都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫(xiě)觀察日記,科學(xué)老師讓尋找魚(yú)的資料,英語(yǔ)老師讓做一本小型詞典,語(yǔ)文老師讓做一串風(fēng)鈴,并寫(xiě)上夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢!這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎?小葉子不停地抱怨著,隱瞞著,不知不覺(jué)中她睡著了。

  小葉子因?yàn)樗X(jué)著涼就感冒了,她的父母很心疼,就商量著幫小葉子寫(xiě)作業(yè)。可小葉子記錯(cuò)了時(shí)間,一個(gè)月她記成了一個(gè)星期,所以父母也就不幫小葉子寫(xiě)作業(yè)了?墒俏艺J(rèn)為一個(gè)月也寫(xiě)不完呀!看到書(shū)中的小葉子,我想到我們也并不輕松呀!我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè),周六周日還要上興趣班,我多么希望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀!

  小葉子是平凡的,它當(dāng)然沒(méi)有紅花那樣?jì)善G,那樣惹眼,但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力!小葉子的感受與我的感受不謀而合,所以這本書(shū)太適合我讀了,有些情節(jié)寫(xiě)出了我的心聲,越讀越深入,我儼然把自己當(dāng)成了書(shū)中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫(xiě)這本書(shū)的作家了,真是從我們的心靈深處去想問(wèn)題。

  想來(lái)想去,我要像小葉子那樣,遇到困難認(rèn)真地去解決,對(duì)待老師要尊重,對(duì)待同學(xué)們要熱情。

  我們不一定都是優(yōu)等生,只要我們努力了就好,我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),還有很多困難,但只要我們不懈努力,就有更多成功的機(jī)會(huì)!所以說(shuō),經(jīng)歷是最好的成長(zhǎng)!我要在閱讀的感悟中成長(zhǎng)起來(lái)!

  了不起的小葉子,了不起!我也愿意做這樣的小葉子!

  篇六:了不起的`小葉子讀后感

  這個(gè)假期我讀了《了不起的小葉子——最有意義的禮物》這本書(shū),這本書(shū)講的是一小平凡的小姑娘——小葉子,在學(xué)校和生活中發(fā)生的一些趣事。

  書(shū)中通過(guò)“零號(hào)寶座”、“我的位置真低”等等章節(jié)講述了,平凡的小葉子卻又不平凡的故事,其中,我對(duì)“我的位置真低”這一章的印象最有印象,因?yàn)槲乙灿兄愃频慕?jīng)歷。這一章節(jié)中,說(shuō)家里突然來(lái)了幾只“討厭鬼”分別是一只流浪貓、兩只烏龜和一只鷯哥。它們本來(lái)很可愛(ài),但因?yàn)閵Z走了家里人原本對(duì)于我的注意和愛(ài),所以它們?cè)谖业难劾锞褪遣徽鄄豢鄣摹坝憛捁怼保?/p>

  五年前的一天,我放學(xué)回來(lái),驚喜的看見(jiàn)家里多了一只黃色,肉嘟嘟的小狗,小狗是媽媽買回來(lái)的,媽媽說(shuō),它叫“馬七”,是因?yàn)榇笠汤鸭覄倓傂沦I的一臺(tái)“馬自達(dá)6”汽車,所以給它起名叫“馬七”,“馬七”很可愛(ài),肉肉的,大大的眼睛,雖然我也喜歡它,但是媽媽對(duì)它的關(guān)愛(ài)卻比我還多,有好吃的還要先給它吃?后來(lái),爸爸說(shuō):“咱家呀,馬七排第一,你媽第二,小高排第三,我自己呀,只能排第四嘍!蓖炅送炅,我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”!

  小葉子這個(gè)長(zhǎng)相八十分,成績(jī)八十分的女生,即是平凡的,又是獨(dú)特的,平凡的是她只是眾多小學(xué)生中的一個(gè);獨(dú)特是因?yàn)樵诒姸嗟男W(xué)生中,也只有一個(gè)“小葉子”,正像我一樣,所以我也是了不起的高慈然。

  篇七:《了不起的小葉子》讀后感

  暑假,媽媽給我買了一本書(shū),名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,所以把這本書(shū)從頭看到尾。

  小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)的小女生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒(méi)什么“了不起”的,但她純真、善良,真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂(lè)觀、開(kāi)朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的。

  書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座,在每間教室的講臺(tái)上放置一個(gè)座位,為了懲治那些調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的。剛開(kāi)始小葉子還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置,離黑板、老師近,沒(méi)有人影響學(xué)習(xí),沒(méi)有同桌不會(huì)有人影響學(xué)習(xí)……

  有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課,回到家里,媽媽狠狠的批評(píng)了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學(xué)的博士生,下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情,小葉子一家三口聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的美術(shù)老師,上課時(shí)畫(huà)了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢(shì),一個(gè)個(gè)栩栩如生,非但不可怕,還很可愛(ài),并且讓同學(xué)們也畫(huà)出任何造型的蛤蟆,哈哈,實(shí)在太有趣了,一節(jié)課下來(lái),老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫(huà)了幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。

  后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館等,德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)的親手做的手工巧克力,小葉子覺(jué)得親手做的是最有意義的禮物。

  我也要學(xué)習(xí)書(shū)中的小葉子,她樂(lè)觀,開(kāi)朗,愛(ài)交朋友。

  篇八:了不起的小葉子讀后感

  這個(gè)寒假,我讀了《了不起的小葉子》這本書(shū)?催@個(gè)書(shū)名,就特別吸引人,所以我一氣兒就都完了。

  “小葉子”就是一個(gè)性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號(hào)。她成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,但她純真善良,真誠(chéng)對(duì)待朋友的心讓我十分感動(dòng)。

  她有很多好朋友,比如愛(ài)臭美的錢亞亞,喜歡幫助他人的奧斯卡,還有鬼點(diǎn)子多,嗓門大的張悅,他們之間發(fā)生了許多有趣的事。書(shū)中還講了許多在學(xué)校的故事,對(duì)于“零號(hào)寶座”,小葉子起初不理解,不知道那個(gè)座位是懲罰調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而設(shè)置的,她反而覺(jué)的那個(gè)位置優(yōu)點(diǎn)很多,離老師近能聞到老師的香水味,沒(méi)有同桌不用聽(tīng)那些無(wú)聊的話,看黑板清楚……有一次還被老師叫到“零號(hào)寶座”上坐了一節(jié)課,回家被媽媽批評(píng)了一頓。

  新來(lái)的美術(shù)老師賴?yán)蠋熃掏瑢W(xué)畫(huà)蛤蟆,同學(xué)們發(fā)揮想象,畫(huà)出了各種造型的蛤蟆,真有趣!小葉子還和德國(guó)的小朋友一起做陶藝,辦晚會(huì),還收到德國(guó)小朋友寄來(lái)的親手做的巧克力,她認(rèn)為那才是最有意義的禮物。

  小葉子和他們班的同學(xué)每天都開(kāi)開(kāi)心心的,從來(lái)不會(huì)因?yàn)橛惺裁疵艽蚱饋?lái)?

  有時(shí)我也想到我自己,原來(lái)念一二年級(jí)時(shí),上課時(shí)調(diào)皮也曾被老師扭到講臺(tái)或教室門口。還不如小葉子的零號(hào)寶座舒服呢,那時(shí)也不覺(jué)得怎么丟人。現(xiàn)在想想,每個(gè)人的成長(zhǎng)都有許多回憶,有喜怒哀樂(lè)和同學(xué)之間的真摯友情。在以后的學(xué)習(xí)中,我要尊重老師。對(duì)同學(xué)熱情,我也會(huì)變得很“了不起”。

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