小學生社會調(diào)查報告集錦15篇
在現(xiàn)實生活中,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編幫大家整理的小學生社會調(diào)查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生社會調(diào)查報告1
近年來,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F囋诮o我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。
我們對一些路上的行人進行了調(diào)查。很多人對交通規(guī)則和一些交通知識并不陌生。但通過我們的明察暗訪,發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機,都自由的在馬路上穿行,對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實,這就是交通事故的來源。
其實小學生的交通安全知識普及也非常重要,因為現(xiàn)在社會發(fā)展的越來越快,機動車的數(shù)量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學生身上的。而且,通過我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學校和家長一起對小學生進行交通安全教育,告訴他們一些重要的'交通規(guī)則和交通知識就可以了。
小學生四年級社會調(diào)查報告4 我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。 調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。 小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。 我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴重。花花綠綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。
調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。
小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因為有許多人不愛護環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時不時要彎腰去撿。
我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。
小學生社會調(diào)查報告2
課外閱讀的重要性毋庸置疑,很多家庭、學校和老師都對課外閱讀有一個良好的推進意識。課外閱讀還存在一些問題,需要教育、家庭、社會三個維度做一些什么工作,讓孩子愛上閱讀,并養(yǎng)成良好讀書習慣,豐盈人生的底蘊。筆者最近利用金數(shù)據(jù)發(fā)放了一個調(diào)查問卷,收到答卷192份,剔除無效答卷,有效答卷為171份。
一、數(shù)據(jù)分析
在教育部制定的新版義務教育語文課程標準提出,“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題、多讀書”,并要求小學生課外閱讀總量不少于145萬字。但據(jù)了解小學課文內(nèi)的篇目,大概只有40萬字左右。由此可見,課外閱讀在語文教學中占有很重要的位置。
如果每個學期能達到5本,六年的閱讀量總數(shù)是可以達到的。但是,這僅僅是一種最底線的要求,現(xiàn)實是如果僅僅達到5本的量,孩子的閱讀量肯定是不足的。因為低年級對書籍的吸收量是不足的,而小學1-3年級是形成語感和養(yǎng)成閱讀習慣的關(guān)鍵時期,錯過了這個時期就不利于語文能力的形成。
從數(shù)據(jù)看,70%的學生課外閱讀能夠達到預期量,這個數(shù)據(jù)可以讓人欣慰。
家長是最好的老師,也是孩子第一任老師。家長的行為模式會影響孩子的成長。這些數(shù)據(jù)中,不讀書的數(shù)據(jù)占了2.9%,如果摒棄網(wǎng)絡閱讀,純粹紙質(zhì)書的話,這個數(shù)據(jù)或許會更大一點。5本以下的家長占比60%,應該說一年讀五本以下,幾乎是沒有讀書,對孩子的熏陶和示范嚴重不足。
家長和老師比,不算教育的專業(yè)化人員,因此家長期待教師推薦閱讀圖書,這可以理解。但是家長在指導孩子讀書活動中,具有不可替代的作用。學生自我選擇的概率太小,學生自主閱讀的機會少,這不利于孩子形成自己的閱讀偏好,缺乏自我選擇的能力。由此會造成閱讀面篇窄、閱讀興趣不強的狀況。
從數(shù)據(jù)看,作文、文學類占比一半不到一點,可以看出很多家庭在指導孩子閱讀中,有一定的功利主義思想在里面,為了考試而讀書的思想一定程度得意體現(xiàn)。漫畫書的占比偏高了,不利于孩子抽象思維的發(fā)展。最另人擔憂的是對人文歷史類書籍的涉及,小學階段實在偏少,這和我前期做過一個講座的直觀感覺一致,參與講座的孩子是60名,期間對唐代李白生活的朝代有所了解的只有2位學生。歷史知識的貧乏,從一個側(cè)面看出孩子的閱讀面狹窄,閱讀興趣不強,自主閱讀和選擇能力不足。
從數(shù)據(jù)看,只有不到四分之一的家長有明確的閱讀要求,會給孩子一定的方法指導,并有一個良好的反饋。有4%的家長對孩子沒有閱讀的明確要求,更側(cè)重于做好作業(yè)就行。還有七成多的家長,有要求讀書,但是對讀書的推進沒有良好的規(guī)劃,沒有具體的行動。這組數(shù)據(jù)比較讓人擔憂,家長的意識缺失、行為缺失,會對小學階段形成閱讀能力造成很大的影響。
該組數(shù)據(jù)可以看出,很多家長認同家長、家庭是促進孩子讀書的關(guān)鍵要素,對老師推進課外閱讀并有督促也抱有較高的期待。同時家長認為,社會組織文化機構(gòu)在推進在校生課外閱讀上應該發(fā)揮一定的作用。其中,有家長建議類似于“百家講壇”類的文化推進活動,有助于學生培養(yǎng)學習興趣。
二、存在的主要問題
1.閱讀量不足。將近四分之一的孩子閱讀量不足,尤其是低段孩子因為識字量不足,閱讀的量更為少,在調(diào)查問卷中得到一些體現(xiàn)。
2.閱讀的面不廣。閱讀更多的是立足于和教學直接相關(guān)的內(nèi)容,如作文、文學類的書籍閱讀。對自然科學、社會科學類書籍閱讀幾乎很少涉及。這對于孩子有一個良好的知識結(jié)構(gòu)無疑是有危害的。孩子將來走入社會,需要五谷雜糧,需要各種知識的補充,形成一個良好的知識結(jié)構(gòu)。其中,對漫畫閱讀,雖然是孩子的最愛,但是快餐式閱讀和畫面閱讀,一定程度上比例過高了。
3.家庭引導出現(xiàn)一定問題。首先是家長對閱讀什么、如何閱讀已經(jīng)對閱讀的反饋缺乏一個良性的機制思考。還有些家長更側(cè)重于書本知識的習得,不注重自己給孩子的示范作用。
4.存在依賴心理。家長對孩子形成良好閱讀習慣,更多的是依賴老師的推薦和輔導,對家庭閱讀沒有計劃,沒有思考,沒有機制。
我的建議
1.加強早期閱讀。
0-6歲階段,是兒童的良好習慣(包括心理習慣和行為習慣)形成的關(guān)鍵期,同時也是兒童各項能力的發(fā)展黃金期,其中最為重要的就是學習能力的發(fā)展。這種看似復雜的學習能力,卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上,即“閱讀力”。因此,從早期的父母朗讀書籍、講故事,到學前階段的看圖說話等訓練,是家庭的第一檔“閱讀力”培養(yǎng)重任。
2.注重閱讀力培養(yǎng)。
閱讀力培養(yǎng),注意持續(xù)性和連貫性,要每天固定有閱讀時間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會有好習慣的養(yǎng)成;第二是閱讀量的.累計,一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!
6-12歲,是閱讀能力(即學習能力的基礎)長足發(fā)展的最黃金時期,這六年,可以說,什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發(fā)芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書,甚至從沒讀過一本超過10萬字的書,而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業(yè)里去了,那么這個孩子的天賦聰明就被扼殺了!
一般而言,一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬字(正常是100-200萬字之間),二三年級每年不能低于200萬字(正常是200-300萬字之間),四五六年級每年不能低于300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間,有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上)。
3.改變一個觀念。
6-12歲小學階段的孩子,要以閱讀為主,不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里,是因為小學課本的單一性和膚淺性,遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典,廣泛涉獵百科常識書籍(如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術(shù)等等百科知識),才可以讓孩子的智慧不斷成長,最終形成一種強大的發(fā)展能力。
孩子本已經(jīng)全天在學校跟著老師聽課、做題,晚上還要加班完成大量的作業(yè),這樣的時間和精力投入,如同入海撈針,實在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬里路”,遍讀名著如同滿山種樹,最后收獲的是一片森林,其效果遠高于入海撈針,即便撈到了也只是一根針.。
之所以說,小學階段成績具有很大的欺騙性和虛假性,是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業(yè)里去了,自然就沒有時間大量讀書,而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分,對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。
4. 制定家庭閱讀計劃。
沒有誰能帶你渡過知識的海洋,舵手應該是父母。很多父母依賴老師,不容諱言,現(xiàn)代的老師的生存狀態(tài)是很差的,一教學工作繁忙,他們自己都沒有閱讀的時間,如果做個問卷調(diào)查,每年能超過閱讀10本書的老師并不多,他們也缺乏推薦閱讀書籍的能力;二是每個老師的知識結(jié)構(gòu)是受到限制的,更需要家庭及社會各界為孩子提供“菜單”,才不至于營養(yǎng)單一。制定一個家庭閱讀計劃,不僅僅是為了孩子,更是營造氛圍,和孩子一起成長的需要。
5.尋求專業(yè)人士的幫助。
在網(wǎng)絡中、社區(qū)中,都會有一些熱愛讀書,并對讀書有獨到見解的人士,可以經(jīng)常溝通,形成一個閱讀的網(wǎng)絡,形成一種合力。
后記
閱讀,乃智慧之根。在孩子沉迷于題海的時候,我們父母是不是應該抬起頭來,看看我我們的孩子要的是什么?能增長孩子智慧的是什么?我們父母應該改變認知世界的方式,讓書承擔起更大的推進作用,讓孩子不在未來的某一天,落后于這個時代。
我們需要行動。
小學生社會調(diào)查報告3
一、問題的提出
近幾年,我國部分地區(qū)嚴重地出現(xiàn)了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”?墒,有些不懂關(guān)于植樹造林的知識的人,就扛著他那鋒利的.斧子,來到樹林里,亂砍亂伐,卻不想想樹木有多疼。于是,我就做了一次關(guān)于植樹造林的社會調(diào)查報告。
二、調(diào)查方法
1、閱讀報刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的好處。
2、上網(wǎng)瀏覽,亂伐樹木會引起怎樣的后果。
三、調(diào)查情況和資料整理
四、結(jié)論
1、植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護生態(tài)平衡中起著重要作用,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細菌,空地每平方米空氣中有3,4萬個細菌,而森林里只有3,4百個。樹能防風固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20――60噸。
2、由于人類對自然資源不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。
五、提議
現(xiàn)在,我已經(jīng)了解了植樹造林這么多的好處,我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務,為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎!
小學生社會調(diào)查報告4
一、調(diào)查目的
了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
二、調(diào)查時間
xxx年7月至9月。
三、調(diào)查范圍
xx小學六年級學生50名。
四、調(diào)查方法
1)觀察法:仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。
2)談話法:通過談話了解有些學生為什么說話不文明,并分析原因。
五、調(diào)查結(jié)果
1)小學生為什么說話不文明:
。1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。
。2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。
(3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。
(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。
2)小學生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:
。1)心里有一種莫名其妙的舒服感。
。2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。
(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認為有什么不對的地方。
3)小學生什么時候會說話不文明:
。1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。
。2)公共場合:一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
。3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當面說,就在背地里說有損于他的話。
六、分析
1)小學生的.模仿能力很強,有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里,小學生的語言、舉止都會受到影響。
2)高年級小學生的心理特點之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。
3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學,這也是講不文明語言的原因之一。
4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。
七、思考
中國歷來有禮儀之邦的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生,我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。
小學生社會調(diào)查報告5
調(diào)查時間:
20xx年5月23日
調(diào)查地點:
濮陽市永安街
調(diào)查目的:
搜集街上的錯別字,向有關(guān)部門提出建議。
調(diào)查內(nèi)容:
今天,我和爺爺去了永安街,看見了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯字、別字的情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見鐘情、星期“一……染指甲的.店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。
調(diào)查材料分析:
這些隨意用成語的店鋪,既不尊敬中國文字內(nèi)涵,也影響了濮陽文化形象。
故意寫錯字原因:
原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關(guān)注。
原因二:容易讓顧客記住這家店。
無意寫錯字原因:
原因一:某些人文化水平低,本來就不知道如何寫。
原因二:寫完后不認真檢查,態(tài)度不好。
針對以上現(xiàn)象,我提出以下建議:
1、請制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。
2、讓我們都來宣傳錯字帶來的危害。
小學生社會調(diào)查報告6
去年年初開始,不少地方中小學進行了部分教科書的循環(huán)使用。我在塔市驛部分中小學循環(huán)教材的使用方面作了調(diào)查,80%的師生反映,由于不能在循環(huán)使用的教科書上寫字答題,給老師和學生都帶來了“小麻煩”。
書本里的實驗報告要重新復印
我在中心小學、鄧家小學,塔市中學等學校進行了調(diào)查,涉及到400多名同學、近百位家長,以及數(shù)十名相關(guān)科目的老師。有八成的家長和九成的學生贊成循環(huán)使用教科書,沒有開始循環(huán)使用的學校里,九成以上的學生和家長都希望循環(huán)使用。
參與調(diào)查的同學韓辛介紹說,同學們在循環(huán)使用教科書時,因為不能在上面寫字填空了,就需要準備一個本子,抄寫教科書上需要填寫的內(nèi)容。比如說《科學》,里面就有一些實驗報告,同學們或者把報告填寫部分抄下來,或者是自己復印,要不就是只聽課,不做題了。
同學們反映,這樣影響了教學的進度。老師們也發(fā)現(xiàn),這也制約了他們在教學過程中的有效指導。調(diào)查小組的指導老師劉老師分析說,循環(huán)教材的'使用確實能夠培養(yǎng)學生愛護書籍的學習習慣,但影響了學生融入教學,一定程度上削弱了學生在教學過程中的參與性。
建議重新編循環(huán)教材
我們通過調(diào)查,建議循環(huán)使用的教科書需要重新編寫,認為要把書本里需要同學們填寫的地方、做作業(yè)的內(nèi)容從書本中分離出來。我們希望能把我們的調(diào)查和建議整理成報告,向當?shù)亟逃块T和相關(guān)的教材編委會反映,得到他們的理解和支持,改進循環(huán)教材,以便更有利于教學。
小學生社會調(diào)查報告7
近來,有不少同學經(jīng)常在學校附近的小賣部買零食,導致同學們放學后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:
1、油辣棒類;
2、煎炸類;
3、薯片類等。
其中有五毛的和一元的,其中五毛的`最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細一看,每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣,也有許多同學圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計,我班有1/5的同學買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還偏向虎山行。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后,我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的游戲吧!
小學生社會調(diào)查報告8
一、問題的提出環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀毁Y源,保護環(huán)境,就等于愛護我們的家園。然而,隨著科技與經(jīng)濟發(fā)展猛速發(fā)展的同時,環(huán)境也在一天天被“惡化”,被污染。全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。那么到底是哪些原因?qū)е碌哪?于是我對本地的環(huán)境進行了調(diào)查。
二、實地考察我在街道旁、小河邊、公園里等地點進行了細致調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的來源有汽車尾氣、痰液、塑料袋等垃圾,還有工廠排放的廢氣、樹木減少等原因,種類繁多。導致全球性的“三大危機”:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì),排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生變化,危害人類健康和生存,造成環(huán)境污染。
三、調(diào)查分析與資料整理
1、池水因垃圾“腐蝕”,造成不流通,因此變成“死水”;
2、工廠排放的廢氣,由于人們對這方面知識不足,造成廢氣污染水源,很多食品、飲料都成為了人們的“奪命殺手”,剛出生的孩子變成畸形,還有前一段時間的仿制醫(yī)藥物品、食品和肯德基變異雞風波;
3、痰液的來源是因為人們隨地吐痰,造成痰液傳播,疾病越來越嚴重;
4、人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化。
資料收集:汽車尾氣中有害物質(zhì)對人體健康造成多種危害,因呼吸是空氣中懸浮顆粒物和其他有害物質(zhì)進入人體的主要途徑之一。汽車尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳與血液中血紅蛋白的結(jié)合能力極強;汽車尾氣中含有碳氫化合物,是發(fā)動機未燃盡的燃料分解產(chǎn)生的氣體,在強烈日照下可在大氣中產(chǎn)生臭氧等過氧化物,對人的眼、鼻和咽喉粘膜有較強的刺激作用;汽車尾氣中含有氮氧化物,主要是指一氧化氮和二氧化氮,對人的危害主要表現(xiàn)在對呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的影響,是引起肺氣腫和肺癌的原因之一。每天千萬噸的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。工廠排放出的廢水又臟又臭,污染水源、河流給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害。溫室效應、酸雨和臭氧層破壞是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。現(xiàn)淡水資源危機,地球有97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,我國500多個城市中就有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。人們大量砍伐樹木,使土地荒漠化,樹木能阻擋風沙,吸收二氧化碳并放出氧氣。
1公頃闊葉林一天就可以吸收1噸二氧化碳,放出0.73噸氧氣。樹木能阻擋和過濾粉塵,林木樹冠茂密,具有減低風速的.作用,當含塵量很大的氣流通過樹林時,隨著風速的降低,空氣中攜帶的顆粒較大的粉塵迅速下降。樹木對二氧化硫、氟化氫等有害氣體同樣具有較強的抗性。我們的家園已經(jīng)在一點點的被“傷害”,土地沙漠化導致自然災害加劇,沙塵暴頻繁。隨地吐痰極易傳染疾病,污染了生活環(huán)境,對別人,對自身造成危害。痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體,呼吸道傳染病,肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、百日咳等的病原體,均通過痰液進行傳播,危害性很大。肺結(jié)核病主要通過空氣傳染,咳嗽時,噴出的飛沫帶有結(jié)核菌,從而傳染給健康人。結(jié)核患者吐出的痰,痰中的結(jié)核菌附著在塵埃上,痰干燥后隨風飛揚,引起結(jié)核病的傳播。
四、結(jié)論與建議
1、有些人很不文明,隨地扔煙頭、吐痰,一口痰中含有大量的病菌,當太陽曬著就會繁殖、傳染;
2、有些人上街總愛帶著自己的小寵物,而寵物隨地大小便,主人不屑于這種舉動;
3、垃圾箱旁堆滿的垃圾,是因為有些人不講文明,順手扔到垃圾桶旁;
4、小孩子吃的零食邊吃邊掉,造成環(huán)境污染;
5、人們用過的塑料袋隨手亂扔,風沙大的時候塑料袋亂飛,社區(qū)的環(huán)境管理與人們防護意識不足;
6、工廠排放的廢氣、空氣中的深煙等造成大氣污染,我們的天空也失去了以往美麗的藍色……
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),每個人都有責任來保護我們美麗的家園。最后我給大家提幾個小建議:
1、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不使用一次性碗筷;
2、不踐踏草坪,鼓勵周圍的人多植樹;
3、家里有車的同學,最好父母騎電動車或自行車上班,這樣對環(huán)境有很大的幫助;
4、不污染水源,在社區(qū)開展一些環(huán)境管理和防護意識增強的活動;
5、廢物為寶,自己動手制作一些“小手工”……保護環(huán)境,人人有責。
希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,時常“擦拭”著蔚藍的“天空”,那么,我們的環(huán)境將變的更加美好!讓我們行動起來,讓我們的生活變得更加美好!
小學生社會調(diào)查報告9
今天我沒上學,爸爸沒上班。下午無聊,爬山我不愛爬,又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個社會調(diào)查,不需要其他人配合,只要我們自己兩個人,進行社會實踐,調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計。
一、xx簡介
xx為我縣重要交通關(guān)口,為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口,也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查,非常合適。
二、調(diào)查方法
開車到交通綠化帶旁,不影響其他車通行,但又能方便看到兩個主要方向來的車,一人主要負責一邊,分工合作。
三、調(diào)查目標
主要是兩個目標,一是測算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計1個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。
四、發(fā)布結(jié)果
(省略經(jīng)過,直接發(fā)布結(jié)果)
(一)每分鐘平均車流量:120輛;
(二)1個小時內(nèi)經(jīng)過的'車牌地情況:全國各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌,部隊車牌1種,共25種。其實在最初的半個小時內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時間重復,出現(xiàn)新的車牌地很少。
除了檢測地:浙,本身,出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建:閩、江蘇:蘇、廣東:粵;比較少的為四川:川,重慶:渝,新疆:新。部隊車輛只出現(xiàn)一次,即空。
小學生社會調(diào)查報告10
我們已經(jīng)是六年的學生了,當然,學習任務也就更重了,也有很多近視,有同學戴上了眼鏡,但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調(diào)查班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。
上星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇!
最終結(jié)果是:全班有20個人戴了眼鏡,有24個人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班這有六個人不近視,大約有七分之一的人不近視,全班有38個人都是近視的`。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。
但是38個近視的人當中只有20個同學戴了眼鏡,這又說明了這18個同學有可能是不想戴眼鏡,但更多的應該是假性近視。我看了一下,好學生基本上都近視了,成績稍微偏下的學生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題,有些同學不是最認真和最努力的。好學生很認真,而差同學的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會寫很多作業(yè),上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學眼睛保護得好也是一方面。
老師的任務并不是非常重,班上有很多同學并不是因為學習,而是因為經(jīng)?措娔X而導致近視的,這就非常不好了,要控制好上網(wǎng)的時間和次數(shù)。
學校每天都有眼保健操,同時我們也有休息時間,為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認真做操,而假性近視的人并沒有認真做眼保健操,怎么能讓視力恢復呢?為什么又不去配眼鏡呢?有很多同學在抄英語家業(yè)和數(shù)學每日一練時看不見就成了一個問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業(yè),這個就要嚴重了。而上課時,有人因為看不見就干脆不聽講。連鎖反應和惡性循環(huán)。
所以,希望同學們能好好保護視力,愛護我們的眼睛。
小學生社會調(diào)查報告11
一、課題的由來
2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進課室,同學們在課室興奮地交流著,像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活,不知大家在這個假期有沒有作特殊安排,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。
二、實施過程
1、確立研究課題,完成研究方案。
2、設計調(diào)查問卷,針對我校六⑴班學生進行調(diào)查。
3、對獲取的調(diào)查問卷進行資料分析與處理。
4、寫成調(diào)查報告。
三、采用方法:問卷調(diào)查
四、調(diào)查時間、對象、內(nèi)容:
調(diào)查時間:20xx年2月25日
調(diào)查對象:我校六⑴學生
調(diào)查內(nèi)容:我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。
五、調(diào)查結(jié)果分析
此次進行調(diào)查的同學共有52人。
1、寒假安排:
在寒假中,有安排的同學有49人,占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學有3人,占總數(shù)的5.8%。有安排的同學在上午8:00—11:00學習的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學在學習、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的`同學在看電視,40%的同學在學習。看來,我班大多數(shù)同學在寒假中根據(jù)各人實際作了安排。
2、參加興趣班
在外參加興趣班的有7人,占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參加“語、數(shù)、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。
小學生社會調(diào)查報告12
當前的社會,市場繁榮,社會穩(wěn)定,人民生活普遍得到改善,但在這些好的前景面前,也暴露了不少問題,經(jīng)過我初步了解,我知道主要有以下的三個方面:1.大學生就業(yè)十分困難,2.工廠缺少很多有技術(shù)的工人,3.大量的印染工廠污染了環(huán)境。
1.大學生就業(yè)難,F(xiàn)在我國每年畢業(yè)的大學有幾千萬。而真正能就業(yè)的不是之夸之一,原因在于20xx年來了一場大型的金融危機,這次金融危機長達3到6年,會讓人民收集了苦頭,這是因為美國。經(jīng)濟勢力倒退,然后播散到世界各地,使我國大學生就業(yè)十分困難,那是因為有些人很笨,公司為了讓自己在這個社會當中生存下去就不把那些很笨得人不管他了,然他討飯去……等許多事,就轉(zhuǎn)收有學問的人,讓這些人在公司為他(她)干活,好讓自己生活下去!
2、工廠缺少很多有技術(shù)的工人,是因為:有些人在少年時很貪玩,不管做什么都做不好(出去穿鞋、穿身上的東西、刷牙洗臉,手上的.活都做不來),考進了不好的高中和初中,現(xiàn)在就業(yè)的學生十分的困難(我是說那些學洗不好的同學),相反那些好的同學一個個被入取了,而那些不好的同學只好討飯、討錢……!有些人在家里游手好閑不務正業(yè)(我是說那些學洗不好的同學),使公司不要讓他(她)們做工人說以工廠里面技術(shù)的人愈來愈少了,造成了工廠缺少很多有技術(shù)的工人!
3、大量的印染工廠污染了環(huán)境。是因為工廠的廢棄物太多了、塑料紙?zhí)嗪团懦龊谏撵F氣,我們先來了解廢棄物和塑料紙是怎樣污染河水?印染工廠把大量的廢棄物和塑料紙一天一天的扔進河里,就這樣年復一年、日復一日。小河里的魚漸漸變少了,河水也變得渾濁不清,最后河里的水漸漸的變少了,最后沒了!霧氣污染是工廠里排出黑色的霧氣不斷的上升,污染了大氣層,還會臭氧氣層破裂!人們多聞了會的黑死!可能的事就都會發(fā)生!一旦發(fā)生防不可防,會死去很多人!保護環(huán)境人人有責!
大家在新的一年里學習進步,考個好初中,也要提倡大家保護環(huán)境人人有責!
小學生社會調(diào)查報告13
今天的社會比以前更加發(fā)達,家庭也比以前更加富裕。我父母的工資也提高了。隨著社會的發(fā)展,對學生的要求越來越高。因此,學生可以隨意向父母要零花錢。但是他們想用這些零花錢買什么呢?我?guī)е蓱]做了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我發(fā)現(xiàn)辛辣的食物最受學生們的歡迎。學校門口的攤位總是擠滿了學生,這使得他們擠滿了水。還有一些賣得很快的玩具,比如“變形金剛”、“子彈車”、“戰(zhàn)斗陀螺”等等……有些學生也喜歡和別人比較,花錢買比別人更好更漂亮的東西。
分析
1.在學校里,學生們拿著辛辣的食物隨處可見。
2.玩具是童年不可缺少的物品。玩具消費占據(jù)了我們的大部分零花錢。其他學生喜歡把玩具帶到學校,這不僅會影響他們的學習,還會違反學校的規(guī)章制度。
結(jié)論
經(jīng)過我的調(diào)查,許多學生基本上是以購買早餐或購買學習材料的名義向父母要錢。然后去攤位上買零食/玩具,早餐的`錢就沒了。這不僅會影響我們的健康,還會影響我們的學習。
建議
我建議家長應該控制我們的零用錢,學校應該采取更好的措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格管理學生在校園的飲食,并注意學生的健康。只有這樣,我們祖國的花朵才能開得更燦爛!
小學生社會調(diào)查報告14
一、問題的提出
每天早上上學時,我都會看見許多學生在校門外吃油炸食品和包子等食品當作早餐,我就想:這樣吃早餐到底有沒有營養(yǎng)呢?早餐應該吃什么呢?于是我對這些問題展開了調(diào)查與研究。
二、調(diào)查方法
1.訪問一些同學,問他們早餐吃什么,并進行分析處理。
2.上網(wǎng)查找有關(guān)早餐應該吃什么的資料。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道分類人數(shù)(人)比例
訪問同學
1.米飯一百二十分之四十一
2.粥一百二十分之二十四
3.面條一百二十分之十三
4.面包一百二十分之六
5.蛋糕一百二十分之八
6.粽子一百二十分之二
7.雞蛋一百二十分之七
8.零食一百二十分之十
9.包子一百二十分之九
青少年比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克干點面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品。
四、結(jié)論
1.我們的早餐吃的都是單方面的一類食物,應該均衡營養(yǎng),多吃些蔬菜水果,補充維生素C。
2.現(xiàn)在的家長,為了一時的'方便,不顧兒女的身體健康,讓他們?nèi)バ傂∝溕想S便買點東西充當早餐,雖然讓自己方便了,但卻害了孩子。早餐是非常重要的,家長應該多注意孩子的飲食健康,為孩子的健康打好基礎。
小學生社會調(diào)查報告15
一、調(diào)查目的:
引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣,最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動,促使學生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習慣,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
二、調(diào)查時間:
20xx年寒假
三、調(diào)查范圍:
xx市xx鎮(zhèn)xx村3戶居民。
四、調(diào)查方法談話法:
通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電情況,并分析原因。
五、調(diào)查結(jié)果與分析:
1號家庭有3口人,家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22元,128。4元,合計每月150。4元,平均每人水電費51元。用電、用水習慣:爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。周末,時常三臺電視全部打開。我們常常會忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰會用來沖廁所。
2號家庭爺爺家有4口人,家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17。6元,電費116。416合計每月134。016,平均每人水電費33。504元。用水、用電習慣:平常他們兩位是很節(jié)約的,夏天連電風扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調(diào),還會看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。
3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調(diào),平均每月水費30。8元、平均每人水電費43。224元。用電習慣:人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習慣:家里有個嬰兒,要常洗尿布,水會比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。
六、調(diào)查結(jié)論
3號的水、電費都是最高的。其實用水,用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系,2號家庭和3號家庭人數(shù)一樣,但3號全是大人,2號有2個小孩,自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析,都有環(huán)保意識,但因為每個家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關(guān)系,養(yǎng)成好的節(jié)水習慣能決定用水的多少,能節(jié)約水。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的',下面給介紹幾個節(jié)水節(jié)電小妙招。
七.節(jié)水節(jié)電小妙招
節(jié)水篇
1、洗衣,水可反復使用。
2、一水多用,環(huán)保節(jié)水法。
3、收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。
4、家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。
5、淋浴:如果關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節(jié)水60kg。
節(jié)電篇
1、養(yǎng)成不使用或離開房間時,隨手關(guān)燈的習慣。
2、冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內(nèi)空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機時間。
措施:
、僮龅诫S手關(guān)燈。
、谫I冰箱時買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。
、鬯⑼霑r用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。
、芪蚁丛钑r,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
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