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環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間:2021-02-26 20:27:06 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

有關(guān)環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文錦集十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文錦集十篇

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇1

  每逢星期天,爸爸總要帶我到坐落在海州城北的幸福橋那兒散步。他邊走邊看,邊看邊發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息聲。我不解地問(wèn):“爸,這座橋有什么好看的?”他說(shuō):“孩子,你不知道,這橋原來(lái)可不是這種樣子的!

  接著他便向我講述了這座橋的歷史。幸福橋與我同時(shí)誕生于1977年5月。她雖然沒(méi)有南京長(zhǎng)江大橋那么雄偉,也沒(méi)有趙州橋那么古老,可她在海州人民的心中卻有極重要的位靈。毫不夸張地說(shuō):幸福橋,她曾經(jīng)是海州人民的驕傲!

  在她的建筑過(guò)程中,海州人民曾傾注了自己無(wú)限的愛(ài):為她讓地、為她備料、為她出力、為她流汗……那時(shí)候,人們?cè)O(shè)想,一橋飛架,南北變通途,她將給海州人民造福無(wú)窮。在這里,春天可以看到綠柳成行,夏天可以聞到荷花芳香,秋天可以吃到鮮美的魚(yú)蝦,冬天可以觀賞兩岸的風(fēng)光……

  大橋峻工時(shí),海州城沸騰了。全城男女老少喜氣洋洋,一齊涌到大橋上。望著青灰色的橋基,乳白色的橋欄,天藍(lán)色的橋燈,映著青青的流水,格外秀麗。有位老先生情不自禁地贊嘆道:“美哉,幸福橋!”

  此后,一段時(shí)間里,幸福橋畔,白天時(shí)時(shí)有人參觀,傍晚常常有人徜徉。無(wú)論春夏秋冬,不管陰晴雨雪,你都會(huì)看到,這里游人不絕。

  可是好景不長(zhǎng)。三四年之后,幸福橋便失去了她那迷人的色彩。首先,橋身的混凝土多處剝落,有的地方露出了鋼筋;接著,橋欄漸漸褪色,有的地方已斷裂;最后,路燈因銹蝕嚴(yán)重,一直昏暗不明。來(lái)往行人不由地發(fā)出疑問(wèn),這是什么原因造成的呢?

  據(jù)調(diào)查,問(wèn)題出在幸福橋附近的工廠(chǎng)里。幸福橋北面有制磺廠(chǎng)和硫酸廠(chǎng),特別是緊靠大橋的硫酸廠(chǎng)排出的廢水、廢氣、廢渣嚴(yán)重地污染了大橋周?chē)沫h(huán)境。它是造成大橋變色、變質(zhì)的主要因素。同時(shí),此處形成的硫酸霧等酸性氣體,還嚴(yán)重地影響著人們的健康。幸福橋南面有專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)檸檬酸的發(fā)酵廠(chǎng),它所排出的“三廢”,也程度不同地對(duì)大橋產(chǎn)生著污染和腐蝕作用。至于大橋西面的發(fā)電廠(chǎng)、電化廠(chǎng)對(duì)大橋周?chē)h(huán)境的影響就不必多說(shuō)了?傊,某些工廠(chǎng)“三廢”問(wèn)題沒(méi)有解決,是造成環(huán)境污染的主要因素。從目前狀況來(lái)看,除了發(fā)電廠(chǎng)以外,一般的工廠(chǎng)還沒(méi)有凈化“三廢”的能力和條件,也就是說(shuō),幸福橋被污染和損壞的命運(yùn)一時(shí)還難以結(jié)束。難怪有人感嘆說(shuō):幸福橋——你是一座“不幸”的橋!

  “難道就真的沒(méi)有一點(diǎn)辦法可想了嗎?”我好奇地問(wèn)。

  “辦法是有的,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)的決心和足夠的資金!卑职纸又岢隽俗约旱南敕。

  從領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),要對(duì)所屬?gòu)S礦的干部群眾加強(qiáng)環(huán)保教育,更要加強(qiáng)對(duì)環(huán)保專(zhuān)業(yè)人員的培養(yǎng),加速引進(jìn)處理“三廢”的先進(jìn)設(shè)備。

  從某些工廠(chǎng)來(lái)說(shuō),特別是硫酸廠(chǎng)、發(fā)醉廠(chǎng)、電化廠(chǎng)等單位,建在市內(nèi)是不合適的,應(yīng)該盡快搬遷。撅遷至何處?我認(rèn)為硫酸廠(chǎng)應(yīng)遷到臨洪閘以北的地方,那里比較空曠,也不乏水源,對(duì)工廠(chǎng)的生產(chǎn)是適宜的。至于發(fā)醉廠(chǎng),我認(rèn)為它遷到薔薇河西、鐵路以北那里為好。因?yàn)楫a(chǎn)品檸棣酸的主要原料是山芋干和硫酸。山芋干來(lái)自蘇北、魯南一帶的農(nóng)村,據(jù)說(shuō)該廠(chǎng)所用的硫酸也來(lái)自山東臨沂。該廠(chǎng)遷到新址后,進(jìn)料就方便多了。同時(shí),許多裝山芋干和硫酸的大型拖拉機(jī)和拖車(chē)也可以不再進(jìn)人城區(qū),這對(duì)維護(hù)城內(nèi)的交通安全也大有好處。

  當(dāng)然,工廠(chǎng)搬遷孺要大最資金,這是個(gè)大間題。解決的辦法是合理分擔(dān),國(guó)家撥一部分,工廠(chǎng)籌一部分,群眾集資一部分。這也符合“大家的事情大家辦”的精神。我想,為了環(huán)境的凈化,為了人民的健康,也為了使幸福橋徹底擺脫那不幸的命運(yùn),我們應(yīng)當(dāng)共同奮斗。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇2

  調(diào)查時(shí)間:二零一七年六月三十一日十六點(diǎn)整。

  調(diào)查地點(diǎn):天津市小白樓凱旋門(mén)。

  調(diào)查對(duì)象:小白樓凱旋門(mén)周?chē)h(huán)境。

  這里的環(huán)境保護(hù)并沒(méi)有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

  這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購(gòu)物中心,第一個(gè)映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說(shuō)惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的`!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來(lái)一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個(gè)因?yàn)橐淮⌒〉睦哪撤N傳染病的人。痰的威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過(guò)空氣傳染到人體中,危害極大。

  再說(shuō)說(shuō)煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?

  就是因?yàn)檫@些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

  對(duì)于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點(diǎn)沒(méi)事,別人不也都這樣嗎?但正是因?yàn)槿巳硕加羞@種想法,我們周?chē)沫h(huán)境才這么差。

  現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,SAVE OUR PLANET!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇3

  我今天帶著自己做的環(huán)境保護(hù)表,準(zhǔn)備去公園和菜市場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。

  我首先來(lái)到了公園。我一進(jìn)門(mén)就踩到了一個(gè)香焦皮差點(diǎn)兒摔了一跤,我心想:今天怎么特別倒霉。我看到有人在小樹(shù)上刻字,我仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)的哭泣。有些小孩子明明看見(jiàn)了草地上寫(xiě)了“請(qǐng)勿踐踏”四個(gè)大字還在那兒踩草兒玩,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭泣。

  之后,我又來(lái)到了菜市場(chǎng),一進(jìn)門(mén)我就大吃一驚,哇!滿(mǎn)地的爛菜葉子和污水。有些人和菜市場(chǎng)管理員都滿(mǎn)不在乎。

  就這樣,引來(lái)了許許多多的蒼蠅和臭蟲(chóng)。難看極了!

  感想:我覺(jué)得不保護(hù)環(huán)境而又污染環(huán)境的人最可惡了。所以同學(xué)們也要做個(gè)環(huán)保好公民好嗎?

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇4

  我家樓下的空壩,原來(lái)干凈,整潔,現(xiàn)在空壩上堆滿(mǎn)了許多垃圾,特別是下雨天,污水橫流,過(guò)往的行人都過(guò)不去。還有的人由于力量過(guò)大,扔的垃圾正好掛在了樹(shù)上,難看死了。我去勸說(shuō)那些大人們,他們不理我,說(shuō)什么小孩子大人的事干什么?然后把我趕了出去。我被趕了出去之后,心想:“這個(gè)法子不行,我可以到居委會(huì)去啊。”

  于是,我去了居委會(huì)。到了居委會(huì),我對(duì)了一個(gè)阿姨說(shuō):“阿姨,我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾!卑⒁逃H切的說(shuō):“小朋友,這件事情我們已經(jīng)知道了,過(guò)幾天你們這棟樓就會(huì)看到有人來(lái)打掃了順便要教育你們這棟樓的居民,你快回去吧!蔽抑缓没丶伊,等待來(lái)打掃的人了。過(guò)了幾天,我們真的看見(jiàn)了有人來(lái)打掃了,打掃的人把整棟樓的上上下下,左左右右,邊邊角角掃的非常的干凈,打掃完畢以后,打掃的人就開(kāi)始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我),教育完了以后,打掃的人就紛紛的離開(kāi)了。

  通過(guò)了這件事以后,我再也沒(méi)有看見(jiàn)他/她們亂扔垃圾了。我建議,我們真的要保護(hù)環(huán)境,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,是人們的責(zé)任。如果,人們真的做好了,我們才能擁有一個(gè)美好的家園。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇5

  每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間,校門(mén)前的小攤小販、學(xué)校門(mén)旁小店前,總能看到許多學(xué)生,或買(mǎi)或看,熱鬧非凡。他們的錢(qián)從哪里來(lái)?怎么使用?

  近日,文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題,對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。

  [數(shù)據(jù)一]73.9%學(xué)生平時(shí)有零用錢(qián),但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢(qián)的占69%,從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢(qián)的占15%。

  [數(shù)據(jù)二]零用錢(qián)最愿給的是父母占94%,63%學(xué)生的零用錢(qián)是父母主動(dòng)給的,父親又比母親大方,有51.3%學(xué)生的零用錢(qián)是父親給的,而爺爺奶奶給的只占5.9%。

  [數(shù)據(jù)三]26.1%的學(xué)生用零用錢(qián)買(mǎi)零食,12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi),37.9%的學(xué)生用來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,3%的學(xué)生將錢(qián)捐給中國(guó)兒童福利院,20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢(qián),從家中偷偷拿錢(qián)的人占到了1.2%。

  [數(shù)據(jù)四]通過(guò)做家務(wù)賺取零用錢(qián)的較多,占42.9%,通過(guò)外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2.9%。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇6

  就最近這幾年來(lái)看,隨著各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是為了社會(huì)更好發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措!

  何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來(lái)看,所謂環(huán)境,主要指我們所研究的主體周?chē)囊磺星闆r和條件。對(duì)于人來(lái)說(shuō),環(huán)境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境,在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。

  大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。

  在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說(shuō):大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),肯定有很大的危害,例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,而且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環(huán)境。。

  現(xiàn)在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng),最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機(jī)器的使用。噴水機(jī)的使用對(duì)環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對(duì)人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說(shuō),我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡,地區(qū)農(nóng)民上海捕魚(yú),魚(yú)的體內(nèi)含有大量化學(xué)物質(zhì)對(duì)人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi):一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污

  染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。

  最近,我發(fā)現(xiàn)政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛(wèi)局開(kāi)始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉(xiāng)街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,替代了原來(lái)垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹(shù)立好榜樣,奠基好基礎(chǔ),讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

  所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們有責(zé)!看你的行動(dòng)嘍!

  小建議:家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,可回收物品可以賣(mài)出,換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了!化廢物為貴寶,讓自己的心情更舒暢,讓自己的心靈更純潔,讓自己的家庭更溫馨!

  調(diào)查地點(diǎn):校園

  調(diào)查時(shí)間:xx年xx月xx日

  根據(jù)老師的要求,我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇7

  我家住在泰山區(qū),這里空氣清新甜潤(rùn),樹(shù)木郁郁蔥蔥,有香樟樹(shù)、合歡、白玉蘭、柳樹(shù)……。夏天,樹(shù)木茂盛,是乘涼的好去處,小區(qū)里種滿(mǎn)了三葉草,草坪中種滿(mǎn)了刺刺草,非常美觀。

  我們小區(qū)現(xiàn)在道路干凈,環(huán)境優(yōu)美,可是我們剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候,卻讓我們大失所望:環(huán)境不好,沒(méi)有綠化帶,樹(shù)木很少、道路臟、不平;一些人在空地上亂種樹(shù),亂養(yǎng)雞鴨,車(chē)子想放哪就放哪;空氣污染太大,一開(kāi)窗戶(hù)就聞到臭味,路上塵土飛揚(yáng)。

  我們小區(qū)為什么有這么大的變化呢?通過(guò)我的調(diào)查訪(fǎng)問(wèn),我終于找到了原因:一是小區(qū)大力加強(qiáng)綠化工作,每年定期栽樹(shù),修剪樹(shù)木,使綠化面積不斷增加。二是小區(qū)加強(qiáng)了管理,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),破壞樹(shù)木的行為大大的減少了。三是環(huán)衛(wèi)工作人員增加了清掃的次數(shù),衛(wèi)生狀況大為改觀。

  通過(guò)查資料,發(fā)現(xiàn)樹(shù)木對(duì)環(huán)境有很大的幫助,一是樹(shù)木可以吸收灰塵和二氧化碳,凈化空氣;二是樹(shù)木可以固定土壤防止水土流失,三是樹(shù)木可以減少噪音,有利于健康;四是樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候增加降水……。

  原來(lái)樹(shù)木對(duì)我們有這么多的好處,我們一定要保護(hù)樹(shù)木,讓我們的綠色家園越來(lái)越美!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇8

  隨著科技的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類(lèi)對(duì)地球資源的開(kāi)采與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過(guò)渡開(kāi)采,物種大量滅絕。地球已傷痕累累,地球在哭泣。

  前幾天,在上游來(lái)的水,沖進(jìn)了前油坊河,河里的水發(fā)出臭味,我們每次上學(xué)的時(shí)候都可以聞到這種討人厭的臭味,還有河里的魚(yú)大量大量的死亡。另外,有些工業(yè)排出來(lái)被稱(chēng)為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”,給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。

  面對(duì)這些對(duì)環(huán)境造成破壞的事物,我國(guó)的政府也采取了防治措施,如:建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林的保護(hù)和人工林的建設(shè)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等,如:《環(huán)境保護(hù)法》《海洋環(huán)境保護(hù)法》《水污染防治法》。聯(lián)合國(guó)還成立了環(huán)保組織,如:聯(lián)合國(guó)自然基金會(huì)、地球之友、綠色和平組織。

  相信,在以后的20年里,地球又會(huì)一派生機(jī),環(huán)保工作會(huì)做得更好,我國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇9

  你知道為什么在同一個(gè)班上,有人的成績(jī)優(yōu)秀得全級(jí)聞名,有人終年無(wú)人問(wèn)津,有人甚至被人討厭得一文不值嗎?哈,讓我來(lái)告訴你吧:這就是學(xué)習(xí)環(huán)境造成的。

  前排、“寒窗”的瞌睡蟲(chóng)―50%

  哇!真想不到最不利于學(xué)習(xí)的環(huán)境竟然是前排和窗邊(故稱(chēng)“寒窗”)?赡苡捎诶蠋熤v課過(guò)于乏味,中下層生們又聽(tīng)不明白老師那深博的見(jiàn)解,以致漸入夢(mèng)境,得了個(gè)“聽(tīng)老師講課,睡覺(jué)也香”的校園順口溜。這也沒(méi)什么好研究的,總結(jié)是―長(zhǎng)期在如此學(xué)習(xí)環(huán)境中,成績(jī)不差也得差。

  中間的“梁山好漢”―36%

  老師不知是有心還是無(wú)意,盡把那些中間位讓給所謂的班長(zhǎng),組長(zhǎng),還有課代表。這些人可是老師的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,不然怎么會(huì)把最好的學(xué)習(xí)環(huán)境拱手相讓呢?這樣一來(lái),我們班的座位嚴(yán)重失調(diào),憑什么高個(gè)子可以坐在中間,而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢?不知為何,我自從坐到了中間,不僅成績(jī)提高了不少,學(xué)習(xí)的興趣也更濃了,這也許就是傳說(shuō)中的“環(huán)境造就成績(jī)”吧。

  可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛(ài)”的機(jī)會(huì),所以?xún)H有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著班主任可真是不公平,后面的矮個(gè)子怎么辦?可據(jù)說(shuō)這座位又不是老班自作主張編的,是咨詢(xún)過(guò)大眾意見(jiàn)~慢,好像全班57人只有20個(gè)人表過(guò)意見(jiàn),不能說(shuō)是“大眾意見(jiàn)”……好吧,中間的“梁山好漢”們的情況就說(shuō)到這兒吧,不然讀者就要嫌我鋁恕

  后排的咸菜式混混―14%

  不是我有意抵毀后排的“英雄”,而是他們實(shí)在太像“咸菜”了。不是嗎?記得有一次我上臺(tái)當(dāng)“小老師”,突然發(fā)現(xiàn),除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的睡蟲(chóng),還有中間一個(gè)個(gè)挺胸直背的尖子,后排的混混早已沒(méi)了蹤影。不是逃學(xué)了,而是正在干些不好的“勾當(dāng)”:私通聊天。我怎么知道呢?只因我有天生的招風(fēng)耳,能把班上的每一絲聲音都聽(tīng)進(jìn)耳朵里。

  呵呵,被我逮住,你們可慘了,好說(shuō)我也是個(gè)班干部,豈會(huì)置之不理?我慢慢地走過(guò)去,忽見(jiàn)有個(gè)探子正四處張望,臉上一副心虛的樣子,唯恐被我捉住。哈,你們這群咸菜式混混怎么能斗得過(guò)我呢?我一句“在干什么呢”就把他們嚇得屁滾尿流―混混們,你們可不能怪我,要抱怨的話(huà),那就只能抱怨沒(méi)有一個(gè)好好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你們分心,不能好好學(xué)習(xí)。看,一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境跟上課效率和成績(jī)有多么大關(guān)系!

  最后說(shuō)明一下,小標(biāo)題后的百分率是我一手調(diào)查的,絕對(duì)真實(shí)哦。要是哪位有興趣,也對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查一下吧。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文 篇10

  碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲,是大家休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。我們小組的這次“環(huán)境保護(hù)”調(diào)查就選了這個(gè)地方。

  3月15日下午兩點(diǎn)正,我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來(lái)到碧洲公園。一進(jìn)公園,就看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在吃棉花糖,其中一個(gè)吃了幾口就丟掉了,我追上去對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)丟到垃圾桶里!彼麄兛戳宋乙谎,笑了笑就走了。

  再往前面走幾步,就看見(jiàn)草地上有小動(dòng)物拉的大便,太惡心了,就沒(méi)有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾,而垃圾桶就在幾步遠(yuǎn)的地方無(wú)奈地看著這些垃圾。

  來(lái)到小竹林,就發(fā)現(xiàn)有幾根竹子被人砍掉了,我猜測(cè)它們是被人拿回家作晾衣桿了。

  快到廣場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)三三兩兩的人坐在草地上休息。一個(gè)小孩在桃樹(shù)上攀爬得特起勁,一會(huì)兒爬上去又下來(lái),一會(huì)兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱(chēng)桃樹(shù)變成了“瓶子果子”。

  16日,我和媽媽一起到超市買(mǎi)東西,在收銀臺(tái)排隊(duì)時(shí),媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾,不是環(huán)保袋。我觀察了一下,一直到我們離開(kāi),都沒(méi)看到有人拿環(huán)保袋購(gòu)物,都是用的塑料袋。

  通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人,那是他們的環(huán)保意識(shí)還不強(qiáng)。我想我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好環(huán)境,讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美,像我們看到的那樣,多的是那些種樹(shù)人。我希望蓮水河的河水是清澈見(jiàn)底的,整天唱著歡快的歌,高興地流淌著。

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