精選調(diào)查報(bào)告作文5篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的調(diào)查報(bào)告作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調(diào)查報(bào)告作文 篇1
調(diào)查的第一站,按行程安排,我們首先來到了五公祠。五公祠是為紀(jì)念唐、宋朝時(shí)期貶謫到海南的五位著名歷史人物:唐朝名相李德裕,宋朝名相李綱、李光、趙鼎、名臣胡詮而建的,故名五公祠,屬海南省級文物保護(hù)單位。
五公祠紅墻碧水,綠樹成蔭,今天因臺風(fēng)剛走,這里沒有一絲炎熱感。五公祠歷來被譽(yù)為“瓊強(qiáng)勝景”,以“海南第一樓”為主體,這是一幢以上等木料精心構(gòu)筑的紅樓,樓高幾十米,分兩層,四角攢尖式的層頂,素瓦紅椽,顯得格外的莊嚴(yán)肅穆。二樓正面,“海南第一樓”橫額赫然人目;在“海南第一樓”下,鑄有“五公”的雕塑,雕塑活靈活現(xiàn),飄逸瀟灑,栩栩如生,令人贊嘆。不僅如此,并掛有三副清代文人所作的長聯(lián),頗值一吟。這三副長聯(lián)是:其一,上聯(lián)為“只知有國,不知有身,任憑千般折磨,益堅(jiān)其志”;下聯(lián)為“先其所憂,后其所樂,但愿群才奮起,莫負(fù)斯樓”。其二,上聯(lián)為“于東坡外,有此五賢,自唐宋迄公道千秋垂定論”;下聯(lián)為“處南海中,別為一郡,朝煙云所聚,天涯萬里見孤忠”。其三,上聯(lián)為“唐磋末造,宋恨偏安,天地幾人才置諸海外”;下聯(lián)為“道契前賢,教興后學(xué),乾坤有正氣在此樓中”。讀完后,我心里不禁肅然起敬,決心向五公學(xué)習(xí)“先其所憂,后其所樂”的精神。
接著參觀東側(cè)的蘇公祠,這是為紀(jì)念北宋大文學(xué)家蘇軾而修建的。兩側(cè)的壁畫生動(dòng)地再現(xiàn)他在海南興辦教育、傳授知識的情景。這里還有蘇軾留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心軒等東坡遺跡。相傳,當(dāng)年蘇東坡被貶時(shí)途經(jīng)此地投宿,指點(diǎn)老百姓開鑿飲用的水井。故事里說,蘇東坡見當(dāng)時(shí)這里居民飲用的是城河里的污水,于是仔細(xì)察看地形,對老百姓說:“若在此處開鑿,可得清濁二泉!本用癜刺K軾的話去做,果得兩眼甘泉,清的一眼為“浮粟泉”,濁的一眼為“洗心泉”。如今,兩個(gè)泉眼已不再冒水,泉眼也被后人改為方形,并且內(nèi)部長滿青苔。
調(diào)查報(bào)告作文 篇2
調(diào)查時(shí)間:200x年11月27日16:37:30
調(diào)查地點(diǎn):夏西市場
調(diào)查目的:走在繁華而熱鬧的市場里,刺眼的錯(cuò)別字隨處可見;“我行我塑”理發(fā)店,“飛頭打耳”游戲廳,“花之招展”花館,“衫青水袖”時(shí)裝店 …… 這些店門常讓人覺得十分趣味,也覺得隱隱不安。污染了祖國的語言文字,以凈化祖國的語言文字。
調(diào)查材料分析:今天,在媽媽的帶領(lǐng)下,我?guī)еP記本到夏西市場轉(zhuǎn)了一圈,在短暫的半個(gè)小時(shí)內(nèi),竟發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字,我用筆記本詳細(xì)地寫下來,下面是我在市場里發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)別字,有的`是亂用漢字同音混淆等…。一。 亂用漢字,修摩托被寫成休么。2 多筆少畫,全面護(hù)理,。3對字不理解:修自行車寫成修單車。二。簡繁體字混用:手?、青出於藍(lán)勝于藍(lán)等等……三、電視中,常常亂用漢字,在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞,默默無鼠、快人快語等等……
我建議:商家應(yīng)制造正規(guī)廣告,政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬,一同清除。
調(diào)查報(bào)告作文 篇3
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):XXX。
調(diào)查目的:當(dāng)?shù)氐淖兓?/p>
找到數(shù)量:3處。
調(diào)查材料分析:南流江快成了無魚江,總江村江邊,一位老人說:“哪里有大魚,能撈幾斤的小魚蝦就不錯(cuò)了,現(xiàn)在江里的魚越來越少了。以前魚蝦非常多,用漁網(wǎng)一天的功夫就能抓到一兩百公斤。但是,近些年來有很多打魚人急功近利,用電電魚,連未長大的小魚苗也電死了,所以魚就越來越少了。運(yùn)氣好每天可抓到十公斤,運(yùn)氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經(jīng)不再下網(wǎng)抓魚,而是組裝專門的的網(wǎng)具用電抓蝦,但收獲很少。還有人用網(wǎng)眼很細(xì)小的長網(wǎng)圍在江邊的淺灘上,大海漲潮帶動(dòng)江水水位上升,魚蝦游來,潮水一退就擱淺在淺灘上的網(wǎng)里,連火柴那么小的魚苗也逃不掉,有時(shí)光魚苗就有近百公斤。假如讓這么多的小魚長成大魚再抓將是多大的一筆數(shù)。
少魚原因:
1、抓魚的人太貪心了。
2、抓魚的人用的抓魚用具抓到的魚太多了。
3、抓魚用具的副作用讓一些魚苗而死。
4、污染太大了。
以上幾條都是能夠讓南流江的魚減少的主要原因,希望大家能改正掉這些。通過調(diào)查這一調(diào)查活動(dòng),我明白了,我們要保護(hù)動(dòng)物。
調(diào)查報(bào)告作文 篇4
一、問題的提出
我們班有35人近視,十人戴眼鏡。比正常視力的同學(xué)要多一半!
于是,我們幾個(gè)正常視力的同學(xué)對本班同學(xué)的近視情況及其原因的分析進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、詢問近視同學(xué)的家長和老師以及他本人對他的行為習(xí)慣,了解他近視的原因。
2、走訪近視同學(xué)的家中,查看他的親屬是否近視。
3、通過網(wǎng)絡(luò),了解專家對近視的未成年人的看法。
4、查看本班同學(xué)是否有上網(wǎng)玩游戲,一玩就入迷的同學(xué)。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
老師、家長的敘述
近視的主要原因
1、上網(wǎng)游戲過于疲勞。
2、行為習(xí)慣不良。
3、遺傳。
書籍、報(bào)刊
近視同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況
1、特愛看書。
2、不愛學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)一般。
上網(wǎng)瀏覽
近視的程度
有的同學(xué)學(xué)習(xí)好,因遺傳近視400多度;有的同學(xué)卻只近視50度。
四、結(jié)論
調(diào)查報(bào)告作文 篇5
我們學(xué)校門口的道路上,到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,路上總是擁擠不堪的,雖然學(xué)校路口立了一塊禁止機(jī)動(dòng)車出入的牌子,但那些家長們還是把車輛開了進(jìn)來。我每次放學(xué)都跑到學(xué)校對面的橋上,看著下面人山人海的現(xiàn)象,我心里非常苦惱。
我調(diào)查了路上的人數(shù),約兩千名師生、家長在道路上經(jīng)過。我用步量法測量了學(xué)校到路口的長度,約一百米,如果沒有擁擠現(xiàn)象,走到路口大約五分鐘,現(xiàn)在每天都要走十來分鐘。哎!
1、這條馬路的左邊是小賣部,占地面積約百分之三十。右邊是停放自行車的,約占百分之二十。三輪車、自行車、摩托車等亂停放,所以影響了我們順暢通過。2、小賣部雖然方便了我們買東西,但也帶來了許多問題,比如占地面積太多,而且占道經(jīng)營。3、學(xué)校后面有一所幼兒園,每個(gè)小朋友都要家長接送,家長為了接送孩子,就把車輛開過我們的校園,造成水泄不通的現(xiàn)象。
校門口堵塞的原因只要有:
1、道路太窄,人太多了。
2、小攤販只顧自己的利益,為了使生意更好,就占道經(jīng)營。
3、有些家長為了接送自己的孩子,就把車輛開進(jìn)來,使道路堵塞。
大量的事實(shí)告訴我們,除了一些客觀因素,大多是人為因素造成的。
1、交警部門應(yīng)該重視這一點(diǎn)。
2、商店最好開得離學(xué)校遠(yuǎn)一些。
3、我希望校園內(nèi)設(shè)一個(gè)大停車場。
4、家長們應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序。
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