關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感精選
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感精選1
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶，暑假日記（二十八）-《假如給我三天光明》讀后感。”可見眼睛對人來說是多么地重要。我無法想象，一個(gè)人失明，終日處于黑暗當(dāng)中，那是一種什么樣的滋味……
讀了《假如給我三天光明》，我從海倫·凱勒的身上發(fā)現(xiàn)她是一位多么了不起的人物。
文中主要講述了海倫·凱勒出生19個(gè)月即因病失去了視覺、聽覺和說話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮·莎莉文的教育特別是在幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
讀了這篇文章，我體會(huì)到了海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多的不幸，但她所表現(xiàn)出對生活堅(jiān)強(qiáng)、熱情的一面卻讓我不得不欽佩，讀后感《暑假日記（二十八）-《假如給我三天光明》讀后感》。她的內(nèi)心雖然也痛苦，可她始終很樂觀，學(xué)會(huì)在生活中找到快樂，讓自己盡情享受。
由此，我想到我自己，在一次英語比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒有發(fā)揮自己的正常水平，成績不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒有在自己身上找毛病。而讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我想只要真誠地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺得能行，就行；你覺得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感精選2
五一假期里，我們?nèi)喽甲x了《假如給我三天光明》，這本書是有價(jià)值的書，也是一種教育我們的'書，大家都知道，這本書是海倫·的自傳，雖然海倫·凱勒是盲聾啞人，但是她很堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的信心。
海倫·凱勒真是為人類驕傲啊，身體的殘缺卻沒有阻礙她的學(xué)習(xí)，海倫很樂觀，她說：“忘我就是快樂，要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，比人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快了。”然后去學(xué)別的知識(shí)，做一些有趣的事，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，讓我們從各個(gè)角度去思考，海倫她聽不見，也看不見，只能靠自己的感覺和觸覺去觸摸每一件物品。
海倫像正常人一樣，考上了大學(xué)，有一部分的普通人都考不上，海倫成了人才了。莎莉文老師把聽到的寫在海倫的手上，借來打字機(jī)來做作業(yè)、考試，用金屬絲來學(xué)圖形。然后處處講座，打動(dòng)了所有盲人的感受，了解更多的好處和壞處。確實(shí)很讓人佩服。
《假如給我三天光明》的最后一章，寫了海倫要享受大自然的美，還要感受美麗的世界，還要與正常人交往。這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。
要是我是醫(yī)生的話，我會(huì)盡自己最大的信心，然后把海倫的眼睛治好，讓她實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也去還會(huì)對人類做出巨大的貢獻(xiàn)。我相信苦難過后的海倫更能珍惜生命！
關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感精選3
《假如給我三天光明》，作者是美海倫﹒凱勒，講的是一個(gè)小女孩，有一天突然生了一場大病，可奇跡出現(xiàn)了，高燒竟然退了，可這場疾病把她的視力聽覺奪走了。慢慢“我”習(xí)慣了這種漆黑的生活。
狄更斯的《美國札記》讓“我”的母親有了一絲希望。
母親要讓“我”接受教育。就在這時(shí)莎莉老師來了，我們互相在對方手掌上用手指寫字，之后我學(xué)會(huì)了很多英文，我還知道了愛的意思。
“我”的書里有的是凸形，有的不是凸形，需要莎莉老師幫我讀，我們很愛玩卡片造句�！拔摇辈幌矚g算術(shù)。
圣誕節(jié)到了，我們正在給別的人準(zhǔn)備禮物，別人給“我”的禮物我還沒來不及拆。
后來我們?nèi)チ瞬ㄊ款D，“我”在帕金森盲人學(xué)校上了學(xué)，過了很長的時(shí)間我才知道那些人也是盲人。
放暑假了，我們要去海濱度假，“我”希望趕緊到海邊，因?yàn)椤拔摇边�沒去過海邊呢！“我”的愿望如愿已償。
我們在秋天的山林里玩耍。騎馬、捉迷藏等。
每年的冬天我都在北方度過。所有的樹都掉光了，除了四季春。
后來“我”能開口說話了，學(xué)會(huì)了M、P、A、S、T、I六個(gè)字母的發(fā)音。
我覺得海倫﹒凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)。以后，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的意志和好學(xué)的精神。在遇到困難的時(shí)候，不要哭，不要急，不要怕；一定要多想辦法，勇敢面對，就一定能成功。就像海倫﹒凱勒最后能夠?qū)W會(huì)了開口說話。
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