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少年犯罪調研報告

時間:2022-10-22 21:30:18 調研報告 我要投稿
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2016少年犯罪調研報告范文

  青少年心智發(fā)展尚未成熟,容易受到不良影響,走上犯罪的道路。本文將介紹2016少年犯罪調研報告范文。

2016少年犯罪調研報告范文

  2016少年犯罪調研報告范文一:

  青少年是國家和民族的希望,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。加強青少年的思想道德建設,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家的前途和命運。國家三代領導人都非常重視青少年法制教育,并把其提到重要位置。老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東、周恩來、對未成年人的教育和成長都十分關心。鄧小平同志在1986年就指出:"加強法制,重要的進行教育,根本的問題是教育人。"并強調:"法制教育要從娃娃開始,小學、中學教育都要進行這一教育。"江澤民總書記發(fā)表的《關于教育問題的談話》再一次昭示了黨中央對教育工作的高度重視,對青少年一代的親切關懷和殷切希望。全面分析當前青少年違法犯罪現(xiàn)狀,揭示現(xiàn)階段青少年成長過程中面臨的新情況、新問題,揭示青少年違法犯罪的演變軌道和嚴重危害,進一步抓好預防青少年違法犯罪,對于培養(yǎng)和造就社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人具有十分重要的作用。

  青少年違法犯罪主要是14周歲至25周歲的青少年為主。我們青山湖區(qū)作為一個城鄉(xiāng)結合城區(qū),有52萬人,其中14周歲至25周歲的青少年大約有近10.7萬人,占到全區(qū)總人口的26%左右。當前青少年違法犯罪問題突出,已向低齡化發(fā)展。究其原因,有家庭、學校、社會等諸多因素,而缺乏法律意識,法制觀念淡薄,則是一個重要方面。法制教育是素質教育的重要組成部分也是一種養(yǎng)成教育,需要從娃娃抓起,把住人生的每一個關口。因此,加強青少年的法律知識教育,提高他們的法律素質,預防和減少青少年犯罪,保障他們健康成長是關鍵的一環(huán)。

  一、多措并舉,對青少年這一重點普法對象開展長效法制宣傳教育工作。

  近年來,區(qū)司法局在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,充分發(fā)揮司法行政職能作用,積極組織、協(xié)調、配合有關部門,加強對青少年的法制宣傳教育,預防和減少青少年犯罪,取得了較好的社會效果。主要做了以下主要工作:

  1、作為普法主管機關,積極組織、協(xié)調、指導各鎮(zhèn)場、街道、園區(qū),各區(qū)直部門和社會各界,共同做好青少年的法制教育工作。把青少年特別是在校生作為普法的重點對象,納入普法規(guī)劃,做到長規(guī)劃,短安排。同時實行統(tǒng)一領導,分工合作,明確責任,充分發(fā)揮各科室的職能作用,確保法制教育工作的深入開展。

  2、加強青少年法制教育基礎建設。對法制課師資隊伍、校外輔導員隊伍和法制宣傳隊伍進行輔導,編印《未成年人保護法》、《社會治安管理處罰條例》、《刑法》等宣傳材料,提供給各中小學學習宣傳。探索青少年法制教育的新方法、新措施,協(xié)助有關部門在學校、農(nóng)村、企業(yè)開辟法制宣傳欄,定期或不定期出版法律知識宣傳專欄,定期出版法制宣傳材料。充分運用大眾宣傳媒體,通過廣播、宣傳欄、標語等形式多樣的方式,廣泛進行宣傳,形成全社會共同關心青少年法制教育的濃厚氛圍。

  3、利用法制宣傳隊伍,開展對青少年進行法律教育。我局通過法制宣傳隊伍這個有效載體,組織宣傳人員深入全區(qū)各學校進行法制教育。先后宣講了《憲法》、《刑法》、《社會治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》以及有關禁毒、道路交通等法律法規(guī)。另一方面,在農(nóng)村、社區(qū)等基層單位,通過送法下鄉(xiāng)等活動,結合學文化、學科技,對基層廣大青少年進行普法教育。

  4、加強對青少年法制教育基地的建設,對青少年特別是在校學生的普法教育,做到經(jīng);⒅贫然。在我區(qū)文教路小學建立了青少年法制教育基地,并以此基地為中心以點帶面,帶動全區(qū)各中小學的青少年法制教育陣地建設。

  5、針對青少年的特點,采用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、法制錄像、違法犯罪青少年現(xiàn)身說法、學生"帶法回家"等多種形式,激發(fā)青少年學習法律知識的興趣,提高學習法律知識的實效。為提高和增強在校學生的法制觀念和"學法、知法、守法"意識,凈化校園環(huán)境,減少青少年犯罪,2016年3月29日下午,我局邀請了省勞教局女子所、少管所《青少年懺悔之聲報告團》赴我區(qū)羅家一中做現(xiàn)身說法報告會,四名青少年罪犯李某、謝某、曾某和江某分別從吸毒、搶劫、打架斗毆等不同側面講述了自己的犯罪經(jīng)歷,并對昔日的行為表示了深深的懺悔。在講述過程中他們深刻剖析了自己犯罪的根源:沒有樹立正確的人生觀、價值觀,不能辨明是非,不懂法,思想扭曲等等,并呼吁同學們能從他們的深刻教訓中悟出人生的真諦,找準自己的人生方向,不要以身試法。2016年5月27日下午,我局又邀請了**市勞教所《勞教人員懺悔之聲報告團》赴我區(qū)湖坊中學做現(xiàn)身說法報告會,受到了師生的一致好評。這兩場現(xiàn)身說法會給同學們極大的震動,同學們紛紛表示從這幾位少年犯的身上吸取了深刻的經(jīng)驗教訓,受益匪淺。

  6、建立健全法制副校長制度。全區(qū)所有的學校均聘任專兼職的法制副校長,負責對學生的法制教育和預防犯罪教育。許多學校還開展"軍民共建""警民共建"活動,扎實開展對學生的法制教育。

  7、開展法律援助和法律維權活動,依法維護青少年的合法權益。我局通過開展普法和依法治;顒,不斷提高廣大青少年的法律意識和法制觀念,并在基礎上,組織、協(xié)調和指導各部門參與維護青少年的合法權益。為青少年提供法律援助是政府的責任,也是保證他們公平、公正地利用法律維護自己合法權益的重要途徑。我區(qū)建立區(qū)設法律援助中心、鎮(zhèn)(街道)園區(qū)設法律援助工作站、村(居)設法律援助聯(lián)系點的三級網(wǎng)絡模式,并于團區(qū)委就青少年法律援助成立"綠色通道",實現(xiàn)了法律援助全覆蓋,方便青少年就近申請法律援助。我區(qū)法律援助中心不斷加大法律援助工作的宣傳力度,使全區(qū)青少年基本懂得什么是法律援助,如何申請法律援助等基本知識。降低申請法律援助的標準,擴大法律援助的范圍,使無收入的青少年都能享受法律援助,從而較好地維護了青少年的合法權益。同時,法律援助中心、司法所積極為青少年提供法律咨詢,幫助書寫法律文書,聯(lián)系委托辯護人等法律服務,為當事人家屬排憂解難。同時還通過"148"法律服務專線,輪流值班,隨時解答青少年的法律咨詢。

  二、與時俱進、加強指導,進一步推進預防未成年人違法犯罪工作。

  對青少年的法制教育是一項艱巨的長期工作,我局在工作中認真貫徹中國共產(chǎn)黨中央、國務院《關于進一步加強和改進青少年思想道德建設的若干規(guī)定》以及省、市有關文件精神,落實"五五"普法規(guī)劃,認真履行職責,制定落實措施,采用各種有效方法和途徑,扎實開展對青少年的法制教育。

  1、發(fā)揮課堂教學主渠道作用,逐步把法制教育內(nèi)容納入教學計劃,做到計劃、教材、課時、師資"四落實",在提高法制課質量上下工夫,確保取得實效。

  2、校內(nèi)教育和校外教育相結合,組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動,如舉辦法律知識競賽、法律知識手抄報比賽等活動,對青少年進行直觀、生動、形式多樣的教育。

  3、完善兼職法制副校長制度。從政法部門選派政治覺悟高、有責任感、業(yè)務精、宣講能力強的政法干警兼任法制副校長,協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

  4、依托社區(qū),結合基層治安綜合治理和"法律進社區(qū)"活動,把對青少年法制教育作為社區(qū)建設的一項重要工作,努力營造青少年健康成長的良好環(huán)境。

  5、開展依法治;顒印Mㄟ^制定各種制度,落實責任,保證學校有一個正常的教學秩序,把學校管理工作納入法制化管理軌道;加強學校社會治安綜合治理工作,落實預防青少年犯罪的各項措施,整治學校周邊環(huán)境,開展創(chuàng)建安全文明校園活動,保證青少年有一個安全、健康的學習和生活環(huán)境。

  6、進一步加強青少年法制教育基地的建設,依托基地開展法制教育。要完善法制教育基地的硬件設施和軟件設施,逐步實現(xiàn)規(guī)范化。

  三、結合我區(qū)開展的社區(qū)矯正試行工作,對青少年罪犯開展教育矯正工作。

  自2016年下半年全省試行社區(qū)矯正工作以來,我區(qū)按照省、市統(tǒng)一部署,認真開展我區(qū)試行社區(qū)矯正工作,并于今年元月份順利完成了社區(qū)矯正對象交接工作。在青少年罪犯社區(qū)矯正工作中,我們主要做到了以下幾點:

  1、為每一名青少年罪犯成立矯正幫教小組,并與其監(jiān)護人達成協(xié)議,按照"屬地管理、分級負責,誰分管、誰負責"的原則,明確協(xié)助監(jiān)督管理責任人,并簽訂《協(xié)助監(jiān)督管理協(xié)議書》,確保矯正對象遠離犯罪,提升青少年矯正工作的科學化水平,同時切實提高個案矯正質量。

  2、嚴格執(zhí)行日常管理。因青少年服刑意識淡薄,服刑表現(xiàn)往往不穩(wěn)定,在日常管理中更需要嚴格地執(zhí)行社區(qū)矯正的各項管理制度。每周進行一次口頭報到、每月進行一次思想教育、每月固定時間參加公益勞動,通過嚴格的管理培養(yǎng)矯正對象遵紀守法的習慣,將青山年矯正對象的重新犯罪的幾率降到最低。

  3、強調思想和心理矯正。針對青少年情緒易波動,思想較幼稚、可塑性強的特點,強調心理疏導和思想溝通的作用。通過每周一次的電話匯報及每月的面談、公益勞動和教育學習的機會,和矯正對象深入交談,了解其心理歷程和心理變化,并適時對癥下藥,予以耐心幫助,引導其樹立正確人生觀、世界觀、價值觀,幫助其徹底告別過去的不良思想和不良行為。

  4、幫助文化學習和技能培訓。以青少年矯正對象最終獨立走上社會為目標,督促其學習文化知識,提供學習技能的機會,幫其聯(lián)系實習單位和實習崗位。

  2016少年犯罪調研報告范文二:

  2016年,**市人民法院共審結未成年人刑事案件24件34人,其中未成年人犯案件18件22人。案件數(shù)與2014年同比下降17%,總犯罪人數(shù)下降21%(2014年總犯罪人數(shù)為41人)。未成年人犯人數(shù)上升14%(2014年未成年犯為19人)。未成年犯案件中,盜竊罪為10件13人,聚眾斗毆罪1件2人,容留他人吸毒罪3件3人,強制猥褻婦女罪1件1人,強奸罪1件1人,詐騙罪1件1人,非法拘禁罪1件1人。

  一、青少年犯罪案件解析

  隨著當今社會傳媒的空前發(fā)展,青少年以敏感的心靈感受著時代的變化,見識多廣,早熟、早知、思維活躍。而在另一方面,青少年犯罪也出現(xiàn)了一些新的特點,無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪手段等方面都發(fā)生了一些新的變化。從未成年人犯罪案件的審理剖析,從中可以找出青少年犯罪的特點、原因及基本對策。

  1、盜竊犯罪占刑事案件的首位?傮w分析未成年人盜竊案件在未成年人刑事犯罪中仍然居高不下,少年犯的身份主要是無業(yè)人員,這些人多數(shù)為初中或小學文化,由于沒有一技之長,導致無法找到工作或好的工作,收入較低或無收入,生活水平較差,經(jīng)不住物質刺激和金錢誘惑,再加之法律意識淡薄,認為盜竊成本小、收益大,是最容易獲取錢財?shù)氖侄,往往一念之差走上盜竊犯罪道路。

  2、團伙化共同犯罪是未成年人犯罪的突出特點。案件數(shù)量下降但未成年犯罪人數(shù)卻增多,說明未成年人犯罪的一個顯著特征,就是拉幫結派組成團伙犯罪。未成年人犯罪原因以外部影響占主導地位,而各種外界的不良因素中,不良交往是導致未成年人犯罪的首要因素,不良因素所導致的往往就是團伙化犯罪。這些共同犯罪的成員有些是居住在同一區(qū)域或是以往的同學,平時閑蕩在社會上無所事事,三五成群聚在一起極易惹事生非。由于生理、心理上的不成熟,他們遇事往往不辯是非,而是講所謂的哥們義氣或面子,一時沖動走上犯罪道路。

  3、未成年人在毒品犯罪中占一定的比例。近年來,我院受理的涉毒案件有販賣毒品、容留吸毒案件,主要是容留吸毒罪。從容留吸毒收案數(shù)量上看,2015年有3件3人,占少年犯總人數(shù)的13.6%,占未成年人犯案件的16.6%。吸毒案件對青少年危害極大,社會后果嚴重。

  4、新型犯罪不斷呈現(xiàn),預防犯罪需與時俱進。如詐騙罪1件1人,該案實為多人電信詐騙,該未成年人罪犯早早輟學,提供銀行卡并協(xié)助取出詐騙得來贓款。近幾年來,閑散未成年人犯罪比例正逐年上升,特別是農(nóng)村閑散未成年人犯罪問題突出。這些閑散人員大多是不良未成年人,初中畢業(yè)或因不良行為被學校勸退或因無心學習而輟學,這些人員離開學校融入社會,成為社會閑散青少年。加之監(jiān)護人忙于生計疏于監(jiān)管和教育,這些有不良傾向、愛好的未成年人一旦游向社會,由于本身心理上的脆弱以及性格脾氣相投等,很難抵抗社會不良的誘惑,極易結伙進行盜竊、詐騙等犯罪。

  預防閑散未成年人犯罪的關鍵在于切斷他們與社會的不良交往,及時對他們的偏差行為進行有效的矯治。社區(qū)工作人員及相關部門要掌握整個社區(qū)閑散少年情況,制定措施預防犯罪,幫助閑散少年改正自身不良習慣,找到自己發(fā)展方向。

  二、青少年違法犯罪原因

  主要包括社會因素、學校因素、家庭因素和個人因素。

  社會因素的影響:近年來,受拜金主義、個人主義、享樂主義思想的影響,一些青少年形成了消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀、錯誤的婚戀觀,繼而導致違法犯罪。一些腐朽的精神文化產(chǎn)品,嚴重敗壞社會風氣,毒害著人們的思想,腐蝕著青少年的心靈,嚴重誘發(fā)著青少年犯罪。如黃色、暴力、恐怖影視、書刊等導致犯罪。娛樂場所不健康因素導致犯罪。不良社會交往導致犯罪。

  學校因素的影響:學校是培養(yǎng)青少年的重要場所,教育是主導力量。然而,在我們的學校教育工作中,學校、老師為了成績、為了升學率,存在著注重抓學生的知識學習、忽視思想品德教育的傾向。少數(shù)教師對犯錯誤的學生動輒訓斥、挖苦、強制采取懲罰,嚴重地傷害學生的自尊心和自信心,使他們產(chǎn)生對立情緒。個別學校干脆把犯了錯誤的學生趕出校門,放棄學校的教育責任,使學生有更多的機會去接觸社會上的不良影響,這些都給學生的品德不良發(fā)展留下了重大隱。

  家庭因素的影響:家庭,作為社會的組成部分,是人生的第一站。父母、親人是孩子的第一位老師。家庭的教育是一個人順利實現(xiàn)社會化進程的基礎和先導。但是在現(xiàn)實中,一部分家長在對子女的教育上方法措施不當,有的表現(xiàn)為以孩子為中心,溺愛、使孩子任性、為所欲為;有的家長對孩子打罵訓斥過度,使孩子對家庭缺乏感情;有的讓孩子放任自流,一概不管,其結果使孩子有更多的機會和條件受到不良影響;一部分父母關系不和、離異或家庭成員非自然缺損、父母長期在外地打工等,容易造成青少年出現(xiàn)心理障礙,在心理上造成無法彌補的損傷,以致出現(xiàn)心理發(fā)展上的障礙和失調,影響其健康成長。

  以上這些因素,警示我們在凈化社會環(huán)境的同時,應及時矯治青少年心理上的缺陷,加強人生觀、世界觀、道德觀和法制觀的教育,從根本上預防和減少青少年違法犯罪。

  三、預防青少年犯罪對策及建議

  預防和減少青少年違法犯罪是一項復雜的社會系統(tǒng)工程,只有學校、社會、家庭三方協(xié)調配合,齊抓共管,從苗頭抓起,抓緊抓實,才能預防和減少青少年違法犯罪。

  (一)加強法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳,采取多種形式,如舉辦專題法制講座進校園,模擬法庭進校園,參觀青少年法制教育中心等活動;邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式,提高青少年的法制意識和自護能力。

  (二)學校要大力加強教師隊伍建設,努力提高教師的職業(yè)道德素質和教書育人的水平。在教育方法和策略上,要堅持正面引導為主,給予青少年(特別是學困生)足夠的關心和愛護。配備心理學教師進行心理輔導,引導青少年建立良好的人生觀和價值觀。

  (三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。社會各界要加強法制教育和宣傳,創(chuàng)造全社會遵紀守法的良好環(huán)境。針對社會上的負面環(huán)境影響,應當加強網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度,從嚴管理。同時婦聯(lián)、團委等組織要注重組織青年志愿者與學困生結對幫扶,對他們生活上予以關心、學業(yè)上予以輔導、心理上予以引導,全社會創(chuàng)造出關愛青少年的良好氛圍。

  (四)做好閑散青少年的教育管理工作。多年來的工作實踐表明,社會中的閑散青少年是青少年違法犯罪的高危群體,也是基層組織做好預防青少年違法犯罪工作的重點。社區(qū)要采取摸底排查、建檔立卡、幫助教育等切實有效的措施,掌握閑散青少年的狀況,做到生活上幫困,學習上幫助,行為上糾偏,就業(yè)上扶持,探索建立社會閑散青少年信息管理方法。

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