臨床調(diào)研報告
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告對我們來說并不陌生，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的臨床調(diào)研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臨床調(diào)研報告1
一、實習簡介
12月17日上午，在班長的帶領下我們到了合肥心健心理咨詢中心，本次實習我們共做了兩件事：團體心理咨詢、學習與體驗沙盤心理咨詢。實習過程中我體驗到了團體咨詢的樂趣，體驗到了團體沙盤神秘，學到了很多書本上沒有的知識，對于我的心理咨詢師成長之路有很大的幫助。
二、團體咨詢
團體咨詢我們共進行了四項活動：松鼠搬家、我做你學、自我介紹、個性發(fā)現(xiàn)。在活動中我到學到了一下內(nèi)容：
1、能提我的人際交往能力。松鼠搬家這一活動考驗我們與別人的合作，我們必須以最快的速度找到屬于自己的“大樹”或“松鼠”，我們才能繼續(xù)參與游戲。這就要求我們必須于每一人都有接觸，對每個人進行了解。
2、有利于我的認知的改變。在自我介紹的環(huán)節(jié)，我才發(fā)現(xiàn)原來我眼中對別人的認知或許是有些偏見的，只有當我們站在客觀、中立的立場上，我們才能對別人有公正、正確的認識。
3、促進我形成正確的自我意識。在個性發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，我們每個人對別人分別進行評價，從別人的口中我對自己有了不一樣的認識，我以前從沒想過自己在別人的`眼中會有那么好的形象，這讓我找到被人接納的感覺，降低對人際關系的敏感, 讓自己充滿希望和力量。
三、沙盤體驗
在老師的講解下我沙盤的發(fā)展歷史有了一定的了解。箱庭療法，國內(nèi)又稱為沙盤療法或沙盤游戲療法，是指在治療者的陪伴下，來訪者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細沙的特制箱子里進行自我表現(xiàn)的一種心理療法。瑞士的精神分析學家考爾夫總結(jié)前人經(jīng)驗，結(jié)合榮格的象征理論、原型理論而創(chuàng)立。
在老師的指導下，我們小組的六位同學體驗了沙盤游戲治療的過程。最開始的沙盤游戲作品體現(xiàn)的是“各自為政”，沖突很多，而隨著游戲的開展，每個人都不想因為自己的舉動而破壞團體沙盤游戲作品的和諧。經(jīng)過了團體沙盤游戲療法，成員也能更好地理解自己的社會角色和責任，更加融入到社會生活中，最終實現(xiàn)個體團體的成長。
四、實習小結(jié)
本次實習活動讓我收獲很多，總體來說活動很成功，希望以后還能有這樣的學習機會。
臨床調(diào)研報告2
實踐者：
學號：
院別：
年級：
活動地點：
活動天數(shù)：
活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況
報告日期：
目錄
實踐報告題目
調(diào)查背景
實踐目的
實踐內(nèi)容
一．教學總結(jié)
二．數(shù)學總結(jié)
三．素質(zhì)總結(jié)
四．心智發(fā)展
實踐總結(jié)
暑期社會實踐調(diào)研報告
——艱難求學路.教育體制
調(diào)查背景：
根據(jù)XX年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農(nóng)，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢，暑期社會實踐調(diào)研報告。
這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。
實踐目的：
熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。
實踐內(nèi)容：
暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求，實習報告《暑期社會實踐調(diào)研報告》。
通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：
一．教學總結(jié)
在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內(nèi)容安排如下：
第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。
第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。
第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。
因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。
在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。
二．助學總結(jié)
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。
我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學習成績很棒。
臨床調(diào)研報告3
隨著我國臨床研究項目與藥物創(chuàng)新研發(fā)實踐的拓展，人體參與臨床試驗越來越多，也越來越復雜化，各家醫(yī)院和科研機構(gòu)依據(jù)國家政策法規(guī)和臨床試驗倫理管理規(guī)范紛紛成立了倫理委員會，建立了審查機制。但在實際工作中，如何不斷完善臨床試驗項目的倫理審查和提高對受試者的保護依然缺乏系統(tǒng)的歸納與總結(jié)。2月22日，中南大學醫(yī)學研究倫理研究中心聯(lián)合全球醫(yī)生組織、中國科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆ǹ茖W出版社）在長沙召開了《臨床研究倫理實踐與受試者保護調(diào)研報告》研討會，擬完成全國第一份《臨床研究倫理實踐與受試者保護調(diào)研報告》。
國家衛(wèi)生和計劃生育委員會科技教育司副司長張黎明，湖南省食品藥品監(jiān)督管理局副局長梁毅恒，湖南省衛(wèi)生廳副廳長龍開超，中南大學醫(yī)學倫理學研究中心主任、中南大學副校長田勇泉，中南大學湘雅三醫(yī)院書記羅愛靜出席研討會開幕式，來自北京協(xié)和醫(yī)院、中國醫(yī)學科學院腫瘤醫(yī)院、北京大學醫(yī)學部、中山大學腫瘤醫(yī)院、廣東省南方醫(yī)院、復旦大學上海醫(yī)學院、華中科技大學、中南大學系統(tǒng)三所附屬醫(yī)院以及其他知名院校的共30余名醫(yī)學倫理學專家齊聚一堂，就臨床研究倫理實踐中存在的倫理問題，展開了激烈的學術(shù)討論。研討會由中南大學湘雅三醫(yī)院承辦，中南大學醫(yī)學倫理學研究中心副主任、中南大學湘雅三醫(yī)院副院長袁洪主持。
開幕式上，羅愛靜、田勇泉、龍開超、梁毅恒、張黎明先后發(fā)言，分別從醫(yī)院層面、學校層面、政府層面，就臨床研究倫理實踐與受試者保護的緊迫性、重要性等進行了分析。張黎明就醫(yī)學倫理20xx年重點工作進行了通報：一是廣泛調(diào)研，增強倫理管理的針對性；二是完善相關倫理法規(guī)的制定、實施；三是進一步完善專家委員會，對倫理管理工作提供更好的支撐。最后，他代表國家衛(wèi)生和計劃生育委員會科技教育司對中南大學成立了醫(yī)學倫理學研究中心，并在短時間內(nèi)取得了好的成績表示祝賀，還就本次研討會提出了寶貴的意見建議。
會上，各參會專家就《中國臨床研究倫理實踐調(diào)研報告》一書踴躍發(fā)言，就我國臨床研究實踐中的問題：IRB的組織架構(gòu)、知情同意書的規(guī)范化寫作、受試者的招募與管理、弱勢群體的補償、區(qū)域/中心倫理的建設，以及科學與倫理方面的爭議等問題提出了尖銳的學術(shù)觀點和修改建議。
隨后，《中國醫(yī)學倫理學》雜志社社長李恩昌教授做了“關于醫(yī)學倫理學論文寫作的若干問題”的講座，全球醫(yī)生組織中國區(qū)負責人時占祥做了精彩的《關于科研誠信問題》的PPT匯報。
通過充分的討論，本次研討會形成決議如下：完善《中國臨床研究倫理實踐調(diào)研報告》；開展區(qū)域倫理調(diào)查研究工作；出版醫(yī)學倫理學相關培訓教材；形成倫理審查和受試者保護的相關專家共識，在知名刊物公開發(fā)表；探討建立我國倫理審查的學術(shù)論壇，并進一步推動我國倫理審查和受試者保護事業(yè)的發(fā)展。
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