為更好地了解我縣科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，改善辦學(xué)條件，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平的情況，根據(jù)縣人大常委會年初工作要點的安排，縣人大常委會于9月下旬組織開展了對這項工作情況的調(diào)研。調(diào)研組在常委會副主任鄧榮華的帶領(lǐng)下，深入有關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中、小學(xué)校、村教學(xué)點及城中、實小實地調(diào)查、走訪，召開座談會聽取匯報，聽取縣鄉(xiāng)人大代表和群眾的意見建議。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、基本情況

　　中學(xué)情況：現(xiàn)有中學(xué)8所，其中城區(qū)3所(城中、一中、職中)，在崗教師380人，班級89個，共有學(xué)生4128人;農(nóng)村初中5所(胡坊中學(xué)、沙溪中學(xué)、夏陽中學(xué)、蓋洋中學(xué)、夏坊中學(xué))，在崗教師164人，班級27個，共有學(xué)生913人;

　　小學(xué)情況：現(xiàn)有小學(xué)21所，其中城區(qū)3所(實小、第二實小、城關(guān)中小)，在崗教師247人，班級88個，共有學(xué)生3553人;農(nóng)村中小6所(瀚仙、胡坊、沙溪、夏陽、蓋洋、夏坊中小)，6所村級完小，6個村級教學(xué)點，在崗教師348人，班級144個，共有學(xué)生2376人;

　　學(xué)前教育學(xué)校情況：共有公辦學(xué)前教育學(xué)校19個，城區(qū)3所(實幼、實小及二實小學(xué)前班)，在崗教師65人，班級15個，共有學(xué)生643人;農(nóng)村8個中心園、8個村小幼兒班，在崗教師56人，班級35個，共有學(xué)生924人。全縣有辦證的民辦幼兒園7所，教師52人，在校幼兒971人。

　　九年一貫制學(xué)校1所(楓溪學(xué)校)，在崗教師41人，班級9個，共有學(xué)生232人;

　　二、主要成效

　　2008年以來，我縣不斷加大教育資源整合力度，縣委、縣政府及教育行政部門多方籌措資金，加大教育投入，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使我縣辦學(xué)條件得到有效改善。

　　(一)科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，努力改善辦學(xué)條件。

　　1、科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局�？h政府編制了《明溪縣2008-2012年義務(wù)教育布局調(diào)整和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃實施方案》，為科學(xué)調(diào)整布局明確了方向。根據(jù)“就近入學(xué)、相對集中、先建后撤、分步實施、平穩(wěn)過渡、逐步到位”的原則，以實施城區(qū)中小學(xué)擴(kuò)容和加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)為重點的較為科學(xué)的調(diào)整布局。二是以保障適齡兒童少年就近入學(xué)為出發(fā)點實行優(yōu)化撤并整合。我縣近年來共撤并了1所中學(xué)、8所完小、27個農(nóng)村教學(xué)點，力求科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，有效整合教育資源，提高辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。隨著進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女逐年增多，城區(qū)學(xué)校根據(jù)小縣大城關(guān)的發(fā)展思路，按照縣里統(tǒng)一規(guī)劃，經(jīng)多次論證較為合理地確定學(xué)校的布局：實幼實行遷建和擴(kuò)容;小學(xué)“一東一西”(新建第二實小、遷建第一實小);擬將城關(guān)中心小學(xué)改建為九年一貫制學(xué)校;做大城關(guān)中學(xué)、做強(qiáng)縣一中;職中、電大、進(jìn)修學(xué)校與黨校、農(nóng)機(jī)化校“五校合一、資源共享”工作正逐步推進(jìn)。

　　2、著力改善辦學(xué)條件。辦學(xué)條件的改善是實現(xiàn)教育均衡化的重要基礎(chǔ)，加大資金投入是改善辦學(xué)條件的必要保障。近年來，縣政府通過農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、中央蘇區(qū)縣農(nóng)村初中校舍建設(shè)工程、校舍安全工程、新農(nóng)村新衛(wèi)生校園工程等項目實施，累計投資8500多萬元，建成各類新校舍40幢，總面積達(dá)6.46萬平方米，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備煥然一新，總體辦學(xué)條件得到有效改善。

　　(二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、注重提高教師隊伍的整體素質(zhì)。堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村”的方針，以“新理念、新課程、新技術(shù)”為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊伍為根本，積極組織和選派教師參加省市舉辦的各類培訓(xùn)、研討和觀摩活動。通過各級培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

　　2、完善學(xué)校管理機(jī)制。每學(xué)年對每位教師從德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行全面考核，把教師的教育教學(xué)工作實績與績效考核掛鉤，切實做到獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動全體教職工的教育教學(xué)工作積極性，教師考核管理機(jī)制不斷完善、規(guī)范。

　　3、開展教師校際交流�？h政府制定下發(fā)了《明溪縣城鄉(xiāng)教師支教交流工作實施意見》，把支教交流工作列入學(xué)校和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人年度工作、績效考核的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的師資和骨干示范作用，開展城鄉(xiāng)教師支教交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源優(yōu)化配置。