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調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間:2021-02-26 15:36:54 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

實(shí)用的調(diào)查報(bào)告作文集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的調(diào)查報(bào)告作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的調(diào)查報(bào)告作文集合7篇

調(diào)查報(bào)告作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的蓬萊,這里是美麗的人間仙境。地處渤海海峽南岸,山東半島北部中央,北與廟島群島隔海相望,為附礁性魚(yú)類(lèi)、底棲及中上層魚(yú)類(lèi),提供了良好的棲息場(chǎng)所,各種漁業(yè)資源豐富。我父親是一個(gè)漁民,距爸爸說(shuō)現(xiàn)在的海正在發(fā)生著翻天覆地的變化。

  我與爸爸漫步在海港上,海邊有許許多多的海參池子,爸爸說(shuō)現(xiàn)在大家發(fā)家致富,開(kāi)始為海參“蓋房子”,在這里養(yǎng)殖海參或者螃蟹,只見(jiàn)水里美麗的水藻飄來(lái)飄去,到處可見(jiàn)又大又肥的海參,各種魚(yú)兒在其中自由地穿梭。

  走到海港上,幾條孤零零的漁船停泊在海岸上,不禁讓我大吃一驚,這還是往日的那個(gè)熱鬧的海港嗎?昔日的海港,船只一個(gè)挨著一個(gè),人口成百上千,而如今……只有幾條小船還偶爾出海打漁,爸爸說(shuō):“就算出海也是三五天出一回,咱家的船已經(jīng)兩天沒(méi)出了!

  說(shuō)話(huà)間,一艘出海的漁船回來(lái)了,船老大臉上沒(méi)有絲毫笑容,“你是剛回來(lái)的那個(gè)漁船嗎?”

  “是呀都兩天沒(méi)出海了,你瞅瞅才這么點(diǎn)貨。”船老大幾近抱怨地說(shuō),岸邊的批發(fā)商趕緊上前把這點(diǎn)貨抬上了車(chē),賣(mài)了800多塊錢(qián)!耙惶爝B油帶工得花多少錢(qián)?”“光今天一天,就得花1200塊左右!薄斑@不賠了嗎?”“可不是,多的時(shí)候能賣(mài)6000塊錢(qián),一個(gè)月能有一回,就謝天謝地了。平均每天賣(mài)600元,這一季度能賣(mài)70000元,去年賣(mài)100000才夠本呢!”

  船老大還說(shuō),過(guò)去的這個(gè)季節(jié),一網(wǎng)下去就能賣(mài)四五百斤蝦爬子、章魚(yú)、對(duì)蝦、各種魚(yú),可如今好日子沒(méi)了,滿(mǎn)艙魚(yú)蝦的場(chǎng)景已經(jīng)不再有了,各種魚(yú)類(lèi)數(shù)量越來(lái)越少,原因到底是什么?渤海這個(gè)有著中國(guó)漁業(yè)搖籃和天然魚(yú)倉(cāng)美譽(yù)的海灣究竟發(fā)生了什么?

  據(jù)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果表明:蓬萊沿海魚(yú)類(lèi)共有137種,分別隸屬于59科108屬。根據(jù)其適溫類(lèi)型可分為暖水性魚(yú)類(lèi)34種,占總數(shù)的24.82%;暖溫性魚(yú)類(lèi)83種,占總數(shù)的60.58%;冷溫性魚(yú)類(lèi)20種,占總數(shù)的14.60%。根據(jù)食性類(lèi)型,可分為3類(lèi),其中游泳動(dòng)物食性的魚(yú)類(lèi)36種,占總數(shù)的26.28%;浮游動(dòng)物食性有22種,占總數(shù)的16.06%;底棲動(dòng)物食性79種,占總數(shù)的57.66%.從棲息生境的多樣性來(lái)看,可分為中上層魚(yú)類(lèi)38種,占總數(shù)的27.74%;近底層魚(yú)類(lèi)25種,占總數(shù)的18.25%;底層魚(yú)類(lèi)64種,占總數(shù)的46.71%;巖礁性魚(yú)類(lèi)10種,而如今,帶魚(yú)、鰳魚(yú)、真鯛、銀鯧等幾乎絕跡這是典型的資源衰退,或者叫幾乎于枯竭的狀況。

  漁民們說(shuō),渤海里的魚(yú)蝦越來(lái)越少,海水污染是一個(gè)最大的禍源,有許多未經(jīng)處理的工業(yè)污水直接排向渤海,生活垃圾也直接或間接的進(jìn)入海洋,現(xiàn)在打一網(wǎng)魚(yú),垃圾比魚(yú)都要多,沿海與村子相連的水溝,水是黑色的,而且能聞到很刺鼻的氣味——這是海蜇廠、海參廠排出的污水、廢水,流入海里魚(yú)蝦也便被毒死了,沒(méi)死的被人吃了毒素在人體富集,受害的還是人們自己!

  污染僅僅是一個(gè)方面20xx年《中國(guó)海洋環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》顯示,20xx年渤海共發(fā)現(xiàn)12起小型油污染事件,較20xx年有所上升。每年有30億噸的污水排進(jìn)渤海,加劇了海水非氧化程度,導(dǎo)致的一個(gè)嚴(yán)重后果就是赤潮!渤海沿岸一個(gè)個(gè)城市產(chǎn)業(yè)圈在不斷發(fā)展擴(kuò)大,而與之形成強(qiáng)烈反差的卻是海里的生物在一天天減少。我們一般說(shuō)大魚(yú)少了,那么小魚(yú)頂上去,現(xiàn)在渤海的情況就說(shuō)大魚(yú)沒(méi)有了,小魚(yú)也很少,這是很糟糕的!

  渤海正在面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),海洋生物正在走向滅絕的道路,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)渤海,保護(hù)地球,保護(hù)我們生存的家園,拯救渤海,我們能做的還有很多。

調(diào)查報(bào)告作文 篇2

  這個(gè)暑假,我主要調(diào)查了我們社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,F(xiàn)在是夏天,大家都會(huì)吃一些棒冰,這也是理所當(dāng)然的?墒,有的小朋友吃完了把包裝紙隨手一扔,就不屑一顧地走了。更讓人生氣的是,有的小朋友扔了東西,我們?nèi)ソo他指出,他還理直氣壯的,不知臉紅,更別說(shuō)讓他把扔掉的包裝紙撿起來(lái)了。還有更過(guò)份就是,有些大人居然也帶頭隨地亂扔?xùn)|西,真可惡。

  因此,我問(wèn)了社區(qū)里的衛(wèi)生員,她們愁眉苦臉地說(shuō):“我們也沒(méi)辦法呀,有時(shí)候向扔?xùn)|西的人指出來(lái)還要被他們罵呢!”在這里我要給大家提個(gè)建議:要愛(ài)護(hù)環(huán)境,首先要從我們周?chē)銎,從小事做起,地球只有一個(gè),如果不愛(ài)護(hù)她,將來(lái)自食苦果的還是我們?nèi)祟?lèi)自己,所以希望大家看到別人不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為,也要及時(shí)制止。只有大家齊心協(xié)力,才能讓有不文明行為的人感到羞愧,才能使我們的環(huán)境衛(wèi)生越來(lái)越好。這些年來(lái),我們小區(qū)每年都會(huì)搬進(jìn)很多人來(lái),正因?yàn)檫@樣,又牽涉到了另一個(gè)環(huán)境問(wèn)題。

  由于人口的逐漸增多,大家經(jīng)濟(jì)條件又較好,很多家庭都擁有了汽車(chē),每天小區(qū)的路上都停滿(mǎn)了車(chē)子,有時(shí)候停不下就停在小區(qū)本來(lái)就不多的草坪上,原本綠油油的草地變得光禿禿了。于是我們小區(qū)打算增建一些能停車(chē)的地方,這樣就又要犧牲小區(qū)的綠化帶了,砍了小區(qū)里很多的樹(shù),雖然停車(chē)問(wèn)題暫時(shí)解決了,可是小區(qū)里也失去了原本的綠意盎然。沒(méi)有了樹(shù)木,就沒(méi)有了吸收二氧化碳的衛(wèi)士了,小區(qū)的空氣也變得渾濁不堪。所以如果每個(gè)地方都這樣,為了快節(jié)奏的生活,犧牲了人類(lèi)本身賴(lài)以生存的自然環(huán)境,本末倒置,最終受到傷害的還是我們?nèi)祟?lèi)自己。通過(guò)這次的調(diào)查,我覺(jué)得保護(hù)我們應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,為了我們的將來(lái),貢獻(xiàn)出自己的一份力量,積少成多,我相信我們的。

調(diào)查報(bào)告作文 篇3

  因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較普及,我們學(xué)生家里大多都有電腦。而電腦是兩面性的,有好的一面也有壞的一面。好的一面是:獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了眼界。壞的一面是:因?yàn)橥嬗螒蛏习a,而弄得學(xué)習(xí)成績(jī)下降。因此我做了一個(gè)關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查報(bào)告。

  五年級(jí)中男生有百分之四十四在網(wǎng)吧上網(wǎng),百分之三十五在學(xué)校電腦房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩兒游戲,百分之五十在聊天,百分之二點(diǎn)七在查資料,還有百分之四點(diǎn)三在干別的事。

  通過(guò)以上數(shù)字說(shuō)明:上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),弊大于利。我認(rèn)為每天上網(wǎng)不應(yīng)該超過(guò)三十分鐘,只查找一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的資料或是閱讀優(yōu)秀的文章,來(lái)不斷提高自己的寫(xiě)作水平和豐富自己的業(yè)余生活,使自己學(xué)習(xí)天天向上。

調(diào)查報(bào)告作文 篇4

  最近,我們班上有好多人戴上了眼鏡。他們是怎樣近視導(dǎo)致戴上了眼鏡?于是,我對(duì)戴上眼鏡的同學(xué)展開(kāi)了調(diào)查。通過(guò)我的一番調(diào)查,結(jié)果如下:

  1、一些同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐姿不正確,導(dǎo)致眼睛近視。

  2、還有一些同學(xué)近視是長(zhǎng)時(shí)間在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)導(dǎo)致的;還有同學(xué)是躺在床上長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)導(dǎo)致的。

  3、還有大部分同學(xué)是長(zhǎng)時(shí)間看手里、玩電腦、看電視導(dǎo)致的.視力下降。

  4、還有幾個(gè)同學(xué)是因?yàn)樘羰,?dǎo)致近視。

  根據(jù)以上結(jié)果,我提出以下建議:

  1、要同學(xué)們改正坐姿。離本一尺高,離桌子一拳遠(yuǎn),離筆尖一寸遠(yuǎn)。

  2、不要在強(qiáng)光或弱光下讀書(shū),更不要躺著看書(shū)。如果累了,可以倚在椅子上。

  3、讓同學(xué)們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,如果想玩,要有時(shí)間地玩,可以玩半小時(shí)或1小時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間玩。

  4、不可以挑食,飲食和視力也是有關(guān)系的,所以不能挑食。

  我希望同學(xué)們要保護(hù)好、愛(ài)護(hù)好我們的眼睛。

調(diào)查報(bào)告作文 篇5

  題目:‘蚌埠’城市名稱(chēng)的由來(lái)

  內(nèi)容:①采訪老人 ②看地圖、查閱資料 ③實(shí)地拜訪

  報(bào)告內(nèi)容:

  一、采訪

  我為了搞清楚‘蚌埠’這個(gè)城市的名稱(chēng)由來(lái),專(zhuān)門(mén)采訪了爺爺奶奶。

  奶奶聽(tīng)我這么一說(shuō),慢慢地閉上了雙目,陷入了沉思。這時(shí),爺爺打開(kāi)了話(huà)匣子:“蚌埠,不就是河蚌變來(lái)得嗎?”爺爺?shù)脑?huà)音未落,奶奶便撲哧一笑:“哈哈,不對(duì),不對(duì)。”開(kāi)始了故事式的敘述……

  “很久很久以前,淮河邊上有戶(hù)姓吳的人家―――吳老爹和他的兒子吳孩。一天,他們出去打漁時(shí),吳孩救下一只被鸕鶿啄住的河蚌。這只河蚌為了報(bào)答吳氏父子的救命之恩,便化身一位美麗的姑娘,與吳孩相親相愛(ài)了。有一年,淮河發(fā)了大水,姑娘因幫漁民們打漁得罪了龍王,被龍王殺死。人們遵照姑娘的囑托,將一顆美麗的珍珠放在墳頭上,漁民們每次都順著珍珠的光去打漁,回來(lái)時(shí)都在姑娘墳上添土,墳越來(lái)越大,成了一座小山,取名為‘蚌山’,再后來(lái),蚌山周?chē)d建了城市,便叫做‘蚌埠’!

  二、看地圖、查閱資料。

  我花了6元錢(qián),買(mǎi)了一張蚌埠地圖。再地圖上,我找到了中榮街,又找到了南山路,兒童公園里的一座山,就是奶奶所說(shuō)的蚌山。山的南邊,就是現(xiàn)在的科學(xué)宮大樓;山的東邊,面向著現(xiàn)在的珠園,珠園的湖面上,豎立著一尊雕像――珍珠女,就是紀(jì)念奶奶講的故事里所說(shuō)的那位姑娘;山的北邊,是一條繁華的商業(yè)街――淮河路;山的西邊,是中山街,全市最好的南山賓館和最好的小學(xué)――一實(shí)小,以及郵電大樓、移動(dòng)城都座落在這條街上。

  三、實(shí)地拜訪。

  我?guī)е霾骸械某鞘忻窃鯓佑蓙?lái)的這個(gè)問(wèn)題,順著奶奶指點(diǎn)的方向,進(jìn)行了一個(gè)個(gè)的實(shí)地拜訪。11月10日下午放學(xué)后,我高興地登上了兒童公園里那座山上的第一站,感受到了故事中的那所講的氣氛和氛圍,此時(shí),那河蚌姑娘就在我腳下,我不猶地一顫:后悔了,真不應(yīng)該上山上去,而是應(yīng)該買(mǎi)一束鮮花放在這里紀(jì)念這位好心的姑娘。我?guī)е@沉重的心情,來(lái)到了第二站,在珍珠女雕像面前,默默地哀悼,眼前越發(fā)覺(jué)得這珍珠女美麗起來(lái)了。不是嗎?你看,第三站的火車(chē)站廣場(chǎng)上的塑像不正是珍珠女那飄動(dòng)的舞帶嗎?那火車(chē)站站頭造型,不正是珍珠女河蚌的外殼嗎?在我來(lái)到第四站――淮和文化廣場(chǎng)上時(shí),那塑碑,那雕像,那石板上的文字不正是珍珠女在蚌山一帶流動(dòng)的記載嗎?今天的淮和文化廣場(chǎng)的建設(shè),不正是對(duì)珍珠女最好的紀(jì)念嗎?

調(diào)查報(bào)告作文 篇6

  米粉是一種以米為原料,經(jīng)一系列工序所制成的米制品,在我國(guó)深受大眾喜愛(ài)。那么米粉到底是怎樣做成的呢?于是,今天早晨,我和媽媽、姚婷峰同學(xué)帶著這個(gè)疑問(wèn),來(lái)到了米粉店。

  走進(jìn)店鋪,只見(jiàn)這個(gè)不大的房間里擺放著許多機(jī)器,機(jī)器旁邊佇著三個(gè)人影。我憑著平時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)”,馬上認(rèn)出了老板,并向她說(shuō)明了來(lái)意。取得同意后,我們便開(kāi)始了全面大觀察。粉店門(mén)口只見(jiàn)一位奶奶正在用油刷刷一個(gè)大鐵盤(pán),想必那就是做粉的容器吧!我猜測(cè)。但為什么要刷油呢?我正準(zhǔn)備上前詢(xún)問(wèn),但又轉(zhuǎn)念一想:如果什么都知道了,那豈不是沒(méi)了樂(lè)趣?于是,我將目光轉(zhuǎn)移到了另一位爺爺身上。他正在和老板一起將一桶白色液體倒進(jìn)一臺(tái)機(jī)器里,隨即,機(jī)器下方的洞口竟流出了與白色十分相似的液體。難道剛才的白色液體倒進(jìn)去后,又從這個(gè)洞里流了出來(lái)?老板似乎看透了我的心思,她向我解釋道:“剛才倒進(jìn)去的是從昨晚浸泡到現(xiàn)在的大米,經(jīng)過(guò)這個(gè)機(jī)器的粉碎,就變成了真正的米漿,從機(jī)器洞口流出來(lái)了!”哈哈,原來(lái)如此,這可真是大開(kāi)眼界呀!

  大概十分鐘后,門(mén)口的老奶奶已經(jīng)刷完了所有的鐵盤(pán),她走到一臺(tái)巨型機(jī)器旁啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)。嘿,這種機(jī)器我見(jiàn)過(guò),只要將打好的米漿倒進(jìn)大鐵盤(pán)里,然后均勻地送進(jìn)機(jī)器里,米漿就會(huì)受熱變成米粉,自動(dòng)從機(jī)器的另一端送出來(lái)。事實(shí)證明,我的想法十分正確。原來(lái)這臺(tái)巨型機(jī)器就是加工米粉的主要部件,我也不由得意起來(lái)。就在這時(shí),一直默不作聲的爺爺開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“有誰(shuí)知道這些鐵盤(pán)為什么會(huì)自動(dòng)移出來(lái)呢?”雖然我知道怎么使用這臺(tái)機(jī)器,但對(duì)它的原理可是一無(wú)所知!我望望媽媽?zhuān)滞︽梅,她們也和我一樣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。見(jiàn)我們都不知道,老板才終于公布了答案:氣壓。

  老板繼續(xù)解釋道:“在這個(gè)機(jī)器里裝有履帶,而鐵盤(pán)就放在履帶上。當(dāng)熱氣將米漿凝成米粉的同時(shí),機(jī)器產(chǎn)生的氣壓也在推動(dòng)履帶前進(jìn)。所以,當(dāng)米漿變成固體時(shí),鐵盤(pán)同時(shí)也被推了出來(lái)。”唉!看來(lái)自認(rèn)知識(shí)淵博的我“上知天文,下知地理”,就是不懂這中間的機(jī)器呀!

  終于,在我們的談笑聲中,第一批米粉出爐了!可是離正宗的米粉還差最后一道工序,取盤(pán)!只見(jiàn)老爺爺熟練的拿起油刷,在蒸熟的米粉上快速的滑動(dòng),緊接著亮晶晶的米粉在爺爺手中從鐵盤(pán)上被小心翼翼地被取了下來(lái),整齊的擺放在另一個(gè)大鐵盤(pán)里。透亮的米粉象銀盤(pán)般,又香又軟!哈哈!正宗的米粉終于新鮮出爐了!

  幾分鐘后,我們吃著老板阿姨送的米粉,“努力”回味著做米粉的過(guò)程,怎么也忘不掉。也許,這就是探究科學(xué)的樂(lè)趣吧!

調(diào)查報(bào)告作文 篇7

  關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告

  一、問(wèn)題的提出

  自從我們班同學(xué)升入高年級(jí)之后每個(gè)人的零花錢(qián)都在不斷的增多?墒,有好幾次我都發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)的零花錢(qián),從早上還沒(méi)到下午,就全用完了,并且還不只十塊,這是怎么回事呢?于是,我對(duì)此做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、觀察每個(gè)人每天的零花錢(qián)多少,到下午又剩下多少。

  2、詢(xún)問(wèn)每個(gè)同學(xué)每天都用這些錢(qián)去干什么了。

  3、尋找他們每天去的地方。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  四、結(jié)論

  1.我們應(yīng)該把零花錢(qián)的數(shù)目控制在10元以?xún)?nèi)。即使家里有很多錢(qián)也不能多要,零花錢(qián)應(yīng)該用在刀刃上,如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、乘車(chē),或在肚子餓、口渴時(shí)買(mǎi)些充饑解渴的食物等,但不能買(mǎi)零食,以及一些有害健康的東西

  2.在使用之前可以先制定開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃:今天需要多少零花錢(qián)?這些錢(qián)分別要用來(lái)干什么?這樣可以使我們養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。 3.家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛?衫煤、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,如下幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等,我們小孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到錢(qián)來(lái)之不易道理,在用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)用在最有意義的地方和自己最需要的地方。

  4.家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多存錢(qián)。好多孩子可能都有自己的銀行戶(hù)口,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入銀行,積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立“家庭小銀行”,使其明白錢(qián)是一點(diǎn)一滴積攢的,不可隨意揮霍。

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