一、調(diào)研對(duì)象：xx部分教師

　　二、調(diào)研時(shí)間：xx年3月28日至4月28日

　　三、調(diào)研內(nèi)容：目前學(xué)校管理中存在的問題

　　四、調(diào)研過程：

　　按照學(xué)校黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案要求，領(lǐng)導(dǎo)干部深入蹲點(diǎn)調(diào)研。我利用3月28日到4月28日一個(gè)月的時(shí)間，到高中三個(gè)年級(jí)蹲點(diǎn)調(diào)研。走訪了35名高中教師.召開了兩次座談會(huì)，征集的意見經(jīng)過合并梳理，還有38條。

　　這些建議和意見提的很好。專項(xiàng)調(diào)研是為了傾聽群眾的意見，找準(zhǔn)學(xué)校存在的問題，開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，解決好學(xué)校發(fā)展的問題。各位老師本著對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，提出了諸多建設(shè)性的意見和建議，感受到了各位老師真心實(shí)意希望學(xué)校發(fā)展越來越好。需要馬上組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究解決的方案。

　　五、調(diào)研問題：

　　1、要舉辦班主任培訓(xùn)班，科任教師通過培訓(xùn)都能當(dāng)班主任，

　　班主任太累，待遇太低和付出不成比例。人人當(dāng)班主任以示公平。

　　2、目前人際關(guān)系很難處，人情味道太淡了。

　　3、教師福利太差，各種費(fèi)用很低，加班加點(diǎn)的補(bǔ)助還要放到績效工資里，太不合理。

　　4、特長部和年級(jí)部關(guān)系不太融洽。

　　5、輔導(dǎo)員制很好，方案還應(yīng)細(xì)化。要實(shí)用。

　　6、初高中的銜接做的不好。

　　7、高三復(fù)習(xí)很重要，普遍問題是，教師講得多，練得少�？嫉纳�。以考代練很見效。

　　8應(yīng)恢復(fù)課堂45分鐘，40分鐘不科學(xué)。

　　9、評(píng)優(yōu)評(píng)先的新方案，應(yīng)該盡快實(shí)行

　　10、中層不讓教師向校長反映問題，領(lǐng)導(dǎo)很難接地氣

　　11、領(lǐng)導(dǎo)要重視教學(xué)，比如教師的公開課，都聽聽，教師也是鼓勵(lì)

　　12、生源太差了，管理難度太大，家長不重視學(xué)生，進(jìn)城務(wù)工子女太多了。我校教師付出的太多，比重點(diǎn)學(xué)校的老師付出大得多，但待遇少得多。

　　13、初高中的高考獎(jiǎng)，差距太大，初中教師心理不平衡。

　　14、通過教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)比，教師工作都很認(rèn)真，不用再搞2:6:2的等級(jí)了。

　　15、住宿生太多，管理有問題。可減少學(xué)生在校時(shí)間�？s減住宿生。

　　16、教師工作很辛苦、領(lǐng)導(dǎo)多注意給予表揚(yáng)。

　　17、學(xué)校和外界的聯(lián)系太少。很封閉，考試信息也沒有。

　　18、教師手里的教學(xué)資料太少了

　　19、開全體會(huì)各年級(jí)要留人，學(xué)生沒人管會(huì)出事的，教導(dǎo)干事要經(jīng)常轉(zhuǎn)大廳，轉(zhuǎn)操場。

　　20學(xué)生外出買飯很嚴(yán)重，食堂提高飯菜質(zhì)量和花樣，教師要加強(qiáng)管理。

　　21、中層執(zhí)行力度不夠。

　　22、人事代理人員進(jìn)編的問題領(lǐng)導(dǎo)要考慮

　　23、教室墩布太多，用不了，總務(wù)處可深入了解。根據(jù)需要發(fā)，節(jié)省的可以獎(jiǎng)做班費(fèi)。

　　24、學(xué)生串班公樓，去解手、搞破壞，要有人管。

　　25、教育蒼白無力，有的領(lǐng)導(dǎo)都不管學(xué)生，要齊抓共管啊。

　　26、學(xué)校管理注意不能侵占教師的時(shí)間，這也是侵占教師的利益。奉獻(xiàn)得自愿，靠思想工作，而不是強(qiáng)迫。

　　27、領(lǐng)導(dǎo)用人要謹(jǐn)慎，有些中層素質(zhì)差，影響整體領(lǐng)導(dǎo)班子的形象。

　　28、年級(jí)有事隨便行使權(quán)力，比如處分學(xué)生，不嚴(yán)謹(jǐn)也不嚴(yán)肅。

　　29、班主任工作太多，顧不過來，只能應(yīng)付，很難創(chuàng)造性的工作。