暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告[精品15篇]

　　在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1

　　當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力越來(lái)越大，我們大學(xué)生在今后想要找到一份與自己專業(yè)對(duì)口的好工作，就要不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)知領(lǐng)域，提高自身能力。

　　作為英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)本身要求我們不僅要有牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且還要有較強(qiáng)的交際能力。這就需要我們大學(xué)生不斷增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，提高我們的交際能力。但就目前來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都能具備良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和比較扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。就我們班而言，有大約70%的同學(xué)能在考試中獲得良好的成績(jī)，班上掛科的同學(xué)也只有一兩個(gè)，甚至有時(shí)候還沒(méi)有，這就我看來(lái)我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)底子還是。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一旦碰到英語(yǔ)角或英語(yǔ)交流之類的活動(dòng)，就會(huì)變的非常不自信，支支吾吾的，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)自然沒(méi)有平時(shí)說(shuō)的那么流利，這同樣是我的問(wèn)題——交際能力差。

　　就我個(gè)人而言，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，因此不喜歡說(shuō)，在英語(yǔ)角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實(shí)我覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，但就是開不了口，有時(shí)候我也是很郁悶糾結(jié)的。我想這也應(yīng)該是我不自信，甚至自卑的結(jié)果吧。但我自己卻很清楚英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要還是在于說(shuō)，而不是在于寫，因?yàn)樗�畢竟是一門語(yǔ)言，是用來(lái)與人交流的，因此我暗下決心要開口說(shuō)。

　　今年暑假，也是一次偶然的機(jī)會(huì)，經(jīng)由家里人介紹，我當(dāng)上福臨門新款DHA谷物調(diào)和油的一名臨時(shí)推銷員。這也許對(duì)我的英語(yǔ)水平?jīng)]有什么幫助，畢竟跟別人推銷解說(shuō)時(shí)，說(shuō)的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說(shuō)，對(duì)我的交際能力的提高應(yīng)該是有好處的。而且通過(guò)這次兼職我對(duì)于生活也是有所感悟的。

　　上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要開始獨(dú)立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺(jué)得不可思意，但現(xiàn)實(shí)往往不是這樣。第一周我被安排在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，本來(lái)是去賣油的，結(jié)果卻當(dāng)起了搬運(yùn)工。我被告知首先要將贈(zèng)品油以及促銷展臺(tái)運(yùn)進(jìn)賣場(chǎng)，在這之前，要找經(jīng)理保安柜長(zhǎng)出納之類的一些人簽調(diào)撥單以及財(cái)物管理單，除開到處跑和電話費(fèi)不說(shuō)，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不容易，將贈(zèng)品油和促銷展臺(tái)弄了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒(méi)賣出去。站了一整天腳痛死了，還加上生意沒(méi)開張，那時(shí)侯心里真是難受極了。好在第二天順順利利，早上一去就有四位阿姨在我的詳細(xì)講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎(jiǎng)我感謝我，我當(dāng)時(shí)就高興極了，感覺(jué)腳沒(méi)那么痛了，心情也輕松了許多。這也讓我了解到付出是有回報(bào)的，只要努力過(guò)。

　　第二個(gè)星期，我被調(diào)到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因?yàn)檫@里被指定為旗艦店，有一名營(yíng)養(yǎng)師來(lái)協(xié)助我，并且還有量子弱磁場(chǎng)共振分析儀這種可以檢測(cè)人體健康的儀器，來(lái)幫助我更好的對(duì)福臨門這款新油進(jìn)行宣傳。在我們倆無(wú)懈可擊的配合下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因?yàn)橄蝾櫩徒榻B的詳細(xì)準(zhǔn)確，一直面帶微笑，富有耐心而受到督導(dǎo)和長(zhǎng)期促銷員的表?yè)P(yáng)，這也讓我增加了信心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)隨著促銷天數(shù)的增加，我能更容易的抓準(zhǔn)顧客心里所想的，根據(jù)這些找到突破口，對(duì)我們的油進(jìn)行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯(cuò)，賣出20多桶。

　　到了第四周，事情出現(xiàn)了一些變動(dòng)。我們的營(yíng)養(yǎng)師由于她工作時(shí)間的變動(dòng)而不做了，我們沃爾瑪?shù)拈L(zhǎng)期促銷員也沒(méi)干了，這樣一來(lái)，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來(lái)只賣出9桶油。我這個(gè)小臨時(shí)促銷員也因此受到了批評(píng)，沃爾瑪?shù)募Z油柜柜長(zhǎng)也通知我說(shuō)，如果下個(gè)星期的銷量沒(méi)有上個(gè)星期好的話，就不讓我們?cè)谶M(jìn)行促銷活動(dòng)了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項(xiàng)目經(jīng)理和幾位督導(dǎo)對(duì)我們這些臨時(shí)促銷員進(jìn)行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時(shí)促銷員是否合乎要求，另一方面也進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查，并要求我們?cè)谛瞧谝幌挛绲郊Z油市場(chǎng)開會(huì)交流。到了之后才知道大家也都遇到一些問(wèn)題，我們隨及就這些問(wèn)題進(jìn)行啦討論交流。后來(lái)也才曉得也有同事不想做了，我們便一起告知經(jīng)理，卻才發(fā)現(xiàn)我們的付督導(dǎo)由于一些原因也不做了，我們當(dāng)時(shí)所有的臨時(shí)促銷員就決定不作了，便詢問(wèn)有關(guān)我們工資的事宜，那個(gè)經(jīng)理不但不解釋，還將所有責(zé)任全推到我們的督導(dǎo)頭上，語(yǔ)氣中也帶刺，我們大家當(dāng)時(shí)就聚在一起，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開了，有意思的是我們還想到尋求媒體的力量來(lái)討要工資，如果公司拖欠我們工資的話，很是具有戲劇性。后來(lái)事情越鬧越大，我們的督導(dǎo)也隨即趕來(lái)，這個(gè)事情在調(diào)解中也慢慢被解決掉。當(dāng)然，我們這些促銷的同事也就都沒(méi)作了，這還是讓我蠻感動(dòng)的，因?yàn)槲覀兺�進(jìn)退。

　　我們這次搞促銷的同事其實(shí)都是大學(xué)生，有的甚至還比我低兩屆，還有一個(gè)同事才剛剛高中畢業(yè)，大家都是自己出來(lái)找兼職做，都是想一方面能減輕家里的負(fù)擔(dān)，另一方面也是出來(lái)鍛煉一下自己，大家都還是蠻吃苦耐勞的，這就說(shuō)明我們這些獨(dú)生子女，別人口中溫室里的花朵，都還是能頭頂一片藍(lán)天，肩負(fù)一方責(zé)任的。都說(shuō)90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我們勤勤懇懇，吃苦耐勞，還是能擁有自己的一片廣闊天地。

　　其實(shí)我覺(jué)得促銷賣油還是蠻有壓力的，我有時(shí)候都覺(jué)得很是難受，這種感覺(jué)甚至比我為專四考試作準(zhǔn)備的時(shí)候還要強(qiáng)烈。作為一名臨時(shí)促銷員，我當(dāng)然還是想把這份工作做好，盡可能多的把油給推銷出去，但有時(shí)候生意就是如此，我也無(wú)能為力。這也讓我明白做每一份工作都需要承載一份壓力，都要承擔(dān)一定的責(zé)任，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

　　這次讓我感受最深的還是賺錢的不容易。雖說(shuō)每天的工資是50元，十二天后就有600元，雖然錢不多，但總是可以買點(diǎn)自己喜歡的東西，還是蠻滿意的，但卻未曾考慮到其中的艱辛�；叵肫饋�(lái)，我都覺(jué)的很是受不了，每天要工作9個(gè)小時(shí)，也就是每天要堅(jiān)持站整整9個(gè)小時(shí)，腳鉆心的疼，下班后還要拖著腳走回去，有時(shí)候晚上腿還腫，這些都是身體上的，都可以忍受。最難受的要數(shù)一些顧客的冷嘲熱諷，不買油不聽我推銷就算了，有的還冷笑或忽視你，這些都說(shuō)明這50元錢不是那么好賺的�；氐郊依�，看到我的母親，我忽然了解了她曾經(jīng)跟我說(shuō)的。我是在單親家庭下長(zhǎng)大的小孩，應(yīng)該早已體會(huì)生活的`艱辛與不易，但每當(dāng)我聽我的母親跟我講她在單位上受的氣，我也只是發(fā)泄一下我的憤怒和表示一下我的同情，并沒(méi)有什么深切的體會(huì)。通過(guò)這次兼職，我也能親身體會(huì)到那種滋味，雖然一天有那么多錢，但身體心理都要受到傷害，那種感覺(jué)還是很不好受的。而我的母親她是一名綠化工人，不僅要當(dāng)苦力拖運(yùn)花花草草，還要在大熱天的頂著炎炎烈日工作，身上經(jīng)常曬的脫皮。以前我不懂事，覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在我知道了，并且也了解到生活的不容易，因此我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該多體諒父母，作到取財(cái)有道，用錢有度，應(yīng)該有計(jì)劃有節(jié)制的花錢。

　　有些人可能覺(jué)得推銷是一件很容易的事情，因此就不尊重超市里的促銷員，我以前也是這樣，從來(lái)不聽促銷員的講解，也更不會(huì)買他們所推銷的商品，其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，這也不會(huì)耽誤我多少時(shí)間，我應(yīng)該更好的尊重他們。再者，推銷也沒(méi)我們想的那么容易，也是需要一定的技巧，并且根據(jù)不同的顧客，要拿出不同的推銷技巧，這樣才能吸引顧客來(lái)購(gòu)買你所推銷的商品。就我而言，這次的推銷是不太成功的，但通過(guò)這次兼職經(jīng)歷，我也收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，可能這樣的機(jī)會(huì)一生也只有這么一次。不過(guò)以后，我還是想作自己喜歡，感興趣的事情，這樣才能調(diào)動(dòng)自己最大的積極性和潛力，將事情做好做長(zhǎng)遠(yuǎn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2

　　xx年的夏天，我們就要告別那個(gè)愉快的大一生活了，隨之而來(lái)的就是我們大學(xué)生活的第一個(gè)暑假了。

　　我們的今年暑假，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐既傳承以往開展了大學(xué)生暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與就業(yè)緊密結(jié)合。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小組，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來(lái)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，組織開展了豐富多采的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　學(xué)校把我們?nèi)��?jí)分成若干小組，活動(dòng)范圍由我們的組員自己選定。經(jīng)過(guò)組員的討論決定，我們把活動(dòng)范圍定在湛江市人民醫(yī)院。8月22號(hào)早上，我們都懷著對(duì)社會(huì)探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，開始了為期15天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　來(lái)到湛江市的第二天我們就正式開始我們的實(shí)踐活動(dòng)的。我們由內(nèi)科的科長(zhǎng)帶領(lǐng)我們，我們組里面有九個(gè)成員，科長(zhǎng)把我們分成三個(gè)小組，分別分到內(nèi)科一室，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室。我被分配到內(nèi)科二室。我們內(nèi)二科主要是心血管科。在科室里面，我的指導(dǎo)老師是朱老師，他的為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛，許多病人都很喜歡找他看病。第一天在醫(yī)院里面見習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個(gè)工作的運(yùn)作和流程。很多東西我們都幫不上忙的，沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識(shí)都還沒(méi)有學(xué)，不過(guò)，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因?yàn)槲覀円院蟮穆殬I(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。我們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)隨時(shí)會(huì)危及病人的'生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

　　每一天早上我們都會(huì)像醫(yī)生那樣按時(shí)來(lái)到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時(shí)候都會(huì)召開一次會(huì)議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說(shuō)明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說(shuō)明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個(gè)科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對(duì)當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對(duì)病人更有效的一種治療方法對(duì)病人進(jìn)行治療。討論以后，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項(xiàng)重要的工作。一方面，可以及時(shí)地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問(wèn)病人及其家屬，讓病人有一個(gè)樂(lè)觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子。整一個(gè)流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了。這對(duì)我們以后的工作崗位有了一個(gè)模糊的概念。

　　除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會(huì)看病歷，初步了解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對(duì)病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會(huì)細(xì)心地去聽。我們還會(huì)幫病人找病房，測(cè)體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和啟發(fā)。

　　跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了，自然接觸病人的機(jī)會(huì)也多了。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人，他們比較容易患病，而且冠心病，高血壓，心肌梗塞，腦梗塞的病人相對(duì)會(huì)比較多一些。并且在這些病人當(dāng)中，來(lái)自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)。他們很多都沒(méi)錢看病。每當(dāng)醫(yī)生說(shuō)要幫他做什么手術(shù)之類的，他們都會(huì)問(wèn)醫(yī)生做這樣的治療要多少錢，最后他們的臉上都流露出一種很無(wú)奈的表情。每當(dāng)我看到這種情形都會(huì)感覺(jué)到自己的心在痛，我很同情他們的處境很難處。從這些病人就可以知道，農(nóng)民當(dāng)中，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識(shí)的。與此同時(shí)，我們還詢問(wèn)了一些病人及其家屬對(duì)常見疾病的了解，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對(duì)常見疾病的了解不多。另一方面，這次的見習(xí)再次讓我看到了我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度還沒(méi)有全面地落實(shí)，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。

　　時(shí)光流逝，十五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。這些日子里面我們都做同樣的工作，為期十五天的社會(huì)實(shí)踐里，我看到了許多，也感受到了許多。時(shí)間雖短，但我們的收獲卻很大。我們對(duì)我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對(duì)醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識(shí)。使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和打好扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性。

　　20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過(guò)見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3

　　1、基本要求

　　調(diào)查對(duì)象：18歲以上的人

　　時(shí)間：7月23號(hào)-8月4號(hào)

　　地點(diǎn)：長(zhǎng)壽區(qū)

　　范圍：化學(xué)相關(guān)知識(shí)

　　主題：關(guān)于生活化學(xué)污染知識(shí)及相關(guān)處理方法

　　調(diào)查方法：采用問(wèn)答的方式，對(duì)調(diào)查對(duì)象提出10個(gè)以上的問(wèn)題，并對(duì)調(diào)查對(duì)象的答案進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄，不分時(shí)間地點(diǎn)采用隨機(jī)調(diào)查的方法~

　　2、征對(duì)目前重慶化工產(chǎn)業(yè)在我的家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r及本人是化工專業(yè)的學(xué)生，在20xx年暑假社會(huì)時(shí)間調(diào)查中對(duì)化學(xué)方面知識(shí)進(jìn)行調(diào)查，主要問(wèn)題集中在生活化學(xué)與污染上�，F(xiàn)在世界環(huán)境污染已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其與人們息息相關(guān)的生活化學(xué)更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私�。�?duì)本次調(diào)查的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

　　1：請(qǐng)問(wèn)你了解生活中的化學(xué)常識(shí)嗎？

　　A：非常了解B：不知道C：略知

　　2：你知道白色污染指的是什么嗎？其危害程度有哪些？

　　3：你知道裝修材料中是有污染，有危害的嗎？

　　4：你知道干一節(jié)電池的危害有多大嗎？

　　A：危害很大B：危害不大C：沒(méi)有危害

　　5：你知道有些食物不能混合吃嗎？

　　6：你知道哪些植物對(duì)吸收裝修后產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有良好的效果？

　　7：你知道人體內(nèi)的哪些元素有哪些功能嗎？

　　8：你知道哪些生活中的化學(xué)反應(yīng)？

　　9：你知道日常生活用化學(xué)中毒急救程序？

　　10：本地的化工園區(qū)建設(shè)如火如荼，你覺(jué)得對(duì)是經(jīng)濟(jì)利益好還是環(huán)境重要？

　　根據(jù)調(diào)查的`最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

　　問(wèn)題一的回答幾乎統(tǒng)一，選略知的占97%，只有幾位年齡偏大的老人不懂得化學(xué)常識(shí)，甚至有一位還不不知道化學(xué)這個(gè)詞的基本概念；

　　問(wèn)題二的回答：83%的知道白色污染是塑料污染，但在其中只有23%的人可以說(shuō)出具體化學(xué)物質(zhì)是由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品的隨意丟放難于降解處理造成污染的。75%的人了解白色污染的危害是難以降解，另外有3%的人可以說(shuō)出具體危害，如農(nóng)田里的廢農(nóng)膜、塑料袋長(zhǎng)期殘留在田中，會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，造成農(nóng)作物的減產(chǎn)。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污

　　染。塑料焚燒時(shí)，不但產(chǎn)生大量黑煙，而且會(huì)產(chǎn)生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。該幾位少數(shù)的調(diào)查者是在化工企業(yè)上班或正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　問(wèn)題三的回答：86%的人知道裝修材料有危害，許多人只是認(rèn)為裝修后房子有一股難聞的，惡心的氣味。64%的人還是知道危害很大的，（甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯、揮發(fā)性有機(jī)物以及放射性氣體氡等，人體接觸后，可以引起頭痛、惡心嘔吐、抽搐、呼吸困難等,反復(fù)接觸可以引起過(guò)敏反應(yīng)，如哮喘、過(guò)敏性鼻炎和皮炎等,長(zhǎng)期接觸則能導(dǎo)致癌癥(肺癌、白血病)或?qū)е铝鳟a(chǎn)、胎兒畸形和生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等），都能說(shuō)出一兩點(diǎn)信息

　　問(wèn)題四的回答：選擇A選項(xiàng)的有64%，其中多數(shù)為在校學(xué)生，廢電池能大量污染水環(huán)境。選B的占15%。說(shuō)沒(méi)有危害的也占得不少，看來(lái)人們對(duì)生活環(huán)境的污染了解太少啊！

　　問(wèn)題五的回答：這個(gè)問(wèn)題沒(méi)什么懸疑，94%的人認(rèn)為只要是能吃的都可以吃，少數(shù)人也只知道其中的少數(shù)幾種，如狗肉*綠豆——會(huì)中毒，紅薯*柿子——會(huì)得結(jié)石，酸牛奶與香蕉：產(chǎn)生致癌物質(zhì)等，其實(shí)里面包含的食物很多~~

　　問(wèn)題六的回答：這個(gè)問(wèn)題更上一層樓，4%的人能說(shuō)出幾種植物，常見的就是蘆薈可清除甲醛，月季可清除三氯乙烯和苯，鐵樹，仙人球也可以吸收裝修后產(chǎn)生的有毒化學(xué)氣體。

　　問(wèn)題七的回答：少數(shù)人只知道一般我們常遇到的元素如，鈣，碘，鐵，鋅等。鈣是骨骼和牙齒的主要成分，能調(diào)控人體正常肌肉收縮和心肌收縮，鐵是制造血紅蛋白及其它鐵質(zhì)物質(zhì)不可缺少的元，碘缺乏時(shí)，可有甲狀腺腫大、智力低下、身體及性器官發(fā)育停止等癥狀

　　問(wèn)題八的回答：食醋也能解酒，油炸食品有抗癌物質(zhì)。鐵匠將燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，銅器表面慢慢形成一層銅綠

　　問(wèn)題九的回答：有64%的人知道少數(shù)幾種最基本的防治方法，如輕度亞硝酸鹽中毒可服用大劑量維生素C和葡萄糖，一氧化碳中毒立即將患者移至通風(fēng)、空氣新鮮處保持呼吸道通暢。對(duì)于老鼠藥中毒的可讓中毒者連吃幾杯鹽水，一杯水加一匙食，然后催吐，一直到吐出來(lái)的東西像清水一樣為止。這都是緊急急救方法，然后迅速送往醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。

　　問(wèn)題十的回答：

　　根據(jù)以上的調(diào)查結(jié)果顯示，本地區(qū)對(duì)化學(xué)問(wèn)題的關(guān)注不夠，尤其對(duì)于生活上的化學(xué)污染不夠重視，在許多不了解生活化學(xué)的情況下，常會(huì)在不輕易間發(fā)生環(huán)境污染，甚至造成人民身體的傷害，這都是我們不愿看到的。每個(gè)人都希望有一個(gè)好的環(huán)境，好的身體！所以，現(xiàn)在本地區(qū)對(duì)化學(xué)知識(shí)的重視程度不夠，了解的內(nèi)容也太少，化學(xué)生活常識(shí)基本上是文盲！這實(shí)在個(gè)大問(wèn)題，在以后本地區(qū)化工企業(yè)相繼建成后，我們與化工造成的環(huán)境的問(wèn)題更加親密了！所以，我倡議不僅是我們地區(qū)的人，還有世界每一個(gè)人都應(yīng)該更加了解生活與化學(xué)，生活離不開化學(xué)，任何物質(zhì)都是由化學(xué)元素構(gòu)成的。以免在生活上造成不必要的壞處！有數(shù)據(jù)表明，全國(guó)每年因裝修污染引起的死亡人數(shù)已達(dá)11.1萬(wàn)人，每天大約304人》一節(jié)1#電池若被扔在土地里，就會(huì)使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。一節(jié)小小的紐扣電池，若被扔進(jìn)水里，就可污染600噸水，這就相當(dāng)于一個(gè)人一生要飲用的水。》中國(guó)每年實(shí)際發(fā)生食物中毒例數(shù)至少在20—40萬(wàn)人……

　　所以，要加強(qiáng)生活化學(xué)的教育，尤其是生活在化工園區(qū)的人們！環(huán)境好，身體好，心情好，一切幸福！

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告4

　　歲月如流水般飛逝而過(guò)，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里逐漸成長(zhǎng)著，伴隨著事物的變遷，接受和面對(duì)著而今的許多許多的物是人非和人是物非，我們走向成熟、走向自己的明天、奮斗自己的明天！

　　炎炎夏日迎來(lái)的是大學(xué)的第一個(gè)暑期，緊接而來(lái)的是作為新時(shí)期大學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐。作為生活在改革開放新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要注重素質(zhì)教育而且更要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐以更好的促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育。從而加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才；另外，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。不僅如此，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直深受學(xué)校的高度重視，同時(shí)，也被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。而且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在好多大學(xué)里面蔚然成風(fēng)了。

　　一朵白云屬于一片天空，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。我們不再是那他們所說(shuō)的意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮，也不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，更不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。大學(xué)就像一個(gè)小小的社會(huì)，我們就是小小社會(huì)里的一個(gè)小分子，步入大學(xué)我們就等于步入了半個(gè)社會(huì)。在這里我們將會(huì)學(xué)到好多好多的知識(shí)，包括勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟和成才！通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，在實(shí)踐中培養(yǎng)人才，挖掘人才，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，從而全面提高自身素質(zhì)，做一個(gè)為社會(huì)服務(wù)對(duì)國(guó)家有用的新時(shí)期大學(xué)生。

　　炎炎夏日，需求不斷的永遠(yuǎn)是微風(fēng)拂過(guò)臉龐帶來(lái)的那一絲絲涼快和清爽。而時(shí)間總是在不停不停地走著，轉(zhuǎn)眼短暫而又難忘的暑期實(shí)踐活動(dòng)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張而又忙碌充實(shí)的走過(guò)了一個(gè)難忘的.暑期。再回首這緊張、忙碌而又充實(shí)的暑期社會(huì)實(shí)踐生活讓我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)而又有著無(wú)限的感慨。

　　萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，然后才有了開始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。然而結(jié)果或許會(huì)有很多種，有成功亦或失敗，但那已是次要，因?yàn)橛羞^(guò)努力付出和爭(zhēng)取就已足夠。在經(jīng)歷了在小飾品店的工作之后，明白了很多事情開起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的，就正所謂有時(shí)候現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是那么大。一個(gè)小小的飾品店的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心、熱情、保持微笑、耐心，還要有策略，謀劃。學(xué)會(huì)看消費(fèi)者的心理，學(xué)會(huì)說(shuō)消費(fèi)者喜歡的話，討消費(fèi)者的歡喜和歡心，讓消費(fèi)者喜歡自己的商品而且愿意購(gòu)買，買得稱心，從而再把自己更多的商品推銷出去�？傊�，任何事情都要考慮周全了，大事都是有小小事開始的。

　　面對(duì)當(dāng)今激烈而又不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是便選擇了社會(huì)實(shí)踐工作來(lái)不斷的完善和全面提高自己，為自己在畢業(yè)之際能夠更好的把自己推銷出去做準(zhǔn)備，打下良好而又堅(jiān)定的基石。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹�識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

　　一、在社會(huì)中要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷��?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5

　　調(diào)查報(bào)告題目：《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》

　　調(diào)查目標(biāo)：增加自己的閱歷，體驗(yàn)工作的艱辛與樂(lè)趣，了解更多社會(huì)知識(shí)。

　　調(diào)查時(shí)間：XX年8月1日

　　調(diào)查對(duì)象：社會(huì)

　　調(diào)查方式：實(shí)踐

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

　　我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái),采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),才能更完全的掌握.

　　“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的.知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松�中的一大寶貴的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國(guó)家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒(méi)實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的(不過(guò)是個(gè)人的想法),定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)。本人在河南省鞏義市北官莊機(jī)械廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告6

　　因?yàn)楣�司需要在很短的時(shí)間內(nèi)整理和核實(shí)年度賬目，這項(xiàng)實(shí)際工作有一定的局限性，不能讓我們學(xué)到更多的東西，任務(wù)很重。我們六個(gè)兄弟姐妹各有一臺(tái)電腦，每天早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)工作，午餐和晚餐只有兩個(gè)小時(shí)。根據(jù)賬本中的分類記錄，我們需要對(duì)每一筆業(yè)務(wù)進(jìn)行分類，并在電腦上排列，例如:xxX，身份證號(hào):3xxx，家庭住址:xX區(qū)xx辦事處xx村，采購(gòu)材料:廢鋼/廢鐵，數(shù)量:xx，單價(jià):xx，價(jià)格:xx。在記賬過(guò)程中，我們不僅需要將賬簿中存在的業(yè)務(wù)準(zhǔn)確記錄到計(jì)算機(jī)中，還需要驗(yàn)證賬簿記錄的準(zhǔn)確性，看看金額是否有差異。整個(gè)工作期間，公司老板給了我們很好的待遇，午餐和晚餐都是公司員工在餐廳安排的，工作環(huán)境也很棒。每天開著空調(diào)，音響里放著我們喜歡的歌。這些表面的處理都讓我們感覺(jué)很舒服，但是由于電腦的強(qiáng)輻射和固定的工作姿勢(shì)，我們的身體有一定程度的反應(yīng)，但是為了完成任務(wù)，我們還是堅(jiān)持下來(lái)了，畢竟是答應(yīng)別人按時(shí)完成任務(wù)的。

　　實(shí)踐結(jié)果:

　　通過(guò)我們的努力，終于在最后期限的最后一刻完成了任務(wù)，結(jié)果我們有些人吐了，頭疼了好幾天。其次，當(dāng)我們得知我們公司因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真發(fā)現(xiàn)了1000多萬(wàn)錯(cuò)誤賬戶時(shí)，我們非常高興，因?yàn)檫@是我們共同努力的結(jié)果。

　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

　　(一)會(huì)計(jì)工作必須認(rèn)真。在工作過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作往往面臨著復(fù)雜的數(shù)字，許多數(shù)字之間的差異很小，所以如果不小心，就會(huì)出現(xiàn)登記錯(cuò)誤。從會(huì)計(jì)人員的角度來(lái)看，要認(rèn)真核對(duì)收據(jù)等單據(jù)，將所有單據(jù)分類分開。仔細(xì)檢查是否有遺漏，如有，按時(shí)間順序裝訂，如有，修正后再裝訂，爭(zhēng)取成功。從賬本轉(zhuǎn)微機(jī)查起，既要注意速度，又要注意準(zhǔn)確。我們需要在電腦上登記賬本上的每一條記錄，每一個(gè)項(xiàng)目，不能有漏項(xiàng)，保證登記的號(hào)碼是好的。我們每天登記所有的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，一定要依次統(tǒng)計(jì)，以便和賬本上的總賬校對(duì)，看有沒(méi)有差異。如果有錯(cuò)誤，我們必須校對(duì)當(dāng)天的所有賬目，找出賬簿或我們?cè)陔娔X上注冊(cè)的賬戶是否有錯(cuò)誤，以糾正現(xiàn)有的錯(cuò)誤。如果沒(méi)有錯(cuò)誤，總之在記賬的過(guò)程中，每前進(jìn)一步都要小心，否則一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能帶來(lái)致命的錯(cuò)誤。

　　(2)賺錢沒(méi)那么容易，賺的每一分錢都要付出一分勞動(dòng)。在這個(gè)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)一定的知識(shí)是目的之一，賺錢也是我們的主要?jiǎng)訖C(jī)之一。在這種做法中，我們和老板約定，在不知道工作量及其難易程度的情況下，每登記一本賬本，就給我們七塊錢。通過(guò)計(jì)算賬本的數(shù)量，我們覺(jué)得很開心，覺(jué)得可以賺一筆小錢。但是工作了兩天，發(fā)現(xiàn)工作并沒(méi)有想象的那么輕松，錢也不是那么好賺的。首先，這項(xiàng)工作有時(shí)間緊迫性。根據(jù)我們第一天完成的工作量，很可能無(wú)法先完成任務(wù)，只能延長(zhǎng)工作時(shí)間，加強(qiáng)工作強(qiáng)度。每天早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)我們都在工作，除了午餐和晚餐，一共11個(gè)小時(shí)。另外，這11個(gè)小時(shí)大家都在緊張地工作，誰(shuí)也不能放松，因?yàn)橐坏┪覀兎潘梢欢螘r(shí)間，疲勞就會(huì)進(jìn)來(lái)，從而減少工作。即使如此，我們工作到最后一天，因?yàn)殡娔X輻射和繁重的工作量，我們?nèi)匀粐I吐，頭痛等。當(dāng)我們終于完成任務(wù)的時(shí)候，終于體會(huì)到了勝利的喜悅，終于放松下來(lái)，終于感嘆:錢不是那么好賺的！

　　(三)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，采取果斷措施，確保工作順利進(jìn)行，按時(shí)完成任務(wù)。剛工作兩天，伴侶可能因?yàn)榧依镉兄匾�事情，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法正常工作，甚至不能直接過(guò)來(lái)�？吹竭�有很多工作，我們馬上找了個(gè)朋友代替那個(gè)同學(xué)，以防萬(wàn)一。雖然這個(gè)朋友還是需要適應(yīng)，速度可能沒(méi)有之前的伙伴快，但是有人做總比沒(méi)人做好。這只是我們最初的想法，但最簡(jiǎn)單的想法對(duì)我們起到了關(guān)鍵作用。后來(lái)計(jì)算了一下，如果不果斷找朋友過(guò)來(lái)幫忙，可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，耽誤半天！雖然因?yàn)槟臣�事�?lái)不了的伙伴來(lái)不到一天，但這段時(shí)間的任務(wù)絕對(duì)重要。太小可能會(huì)耽誤我們的進(jìn)度，太嚴(yán)重可能會(huì)直接導(dǎo)致我們不能按時(shí)完成任務(wù)。所以工作的.時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待身邊變化的每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)突發(fā)事件采取果斷措施，保證任務(wù)的完成。

　　(4)學(xué)會(huì)在互利的基礎(chǔ)上為自己爭(zhēng)取更多的利益。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)可以算是兼職。在我們上班之前，工資已經(jīng)由我們的幾個(gè)代表協(xié)商過(guò)了，但是是在我們不知道工作量和強(qiáng)度的情況下決定的。工作了一兩天，就知道困難了。但是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷的和金錢、利益相關(guān)的事情比較少，感覺(jué)有些合伙人認(rèn)識(shí)老板，所以我們先忍著，也不好意思漲工資，但是工作到第四天之后。我們終于受不了了。關(guān)鍵是我們發(fā)現(xiàn)自己有“談判”的優(yōu)勢(shì)。公司急于向上級(jí)匯報(bào)。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候退出罷工，他們沒(méi)有時(shí)間去找別人，我們做的賬也不能留給他們。另外，像我們這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)知道放心，能從電腦上找到幫助的人不多。那些專業(yè)會(huì)計(jì)根本做不了這種雞毛蒜皮的事。所以，經(jīng)過(guò)我們的討論，我們最終決定和老板談?wù)劇Ｓ纱宋覀円庾R(shí)到，只要價(jià)格合理，合理，受益最大的永遠(yuǎn)是公司老板。一個(gè)有幾千萬(wàn)流動(dòng)資金的大公司，是不可能在乎小錢的。況且他還在等我們說(shuō)完，他有那么多優(yōu)點(diǎn)。一開始我們都不好意思開口！現(xiàn)在想想真好笑�，F(xiàn)在的社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)。只要我們對(duì)自己有興趣，就應(yīng)該去爭(zhēng)取。當(dāng)然，這是在不違背道德的基礎(chǔ)上。

　　談實(shí)踐本身以外的經(jīng)驗(yàn)；

　　這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是我和我的五個(gè)好哥們一起參與完成的。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這可能是我們一生中最后一次并肩工作的機(jī)會(huì)。當(dāng)然第一次是高考，但是對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，這可能是唯一的機(jī)會(huì)了。我的哥們們通常會(huì)在暑假聚在一起玩游戲，一起通關(guān)，贏得他們的快樂(lè)。這次為了幫哥們，當(dāng)然學(xué)習(xí)賺錢也是一部分原因。他們?cè)敢庠谝粋�(gè)房間里呆上一個(gè)星期，每天在一臺(tái)沒(méi)有活力和畫面的電腦前丟掉煩人的數(shù)字。我知道這叫并肩作戰(zhàn)，也叫友情見證。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們有過(guò)期待，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)放棄的念頭，有過(guò)贏了之后拿到自己的工資時(shí)的興奮，但我們都堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)著。當(dāng)然，我們相視一笑，體會(huì)到了并肩工作的快樂(lè)，那是一種說(shuō)不出的心情，一種不可替代的體驗(yàn)。任務(wù)完成后，我們一起喊，一起瘋，一起合影，一起回憶！反正這段經(jīng)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)太珍貴了，我們學(xué)到的太多了！相信我們會(huì)把它當(dāng)做一筆財(cái)富，好好珍惜，對(duì)我們以后的工作會(huì)有很大的幫助！

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告7

　　一、調(diào)查目的

　　受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。

　　二、調(diào)查對(duì)象

　　寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

　　三、調(diào)查方式

　　攜帶專利調(diào)查問(wèn)卷，前往各家指定企業(yè)，找到專門負(fù)責(zé)公司專利事務(wù)的人員進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，并留下其聯(lián)系方式，確保在職務(wù)上蓋有公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫準(zhǔn)確真實(shí)的信息。

　　四、調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年7月20日――――20xx年08月20日

　　五、調(diào)查內(nèi)容

　　專利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。

　　六、調(diào)查結(jié)果

　　問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。

　　七、感想

　　第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的`東西，社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里。

　　今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠�調(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問(wèn)卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開始了。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷，小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此，我的分配工作結(jié)束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題。

　　從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起，我開始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查。我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，一次次請(qǐng)求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣，漫長(zhǎng)的道路，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告8

　　第三天早上，小分隊(duì)于9點(diǎn)在xx站公交站集合，準(zhǔn)備前往位于xx區(qū)的魅力古鎮(zhèn)xx，并對(duì)xx民俗文化作進(jìn)一步的調(diào)研和實(shí)踐。坐上xx路公交車，我們的心里充滿了期待。路途雖遠(yuǎn)，但是很有意義。公交車途經(jīng)津塔、xx西站等xx的城市新地標(biāo)，我們?cè)谔綄�傳統(tǒng)民俗的同時(shí)也領(lǐng)略了城市的現(xiàn)代化建設(shè)。

　　到了xx鎮(zhèn)，我們立即被那里傳統(tǒng)與現(xiàn)代兼長(zhǎng)并美的獨(dú)特氣質(zhì)所吸引了。這里是綠意盎然的鄉(xiāng)村，這里是鬧中取靜的古鎮(zhèn)，現(xiàn)代化的設(shè)施、濃郁的鄉(xiāng)土氣、傳統(tǒng)民俗的文化味在這里交融。

　　xx是中國(guó)魅力文化傳承名鎮(zhèn)和中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。古稱太平莊，后稱古柳口，金代建鎮(zhèn)，明清時(shí)期形成南北漕運(yùn)樞紐碼頭和商貿(mào)集散地，清乾隆年間更名為xx。戲樓、牌坊、文昌閣，被稱為xx三宗寶。清代這座小鎮(zhèn)上有津門著名的崇文書院和40余座古寺院，至今仍可找到普亮寶塔、報(bào)恩寺、白檀寺遺址等。

　　我們首先調(diào)研了古鎮(zhèn)的幾家年畫專賣店。經(jīng)采訪，我們得知，xx是中國(guó)木版年畫之鄉(xiāng)，xx木版年畫被列入國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這里的木版年畫起于宋代、興于明代、盛于清代，曾出現(xiàn)“家家會(huì)點(diǎn)染，戶戶善丹青”景象�，F(xiàn)在，由于政府保護(hù)得當(dāng)和適度的市場(chǎng)開發(fā)，xx年畫在如今的.時(shí)代里，依舊生機(jī)勃勃。

　　稍作休整，下午，我們來(lái)到了聞名遐邇的“石家大院”�，F(xiàn)在，xx將“大院文化”作為重塑千年古鎮(zhèn)文化的起點(diǎn)，隨著人們對(duì)趕大營(yíng)歷史的追溯，石家大院、安家大院等大宅門里老xx人的奮斗史也逐漸清晰起來(lái)。

　　經(jīng)了解，石家大院位于xx鎮(zhèn)估衣街和河沿街，始建于1875年，后又陸續(xù)擴(kuò)建，形成今天的格局。這座大院占地6000平方米，南北長(zhǎng)96米，東西寬62米，有xx多間房屋。這里也是xx乃至中國(guó)北方保存最好的清代大宅門民居院落，從中我們也可以感受到，當(dāng)年“xx八大家”的奢華生活。

　　修舊如舊的賬房、客房、主人臥房、閨房、戲樓讓我們領(lǐng)略了當(dāng)時(shí)民居主人的生活風(fēng)貌。此外，舊街景的泥塑復(fù)原和婚俗展覽令我們尤其印象深刻。傳統(tǒng)婚俗作為一種文化形式在今天仍然影響著現(xiàn)代人的生活。一些傳統(tǒng)風(fēng)俗在今天依然得以保留。

　　離開了xx，我們?cè)诎�晚時(shí)分又參觀了海河沿岸的李叔同故居和梁?jiǎn)⒊�故居，了解了這兩位歷史文化名人的生平，身臨其境的體驗(yàn)了他們的生活地點(diǎn)。

　　最后，我們又游覽了海河沿岸的夜景，結(jié)束了美好的一天。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告9

　　高中社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告幼兒園安全是指孩子在幼兒園期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，責(zé)任人一般因?yàn)槭韬龃笠膺^(guò)失失職而不是因?yàn)楣室舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。幼兒園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系。90年世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告，在世界大多數(shù)國(guó)家中，意外傷害是兒童青少年致傷、致殘的最主因。在我國(guó)，學(xué)齡兒童的意外傷害多數(shù)發(fā)生學(xué)校和上學(xué)的途中。幼兒園安全問(wèn)題已為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為幼兒園教育和管理的重要內(nèi)容。

　　調(diào)查目的：

　　調(diào)查方法：

　　調(diào)查方法：通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，上網(wǎng)查詢，進(jìn)一步的了解留守兒童幼兒園問(wèn)題。

　　調(diào)查主題：關(guān)注幼兒安全，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

　　調(diào)查對(duì)象：XX市新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園老師及學(xué)生家長(zhǎng)、幼兒園兒童。

　　調(diào)查分析：

　　新區(qū)教育辦實(shí)驗(yàn)幼兒園的9個(gè)安全措施

　　晨檢

　　可以防止孩子將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。包括： 詢問(wèn)在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適;檢查孩子是否發(fā)燒、感冒;查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結(jié)膜有無(wú)異常;檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發(fā)意外的物品、器械入園。

　　嚴(yán)格的接送制度

　　家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡，經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí)，需要事先通知園方。

　　安全預(yù)案

　　針對(duì)火情、停電、設(shè)施設(shè)備損壞等情況設(shè)有完善的預(yù)案，制定安全疏散演習(xí)計(jì)劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

　　膳食安全

　　到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴(yán)格分開。

　　設(shè)施安全

　　園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護(hù)網(wǎng)，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。

　　定期的安全檢查

　　消除園舍、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器具、玩具、用具的安全隱患。

　　定期體檢

　　入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個(gè)月以上或有肝炎接觸史的孩子經(jīng)體檢證實(shí)健康后方能回班。

　　健康、專業(yè)的工作人員

　　幼兒園的工作人員每年必須進(jìn)行一次健康檢查。高中社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告高中社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關(guān)兒童營(yíng)養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。

　　安全主題教育活動(dòng)

　　幼兒園會(huì)設(shè)計(jì)一系列教學(xué)活動(dòng)增加孩子的自護(hù)能力，比如， 開門、關(guān)門要小心 ， 安安全全過(guò)馬路 著火了怎么辦 等。

　　條來(lái)自父母的建議

　　打扮寶寶，要適可而止

　　給孩子準(zhǔn)備的衣物簡(jiǎn)單、舒服就行了，繩子、亮片、小墜子 能免就免吧。團(tuán)團(tuán)剛上托班時(shí)，非要帶著奶奶給他的`小金鎖，結(jié)果晚上老師就告訴我，團(tuán)團(tuán)玩滑梯時(shí)，小金鎖卡在滑梯縫里

　　選擇幼兒園，安全細(xì)節(jié)放首位

　　注意觀察戶外場(chǎng)地的地面是否平整，是否有嚴(yán)格的接送制度，老師在孩子活動(dòng)時(shí)照顧得夠不夠仔細(xì)等等。窺一斑可見全貌，只有細(xì)節(jié)照顧到了，才能給孩子一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　時(shí)時(shí)細(xì)心，才能刻刻安心

　　經(jīng)常能見到一些 粗心 的家長(zhǎng)，比如，并沒(méi)有把孩子送到老師的手里，只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時(shí)，太專心于與別的家長(zhǎng)聊天，孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險(xiǎn)動(dòng)作卻不阻止 這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心，還是先細(xì)心吧。

　　孩子之間爭(zhēng)執(zhí)，你的態(tài)度很重要

　　我家孩子上小班的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)和小朋友來(lái)上一架。贏了他爸爸就表?yè)P(yáng)他，輸了就教他 打回去 。孩子聽了爸爸的話，開始變得霸道起來(lái)，成了班里的小刺頭，小 意外 也變得越來(lái)越多。唉，最終吃虧的還是自己的孩子。

　　讓老師隨時(shí)都能聯(lián)系到你

　　更換了電話、住址，一定要告訴老師!萬(wàn)一孩子發(fā)生了小意外，需要家長(zhǎng)簽字的時(shí)候找不著人，后悔都來(lái)不及!

　　幼兒園意外事故出現(xiàn)后怎么辦?

　　寶寶在幼兒園發(fā)生意外事故，是媽媽覺(jué)得傷心，幼兒園老師覺(jué)得棘手的事情。雖然誰(shuí)都不愿遇到這個(gè)問(wèn)題，但是一般的碰傷、摔傷等，在幼兒園里還是時(shí)有發(fā)生。

　　安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一。對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，不允許有重大傷害事故發(fā)生，比如：大骨折、大外傷(有后遺癥)、輕度燒傷等。一般的責(zé)任事故也不能出現(xiàn)。實(shí)際上幼兒園事故的發(fā)生率是很低的，但一旦發(fā)生了，對(duì)家長(zhǎng)就是百分之百地?zé)o法交代。雖然媽媽自己帶孩子活動(dòng)時(shí)也會(huì)發(fā)生意外，但幼兒園方面，即便是寶寶受了很微小的輕傷，對(duì)帶班老師的考核也是非常嚴(yán)格的，對(duì)老師的評(píng)選、晉級(jí)通常會(huì)起到 一票否決 的作用。最好的老師可以保證教學(xué)幾十年從沒(méi)有被家長(zhǎng)投訴，但不敢保證幾十年教學(xué)中她所教的孩子沒(méi)有被磕碰的。

　　分析寶寶在幼兒園發(fā)生事故的原因，不外以下幾種：

　　幼兒園里存在一些不安全隱患。硬件上的有：用具用品放置不當(dāng)，玩具設(shè)施不符合安全規(guī)范，門衛(wèi)管理疏漏，房屋建筑不適合幼兒活動(dòng)等。軟件上的有：老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，組織活動(dòng)的能力差，該提示的沒(méi)提示。

　　個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄等。幼兒園和老師應(yīng)及時(shí)排除這些隱患，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了也要及時(shí)反映。

　　寶寶身體發(fā)育尚未成熟，大腦對(duì)身體動(dòng)作變化不能做出相應(yīng)的靈活反應(yīng)。還有，寶寶生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒(méi)有預(yù)見性。比如：小朋友在奔跑時(shí)看見別的小朋友迎面而來(lái)，不會(huì)安全躲閃、回避;不知道在滑梯上推小朋友會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果;兩個(gè)小伙伴做游戲，不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x，或者撲空了，或者一個(gè)一彎身子就把另一個(gè)頂摔跤等等，大一點(diǎn)的孩子冒險(xiǎn)精神萌芽，也是事故的隱患之一，這些都需要老師和家長(zhǎng)嚴(yán)密注視，并進(jìn)行有目的地引導(dǎo)。

　　媽媽的錯(cuò)誤觀念為寶寶安全留下隱患。有的媽媽熱衷于給孩子扮酷，給孩子穿上厚底鞋、緊身褲等，使孩子活動(dòng)不便，活動(dòng)時(shí)易失去平衡。也有的媽媽為了省錢，給孩子穿大了好幾號(hào)的鞋子，也使孩子容易摔倒。

　　孩子在幼兒園中發(fā)生意外事故的概率是很低的。家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)偶然發(fā)生的小碰傷過(guò)于掛心。實(shí)際上，就是在幼兒園發(fā)生的事故中，也只有少數(shù)是由于教師責(zé)任心不強(qiáng)或是事先沒(méi)有考慮周全造成的，大多數(shù)還是防不勝防的意外。

　　一旦寶寶在幼兒園發(fā)生了事故，絕大多數(shù)老師會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚，都會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)道歉。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先分清事故原因：如果是老師懲罰孩子或責(zé)任心不強(qiáng)造成的，應(yīng)該找園長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)正常情況下出現(xiàn)的意外事故，就不要過(guò)于嚴(yán)厲地責(zé)備老師，避免老師內(nèi)疚的心情變成抵觸情緒。

　　孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告10

　　通過(guò)重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在這短短的兩個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。

　　7月31日清晨，我們22名隊(duì)員告別了仲園，登上前往清遠(yuǎn)的汽車。汽車一行駛進(jìn)清遠(yuǎn)的區(qū)域，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山，煙霧彌漫。望著山間的一座座小屋，我的心不由得為之一振“兩個(gè)星期的時(shí)間，我能夠?yàn)樯絽^(qū)的孩子們帶去些什么呢？”

　　中午，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總請(qǐng)支持原創(chuàng)支持散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué)，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。

　　當(dāng)晚，隊(duì)長(zhǎng)組織召開了這次陽(yáng)山行的“動(dòng)員大會(huì)”，再次明確了我們這次來(lái)的目的，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，而且更重要的是要通過(guò)我們的不懈努力，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。

　　這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進(jìn)步，能夠做到盡善盡美。

　　我們這些剛剛到來(lái)的青年志愿者對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí)，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來(lái)，“他們需要我，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經(jīng)過(guò)一番精彩的演講之后，班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)班會(huì)課和夜修課的磨合，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí)，我要帶給他們盡可能多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，第一節(jié)計(jì)算機(jī)課也顯得尤為重要。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外，我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解程度做了調(diào)查，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動(dòng)的形式，激勵(lì)學(xué)生們敢于去思考問(wèn)題；計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動(dòng)，引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受。

　　對(duì)于自己在學(xué)校中的定位問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份，我們這次來(lái)到學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動(dòng)，主體仍然是這里的.老師，他們?cè)趯W(xué)歷方面有可能比我們略低一點(diǎn)，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學(xué)方面或多或少會(huì)有比我們更好的一些經(jīng)驗(yàn)。在他們的面前，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我而言，留下很多的思考與感慨。

　　第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班。同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí)，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí)，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣，不能在一起學(xué)習(xí)（不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已），好多人都悶悶不樂(lè)。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患�小小的事情而歡欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面，內(nèi)心也頗感無(wú)奈。和原來(lái)的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……

　　來(lái)到新的班集體，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開始，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起，彼此之間都很陌生；另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開了序幕，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí)，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友；另一方面，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書，見面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì)，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成。

　　積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼，走好未來(lái)的人生之路。

　　第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性。”我一向是一個(gè)比較感性的人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤。

　　自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺的。

　　9月14日中午，我們告別通儒中學(xué)的師生，踏上了回校的歸途。這兩個(gè)星期的時(shí)間雖然是短暫的，我不敢說(shuō)自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對(duì)我自己而言，更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己，其他隊(duì)員給我的評(píng)價(jià)是褒少貶多，

　　我們?cè)谶@里住下，我們?cè)谶@里教書，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)；在這里，我們是孩子的朋友，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷；在這里，我們是老師的橋梁，他們期盼的眼光讓我們無(wú)法忘卻；通儒是樹，它記下了我們的點(diǎn)滴，我們的感動(dòng)化成了葉子！我們的理智化成了須根！或許時(shí)光會(huì)將葉子吹落，但沒(méi)關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上，因?yàn)橥ㄈ灞闶俏覀冃闹械牧硪粋�(gè)家！

　　暑假的這兩個(gè)星期我過(guò)得尤為充實(shí)，這段時(shí)光將是我人生最為難忘的，我和其他隊(duì)員結(jié)下了不解的友誼，和學(xué)生也有了深厚的情誼。這段時(shí)光極大地增加了我的人生閱歷，是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。假如下次還有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的話，我還會(huì)繼續(xù)嘗試的！

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告11

　　我們都知道，管理者的工作質(zhì)量是由他們所管理的人的工作質(zhì)量來(lái)決定的，并且，企業(yè)的整個(gè)運(yùn)作過(guò)程，除了一些核心技術(shù)之外，是沒(méi)有多少秘密的，可以說(shuō)企業(yè)是透明的，然而，一個(gè)企業(yè)能夠成功，在市場(chǎng)上占據(jù)一席而立于不敗之地，這關(guān)鍵在于對(duì)方法、措施的選擇、運(yùn)用、實(shí)施，而這關(guān)鍵也是人，可見，人在企業(yè)中的地位是不言而喻的，他對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功與否，起著相當(dāng)大的作用。

　　而大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的普遍群體，未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍，其自身所有的就業(yè)能力素質(zhì)，正是企業(yè)招聘人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　我利用暑假的時(shí)間親自參與社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)走上社會(huì)累積一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)在就開始重視并培養(yǎng)企業(yè)所需的綜合素質(zhì)，不鍛煉自己，完善自己，更讓自己的應(yīng)聘就業(yè)之路上握有一份籌碼。

　　眾所周知，肯德基是世界連鎖的餐飲企業(yè)之一，主要經(jīng)意漢堡、薯?xiàng)l、炸翅等食品，在廈門sm店肯德基的暑期實(shí)踐中，我深刻的懂得了作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，并不是坐在教室里接受著所謂的高等教育，養(yǎng)尊處優(yōu)，就能把以后在社會(huì)上立足所需要的本領(lǐng)和能力都掌握好，而是我們要付出努力，親自實(shí)踐，才能有所體悟，懂得什么才是作為當(dāng)代大學(xué)生所需要的品質(zhì)和精神。

　　肯德基看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的餐飲，第三產(chǎn)業(yè)的一個(gè)小小代表，然而每個(gè)企業(yè)都有自己所特有的企業(yè)文化，而這種企業(yè)文化正是支撐著企業(yè)在自己的領(lǐng)域內(nèi)長(zhǎng)盛不衰、不斷獲勝的法寶，尤其是像肯德基這種在世界范圍內(nèi)都有市場(chǎng)的企業(yè)，其所特有的文化生命力，以及其之所以成功背后的秘訣，都是值得我們?cè)谡{(diào)研中給予高度關(guān)注和學(xué)習(xí)的，不難發(fā)現(xiàn)，不同的企業(yè)所孕育的文化有不同符號(hào)和字碼，而這些文化又和一個(gè)企業(yè)自身發(fā)展中對(duì)人才素質(zhì)的要求息息相關(guān)，看似很簡(jiǎn)單的道理，不同的文化有不同的表現(xiàn)方式和運(yùn)營(yíng)要求，這卻不是一個(gè)外行人就能夠輕易的看懂和讀懂的，這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，需要每一個(gè)人嘗試的人都付出自己的努力，哪怕是艱辛，收獲才是最有意義的。

　　雖然只是一個(gè)小小的鍛煉，但是我卻經(jīng)歷了一個(gè)很大的跨越，學(xué)會(huì)怎樣設(shè)計(jì)自己的簡(jiǎn)歷，把自己的情況大體的做準(zhǔn)確介紹，使得自己能在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出，經(jīng)過(guò)選撥后，由分店經(jīng)理的考驗(yàn)和檢測(cè)，才幸運(yùn)的被選中，有機(jī)會(huì)去做這樣的一次社會(huì)實(shí)踐，這也算是我第一次正式的獨(dú)立的面對(duì)招聘。

　　在接下來(lái)的日子里，便開始真正的和社會(huì)做零距離的接觸了，作為和服務(wù)直接掛鉤的第三產(chǎn)業(yè)，做好服務(wù)就是我們的主題，而讓顧客滿意就是我們服務(wù)的本質(zhì)和根本出發(fā)點(diǎn)。

　　為此，我在自己的工作中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)要求的大體以下幾點(diǎn)：

　　1、較好的心理素質(zhì)

　　創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，而能夠勇于和時(shí)代同行的員工，是不會(huì)被淘汰的。肯德基的計(jì)劃都是與時(shí)俱進(jìn)的，這是我們?cè)陔娨晱V告上都可以獲曉的，同時(shí)，業(yè)績(jī)靠的就是不斷的創(chuàng)新，肯德基把每個(gè)月的安全須知、訓(xùn)練目標(biāo)等都公布出來(lái)，讓我們熟知于心，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任。這不是簡(jiǎn)單的死記硬背，而是要活學(xué)現(xiàn)用，如何把服務(wù)的精神做到為客瘋狂上。

　　肯德基的領(lǐng)導(dǎo)人總是研究如何把權(quán)力和責(zé)任一起分配給相應(yīng)的人，研究如何激勵(lì)和約束，實(shí)行激勵(lì)卡制，由當(dāng)天的值班經(jīng)理給予為客瘋狂的行為，或是表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，每張激勵(lì)卡可以獲得20分，累積一定的分?jǐn)?shù)之后就可以獲得相當(dāng)數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì)，目的就是培養(yǎng)我們的自信心、上進(jìn)心，讓我們每天都有斗志開始一天的任務(wù)。

　　這就是要鍛煉員工的心理素質(zhì)，看到別人的成績(jī)，不是產(chǎn)生嫉妒，而是學(xué)會(huì)讓自己成為下一個(gè)被表?yè)P(yáng)的優(yōu)秀員工。

　　2、端正的工作態(tài)度

　　“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，其目的就是要讓學(xué)員學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力，培養(yǎng)他們不達(dá)目的誓不罷休的毅力，它讓每一個(gè)學(xué)員懂得：工作是沒(méi)有任何借口的，失敗是沒(méi)有任何借口的，人生也是沒(méi)有任何借口的'�，F(xiàn)在，我們就要以“沒(méi)有任何借口”來(lái)要求自己，嚴(yán)肅自己的行為，在工作中，就要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能以自我為中心，我行我素，為顧客服務(wù)，就不能有情緒，這是我在社會(huì)實(shí)踐中得到的最切實(shí)的感受，顧客就是上帝，要微笑的去面對(duì)，哪怕是超出自己解決能力范圍的難題。

　　不論我們走上社會(huì)或遲或早，對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不要用任何的借口來(lái)為自己開脫或是搪塞，完美的執(zhí)行是不需要借口的。這是企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的要求之一。

　　3、較好的組織協(xié)調(diào)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力

　　我們都知道，工作能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的員工是企業(yè)高薪聘請(qǐng)的對(duì)象。

　　所以，服從管理，這是作為員工必須做到的，處在服從者的位置上，就要遵照指示做事，服從的人必須暫時(shí)放棄個(gè)人的獨(dú)立自主，全心全意去找遵循企業(yè)的價(jià)值觀念，當(dāng)企業(yè)和員工都具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，在不允許妥協(xié)的地方，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口，比如質(zhì)量問(wèn)題，比如工作態(tài)度等。

　　團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體，就好比一個(gè)小的社會(huì)，離開了這個(gè)群體，任何人自己都談不上獨(dú)立生存，所以，就要服從上級(jí)的管理和指揮，領(lǐng)導(dǎo)要你這樣做，你就不能找借口說(shuō)：“不”。

　　這就要求我們要學(xué)會(huì)和別人和諧相處，密切合作，善于處理好人際關(guān)系。

　　4、好學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)

　　富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：把握今日，就等于擁有兩倍的明天。這句話意在告訴我們這些大學(xué)生，在校，作為學(xué)子，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)掌握好知識(shí)，但走向社會(huì)后，我們?nèi)匀贿�要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，提高技能水平，做一個(gè)優(yōu)秀的員工，這是每一個(gè)企業(yè)都希望自己的員工從進(jìn)入這家企業(yè)后就能明確的意識(shí)，對(duì)大學(xué)生的要求也不例外。

　　也許很多人覺(jué)得自己只是眾多大學(xué)生中，平凡的一個(gè)，沒(méi)有什么優(yōu)秀的地方可以讓自己脫穎而出，于是，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，其實(shí)，社會(huì)總是在不斷的變化發(fā)展的，今天，你可以站穩(wěn)腳，明天，或許，將會(huì)由其他人來(lái)代替你，為此，我要說(shuō)的是：超越平庸，選擇完美!

　　隨著知識(shí)技能折舊愈快，公司更看重學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，要想從平凡中脫穎而出，一方面是由個(gè)人的才能決定，另一方面則取決于個(gè)人的進(jìn)取態(tài)度，企業(yè)需要的就是上進(jìn)的人，這樣才能不斷的為企業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

　　因此，在工作的同時(shí)，我們也還要不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能以及綜合素質(zhì)。

　　5、吃苦精神

　　很多大學(xué)生抱著自己學(xué)歷高，身份貴，于是就眼高手低，其實(shí)，這主要是由于個(gè)人思想意識(shí)的不端正造成的，為此，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求就是能不怕苦，不怕累。任何人都是從最低級(jí)開始向上爬的，哪怕從事累最臟的活，那也是一種鍛煉，因?yàn)槊總�(gè)人都是平等的，不分高低貴賤。

　　剛開始，在肯德基的工作中，我被分配從事收盤子，更甚至是打掃衛(wèi)生間，我也會(huì)抱怨，覺(jué)得安排不合理，找經(jīng)理理論，經(jīng)理的一番話，讓我恍然大悟，

　　我們既然是一個(gè)大學(xué)生就更是要放下自己的學(xué)生身份，來(lái)這里是為了鍛煉自己，學(xué)到更多的東西，而不是享受，高傲，只會(huì)貶低自己，只有好好的把自己的本職工作做好，才能獲得別人的認(rèn)可，才可能在現(xiàn)任職位的基礎(chǔ)上，獲得提升的可能。

　　6、時(shí)刻保持活力，工作充滿熱情

　　熱情，就是一個(gè)人保持高度的自覺(jué)，就是把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)，完成他內(nèi)心渴望完成的任務(wù)，尤其是作為服務(wù)行業(yè)，就更需要以高度的熱忱來(lái)感染你身邊的每一個(gè)顧客，讓他感受到你的微笑，而不是冷冰冰的。這也是肯德基的微笑三部曲yes態(tài)度的精神體現(xiàn)，就是對(duì)孤苦表示贊同;e就是目光注視;s就是微笑。

　　為此，優(yōu)秀的員工就是：能不忘初衷而虛心學(xué)習(xí)、有責(zé)任意識(shí)、愛(ài)護(hù)企業(yè)，和企業(yè)融為一體、不自私而能為團(tuán)隊(duì)著想、隨時(shí)隨地都具備熱忱，能用自己的激情去感染別人......

　　這就是社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)能力的幾點(diǎn)要求之一。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告12

　　一、實(shí)踐報(bào)告的封面、扉頁(yè)和目錄

　　1.封面內(nèi)容：實(shí)踐報(bào)告題目、團(tuán)隊(duì)名稱；

　　2.扉頁(yè)：成員組成（姓名、班級(jí)）、實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等；

　　3.目錄：正文的各章節(jié)、團(tuán)員感言、附件等。

　　二、實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求

　　一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

　　1.報(bào)告題目

　　報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

　　調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

　　2.學(xué)院及作者名稱

　　學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，用5號(hào)宋體字。

　　3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

　　報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。

　　摘要包括：“摘要”字樣、摘要正文、關(guān)鍵詞。

　　摘要正文包括以下三方面內(nèi)容：

　　第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因；

　　第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題；

　　第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說(shuō)明選用該方法的原因。 。

　　4.前言

　　介紹實(shí)踐的目的,意義, 相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，實(shí)踐單位或部門的'概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。

　　有幾種寫法：

　　第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；

　　第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；

　　第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　5.正文

　　正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述，主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)敘述�？砂凑諏�(shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù), 分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。

　　6.結(jié)束語(yǔ)

　　結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

　　7.謝辭

　　謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

　　8.參考文獻(xiàn)

　　參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

　　9.隊(duì)員感言

　　團(tuán)隊(duì)成員感言：實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)�？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

　　10.附件

　　對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

　　三、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟

　　實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料，擬訂報(bào)告提綱，起草，修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

　　1.收集資料

　　資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

　　2.擬訂報(bào)告提綱

　　擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

　　3.起草

　　報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

　　4.修改、定稿

　　報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告13

　　進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，今年暑假，進(jìn)行了大學(xué)期間的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。借此次社會(huì)調(diào)查，好讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更好地完善自己的為人處事，找出自身的不足和差距所在，我主要針對(duì)社區(qū)的老人的文化娛樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行了一些調(diào)查。

　　目前，人口老齡化已經(jīng)成為我國(guó)的一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題。老年人渴望豐富多彩的文化，有強(qiáng)烈的精神文化需求。加強(qiáng)老年文化建設(shè)，是關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大問(wèn)題。采取有力舉措，為老年人提供良好的精神生活環(huán)境、文化產(chǎn)品與服務(wù)勢(shì)在必行。老年人的文化活動(dòng)是老年人生活的重要組成部分，是老年人發(fā)揮老有所為，老有所樂(lè)的重要內(nèi)容。大力開發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對(duì)老年人的生理與心理需求都有積極的作用。社區(qū)是老年人生活和活動(dòng)最集中的地方，搞好社區(qū)老年文化設(shè)施建設(shè)，組織、動(dòng)員老年人積極參加社區(qū)文化活動(dòng)，以文化活動(dòng)為載體，宣傳黨的路線、方針、政策，充分發(fā)揮文化教育、知識(shí)、娛樂(lè)的功能，提高全民覺(jué)悟和文化素質(zhì)，對(duì)全社會(huì)形成崇尚科學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)新反對(duì)迷信和偽科學(xué)，從根本上促進(jìn)老年人提高生活質(zhì)量，加強(qiáng)社會(huì)和諧和政治穩(wěn)定具有十分重要的意義。本報(bào)告主要是對(duì)老年人文化娛樂(lè)活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查分析。

　　調(diào)查時(shí)間：20xx.7.10-20xx.7.24

　　調(diào)查地點(diǎn)：湖南省衡陽(yáng)市石鼓區(qū)幾個(gè)小區(qū)

　　調(diào)查方法：咨詢，實(shí)地考察

　　調(diào)查對(duì)象：社區(qū)老人

　　內(nèi)容概述：

　�。�1）當(dāng)今社區(qū)老人精神文化活動(dòng)的基本情況

　�。�2）制約社區(qū)老人文化活動(dòng)的主要問(wèn)題

　�。�3）就相關(guān)問(wèn)題提出的我的個(gè)人建議

　　調(diào)查預(yù)測(cè)：由于本次調(diào)查實(shí)施調(diào)查人員過(guò)少，能夠調(diào)查的人群十分有限，地區(qū)范圍也過(guò)于狹窄，以及調(diào)查方法不夠精確，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果具有一定的局限性和片面性，但還是能反映出社區(qū)老人精神文化生活的大體情況，因此，此次調(diào)查具有一定意義。

　　一、當(dāng)今社區(qū)老人精神文化活動(dòng)的基本情況

　　老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分。當(dāng)然，老年文化生活是在老年文化的范疇之中。那么，什么是“老年文化生活”呢？一是老年人參加的知識(shí)型、娛樂(lè)型的'文化活動(dòng)。主要是從事著書立傳、文化娛樂(lè)、養(yǎng)生健身和學(xué)習(xí)新知識(shí)等活動(dòng)；二是以老年人為主要角色，反映他們物質(zhì)生活和精神生活的不同側(cè)面的各種形式的文化產(chǎn)品。主要是文學(xué)藝術(shù)方面和生活知識(shí)方面。

　　通過(guò)走訪調(diào)查我們小區(qū)和周邊的幾個(gè)小區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)如今老年人的休閑場(chǎng)所、手段和設(shè)施相對(duì)比較缺乏，不少老年人對(duì)自己的休閑娛樂(lè)生活并不滿意。雖然老年人退休后會(huì)有一定的活動(dòng)空間，但總的來(lái)說(shuō)他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區(qū)，利用社區(qū)設(shè)施進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)、打麻將玩紙牌、參加群眾性文體活動(dòng)（如跳健身舞、交誼舞、廣場(chǎng)舞等）活動(dòng)內(nèi)容非常單一。同時(shí)，社區(qū)街道組織開展的文化休閑娛樂(lè)活動(dòng)缺乏持續(xù)性、周期性，影響這些活動(dòng)開展的主要因素是資金的缺乏。雖然，近年來(lái)，政府部門不斷加大對(duì)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，但對(duì)文化活動(dòng)的開展重視不夠，組織的活動(dòng)大多是在一些重大節(jié)日或慶祝日，平時(shí)文化休閑娛樂(lè)活動(dòng)的開展少之又少，遠(yuǎn)不能滿足社區(qū)老年居民的文化需求。

　　二、制約社區(qū)老人文化活動(dòng)的主要問(wèn)題

　　在某社區(qū)一項(xiàng)有關(guān)老年文化活動(dòng)的調(diào)查中顯示，有68%的老年人每次參與活動(dòng)的時(shí)間在1 -5個(gè)小時(shí)以上，有6%的老年人沒(méi)有時(shí)間參加活動(dòng)；有72%的老年人選擇隔三差五參加活動(dòng)，有18%的老年人選擇一個(gè)月參加一次活動(dòng)。這充分說(shuō)明了，老年人對(duì)精神文化的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，參加文化休閑娛樂(lè)活動(dòng)的愿望不斷增強(qiáng)，但由于一些因素的影響，制約了他們的積極性。

　　(一)部分老人對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)需求不足

　　當(dāng)代的老年人是一個(gè)帶有時(shí)代特征的特殊群體，他們?cè)谡�治生活中�?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，經(jīng)過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和祖國(guó)建設(shè)的鍛煉和考驗(yàn)，他們是體現(xiàn)了時(shí)代精神的一代人。他們具有生活簡(jiǎn)樸、恥于索取、志在奉獻(xiàn)的精神，他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷，他們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了極其寶貴的社會(huì)閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)。但是，也有一些老年人頭腦中還存有封建社會(huì)的影子，尤其在單位曾負(fù)過(guò)責(zé)，任過(guò)職或大家庭的長(zhǎng)者，還擺脫不了家長(zhǎng)作風(fēng)，以前在家中、在單位享有很高的權(quán)威，如今年老體衰，從崗位上、勞動(dòng)中退下來(lái)，隨著社會(huì)的變革成為社區(qū)人，失去在單位或家庭中唯我獨(dú)尊的地位，加之生理上的原因，固執(zhí)、急噪、多疑、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯，一些老年人集體觀念、組織觀念淡薄，存有患得患失，斤斤計(jì)較的小農(nóng)意識(shí)，他們受教育不夠完善，文化素質(zhì)偏低，對(duì)新生事物吸收能力遲鈍，難以放下架子將自己融入社區(qū)老年人之中，加之對(duì)社區(qū)文化認(rèn)識(shí)不足，習(xí)慣并容易滿足于簡(jiǎn)單、俗套的文體活動(dòng)。所以無(wú)論是經(jīng)濟(jì)條件好的還是經(jīng)濟(jì)狀況欠佳的，30 %的老年人對(duì)社區(qū)精神文化需求是很低的，不太熱心參與社區(qū)老年文化活動(dòng)。我們與老人交談時(shí)，當(dāng)我們問(wèn)及老人為什么沒(méi)有參加社區(qū)文化活動(dòng)時(shí)，除了組織和設(shè)施因素外，一些老年人的回答是：沒(méi)有時(shí)間或沒(méi)有意思�？傊�，反映出一部分老年人缺乏參加社區(qū)文化活動(dòng)的強(qiáng)烈愿望。

　�。ǘ�）各級(jí)干部對(duì)社區(qū)老年文化的指導(dǎo)、組織力度不夠

　　目前，社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作繁重，社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)調(diào)整后，一部分年輕干部還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)老年文化工作的重要性，還缺乏做好社區(qū)老年文化工作的經(jīng)驗(yàn)。由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，單位、部門、社區(qū)成員對(duì)社區(qū)老年文化工作認(rèn)知不足，責(zé)任意識(shí)和歸屬意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)社區(qū)老年文化活動(dòng)的組織、指導(dǎo)不夠。一些社區(qū)老年文化活動(dòng)處于無(wú)序和單調(diào)的狀況。老年人對(duì)社區(qū)文化需求強(qiáng)烈，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些老人對(duì)因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學(xué)而遺憾，有的老人反映社區(qū)缺少文化設(shè)施，有組織的老年文化活動(dòng)少，難以滿足老年人參加文體活動(dòng)的需求。我們感到各級(jí)干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)老年文化活動(dòng)指導(dǎo)、組織，老年文化活動(dòng)還有很多工作要做。

　�。ㄈ�）老年人開展文化活動(dòng)的設(shè)施、場(chǎng)地不足

　　由于條塊分割使文化資源所有權(quán)、使用權(quán)、管理權(quán)配置不盡合理，一方面社區(qū)文化資源閑置浪費(fèi)，得不到有效的開發(fā)利用，另一方面文化資源緊張短缺，苦于無(wú)奈，缺少對(duì)有關(guān)社區(qū)資源行之有效的行政和法律手段，即使有的時(shí)候一些地方形成了文化資源的共享，但主要還是靠關(guān)系、靠感情，如有人事變動(dòng)，資源共享隨之動(dòng)搖。由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因，地區(qū)之間還有不小的差距，少數(shù)社區(qū)老年文化活動(dòng)設(shè)施簡(jiǎn)陋，特別是一些社區(qū)缺乏適合老年人開展文化活動(dòng)的場(chǎng)地。座談中一些老人和基層干部反映：由于各種條件限制，社區(qū)缺少資金和可利用資源，老年文化活動(dòng)設(shè)施不夠，難于滿足老年人對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)的需求。

　　四、加強(qiáng)社區(qū)老人精神文化活動(dòng)的幾點(diǎn)建議

　　（一）、引導(dǎo)老年人轉(zhuǎn)變觀念，積極參與社區(qū)文化活動(dòng)。

　　人類有史以來(lái)夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)壽，在這一代老年人身上逐步得以實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)壽社會(huì)的到來(lái)，顯示我們生活的時(shí)代是一個(gè)政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，科學(xué)發(fā)達(dá)，人民身體健康的昌明盛世。社區(qū)老年文化不能用中國(guó)古代“文化”的概念看待當(dāng)代；因此，發(fā)展老年學(xué)校、老年大學(xué)，滿足老年人學(xué)習(xí)政治和科學(xué)知識(shí)的要求，通過(guò)講課、面授、電化教育等手段，滿足老年人對(duì)社區(qū)文化的需求，組織老年人開展豐富多彩的文化活動(dòng)，使他們各得其樂(lè)，使社區(qū)老年文化朝著“五自”方面發(fā)展，自覺(jué)自愿積極參與、各顯其能自由選擇、認(rèn)真負(fù)責(zé)自我組織、展示才華自我管理、提高質(zhì)量自我服務(wù)的道路發(fā)展。

　　（二）整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　在現(xiàn)有的老年文化活動(dòng)設(shè)施的基礎(chǔ)上，大力發(fā)掘社區(qū)資源，逐步建立和完善社區(qū)老年文化設(shè)施，建立老年信息咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在資源配置方面采取政府撥款購(gòu)一點(diǎn)，企事業(yè)單位贈(zèng)一點(diǎn)，發(fā)動(dòng)個(gè)人捐一點(diǎn)。形成社區(qū)老年文化建設(shè)體系。建立資源共享機(jī)制，各級(jí)政府注重宏觀指導(dǎo)，提供政策支持，社區(qū)居委會(huì)積極協(xié)調(diào)，社區(qū)單位承擔(dān)自己在社區(qū)文化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，如：圖書館、活動(dòng)場(chǎng)地、排練場(chǎng)、文化館、體育館等向社區(qū)免費(fèi)開放，為社區(qū)老年人開展文化活動(dòng)創(chuàng)造條件。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)社區(qū)文化骨干，建立文化傳播機(jī)制。

　　老年人的需求中，文化教育需求和貢獻(xiàn)需求是相輔相成的。在社區(qū)內(nèi)注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批思想好，組織能力強(qiáng)，善于聯(lián)系群眾，熱愛(ài)社區(qū)老年文化工作的骨干，充分發(fā)揮社區(qū)中老黨員、老干部、老文化工作者、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長(zhǎng)老人的作用，動(dòng)員他們組成社區(qū)老年文化宣傳輔導(dǎo)站，通過(guò)培訓(xùn)文化骨干，組織和動(dòng)員老年人積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，促進(jìn)老年文體隊(duì)伍的發(fā)展。社區(qū)老年人文化還要充分發(fā)揮社區(qū)中的有線廣播電視、閱報(bào)欄、科普畫廊、社區(qū)刊物、文化單位和社區(qū)中心的媒介作用，從小處做起，同時(shí)要制定中長(zhǎng)期規(guī)劃和近期的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，建設(shè)中的社區(qū)老年文化就會(huì)朝著健康、積極向上的方向發(fā)展。社區(qū)老年文化就會(huì)隨著各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展向前延伸。

　�。ㄋ模┨剿鞔蚱评夏晡幕�設(shè)施功能受到的桎梏新思路。

　　各級(jí)政府對(duì)社區(qū)老年文化建設(shè)十分重視，為老年文化設(shè)施建設(shè)投入了大量的財(cái)力、物力、人力，如何保持老年文化設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)施建設(shè)和設(shè)備如何充分發(fā)揮為老年人服務(wù)并長(zhǎng)期保持活力，如果不能探索出一套行之有效的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)支撐，那么這些設(shè)施將會(huì)成為各級(jí)政府的包袱，就會(huì)發(fā)生由于一些同志對(duì)社區(qū)老年文化活動(dòng)概念理解的偏頗及客觀經(jīng)濟(jì)投入的現(xiàn)狀，使一些可貴的資源成為擺設(shè)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源成為社區(qū)老年文化設(shè)施充分發(fā)揮應(yīng)有功能的桎梏。在我們調(diào)查中老年人表示，在社區(qū)，中老年人，尤其退休后的老年人對(duì)于社區(qū)文化的需求非常強(qiáng)烈，但是目前社區(qū)僅具備單一的管理職能。老年文化建設(shè)不能單純依靠一些基礎(chǔ)設(shè)施的投入，要從管理組織方面重視起來(lái)。隨著社區(qū)老年人口越來(lái)越多，要滿足大部分老年人的文化活動(dòng)需求，需要社區(qū)系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理，需要有規(guī)劃、有目的、有組織地開展活動(dòng)，同時(shí)還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢(shì)，讓老年人玩在社區(qū)、樂(lè)在社區(qū)。

　　社區(qū)老年人文化娛樂(lè)問(wèn)題，是需要全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題，誰(shuí)家沒(méi)有老人，哪個(gè)人不會(huì)變老。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，增加對(duì)老年人文化娛樂(lè)活動(dòng)的關(guān)注，讓未來(lái)的老年人有學(xué)有樂(lè)，過(guò)上多姿多彩的生活。老年文化的建設(shè)，一要走民間與政府相結(jié)合的道路，二要走為社區(qū)服務(wù)的道路；不僅需要各級(jí)政府和全社會(huì)的多方支持，也要積極拓展活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)我們的關(guān)注和努力，把老年文化建設(shè)深入到每一個(gè)角落。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告14

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年8月5日

　　調(diào)查地點(diǎn)：國(guó)家開放大學(xué)

　　調(diào)查對(duì)象：職大在校學(xué)生

　　調(diào)查目的：通過(guò)隨機(jī)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)分析法調(diào)查初步掌握大學(xué)生假期打工的基本情況，尋找其中普遍性規(guī)律性的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并嘗試解決。

　　一、基本情況和取得成效

　　此次調(diào)查的對(duì)象是有過(guò)打工經(jīng)歷的學(xué)生，采用隨機(jī)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)分析法。問(wèn)卷說(shuō)明：本次問(wèn)卷設(shè)計(jì)了20道題，且采用無(wú)記名方式，保證調(diào)查的真實(shí)可靠性。

　�。�1）當(dāng)下，大部分大學(xué)生贊同并且做到了暑假打工。作為九零后、祖國(guó)建設(shè)的新生代的當(dāng)代大學(xué)生，曾被懷疑，是否能夠承受社會(huì)發(fā)展大潮的洗禮，成為祖國(guó)建設(shè)的合格接班人。我想，這份微小的調(diào)查應(yīng)該能過(guò)說(shuō)明問(wèn)題。大部分大學(xué)生勇于入世，小的層次講，他們已經(jīng)有自食其力的愿望并嘗試去實(shí)現(xiàn)；更重要的是這樣的行為表現(xiàn)出祖國(guó)建設(shè)接班人的成長(zhǎng)，這無(wú)疑是令人欣慰的。

　�。�2）在調(diào)查的打工者中，有45%的同學(xué)分通過(guò)中介找到工作，可以看出還有很大部分同學(xué)沒(méi)有選擇中介，這也體現(xiàn)了當(dāng)前中介不是一種很可靠的手段，即使通過(guò)中介，某些中介還會(huì)收取費(fèi)用，如果超過(guò)了200甚至達(dá)到了500元，很有可能被騙了，因此一定小心。

　　二、主要困難和突出問(wèn)題

　　首先，大學(xué)生，入世未深，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性較弱，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少。其次，由于大學(xué)生所處在的特殊“轉(zhuǎn)型”階段（從相關(guān)專業(yè)的懵懂到對(duì)行業(yè)精通的知識(shí)型人才的轉(zhuǎn)變過(guò)程），而這個(gè)階段也是最尷尬的：期間（絕大多數(shù)）大學(xué)生未能勝任專業(yè)相關(guān)工作，而為了實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自給、實(shí)踐、鍛煉自給的愿望，只能從事基礎(chǔ)的、專業(yè)性低的工作。這在調(diào)查中以充分得到驗(yàn)證：在能接觸的工作中，志愿者、促銷、快餐鐘點(diǎn)工、家教、學(xué)校勤工助學(xué)等類型的工作成為他們的首選。而由于高等教育的普及，大學(xué)生的數(shù)量逐年增長(zhǎng)，但與工作崗位的增長(zhǎng)比例卻不相協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)激烈。不少商家雇主也趁機(jī)在其中殺價(jià)超額使用已雇的勞動(dòng)力，比如在被調(diào)查的大學(xué)生中， 30%名同學(xué)選擇9小時(shí)工作時(shí)間 40%名同學(xué)選擇了10-11小時(shí) 13%選擇了超過(guò)11小時(shí)工作時(shí)間。這些大學(xué)生，工作時(shí)間已超出正常標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家的相關(guān)法規(guī)，需額外支付薪酬。但是他們面對(duì)的是多重壓力：原職工的熟練技能；其他同意接受不合理要求的大學(xué)生的低薪酬；對(duì)自己的入世期望等等，雖然有相關(guān)國(guó)家法規(guī)的保護(hù)，而成為雇員的大學(xué)生，為了獲得來(lái)之不易的‘工作崗位’，對(duì)此也只好隱忍。然而‘自愿’接受不合理要求與訴求勞動(dòng)者權(quán)利兩者無(wú)疑是相互矛盾的。這體現(xiàn)了大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)、整體訴求意識(shí)的缺乏。再者，工作過(guò)程中，不少大學(xué)生認(rèn)為自己難以面對(duì)的困難是個(gè)人相關(guān)知識(shí)和技能的欠缺。

　　還有大學(xué)生的工作環(huán)境等與期望的不相符合，等等，都對(duì)大學(xué)生的打工經(jīng)歷‘幸福指數(shù)’產(chǎn)生了負(fù)面影響。

　　（4）對(duì)于大學(xué)生整個(gè)群體，權(quán)益受到侵害的程度較為嚴(yán)重。

　　在對(duì)本校大學(xué)生的調(diào)查里，打工時(shí)他們認(rèn)為面對(duì)的最大困難時(shí)權(quán)益無(wú)法得到保證。一些從事家教、翻譯等比較輕松的工作，廣告寫著只要交納押金就可以馬上上班。學(xué)生辛苦了一個(gè)假期，由于沒(méi)有正式的合同，工資被克扣，然而在校期間勤工助學(xué)不視為就業(yè)，不受《勞動(dòng)法》的保護(hù)。四川大學(xué)法學(xué)院教師、法學(xué)博士莫小雨對(duì)此分析說(shuō)，“《勞動(dòng)法》沒(méi)有將大學(xué)生列在調(diào)整的范圍內(nèi)，勞動(dòng)監(jiān)察部門無(wú)權(quán)受理投訴，在校大學(xué)生只能按照《民法》打官司來(lái)維護(hù)自己打工的權(quán)益，其成本之高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們的承受能力。一般情況下，大學(xué)生所要爭(zhēng)取的是幾百上千元錢，但訴訟成本可能高達(dá)好幾千元，并且還要投入大量的時(shí)間和精力�！痹谶@種情況下，學(xué)生只能自認(rèn)倒霉。本懷著滿腔激情，有些學(xué)生棄父母的‘社會(huì)很現(xiàn)實(shí)’等箴言不顧，投進(jìn)了暑假打工者的行列�？山Y(jié)果卻令人寒心，這樣的‘打擊’可謂不小。筆者在暑假里就曾經(jīng)歷了這樣的一段心路歷程：你為了能獲得些許報(bào)酬不遺余力地努力工作，最后老板卻想方設(shè)法拖、扣工資，感到自己好無(wú)助。也有在《每日新報(bào)》上讀過(guò)一篇題目為“大學(xué)生暑期打工小心陷阱”的報(bào)道，文章列出了常見的受騙表現(xiàn)：

　　1.騙取押金或培訓(xùn)費(fèi)，單位以工作服或培訓(xùn)為由要求交納費(fèi)用，不開收據(jù)，學(xué)生辭職時(shí)便以各種理由不予退還，或是培訓(xùn)時(shí)壓根什么也沒(méi)有學(xué)到。

　　2.是非法中介，先承諾找到滿意工作，收取中介費(fèi)后，便遲遲不能兌現(xiàn)承諾。

　　3.發(fā)工資時(shí)候，單位不兌現(xiàn)當(dāng)初的工資承諾，或者老板干脆直接失蹤。

　　三、發(fā)展思路和幾點(diǎn)建議

　　作為九零后、祖國(guó)建設(shè)的新生代的當(dāng)代大學(xué)生，在假期打工已經(jīng)成為一種趨勢(shì)的情況下抉擇如何行走自己的路，已成為首要解決的問(wèn)題。打工還是不打？選擇打工，可自己又處在‘在校期間的兼職不能視為就業(yè)，不受《勞動(dòng)法》的'保護(hù)’這樣一個(gè)尷尬的位置，遭受侵權(quán)后難以獲得相應(yīng)的權(quán)利訴求，不能不產(chǎn)生退卻的心里。而這，在民主、法制健全的國(guó)家是不可思議的。我想，作為大學(xué)生這樣一個(gè)特殊的群體，國(guó)家應(yīng)該尤為重視。一者因?yàn)樗麄兪敲褡�、�?guó)家的中堅(jiān)力量；再者大學(xué)生也是個(gè)相對(duì)脆弱的群體。它需要國(guó)家的關(guān)懷與呵護(hù)。

　　就本次調(diào)查所反映的相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象、事實(shí)，作為在校大學(xué)生，我們有些驚心，也真心希望能夠找到解決問(wèn)題的有效辦法。為此，我們研究、討論，最后整理出可行性較強(qiáng)的建議如下：

　　1、大學(xué)生自身不管怎樣，世界，是大學(xué)生自己闖的，需要鍛煉的是他們。再好的環(huán)境，也只能算作鋪路。所以，只有我們大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的去豐富、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)自己，才是硬道理。在校期間，學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)課程是為以后工作打下堅(jiān)定的基石；同時(shí)，立身于世，也不能忽視自我保護(hù)，相關(guān)的法律知識(shí)、常識(shí)，也有必要掌握一些。

　　2、學(xué)校方面大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但真正接觸的東西不能僅限于此，他們需要接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。滿足這個(gè)需要，在某種程度上也屬于大學(xué)教書育人的范疇。大學(xué)生暑假打工，是為涉世，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大學(xué)生兼職工作。我們?cè)O(shè)想，學(xué)校能不能與社會(huì)交流，給學(xué)生爭(zhēng)取、提供可能的兼職崗位？

　　3、政府方面通過(guò)不斷完善相關(guān)法律，建立制度保障機(jī)制，保證、保障大學(xué)生的合法權(quán)益，使大學(xué)生在權(quán)益受到侵犯時(shí)有法可依，有法必依。

　　4、社會(huì)方面社會(huì)應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生提供一些必要的幫助。

　　總結(jié)：暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該采取何種方式則要結(jié)合自身情況進(jìn)行深思熟慮的，學(xué)校方面，當(dāng)然希望學(xué)生能深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解；而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，則希望能通過(guò)暑期實(shí)踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無(wú)法通過(guò)課本來(lái)學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)，也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的機(jī)遇，檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，找出自己的不足，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告15

　　為了充實(shí)自己的暑假，也是為了鍛煉一下自己。我參加了城市與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講，非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g，大家也都很辛苦。6月28日我們正式開始下鄉(xiāng)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：希望我們的社會(huì)調(diào)查——《河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查》——能為建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄力量，也不讓自己的努力白費(fèi)了。

　　作為一個(gè)土木工程專業(yè)的學(xué)子，經(jīng)過(guò)三年在校學(xué)習(xí)，我們對(duì)建筑材料都有了一定的了解，但只限于書本上的理論知識(shí)，很少有機(jī)會(huì)能深入施工一線，對(duì)各種材料進(jìn)行直觀的觀察和學(xué)習(xí)。所以隊(duì)員們對(duì)這次實(shí)踐機(jī)會(huì)都十分珍惜。

　　經(jīng)過(guò)院里面的精心安排的指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，我們“河南省農(nóng)村住宅建材選擇及循環(huán)利用調(diào)查隊(duì)”共分為4個(gè)小組，選取了信陽(yáng)，商丘，濮陽(yáng)，許昌4個(gè)城市作為調(diào)查地點(diǎn)。我們信陽(yáng)組的成員于6.29日乘火車離開了許昌，開始了我們信陽(yáng)站的調(diào)查。

　　來(lái)到信陽(yáng)后，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)在一起，按照事先排好的日程，依次在商城，淮濱，光山等縣開展調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)入戶問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，對(duì)農(nóng)村近五年內(nèi)新建住宅建材的選擇(基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋頂)、建筑方式(人工、機(jī)械)、建筑垃圾是否循環(huán)利用現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查。

　　主要內(nèi)容如下：

　�、僬{(diào)查村莊的人口、經(jīng)濟(jì)、氣候、工業(yè)水平、區(qū)位等基本情況。

　�、谡{(diào)查家庭的人口、收入、文化層次等基本信息。

　�、壅{(diào)研村莊住宅的狀況(包括農(nóng)村新建住宅、老屋拆遷情況調(diào)查);

　�、苷{(diào)研家庭新建住宅建材的選擇(基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋頂)及老房屋拆卸后材料循環(huán)利用情況;

　　⑤調(diào)研者對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建議。

　　經(jīng)歷了將近兩周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

　　"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，

　　分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)! 艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

　　通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

　　從群眾中來(lái)，到群眾中去

　　在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

　　在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的'工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)那樣，有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。 就這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)而言，我也總結(jié)幾點(diǎn)自身的不足：

　　1.本人的交際能力還有待于加強(qiáng)，要在日后的學(xué)習(xí)生活中多加提高。

　　2.對(duì)自身的約束力不強(qiáng)。工作的時(shí)候有些累了就會(huì)想到回家。日后要提高自我的約束能力

　　3.本人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還太淺薄，有的時(shí)候面對(duì)一些棘手問(wèn)題時(shí)，不知道如可應(yīng)對(duì)。

　　在此次社會(huì)實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到了一下幾點(diǎn)：

　　一 讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

　　二 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)這十幾天的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。雖然只是短短的十幾天，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。讓自己能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭，為他貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　俗話說(shuō)：一分付出，一分收獲。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間比較短，但我卻收獲到是一份難忘的回憶。在社會(huì)實(shí)踐中，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，更加深刻地了解當(dāng)下社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的情況;同時(shí)它激勵(lì)著我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì);這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)作為我人生的一筆重要財(cái)富。

　　“選擇我愛(ài)的，愛(ài)我選擇的，即使在基層遇到困難挫折時(shí)，我也會(huì)愿意去付出，去努力”，我想這應(yīng)該也是大學(xué)生的一種精神風(fēng)采吧!暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)劃上了圓滿的句號(hào)，我們依然關(guān)注信陽(yáng)市的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況，關(guān)注河南省的新農(nóng)村建設(shè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為河南省農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)青春和力量。

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