課余時間安排調(diào)查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼恼n余時間安排調(diào)查報告，歡迎大家分享。
課余時間安排調(diào)查報告1
大學校園的課余時間豐富多彩，另人眼花繚亂，對于如何安排課余時間和如何合理利用課余時間已經(jīng)成為現(xiàn)在許多大學生必須解決的問題。為進一步了解大學生如何處理、協(xié)調(diào)這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課余生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化。因此，我們從廣西XX學院大一至大四學生中進行了一次題為“大學生課余生活安排調(diào)查”的問卷調(diào)查。本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式。向大一至大四的不同專業(yè)學生發(fā)放，本次調(diào)查共收到有效問卷439份。其中男生共有190人，占43%；女生249人，占57%。在統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)的過程中，我們將有效調(diào)查問卷進行匯總,力求真實客觀的反映現(xiàn)狀，并有針對性對存在的問題加以重點分析，達到為解決問題提供參考依據(jù)的效果本調(diào)查旨在引導大學生合理安排課余時間，全面提高大學生素質(zhì)。
從調(diào)查結(jié)果可以看出學習，娛樂和休息三項是大學生課余時間參加的主要活動形式，但是存在大學生不合理安排利用課余時間的現(xiàn)象。
一、廣西XX學院學生課余生活安排情況
廣西XX學院學生課余時間安排上存在欠合理，不能夠充分合理的利用課余時間和浪費課余時間的現(xiàn)象。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學生對自己的課余生活時間安排存在著不明確性，認為課余生活安排合理的僅有7%，40%認為安排得不合理，46%認為安排得一般，面對如何安排課余生活55%的同學只是稍做安排，能夠做到認真安排的同學只有17%�？梢姾侠戆才糯髮W生課余時間成為了當前大學生迫在眉睫的大問題。大學生的課余時間主要花費在學習和娛樂上。同時網(wǎng)絡與大學生的課余生活密切聯(lián)系，不少學生在娛樂或者空虛時選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時間悄悄溜走的同學們，珍惜自己的青春，以樂觀、積極的生活態(tài)度對待自己的四年大學生活，好好度過自己的大學時光，珍惜大學時光，充分有效的運用大學時光，合理安排自己的時間，不要讓自己的大學時代虛度。當我們驀然回首時，沒有悔恨和遺憾。
二、廣西XX學院學生課余時間分配與利用評析
1、課余時間較為充足
73%的同學一周的課時為20—30節(jié)，47%的同學每天擁有3—5小時的課余時間，36%的同學每天擁有6—8小時的課余時間。這說明我校學生課余時間相對寬余和自由。大學生擁有大量、充裕的課余時間，讓學生擁有更大更好的自我發(fā)展空間,提升自我整理能力，但這與部分同學長期習慣于被動學習和自控力較差這一現(xiàn)實也成為了如何科學、合理安排課余時間的較大矛盾。由此可見，合理安排大學生課余生活的重要性和必然性。
2、學習，娛樂和休息是課余活動的主要形式
問卷中顯示，大學生的課余時間主要花費在學習和娛樂上。這反映了我院的學習氣氛還是不錯的。周一至周五課余時間同學們的課余時間主要用來學習和休息，上網(wǎng)。其中用來學習為主流。周一到周五晚上的課余時間主要為學習時間。大學生主要的任務還是學習，而自習就成了大學學習方式的重要組成部分。因此如何合理的應用晚上的時間就成了自習的關(guān)鍵。周末的時間大家主要用來娛樂休息和學習。此處的學習不光是指對課本知識的學習，還包括課外知識的汲取。但是在課余學習內(nèi)容上47%的學生選擇課本和參考書，選擇文學著作的為21%，選擇專業(yè)著作的僅為11%。調(diào)查顯示我校學生的閱讀面過窄，應多涉獵課程以外的書籍，多閱讀文藝知識雜志和有關(guān)時事的報刊，不但可以豐富學生們的課余生活，懂得更多的非專的業(yè)性知識，擴展我們的知識面，而且還可以讓我們不斷的了解當今社會狀況，關(guān)心國家大事，提高愛國熱情，大學生對文學類課外讀物的閱讀，可以認識社會、認識人生、認識生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達自己對生活憧憬的美好意愿和情感。我們要利用自己四年的大學課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學生活。而娛樂方面的活動主要是以逛街，購物，聚會，和同學溝通聯(lián)絡感情為主。同時社交在娛樂中占得比重較大，我院學生也普遍承認用在這方面的時間不少。這表明，大學生已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。對于那些課余生活比較單調(diào)的同學，應該積極參加學校、班級組織的各類活動，豐富自己的課余生活。對此，院或系的學生會、社團聯(lián)等相關(guān)組織可以多組織一些參加面廣的活動，可以讓大部分同學都有機會參與其中。
3、大學生課余生活安排不合理認為課余生活合理的同學只有7%，40%認為安排得不合理，46%認為安排得一般，面對如何安排課余生活55%的同學只是稍做安排，能夠做到認真安排的'同學只有17%。這個問題必須引起我們的高度重視，對課余生活的安排不安排或隨心所欲，會造成浪費時間，時間有效利用率低的嚴重問題，形成不良學風，不利于大學生的學習成長。這個現(xiàn)象說明大部分學生還處于迷茫期,沒有大體的方向性、處于一種盲目，自發(fā)的狀態(tài)。生活的無目標性,永遠只會讓自己生活中多添加些空虛無聊。大學生應該合理安排自己的課余時間，不能盲目地把時間用在娛樂方面，不能過度沉迷于網(wǎng)絡。合理地安排課余時間，對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析，看看自己近期內(nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。
4、網(wǎng)絡在大學生課余生活中越來越重要
上網(wǎng)也是大學生課余生活的主要形式。課余時間學生利用電腦上網(wǎng)查資料的比重為48%,上網(wǎng)聊天為43%，玩游戲為24%。，周一至周五的課余時間與周末的課余時間學生使用網(wǎng)絡的目的也不同，周一至周五的課余時間學生使用網(wǎng)絡主要用來學習，而周末課余時間主要用來娛樂。由此可見，大多數(shù)同學上網(wǎng)的主要目的是健康的。但仍有相當部分學生沉溺于網(wǎng)絡游戲，或者有其他不健康的目的，因此我們非常有必要關(guān)注學生上網(wǎng)的內(nèi)容。面對空虛，選擇上網(wǎng)的學生多達47%。大部分把時間花在上網(wǎng)，聊天，深夜看電影，玩游戲的占大多數(shù)，對時事政治了解很少，甚至不感興趣。從中表現(xiàn)出大學生很比較消沉，對社會漠不關(guān)心。網(wǎng)絡資源是一筆取之不盡，用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實是一個值得考慮的問題。
三、大學生合理安排課余生活的建議
1、大學生要認真合理安排課余時間
要合理的安排課余時間，既要安排好學習方面，又要安排好娛樂社交方面。學會合理的上網(wǎng)方式，聊天游戲時間應合理安排。要留出足夠的時間來進行體育鍛煉，合理的參加社會實踐活動、適度接觸社會，大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。此外，還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學生身心的健康發(fā)展非常有利。大學生應首先對自己在近期內(nèi)的活動有一個理智的分析，看看自己近期內(nèi)要達到哪些目標，長遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。
2、學校要為大學生創(chuàng)造好的學習生活環(huán)境
學校在教學設施上的投入要放在首位。在學習的軟硬件設施都要能滿足大學生學習的需要，學校應該開展各種各樣的講座、討論會、學術(shù)報告、文娛活動、社團活動、公關(guān)活動等等。同時還應提向?qū)W生供接觸社會，學習社會經(jīng)驗及技能的機會。還要加強對基礎(chǔ)設施及設備的建設盡可能為學生營造廣闊的活動和娛樂空間。以此來豐富大學生的課余生活。
3、教師應引導大學生積極安排課余時間
大學生趨向于認為課余時間應由個人去安排，無須學校去管。大學生希望課余活動可以自由安排，所以對于大學生課余時間安排各高校只能采取引導的方式，號召教師在課堂上，在學校的各種傳播媒介采取啟發(fā)誘導方式，潛移默化地培養(yǎng)學生積極健康的安排課余。
4、開展校園文化活動，豐富大學生的課余生活
開展校園文化活動進行校園文化建設是高校的一個重要特點，對學生的全面發(fā)展有著不可低估的影響。它不僅僅是充實學生的課余時間，各種活動的開展對培養(yǎng)學生健康的心理，健全的人格和良好的個性有非常重要的作用。如，積極開展社團活動，開展班級或宿舍間的聯(lián)誼，以院（系）為單位開展各種知識競賽與娛樂活動等等，以此豐富大學生課余生活，提高大學生課余生活質(zhì)量。
5、社會應多開展各種適合大學生的社會娛樂活動和公益活動。
諸如“關(guān)心老人公益活動”、“學雷鋒做好事”、“三下鄉(xiāng)志愿活動”這些活動的展開也是大學生接觸社會的一種方式，對大學生的人格和公民意識培養(yǎng)形成有著非常積極的意義。
通過這次調(diào)查分析，我們了解到有部分大學生不能充分、合理利用課余時間。如何充分利用自己四年的大學課余時間，合理安排課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們必須思考的問題。如何利用課余時間體現(xiàn)了當代大學生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。在學習上大學生可以根據(jù)自身情況合理安排課余時間，拾遺補缺，提高學習效率，掌握扎實過硬的專業(yè)理論，在實踐上大學生可以利用課余時間來發(fā)展個人愛好，有更多的時間來學習更廣闊的其他學科知識，參加社會實踐，從而發(fā)展自我，實現(xiàn)自我價值�？傊�，我們大學生應該充分利用課余時間，充實自己，提升自己。
課余時間安排調(diào)查報告2
一、引言
與高中為了考上名牌大學而整天在題海中浴血奮戰(zhàn)的生活不同，在大學，不管是生活還是學習都相對來說自由了不少，課余時間也充裕了很多。因此，課余時間也逐漸成為我們大學生活的一個主要部分。但是大家都在干些什么呢？有沒有對自己的課余時間很好的安排？從課余時間中大家都獲得了什么呢？大家是如何認識，看待課余時間安排問題呢？
基于以上提出的問題，我們確定了以下調(diào)查研究的主題及主要的目的：了解大學生對課余時間如何安排,是否合理利用，以及同學們對這些問題的看法，簡要分析同學們出現(xiàn)這種問題的可能原因，以便引起更多社會人士的關(guān)注，提出建議更好，更合理的引導大學生合理安排課余時間。
由于課余時間是大家學習專業(yè)以外知識，發(fā)展個人能力的一個重要途徑，對大學生的身心素質(zhì)發(fā)展尤為重要。我們希望能發(fā)現(xiàn)大學生課余時間利用的弊端,幫助大學生革除弊端,給大家?guī)硪粋�關(guān)于課余生活的全新認識，提高大家對課余生活安排的科學性，從而更有效充分地利用時間,讓大家的大學生活過得充實而滿足。
因此，帶著調(diào)查問題和調(diào)查目的，我們對山大、山經(jīng)、山建等駐濟高校的100名同學進行了調(diào)查，調(diào)查方式為問卷調(diào)查。收獲了一些心得體會。我們總發(fā)出問卷100份,收回100份,收回率為100%;其中男生發(fā)出50份,女生發(fā)出50份。
以下,是我們對收到的問卷中的典型問題進行的分析
二、問卷分析
1、大學生對課余時間的總體安排
針對是否應做課余規(guī)劃:其中50%的男生選擇有必要稍作安排;18%選擇認真安排;28%選擇不安排,但有4%無所謂。
從以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分析可知大多數(shù)人能夠意識到安排課余時間的必要性，能堅持到以至于成為一個好習慣的并不多，大部分是只是偶爾想起會有所行動。這說明人增長的不僅是年齡,還有惰性,然而耐力卻隨之減少�？梢圆聹y計劃后并執(zhí)行的人就更為少數(shù)。
為什么會有上述情況出現(xiàn)呢？有數(shù)據(jù)可知大部分人能夠意識到安排課余時間的重要性，不管在任何方面，有一個計劃的習慣是一件難得的事情，我們從可以理解這個詞的含義開始，就或多或少的被父母或者老師告知其重要性，在高中繁忙的學習任務中，一個好的計劃顯得尤為重要，也許大多數(shù)人都曾經(jīng)嘗試過給自己一個計劃，也可能從中獲益不少，因此大多數(shù)人會有這種意識，但是真正能夠養(yǎng)成這樣一個好習慣的人并不多，最主要的是我們?nèi)狈阈�，毅力，于是造成很多人會制定計劃，但不是�?jīng)常，那些不會計劃的人有一種可能是很自信，做什么事思路都很清晰，不需要制定計劃，另一種是根本沒這種意識，整天渾渾噩噩。計劃后是否執(zhí)行的問題就相對來說是一個更高層次的問題，這不僅僅需要恒心，毅力的問題，還牽涉到計劃本身的問題，是否可以執(zhí)行的問題，因此有計劃并執(zhí)行的人（更不要說執(zhí)行的質(zhì)量）的人數(shù)就更少了，有些人制定計劃大多不執(zhí)行，就可能是計劃本身就有問題，不切實際。
2、、大學生課余時間安排的主要內(nèi)容及比例分配
從所得數(shù)據(jù)來看，大學生課余時間安排休閑娛樂占比例最高，其次為讀書和學習，然后是兼職，體育活動。從其他的比例可以看出內(nèi)容相對比較豐富。
脫離了高中那種艱苦奮戰(zhàn)的日子，大多數(shù)人還是希望在大學的時候能夠放松一下，因此，休閑娛樂的人相對來說較多。
當然學生的天職是學習，再加上大學的課程要求較高，多數(shù)還是愿意課余復習功課的，但相對于休閑娛樂的人數(shù)較少，說明有些人已經(jīng)在娛樂的誘惑和學習的壓力下更多的選擇娛樂。
大學的生活不僅僅是學習，提高自己的能力，社會實踐也非常重要，在現(xiàn)在就業(yè)的壓力下，更多的同學比較傾向于在大學做兼職，一來可以補貼家用，二來鍛煉自己的能力，因此，兼職也成為大學生課余生活有意義的一項內(nèi)容。但兼職比例并不是特別高。原因可能是有三：學生的主要任務還是學習不是工作，如果工作太久，勢必會影響到學習；社會工作崗位中需要大學生的也并不是特別多，大多數(shù)人以家教為主；也有可能是現(xiàn)在獨生子女比較多，家長不愿孩子過早進入社會或者比較辛苦。因此不做的人較多。
鍛煉身體，體育活動必不可少，除了每周的體育課，很多同學還是愿意鍛煉身體，但比例并不是太大，而且據(jù)了解都不會過于持久。也可能是現(xiàn)在的'大學生有一種普遍的懶惰的心理與情緒。特別值得關(guān)注的是，女生則相對男生運動量小，顯得沒有男生主動。
3、關(guān)于大學生的娛樂活動
從娛樂休閑的人數(shù)中我們不難看出，大部分同學每天的娛樂活動時間在一小時以上，反映出當代大學生課余生活內(nèi)容的豐富多樣化。
電腦已成為大學生日常生活中不可替代的學習、通信和娛樂工具，互聯(lián)網(wǎng)也已成為大學生生活中必不可少的媒介。對于上網(wǎng)目的的調(diào)查中，娛樂占主要部分。很多人上網(wǎng)是為了聊天、娛樂，這也是無可厚非的，但這在一定程度上也是互聯(lián)網(wǎng)的弊端。目的的其次為學習工作，了解信息。互聯(lián)網(wǎng)信息多種多樣，解決工作，還有學習遇到的一些問題也很快捷。其他方面的相對較少。
4、關(guān)于大學生的學習狀況
在復習功課中，大多數(shù)認為沒有必要上早晚自習，還有一部分認為無所謂。自習時間大多數(shù)人安排在考試前或閑暇時�？梢妼τ诖髮W生來說，早晚自習有時甚至可以成為一個負擔。特別是考前一月，由于大部分人平時不是很努力或者知識掌握不到位，就考前瘋狂復習，以求順利通過考試，這個問題在一定程度上反映了大學生對文化知識的重視程度。
5、關(guān)于大學生對課余生活的總體看法從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)人對課余生活仍持肯定態(tài)度。有58%的同學滿意自己課余時間的安排。問答題中，大部分人給出的不滿意的原因為沒有更有意義的事做、有的認為效率低,完對自己學習成績提高、促進友誼對部分人來說影響較大，還有其他各方面的影響。
當然在執(zhí)行計劃的過程可能會受到其他一些因素的影響，從數(shù)據(jù)比例來看主要是課程及學校的一些活動，其次就是同學，朋友，還有一些未知的可能影響到的因素。
課余時間充裕確實給我們提供了很多學習其他東西的機會，這一點應該很多人深有感觸，大學相對于高中來說，同學之間交流的機會多了，因此一部分人認為會增進友誼，學習成績是否提高很多人也許說不，也許不敢確定，這可能是大學教育本身存在的一些問題。
三、結(jié)論
綜上，大學生對課余時間的安排在計劃方面做得不夠好，很多人不能執(zhí)行，受一些因素影響較大，比例安排稍微欠合理。但課余生活的內(nèi)容相對比較豐富多彩，很多人覺得課余生活對自己的影響在某些方面影響很大，但大多都起到積極的作用。
我們建議:作為新時代的大學生，大家應盡快確定自己的人生規(guī)劃,做一個長遠的打算,從而根據(jù)這個長遠的打算,立個同樣長遠的目標、在休息多思考自己是否充分利用了時間,自己過得是否有意義、總之,希望大家不斷反思,過一個充實的大學生活。
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