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中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2020-12-28 09:51:51 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

  近年來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度迅猛,人民的生活水平日益提高,其中成年人的消費(fèi)問(wèn)題成為社會(huì)輿論話題,F(xiàn)在獨(dú)生子女越來(lái)越多,很多家長(zhǎng)都疼愛(ài)自己的孩子,因此總是滿足孩子的要求。

中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

  消費(fèi)是人類(lèi)通過(guò)消費(fèi)品滿足自身欲望的一種經(jīng)濟(jì)行為。隨著時(shí)代的發(fā)展和財(cái)富的積累,人們的消費(fèi)需求也在不斷地變化。中職生作為社會(huì)的特殊消費(fèi)群體之一,我們有必要關(guān)注他們的消費(fèi)狀況,因?yàn)槠渲苯佑绊懼澜缬^的形成與發(fā)展,影響著他們一生的品德行為!

  一、對(duì)象與方法

  1.對(duì)象:xxx的325名學(xué)生進(jìn)行匿名的問(wèn)卷調(diào)查與訪談。

  2.方法:一是用書(shū)面形式的調(diào)查問(wèn)卷,把擬好的問(wèn)卷到同學(xué)班級(jí)去進(jìn)行發(fā)放;二是用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,通過(guò)郵箱、留言板等工具把問(wèn)卷發(fā)送出去;三是隨機(jī)找一些愿意進(jìn)行面談的同學(xué)進(jìn)行詢問(wèn)。第一種方法發(fā)放了150張問(wèn)卷,收回了有效問(wèn)卷139張;第二種方法,填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)共有100名;第三種方法,共有86人接受了訪談。

  二、現(xiàn)代中職生中職生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題

  1.伙食方面開(kāi)銷(xiāo)大:據(jù)調(diào)查大部分學(xué)生不在學(xué)校飯?zhí)镁筒,而是到學(xué)校外面的餐廳就餐,這樣子做既不衛(wèi)生又浪費(fèi)錢(qián);還經(jīng)常出現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)吃飯的想象。雖說(shuō)這種消費(fèi)花不了太多的資金,但有很多中職生家庭經(jīng)濟(jì)還是有點(diǎn)困難,他們的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是靠父母給的,不應(yīng)該這樣拿著父母給你的生活費(fèi)去當(dāng)人情消費(fèi)的“馬拉松”。

  2.現(xiàn)代通訊工具的使用費(fèi)用過(guò)高:為了找工作方便和交友,很多中職生都購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)用于與外界聯(lián)系,還有的中職生用手機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),如點(diǎn)歌、照相、彩鈴訂購(gòu)、發(fā)短信等。手機(jī)已經(jīng)成為他們一個(gè)重要的通訊工具,價(jià)廉實(shí)用的手機(jī)是大部分學(xué)生的首選,但手機(jī)費(fèi)在逐步提高。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有25%的學(xué)生每月的通訊費(fèi)用高達(dá)150元以上;有50%的學(xué)生通訊費(fèi)控制在100—150元之間;經(jīng)濟(jì)比較困難一點(diǎn)的學(xué)生通訊費(fèi)也在50元左右。根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查,大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)有91.5%來(lái)源于家庭,14.3%來(lái)源于學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及補(bǔ)助,8.1%來(lái)源于自己打工收入、7.4%來(lái)源于貸款、2%來(lái)源于其他渠道。也就是說(shuō),有絕大多數(shù)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源是依靠家庭。

  3.形象消費(fèi)高:經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每到星期六、星期天,大部分學(xué)生會(huì)去買(mǎi)衣服、裝飾品、化妝品等;講究牌子,追求時(shí)尚、潮流,喜歡與同學(xué)之間進(jìn)行攀比等。絕大多數(shù)的.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)不怎么好,而這種消費(fèi)又比較容易“超支”,因此,有些女同學(xué)為了得到一套名牌的化妝品或一套名牌的衣服,就會(huì)去向同學(xué)借錢(qián),甚至去偷錢(qián)以達(dá)到自己的目等,這些都體現(xiàn)了學(xué)生不懂得量力而行,虛榮心太過(guò)于強(qiáng)的心理。

  4.休閑娛樂(lè)消費(fèi)高:調(diào)查發(fā)現(xiàn),有35%的學(xué)生在放假期間去旅游;有25%的學(xué)生會(huì)去練歌房、打臺(tái)球、溜旱冰、開(kāi)PARTY;有絕大多數(shù)的學(xué)生則去吃好吃的,比如:肯德基、麥當(dāng)勞等。

  5.感情投資即戀愛(ài)所需支出較高:在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有35%的中職生在談戀愛(ài),一部分談戀愛(ài)的中職生每月大約多支出150—200元左右,最少的也有100元左右,最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要將物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度的消費(fèi)原則。

  6.人際交往費(fèi)較高:據(jù)調(diào)查得知,同學(xué)過(guò)生日、入黨、獲獎(jiǎng)學(xué)金、比賽獲獎(jiǎng)等都要請(qǐng)客。否則,便被視為不夠交情。

  7.學(xué)習(xí)費(fèi)用較高:中職生要考的證書(shū)相對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較多。據(jù)調(diào)查,有的學(xué)生除了考自己專(zhuān)業(yè)的證書(shū)外,還報(bào)名參加考自己專(zhuān)業(yè)外的證書(shū),自然而然,相應(yīng)的報(bào)名費(fèi)、書(shū)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等自然不菲。

  三、現(xiàn)代中職生消費(fèi)問(wèn)題的原因分析

  1.社會(huì)環(huán)境影響原因

  社會(huì)上非主流的享樂(lè)主義消費(fèi)觀,給大學(xué)生帶來(lái)了很深的影響,是造成大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的主要因素之一。進(jìn)入wr0以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,與之帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)

  的繁榮還有社會(huì)上的—些不正確的消費(fèi)觀念這些都給當(dāng)代中職生帶來(lái)了很深的影響,中職生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段,互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍,直接影響到了中職生的消費(fèi)觀。

  2.家庭環(huán)境影響原因

  父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),不能正確引導(dǎo)自己的子女。

  3.自身原因

  眾心理和求異心理是中職生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。中職生們?cè)谕瞥缡浪谆奈镔|(zhì)享受時(shí),在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣,相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾,實(shí)則本質(zhì)相同的兩個(gè)方面:一是從眾心理,即被大多數(shù)人所接受的事物,個(gè)人也基本上樂(lè)意接受,中職生也不例外;二是求異心理,這種心理狀態(tài)的存在,使某種時(shí)尚滿足了中職生一時(shí)審美的心理需要之后,又必然會(huì)產(chǎn)生新的需要,渴望消費(fèi)再有新變中職生有著強(qiáng)烈的尊重需要,他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系,以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域,就是對(duì)物質(zhì)生活的高追求。

  四、對(duì)策與建議

  針對(duì)當(dāng)今中職生的消費(fèi)誤區(qū),應(yīng)該相應(yīng)地做出一定的消費(fèi)指導(dǎo),才能更有助于他們的學(xué)習(xí)和以后的生活。要培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,需要多方面的努力:

  首先,家庭要建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境。家長(zhǎng)的消費(fèi)行為及消費(fèi)觀都能在孩子身上有形或無(wú)形地反映出來(lái)。給予他們一定的消費(fèi)自主的同時(shí)注意“家情”的教育,對(duì)消費(fèi)要求有意識(shí)地給予區(qū)分,還可以安排一定的家務(wù)勞動(dòng),加強(qiáng)勞動(dòng)教育,促成勤儉節(jié)約消費(fèi)觀的形。 如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的;

  同時(shí),學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為應(yīng)起好主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)國(guó)情教育,提倡適度消費(fèi),加強(qiáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育,用優(yōu)秀文化傳統(tǒng)陶冶學(xué)生.,狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  最后,建立健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。當(dāng)前大學(xué)生身上存在的種種不健康的娛樂(lè)方式、交往活動(dòng)和消費(fèi)行為,在很大程度上是由于社會(huì)缺乏健康的消費(fèi)文化方式的引導(dǎo);谏鐣(huì)環(huán)境對(duì)青少年身心巨大的影響作用,我們寄希望并依賴于社會(huì)的力量,按照精神文明重在建設(shè)的方針,屏棄大學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的不良消費(fèi)行為,積極扶持和建立大學(xué)校園新風(fēng)氣、新消費(fèi)文化的生長(zhǎng)點(diǎn)。

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