高中生在�，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
高中生的在�，F(xiàn)狀如何呢?小編給大家介紹高中生在�，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告，希望能對(duì)大家有所幫助。
高中生在�，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告：
為了更深入了解我校學(xué)生思想和行為現(xiàn)狀，促進(jìn)我校團(tuán)的工作又好又快發(fā)展，學(xué)校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的調(diào)研，以下就是本次調(diào)研的情況：
一、高中生在�，F(xiàn)狀
1、思想和生活情況�，F(xiàn)在高中生的思想面貌98%以上的學(xué)生是積極向上的，充滿活力的;在生活中，接近100%的同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)生活中穿著樸實(shí)的校服，在學(xué)校就餐，一個(gè)星期的生活費(fèi)用控制在50元左右。
2、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣情況。在學(xué)習(xí)方面，有三分之二的學(xué)生一進(jìn)入高一便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑，這種困惑主要集中在學(xué)習(xí)難度加大該如何面對(duì)，學(xué)習(xí)方法更新該怎樣接受等方面。經(jīng)過(guò)高一一年的鍛煉，高二的學(xué)生基本上都找到了自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入高三，學(xué)生們的前所未有的學(xué)習(xí)勁頭被激發(fā)出來(lái)，只有極個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習(xí)的感覺(jué)。在行為習(xí)慣上，高一新生習(xí)慣亟待加強(qiáng)，高二學(xué)生95%以上的學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)和班級(jí)的班規(guī)，高三的學(xué)生則是接近百分百都能把自覺(jué)行為作為自己的追求。
3、心理發(fā)展方面。高中學(xué)生的心理發(fā)展與初中相比有了很多不同。例如，記憶能力有所減退，而理解分析能力則增強(qiáng)很多;在人生追求上，高一年級(jí)的學(xué)生是朦朧的，高二開(kāi)始逐漸清晰，而高三年級(jí)的學(xué)生則已經(jīng)有了自己清楚的大學(xué)追求和高遠(yuǎn)的理想志向。
4、行為禮儀方面。絕大多數(shù)高中生能夠做到，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，言談舉止符合一個(gè)高中的要求。
二、高中生在校學(xué)習(xí)和生活存在的主要問(wèn)題
1、思想認(rèn)識(shí)有待提高。雖然絕大部分高中生的認(rèn)識(shí)是到位的，精神狀態(tài)是積極的，但也有2%左右的學(xué)生的精神是頹廢的，追求是低下的，少了青年人應(yīng)有的朝氣和活力，更不用說(shuō)有遠(yuǎn)大的志向和追求了。更有甚者，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，沉迷與網(wǎng)絡(luò)虛幻中以致不能自拔。
2、學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，日常生活習(xí)慣有待引導(dǎo)。進(jìn)入四中的學(xué)生，學(xué)習(xí)是刻苦勤奮的，但在學(xué)習(xí)方法，由于受到初中的影響，很多學(xué)生面對(duì)課程難度的加大，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方法，要想提高成績(jī)是不可能的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，在日常的穿著打扮上，有極個(gè)別的學(xué)生由于社會(huì)的影響，穿奇裝異服，染發(fā)不以為然，穿著名牌運(yùn)動(dòng)鞋和名牌服裝，一個(gè)星期生活費(fèi)達(dá)到100元也不乏其人，這無(wú)疑會(huì)增長(zhǎng)部分學(xué)生的攀比和享樂(lè)風(fēng)氣。
3、行為舉止有待規(guī)范。雖然90%多的學(xué)生在言談舉止上符合一名高中生的要求，但也有極個(gè)別的學(xué)生，由于以前習(xí)慣影響，隨口罵人，隨手亂丟東西，以及抽煙、喝酒等惡習(xí)也時(shí)不時(shí)在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。這種不良習(xí)慣不經(jīng)影響了一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，更影響了自己作為一名高中生的良好形象。
三、團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策建議
(一)主要經(jīng)驗(yàn)
1、健全各年級(jí)團(tuán)組織。
學(xué)校非常重視團(tuán)員青年教師的組織建設(shè)，在各年級(jí)都成立了團(tuán)總支。團(tuán)總支由一名業(yè)務(wù)素質(zhì)高，在老師們中間有廣泛群眾基礎(chǔ)的黨員擔(dān)任團(tuán)總支書(shū)記，團(tuán)總支書(shū)記同時(shí)加入到各年級(jí)的管委會(huì)中間去。在各年級(jí)團(tuán)總支下，下設(shè)一名組織委員和一名宣傳委員以及多名團(tuán)總支成員。高一年級(jí)團(tuán)總支成員中就有三名研究生。召開(kāi)團(tuán)總支大會(huì)，明確各自職責(zé)，定期召開(kāi)青年教師論壇會(huì)和健全互聽(tīng)評(píng)課制度。
落實(shí)精細(xì)化管理，各年級(jí)成立學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)的組織嚴(yán)格按照班主任推薦，學(xué)生本人演講競(jìng)選，年級(jí)政教和團(tuán)總支協(xié)商的程序成立。成立后的學(xué)生會(huì)本著學(xué)校管理的需要，分為紀(jì)檢部，衛(wèi)生部，文體部，宣傳部，學(xué)習(xí)部和生活部。各不在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列卓有成效工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。如文體部作的《關(guān)于高一新生課余學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷調(diào)查》，就得到學(xué)校李校長(zhǎng)的肯定和批示。
健全各年級(jí)團(tuán)支部，提高團(tuán)員的整體素質(zhì)。各年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記定期召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議，提升團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)展活動(dòng)的能力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的管理，為新團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)員證，建立《團(tuán)員花名冊(cè)》，認(rèn)真做好團(tuán)籍注冊(cè)工作。積極慎重地做好組織發(fā)展工作，堅(jiān)持團(tuán)員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行入團(tuán)前的培訓(xùn)、考察，做到條件成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。
2、主題教育活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，成效顯著。學(xué)校的目標(biāo)是“以成功的教育幫助學(xué)生創(chuàng)造成功的人生”，團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，本年度全面開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，讓每一名同學(xué)都能在活動(dòng)中找到自己發(fā)揮才能的舞臺(tái)，緊緊圍繞增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩主題活動(dòng)。如勵(lì)志教育，感恩教育，挫折教育等。
(二)對(duì)策建議
1、針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們建議各班在班主任的帶領(lǐng)下召開(kāi)主題班會(huì)，有步驟、有系統(tǒng)的向?qū)W生講解高中學(xué)習(xí)方法以及作為一名高中生應(yīng)有的`精神面貌。
2、針對(duì)學(xué)生在行為習(xí)慣上的不足，開(kāi)展“學(xué)生規(guī)范行為達(dá)標(biāo)月”活動(dòng)，分成各個(gè)專題，分周推進(jìn)，逐漸細(xì)化深化到學(xué)生的心靈中。
3、針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，除了開(kāi)好主題班會(huì)外，建議各年級(jí)學(xué)生會(huì)在語(yǔ)文老師的配合下，開(kāi)展“讀名人傳記”活動(dòng)，通過(guò)閱讀偉人成長(zhǎng)歷程，來(lái)吸收有利于自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，激發(fā)起自我斗志和追求的目的。
四、團(tuán)委工作下一步規(guī)劃
我校團(tuán)委以黨的xx大精神為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)省學(xué)聯(lián)第十次代表大會(huì)和團(tuán)市委xx屆七次全會(huì)的總體部署，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，開(kāi)展富有校本特色的品牌主體教育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作取得新發(fā)展。
1、以“理想信念教育”為核心，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)以重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日為契機(jī)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
2、引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺(jué)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，積極參與校園文化建設(shè)，大力倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，充分展示當(dāng)代青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。通過(guò)舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)、征文大賽、演講比賽、主題班會(huì)以及志愿服務(wù)等形式，挖掘、培育樹(shù)立同學(xué)身邊的典型。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用。適應(yīng)青年關(guān)注時(shí)尚的需求，開(kāi)展青年時(shí)尚文化節(jié)等活動(dòng)。進(jìn)一步豐富墻體文化的展示方式和組織方式，
3、提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)人文素養(yǎng)，深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高實(shí)踐能力。積極組織社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和其他公益活動(dòng)。
4、堅(jiān)持以人為本，提高服務(wù)能力，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。深入實(shí)施“心理陽(yáng)光工程”，促進(jìn)身心健康、和諧發(fā)展。通過(guò)組織展覽、講座、報(bào)告、咨詢等活動(dòng)，廣泛普及心理健康常識(shí)，為廣大同學(xué)提供及時(shí)有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，幫助同學(xué)解決心里困惑，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，塑造健全人格。積極扶持心理健康類的學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，發(fā)揮同學(xué)們?cè)谛睦斫】到逃谢ブ妥灾闹匾饔谩?/p>
5、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用。深入了解并切實(shí)反映廣大同學(xué)的呼聲，通過(guò)走訪座談、專項(xiàng)調(diào)查、信息研究等多種形式，集中廣大同學(xué)的智慧，發(fā)揮廣大同學(xué)的自主作用，關(guān)注并了解其需求。通過(guò)建立維權(quán)熱線、設(shè)立維權(quán)信箱、組織維權(quán)論壇等方式，將問(wèn)題反映給學(xué)校和有關(guān)部門(mén)。建立并完善學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益中心。
6、大力加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。完善對(duì)學(xué)生干部的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，大力培養(yǎng)起服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮其模范表率作用。當(dāng)前要著力加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部、干事的公仆意識(shí)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
通過(guò)本次調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一些需要著手解決的問(wèn)題。相信有學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，以及學(xué)校黨總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加上各年級(jí)團(tuán)總支的強(qiáng)力配合，相信我們一定可以圓滿解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的又好又快發(fā)展。
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