現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要硬件及軟件同步協(xié)調(diào)提升，硬件通常指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和裝備等，通過土地整理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新增糧食產(chǎn)能、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、水利、農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼等眾多農(nóng)業(yè)項目建設(shè)，可以改變硬環(huán)境，但農(nóng)民科技素質(zhì)軟件的提升，也要得到同步提高才行。軟件的提升需要找準(zhǔn)切入點，培訓(xùn)是提高農(nóng)民科技素質(zhì)的主要形式，荊州區(qū)農(nóng)民到底哪些人需要培訓(xùn)、需要哪些內(nèi)容的培訓(xùn)，為此，我們對培訓(xùn)需求工作進(jìn)行了調(diào)研。

　　一、 荊州區(qū)農(nóng)村勞動力和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

　　(一)農(nóng)村勞動力基本情況。2012年，全區(qū)現(xiàn)有農(nóng)村勞動力16萬人，占農(nóng)業(yè)人口的62.7 %。其中，勞動年齡內(nèi)14.8萬人，鄉(xiāng)村從業(yè)人員14.5萬人，從性別比例看，男性7.7萬人，女性6.8萬人。從鄉(xiāng)村從業(yè)行業(yè)看，農(nóng)林牧漁業(yè)10.2萬人，工業(yè)1.4萬人，建筑業(yè)0.4萬人，交通運輸0.3萬人，貿(mào)易業(yè)0.6萬人，其他1.6萬人。從文化程度分，小學(xué)以下文化程度3.2萬人，占20 %，初中文化程度11.8萬人，占74 %，高中文化程度0.8萬人，占5 %，大專以上文化程度0.2萬人，占1%。全區(qū)農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶有1100戶，占總農(nóng)戶的2%，專業(yè)化農(nóng)村中介組織120個，從業(yè)人員600人，專業(yè)合作社和協(xié)會217個，從業(yè)人員8560人。

　　(二)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本情況。2012年全區(qū)農(nóng)村人均純收入達(dá)到9791元，同比增長13.7%。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)56.4億元，同比增長4.6%。其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值達(dá)27億元，占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的48%;畜牧業(yè)產(chǎn)值達(dá)14億元，占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的25%;漁業(yè)產(chǎn)值達(dá)14億元，占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值25%。農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值117億元，與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比為2.0:1，現(xiàn)有農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)從業(yè)人員達(dá) 12736人。

　　( 三)農(nóng)民培訓(xùn)資源和培訓(xùn)意向。據(jù)調(diào)查，區(qū)域內(nèi)有農(nóng)業(yè)大專院校及農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)6所，教學(xué)培訓(xùn)場地面積達(dá)3.6萬平米，師資及擁有中級以上專業(yè)技術(shù)人才達(dá)262人，年培訓(xùn)能力達(dá)12.6萬人。農(nóng)民學(xué)科技用科技意識較高，科技致富意識較強(qiáng)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)每期班的人員組織來看，以回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和有一定種養(yǎng)規(guī)模的農(nóng)民為主，培訓(xùn)要以淺顯易懂的日常管理及技術(shù)要點為主;在近兩年的陽光工程實用技術(shù)培訓(xùn)來看，與農(nóng)時相結(jié)合的技術(shù)培訓(xùn)及推廣部門的一線工作者深受農(nóng)民歡迎，有的參訓(xùn)者和老師建立了長期的短信及電話聯(lián)系。

　　二、實行軟件提升的必要性和可行性

　　(一)繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)的必要性和緊迫性

　　1、農(nóng)村勞動力數(shù)量仍然較多，科技素質(zhì)低，迫切需要加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作。據(jù)我們在新橋、楊井、太陽三個村調(diào)查，小學(xué)及初中以下文化程度的占94%，具有一技之長的農(nóng)民更少。

　　2、農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)不合理，迫切需要培訓(xùn)轉(zhuǎn)移部分農(nóng)村勞動力。據(jù)新橋、楊井、太陽三個村的調(diào)查，在家務(wù)農(nóng)人數(shù)占78.2%，外出務(wù)工人數(shù)只占21.8%，積極開展勞動力培訓(xùn)，是增加農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要途徑。

　　3、農(nóng)民土地經(jīng)營規(guī)模小，效益低，迫切需要提高農(nóng)業(yè)科技含量。全區(qū)農(nóng)民人均耕地少,農(nóng)民人平純收入不足萬元。要在有限的土地上提高效益，只有提高農(nóng)民科技水平，增加農(nóng)業(yè)科技含量，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，才能不斷提高農(nóng)業(yè)綜合效益，提高農(nóng)民收入水平。

　　(二)開展農(nóng)民培訓(xùn)的可行性

　　荊州區(qū)對農(nóng)民培訓(xùn)具有一定基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗。現(xiàn)有農(nóng)廣校、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)大專院校等各類農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6家，具有專職或兼職教師262多人，年培訓(xùn)能力可達(dá)12.6萬人次。多年來，我們開展了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等農(nóng)民培訓(xùn)，取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗。

　　三、 2013年農(nóng)民科技培訓(xùn)的建議

　　(一)制訂培訓(xùn)計劃。農(nóng)民科技素質(zhì)提升是一項長期而艱巨的任務(wù)，應(yīng)結(jié)合實際，制訂針對性強(qiáng)、長短結(jié)合、行之有效的培訓(xùn)年度計劃和中長期計劃，并逐步實施才行。

　　(二)加強(qiáng)部門配合。農(nóng)民科技培訓(xùn)工作涉及面廣、工作任務(wù)艱巨，涉及農(nóng)業(yè)、教育、財政、人社、畜牧、水產(chǎn)、民政等多行業(yè)多部門，應(yīng)加強(qiáng)部門配合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同組織好、實施好農(nóng)民科技素質(zhì)培訓(xùn)工作。

　　(三)積極探索培訓(xùn)有效形式，確保培訓(xùn)質(zhì)量。隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，要充分調(diào)動農(nóng)廣校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、田間學(xué)校及各類民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)合作社和企業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)的積極性，充分應(yīng)用電視、手機(jī)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)，多種形式、多種渠道廣泛開展農(nóng)民培訓(xùn)工作，提高效果和效率。

　　(四)積極爭取領(lǐng)導(dǎo)支持。農(nóng)民培訓(xùn)需要政策扶持和資金投入，如場地建設(shè)、培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)教材(影碟)、培訓(xùn)教師等方面需要一定的資金投入，區(qū)農(nóng)業(yè)局將積極部省級項目支持，同時也希望區(qū)政府給予支持，落實專項培訓(xùn)經(jīng)費，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供必要的資金扶持和經(jīng)費保障。

　　(五)分類培訓(xùn)，突出重點。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、合作社負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、家庭農(nóng)場主培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)等都要以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為重點開展培訓(xùn)，特別是對于發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)有一定基礎(chǔ)的村，應(yīng)該把對于結(jié)構(gòu)調(diào)整有一定的積極性的農(nóng)民組織到異地參觀學(xué)習(xí)，并邀請當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民與學(xué)員進(jìn)行交流，逐步引導(dǎo)和扶持該村產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展，從而形成一鎮(zhèn)一特色，一村一品的良好格局。

　　(六)科學(xué)發(fā)放物化補(bǔ)助。現(xiàn)在部分培訓(xùn)有項目支持，培訓(xùn)補(bǔ)助應(yīng)盡量避免發(fā)放現(xiàn)金，如果發(fā)放現(xiàn)金將給以后的培訓(xùn)組織工作增加難度，作為一名農(nóng)業(yè)科技人員，我們認(rèn)為“授之以魚不如授之以漁”,選擇深受農(nóng)民喜歡的農(nóng)作物主推品種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用生產(chǎn)資料等物資作為培訓(xùn)補(bǔ)助發(fā)放給農(nóng)民，既有利于培訓(xùn)的組織和開展，又有利于主導(dǎo)品種和主導(dǎo)技術(shù)的推廣。