【精品】社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板集合八篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,下面是小編為大家收集的社會(huì)調(diào)查報(bào)告8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇1
正確的漢子是中華兒女的象征?涩F(xiàn)在卻出現(xiàn)一些濫用繁體字、濫用詞語(yǔ)、濫改詞語(yǔ)濫用諧音字的商販。
早上,我去買(mǎi)書(shū)時(shí)看到一個(gè)名叫“緣來(lái)飾你”的飾品店,其實(shí)想這樣那樣亂用詞語(yǔ)的還有很多,例如:用玲瓏“踢”透的宣傳標(biāo)語(yǔ)行容某球鞋;用“騎”樂(lè)融融的宣傳標(biāo)語(yǔ)形容某牌自行車(chē);用“充氣”斗牛的宣傳標(biāo)語(yǔ)形容某牌氣枕。這不僅使“中華漢字”面目全非,還對(duì)教育下一代造成一定影響。
有個(gè)二年級(jí)小孩兒寫(xiě)了這樣一段話:
早就聽(tīng)說(shuō)收集郵票是一件騎(其)樂(lè)融融的事,聽(tīng)說(shuō)街上有個(gè)郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動(dòng)。街上車(chē)死(水)馬聾(龍),人來(lái)人望(往)。
令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現(xiàn)在某日?qǐng)?bào)上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現(xiàn)在一些高中的學(xué)生也在使用錯(cuò)別字,這些錯(cuò)別字也是兒時(shí)留下的傷痕。而這些寫(xiě)錯(cuò)別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開(kāi)辦幼兒園,用那些兒時(shí)的“傷痕”去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語(yǔ)將完全癱瘓,語(yǔ)文課程也將封閉。還有的人說(shuō)先學(xué)英語(yǔ),再學(xué)語(yǔ)文,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很重要,我要?jiǎng)衲銈円痪洌鹤约簢?guó)家的語(yǔ)言都搞不明白,學(xué)習(xí)外語(yǔ)又有什么用呢?
一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言代表這個(gè)國(guó)家的根基;一個(gè)民族的語(yǔ)言表達(dá)這個(gè)國(guó)家的智慧。如果一個(gè)國(guó)家失去語(yǔ)言,那么這個(gè)國(guó)家將會(huì)垮掉;如果一個(gè)民族失去語(yǔ)言,那么這個(gè)民族將會(huì)消失。
讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的語(yǔ)言吧!保衛(wèi)我們即將失去的語(yǔ)言吧!否則國(guó)家將會(huì)垮掉,民族將會(huì)消失。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇2
電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告DD姓名:年級(jí):專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):手機(jī):關(guān)于農(nóng)村規(guī);(jīng)營(yíng)問(wèn)題的探索與思考(標(biāo)題:黑體二號(hào))電氣學(xué)院,電氣07-3班,張三(仿宋四號(hào))摘要:本文是關(guān)于農(nóng)村當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問(wèn)題加以探索,對(duì)如何解決規(guī);ń(jīng)營(yíng)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。(楷體小四)關(guān)鍵詞:農(nóng)村規(guī);(jīng)營(yíng)(楷體小四)當(dāng)前農(nóng)村問(wèn)題是我國(guó)的一個(gè)十分重要的問(wèn)題,為了在新的世紀(jì)里我們能更好地為我國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),我們應(yīng)該認(rèn)真研究國(guó)際技術(shù)貿(mào)易法律為更好地服務(wù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。(宋體小四)
一、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律
技術(shù)的原因?qū)е碌氖鞘裁礃拥年P(guān)系技術(shù)是指制造某種產(chǎn)品、應(yīng)用某種生產(chǎn)方式或提供某種服務(wù)所需要的系統(tǒng)知識(shí),而這些系統(tǒng)知識(shí)是能夠用文字、圖表等表達(dá)的,是能夠傳授的。(宋體小四)1、在國(guó)際時(shí)務(wù)中的運(yùn)用(1)…(2)…2、在貿(mào)易中的使用…(二)烏拉圭回合談判中如何使用…
二、TRIPS的主要內(nèi)容和規(guī)則TRIPs的來(lái)源:
在烏拉圭回合談判中,美國(guó)代表于1987年10月提出,有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)范的談判,不能把世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的各項(xiàng)協(xié)定和世界版權(quán)協(xié)定作為唯一圭回合談判中,美國(guó)代表于1987年。…
XX年1月是我進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)寒假,在這個(gè)寒假,順應(yīng)寒假實(shí)踐作業(yè)的要求我回到家鄉(xiāng)的阿姨開(kāi)的理發(fā)店幫忙,也就是人所皆知的“發(fā)廊”。許多人都認(rèn)為,發(fā)廊就是個(gè)庸俗的地方,它把最單純的人們?nèi)镜没ɑňG綠,爆炸型的不再是頭發(fā)而是雜菜。然而短暫的“理發(fā)師”實(shí)踐,我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)增進(jìn)了認(rèn)識(shí).感嘆變遷只為這次的身臨其境。
三、規(guī);(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀…參考資料:
[1]李文.中國(guó)國(guó)際貿(mào)易概論.北京:科學(xué)技術(shù)出版社,20xx.…[8]江海.貿(mào)易時(shí)務(wù).上海.上?茖W(xué)技術(shù)出版社
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇3
年月日到月日,這一個(gè)月的時(shí)間,大學(xué)生社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷實(shí)踐報(bào)告。學(xué)校組織在校的級(jí)新生參加雙休日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接到通知,班里就開(kāi)了班會(huì),把各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃都布置好,并分成了5個(gè)小組,每小組人。我們研究的課題是《當(dāng)代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設(shè)計(jì)趨勢(shì)》。而我所在的小組是“問(wèn)卷組”,但“問(wèn)卷組“又是由兩個(gè)小組組成的。主要負(fù)責(zé)制定與派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,并統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù)。組長(zhǎng)是周映娜和葉佳欣。組員有:李薇、邵瑩瑩,翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英. 王丹琳 洪瑋 司徒碧嬋 孫雯琴 林冠榮。
在確立工作分工后,我們就開(kāi)始收集所有有關(guān)的資料,每個(gè)人制定出個(gè)問(wèn)題作為調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題,然后再把大家的問(wèn)題都集中在一起,并討論當(dāng)中最佳問(wèn)題的選取。我們從兩個(gè)方面去考慮這些問(wèn)題的選取:第一,既要簡(jiǎn)單明了,又要有針對(duì)性;第二,包括設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的針對(duì)性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番的討論。我們終于選出了10個(gè)問(wèn)題。最后我們決定復(fù)印張,分給我們組的成員在月日到會(huì)展中心做問(wèn)卷調(diào)查。那天會(huì)展中心會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會(huì)。
月日這一天,早上點(diǎn)鐘我們“問(wèn)卷組”的成員。帶著復(fù)印好的問(wèn)卷統(tǒng)一從學(xué)校北們坐車(chē)去會(huì)展中心。
在車(chē)上我發(fā)現(xiàn),我們都沒(méi)有關(guān)于做調(diào)查問(wèn)卷此類(lèi)的經(jīng)驗(yàn),但大家一直是信心滿滿的。到了會(huì)展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)是要售票參觀的,但我們身上并沒(méi)有帶錢(qián),后來(lái)派了兩位同學(xué)跟展館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商,但他不允許我們免費(fèi)入內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,最后我們決定直接在會(huì)展館的各個(gè)入口處對(duì)行人們進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)。看似簡(jiǎn)單。卻又很難。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們并不能自然地對(duì)行人進(jìn)行調(diào)查,并且,不會(huì)選擇性的進(jìn)行調(diào)查,所以常常被拒絕。拿著厚厚的問(wèn)卷,心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù),還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的,就不覺(jué)得是多么難為情的事情,越來(lái)越自然,填寫(xiě)好的問(wèn)卷數(shù)目也越來(lái)越多,雖然有點(diǎn)累,但是聽(tīng)到“您好,我們是深圳大學(xué),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生”這句話的時(shí)候,他們都會(huì)自然的給我們一個(gè)微笑。當(dāng)看到他們接過(guò)遞過(guò)去的問(wèn)卷的時(shí)候,心里真的很滿足。
最后,雖然問(wèn)卷還沒(méi)有完成,但我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐的目的達(dá)到了。因?yàn)槲覀冞@一天確實(shí)學(xué)到了很多東西。離開(kāi)會(huì)展中心的時(shí)候,突然下起了雨,而且越下越大,我們都沒(méi)有帶傘,卻在努力保護(hù)我們手上的問(wèn)卷。數(shù)著今天的成果。
這次的實(shí)踐中,我接觸了很多不一樣的人,其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生,他很認(rèn)真的做完了這份問(wèn)卷,并對(duì)其中的問(wèn)題提出了一些建議,指出不足的地方,并詳細(xì)解說(shuō)了。這讓我認(rèn)識(shí)到了我們工作中的不足地方,真的很感激這位老先生。
回到學(xué)校后,我們開(kāi)了一次會(huì)重新討論了這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方,就如之前對(duì)會(huì)展中心的情況沒(méi)有認(rèn)真核實(shí)好,以致于不能入內(nèi)參觀調(diào)查。就問(wèn)卷本身而言,一些“問(wèn)題”也存在問(wèn)題。最后通過(guò)大家的討論,我們決定重新制定問(wèn)卷,再做一次調(diào)查。但數(shù)目減少到份,雖然數(shù)目少了,但我們想要做到更精。
第二次的調(diào)查,我們組分散行動(dòng)。當(dāng)然這次沒(méi)有“工藝品展”這樣的活動(dòng)了,所以我們決定去一些有代表性的商場(chǎng)對(duì)路人進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)槭堑诙。有了上一次的?jīng)驗(yàn)。所以,這次的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行得比較順利。陸陸續(xù)續(xù)地,問(wèn)卷終于都做好了。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇4
KTV是現(xiàn)在常見(jiàn)的滿足消費(fèi)者一種尋求休閑與享樂(lè)的高級(jí)消費(fèi)需求的娛樂(lè)場(chǎng)所,在學(xué)生群體中也日益受到歡迎。除了搶占成人市場(chǎng),如何在學(xué)生市場(chǎng)中獲得更大的利潤(rùn)也是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。
現(xiàn)今生活,休閑娛樂(lè)的方式越來(lái)越多樣化,而KTV則是當(dāng)中的一支新銳力量,在學(xué)生群體中也十分地受歡迎。在節(jié)假日或是一些特殊的有意義的日子,許多同學(xué)都會(huì)選擇到KTV進(jìn)行活動(dòng)。那么針對(duì)KTV如何在學(xué)生市場(chǎng)中擴(kuò)大影響力,我做了一個(gè)較為簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析:
一去KTV的頻率以及其停留時(shí)間
根據(jù)本次調(diào)查,我所選擇的調(diào)查對(duì)象是18——25歲的學(xué)生群體,而調(diào)查結(jié)果顯示,大部分學(xué)生去KTV的頻率是不固定的,即針對(duì)KTV這一消費(fèi)行為的穩(wěn)定性不如成年人強(qiáng),而且停留的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng),一般為2——4個(gè)小時(shí),較為穩(wěn)定。實(shí)踐報(bào)告
二去KTV的原因及其選擇要素
調(diào)查結(jié)果顯示,就學(xué)生群體而言,選擇去KTV的主要原因是朋友聚會(huì)。而且,在選擇一家KTV消費(fèi)的時(shí)候,綜合注重它的價(jià)格、音響等硬件設(shè)備以及其地理位置,其服務(wù)態(tài)度則次之。至于KTV的裝修環(huán)境等方面,大多學(xué)生都喜歡較為簡(jiǎn)單清爽或者現(xiàn)代化的風(fēng)格。
絕大部分學(xué)生對(duì)于KTV的酒水、食物的消費(fèi)都是比較少的,或者基本不在KTV內(nèi)進(jìn)行此類(lèi)消費(fèi),其主要原因就是其價(jià)格相對(duì)昂貴,有需要者大多都選擇自帶酒水食物。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及訪問(wèn)做出以下幾點(diǎn)建議:
一歌曲更新以及點(diǎn)歌系統(tǒng)
去KTV的目的無(wú)非是為了休閑與娛樂(lè)。KTV,顧名思義,也是一個(gè)提供各個(gè)消費(fèi)者能夠盡情唱歌的地方,其歌庫(kù)對(duì)于它而言,是至關(guān)重要的。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,大部分消費(fèi)者并不是十分在意KTV的歌曲是否是當(dāng)下最新最流行的,而重點(diǎn)是喜歡則可。因此,KTV應(yīng)該結(jié)合潮流與經(jīng)典,廣泛地關(guān)注全球的音樂(lè)動(dòng)態(tài),將熱門(mén)歌曲以及一些經(jīng)久不衰的歌曲網(wǎng)羅一起,最大范圍地?cái)U(kuò)大歌庫(kù)存量。
另外一點(diǎn),關(guān)于點(diǎn)歌系統(tǒng),建議以觸摸式或者觸摸式與鍵盤(pán)操作相結(jié)合的系統(tǒng)。部分消費(fèi)者反映,如果單是用遙控操作系統(tǒng)點(diǎn)歌的話,會(huì)有些不便。
二關(guān)于食物與酒水
現(xiàn)在的KTV基本上都會(huì)提供酒水與食物的消費(fèi),包括以自助餐的形式。但是根據(jù)采訪,大部分人反映KTV的自助餐并不好吃,卻依然收費(fèi)較高,而且有些地方即使不想吃也是要包括這部分的費(fèi)用。
在這里,我建議食物的種類(lèi)可以更加豐富些,可以以一些受歡迎的小吃、零食為主,而在價(jià)格方面,可以對(duì)不同的人群采取折扣方式以吸引消費(fèi)者消費(fèi),譬如針對(duì)學(xué)生群體,我們可以推出學(xué)生優(yōu)惠價(jià),也可以有學(xué)生優(yōu)惠套餐等。而在一些特殊的日子,我們也可以推出節(jié)日特別套餐,在服務(wù)與價(jià)格上進(jìn)行雙重吸引。
三保持廂房空氣清新與環(huán)境干凈
部分消費(fèi)者提出廂房?jī)?nèi)的空氣不好,那么在客人離開(kāi)之后,工作人員一定要及時(shí)做好清潔工作,不僅是收拾房間衛(wèi)生,也要及時(shí)讓廂房通風(fēng)散氣,要有一個(gè)良好的換氣系統(tǒng),保證能夠快速地清楚房間中的異味,如煙味、酒味等。
四隔音效果差
部分KTV的隔音效果并不好,不同的兩個(gè)房間常常會(huì)相互聽(tīng)到對(duì)方的聲音,這樣給消費(fèi)者的感覺(jué)非常不好,會(huì)有種被打擾的感覺(jué),不夠盡興。因此,一個(gè)KTV一定要注重它的隔音效果,盡量減少不同的兩個(gè)房間交叉影響。
五關(guān)于服務(wù)員
去過(guò)KTV的人都知道,當(dāng)你在房間里面的時(shí)候,門(mén)外常常會(huì)有服務(wù)員在盯著,有些是為了能夠及時(shí)提供服務(wù),但是,有些卻是另有目的,比如防止客人自帶酒水。這樣的情況在一定程度上給客人們帶來(lái)了困擾,不自在的感覺(jué),因此,希望工作人員能夠稍微注意一些,并且對(duì)待客人應(yīng)該更加禮貌耐心一些。
隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展,KTV行業(yè)的日益壯大,并且學(xué)生群體的消費(fèi)能力也在逐日提升,如果能夠根據(jù)學(xué)生這一消費(fèi)群體的特質(zhì),結(jié)合大眾需求的特點(diǎn),將會(huì)為這一行業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇5
在這個(gè)假期中,我調(diào)查了我們村的`近期變化,了解了未來(lái)將要發(fā)生的變化,感觸頗深。從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì)、國(guó)家建設(shè)的變化與成就,國(guó)家政策、國(guó)家建設(shè)與人民生活息息相關(guān)。此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查給了我很多收獲,讓我了解了很多實(shí)踐問(wèn)題,同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多。
一,實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
我家地處湯鶴鐵路中段,湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修,一直用到現(xiàn)在,后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行,十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn),近年只運(yùn)貨物,且主要以運(yùn)煤為主。調(diào)查了解鐵路要重修,并且并作一條比較長(zhǎng)的新干線,負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東,可以說(shuō)是兼并門(mén)前的鐵路,最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉(zhuǎn)站,在緊臨鐵路的北面,方圓好幾千米,具體位置還沒(méi)劃分,但已確定要建,圖紙已下發(fā),擬定今年年初動(dòng)工,耗資百億,可謂工程巨大。村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方,是否用搬遷。因?yàn)殍F路要建成雙軌,鐵路南面還要修建比較寬的公路,路旁滿是村莊,因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問(wèn),村民議論紛紛。鐵路建成后是不可以有人和道路穿過(guò)的,這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都了解,但如何施工的問(wèn)題還存在爭(zhēng)議。修建公路、鐵路、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地,耕地是必然要減少的,根據(jù)規(guī)定每畝地會(huì)給于一定的補(bǔ)助。
房屋拆遷是一個(gè)比較大的問(wèn)題,房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會(huì)得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)人對(duì)拆遷自己的祖上房子很不樂(lè)意,因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子,還有許多人對(duì)拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設(shè)利國(guó)利民,鐵路可緩解資源分配不均,相信國(guó)家會(huì)給人民一個(gè)滿意的答復(fù),修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中,地形勘探,地質(zhì)勘測(cè)已基本結(jié)束,不時(shí)的有探測(cè)人員前來(lái)細(xì)致核對(duì),利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù)。地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣,每隔不遠(yuǎn)就鉆一個(gè)直徑十幾厘米、深度幾千米的洞,分別取各個(gè)土層的土樣檢驗(yàn),測(cè)試。鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn)、客運(yùn)的發(fā)展。山西煤資源豐富,而山東臨海,工業(yè)發(fā)達(dá),用煤較多,河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件,便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也為鐵路沿線的城市帶來(lái)發(fā)展。交通便利也會(huì)促進(jìn)生活質(zhì)量的提高。這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè)。此次的工程工作人員大多為工程師、大學(xué)生、地質(zhì)學(xué)家等。
在鐵路建設(shè)的同時(shí),一個(gè)較大的工廠也在建設(shè)中,在離家十多里的地方,也許是河南土地資源比較便宜,也許是河南的農(nóng)民工較多,一個(gè)香港商人投資數(shù)億建廠,名字為“中國(guó)中部瓷器基地”,建了半年多,不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門(mén),目前正在建設(shè)中。當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè),把一座丘陵鏟平來(lái)建場(chǎng)地,我們當(dāng)?shù)胤Q(chēng)作工業(yè)區(qū),聽(tīng)說(shuō)還要建設(shè)住宅區(qū)、廠房。建成后將促進(jìn)兩萬(wàn)多人就業(yè),當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作,這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼,方圓幾千米的土地得到修整,新建了公路,栽了花樹(shù)。建設(shè)完好還需一段時(shí)間,正常的公路被阻斷,雖然不方便,但是人們還是很樂(lè)意。我曾體驗(yàn)過(guò)工地的艱辛生活,在這次建設(shè)中,我也幫助施工人員作業(yè),做一些力所能及的事情。
二,實(shí)踐調(diào)查體會(huì)。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外,靠體力勞動(dòng)生活當(dāng)然可以,但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,更好的勞動(dòng)。社會(huì)需要體力勞動(dòng)者,但更需要腦力勞動(dòng)者,讓知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,用知識(shí)來(lái)服務(wù)實(shí)踐。了解社會(huì)實(shí)踐,更好的學(xué)習(xí)知識(shí),社會(huì)實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),我們就是集體中的一員,時(shí)刻以工作的中心為重,做好自己的事情。
只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好,那么社會(huì)就會(huì)平穩(wěn)的向前的發(fā)展。社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),個(gè)人的力量有限,自己做的工作有限,雖然如此,但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的,因此在工作實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念必不可少,社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識(shí)我們?cè)诠こ讨械淖饔。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)集體精神,就像機(jī)器中的一個(gè)個(gè)小部件、小螺絲一樣,各任其職,任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候。社會(huì)在發(fā)展,大的工程、工廠層出不窮,建設(shè)需要人才,作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生,雖然我們學(xué)的是基本的一些技能,但是請(qǐng)相信,我們會(huì)盡自己所能,為社會(huì)供獻(xiàn)出自己的一份力量。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇6
一、XX市民存在的社會(huì)公德問(wèn)題
1、環(huán)境與衛(wèi)生問(wèn)題
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,我們了解到衛(wèi)生與環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為:任憑寵物在公共場(chǎng)所隨地便溺、在汽車(chē)站牌、廣告招貼畫(huà)、建筑物上亂涂亂畫(huà)、隨地吐痰、亂扔雜物、將咀嚼過(guò)的口香糖隨處粘附等日常生活中的不講究環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象;垃圾分類(lèi)投放、不使用超薄塑料袋和不環(huán)保的一次性餐具、不亂扔廢舊電池、善待花草樹(shù)木等每個(gè)市民都力所能及的環(huán)保行為還沒(méi)有得到足夠的重視和普及。由此可知,XX市民本身是非常日常生活中的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題的(否則也不會(huì)反映這些問(wèn)題),但從這里我發(fā)現(xiàn)了一種矛盾:XX市民有很強(qiáng)的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),XX市的環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀卻值得我們憂慮。這是不是反應(yīng)出了這一現(xiàn)實(shí):大家都認(rèn)識(shí)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性、都在痛恨和指責(zé)不講究環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象和行為,但在不同的時(shí)間和場(chǎng)合,卻可能自己也有違背環(huán)境衛(wèi)生公德的行為?
2、文明交通問(wèn)題
文明交通問(wèn)題也是XX市民認(rèn)為比較嚴(yán)重的社會(huì)公德問(wèn)題,其中,乘坐公共交通工具時(shí)爭(zhēng)搶、擁擠或行人闖紅燈、行人斜穿馬路或翻越交通護(hù)欄等是反應(yīng)猶為嚴(yán)重的問(wèn)題
3、文明禮貌問(wèn)題
調(diào)查數(shù)據(jù)表明,XX市民在文明禮貌方面仍需繼續(xù)努力,以減少不文明、不禮貌的行為。文明禮貌問(wèn)題主要表現(xiàn)為:遇事圍觀、起哄,夏天在公共場(chǎng)所光膀子、脫鞋、抽煙,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,在公共場(chǎng)所爭(zhēng)吵、說(shuō)臟話,在公共場(chǎng)所異性間過(guò)度親密等。
二、XX市民最討厭的違反社會(huì)公德的行為排序
從總體上看,XX市民最討厭的違反社會(huì)公德的現(xiàn)象占第一位的仍然是隨地吐痰。市民最討厭的不良行為排在前二至五位的依次是:寵物在公共場(chǎng)所隨地便溺后,主人不予清理;亂扔雜物;乘坐公共交通時(shí)爭(zhēng)搶、擁擠;在公共場(chǎng)所異性間過(guò)度親密。
三、公德實(shí)踐與公德認(rèn)識(shí)的比較
在進(jìn)行調(diào)查時(shí),我們發(fā)現(xiàn)許多群眾自發(fā)地、積極地向我們反映他們所遇到的違反社會(huì)公德的行為,但是當(dāng)被問(wèn)及“看到有人正在做出有違社會(huì)公德的行為時(shí),您會(huì)怎樣?”時(shí),回答結(jié)果并不不盡如人意。有25.4%的市民表示會(huì)在不損害自身利益的前提下出面制止,若要犧牲一定的自身利益,則僅有5%的市民會(huì)出面制止;另外,26.6%的人表示會(huì)隨大流,有人出面時(shí)也出面,沒(méi)人出面就不出頭;33%的人因?yàn)榕麓驌魣?bào)復(fù)所以敢怒不敢言;10%的人認(rèn)為制止有違社會(huì)公德的行為是有關(guān)部門(mén)的事,與自己不相干。
由此可知,大多數(shù)吉林人還是屬于“理論上的長(zhǎng)子,行動(dòng)上的矮子”,光說(shuō)不做。按照調(diào)查項(xiàng)目,可以把XX市民分成三類(lèi),第一類(lèi)是在保證自身利益情況下會(huì)出面制止;第二類(lèi)是能夠?yàn)榱司S護(hù)社會(huì)公德,犧牲一定的自身利益;第三類(lèi)是不顧個(gè)人利益,同違反社會(huì)公德的行為做斗爭(zhēng)。我們可以清楚的看到,大多數(shù)人屬于第一類(lèi),因此,XX市的公民道德建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)。
四、違背社會(huì)公德現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
違背社會(huì)公德現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生的原因歸結(jié)起來(lái)主要有如下幾點(diǎn):
(一)管理
1、管理制度不完善或規(guī)則不合理。對(duì)于違法行為來(lái)講,我們有明確的制度來(lái)管理、制裁違法分子,但對(duì)于違反公德行為,僅僅局限于輿論譴責(zé),對(duì)于部分不文明行為并無(wú)規(guī)定認(rèn)定那些行為不文明;還有一些有規(guī)定的行為,諸如禁止隨地吐痰,但處罰力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,遂使這些不文明行為得不到根治;相反對(duì)于亂搭亂建這樣的處罰措施過(guò)于嚴(yán)厲,使得這些不文明行為變得更加隱蔽,不利于有關(guān)部門(mén)地查處,問(wèn)題仍得不到解決。
2、管理措施執(zhí)行不力。對(duì)于有處罰措施的,一些職能部門(mén)并不積極履行職責(zé),對(duì)于罰款低的違規(guī)行為視而不見(jiàn),行政不作為,使管理措施成為空中樓閣。
3、公共生活設(shè)施不完備或設(shè)計(jì)時(shí)為使用者考慮的不周全。
(二)個(gè)人修養(yǎng)
1、公德意識(shí)不夠。有的違背社會(huì)公德的人根本沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是不文明的,比如我們經(jīng)?吹胶芏喟驙斣诖蠼稚想S意走動(dòng),許多膀爺本來(lái)覺(jué)得光不光膀子是自己的事,與別人不相干,并沒(méi)有意識(shí)到這一行為是不文明的。
2、對(duì)公對(duì)私標(biāo)準(zhǔn)不一樣!笆覂(nèi)天堂室外垃圾場(chǎng)”就是這一點(diǎn)的典型寫(xiě)照。許多人將自己的家布置得富麗堂皇,猶如天堂;樓道里卻被他們堆滿雜物,猶如垃圾場(chǎng)。
3、公德行為不能自覺(jué)化。有人監(jiān)管時(shí)能遵守公德,無(wú)人看守時(shí)就劣根暴露,缺乏自覺(jué)的、習(xí)慣性的公德行為。
(三)整個(gè)社會(huì)的道德觀和價(jià)值觀有偏斜。社會(huì)的道德觀不正確,金錢(qián)觀過(guò)于嚴(yán)重,人們優(yōu)點(diǎn)自私自利,使得社會(huì)公德淡化。
(四)輿論導(dǎo)向不正確、輿論壓力不夠。
(五)教育的失敗,F(xiàn)在的學(xué)校教育、家庭教育都只限于書(shū)面口頭教育,缺乏道德實(shí)踐教育,所以現(xiàn)在在學(xué)校那樣的場(chǎng)所,公德執(zhí)行情況也不好,校園里也充滿了不文明行為。甚至有些教師、家長(zhǎng)本身就沒(méi)有給孩子做好榜樣,自身就有許多不道德行為。還有些家長(zhǎng)把違反社會(huì)公德、占小便宜的錯(cuò)誤思想當(dāng)作人生哲理教給下一代。
五、提高公德水平的對(duì)策
社會(huì)公德,是為社會(huì)的全體公民所公認(rèn)和共同遵守的道德規(guī)范,是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中共同形成的,用以維持公共生活、調(diào)節(jié)人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的一系列準(zhǔn)則。在社會(huì)主義社會(huì),人民內(nèi)部沒(méi)有根本的利益沖突,社會(huì)公德作為全社會(huì)統(tǒng)一的道德規(guī)范,其意義更為重要,作用更加廣泛。我國(guó)憲法明確規(guī)定,尊重社會(huì)公德是公民的義務(wù)。
研究表明:道德觀念的形成遵循以下的階段性原則,第一階段是道德的他律階段。以完善的制度和規(guī)則,甚至是法律法規(guī)的形式來(lái)規(guī)范人們的行為,對(duì)違反社會(huì)公德的行為給予相應(yīng)的處置或懲罰,是公民社會(huì)公德觀念形成的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和初級(jí)階段。第二階段是道德的自律階段。這個(gè)時(shí)期,人們逐步形成強(qiáng)烈的道德責(zé)任感和正確的評(píng)價(jià)能力,道德行為不再像第一階段那樣是外在約束的結(jié)果,而是自覺(jué)自愿的行為。促使人們從道德的他律階段向道德的自律階段轉(zhuǎn)化的主要方法是道德教育,在社會(huì)公德教育中,采取什么樣的方式方法很重要。
對(duì)青年進(jìn)行社會(huì)公德教育,要從以下幾方面入手:
(一)在人與人的關(guān)系上,要教育青年尊重人、關(guān)心人。在社會(huì)生活中,人們只有相互
尊重、關(guān)心和照顧,才能避免造成相互之間的矛盾和沖突,并建立一種平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的關(guān)系,使社會(huì)生活正常進(jìn)行。尤其要教育青年發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,保護(hù)兒童,尊重婦女,尊敬老人、軍烈屬和榮譽(yù)軍人,關(guān)心幫助鰥寡孤獨(dú)和殘疾人。
(二)在個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系上,要教育青年遵守公共秩序,保護(hù)環(huán)境。社會(huì)公共秩序的好壞,對(duì)整個(gè)社會(huì)會(huì)產(chǎn)生很大的影響。如果社會(huì)的公共秩序良好,人們就能解除后顧之憂,整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活就會(huì)呈現(xiàn)出井然有序的局面。反之,整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)和生活就不能正常進(jìn)行。因此,青年人不僅要嚴(yán)格遵守社會(huì)公共秩序,對(duì)于破壞社會(huì)公共秩序的行為,要敢于制止,敢于斗爭(zhēng)。
(三)在個(gè)人修養(yǎng)上,要教育青年講究文明禮貌。文明禮貌既是尊重他人的良好表現(xiàn),又是維護(hù)人們社會(huì)交往中友好和睦關(guān)系必不可少的條件。五講(講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德)四美(心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美)就是要求青年講究文明禮貌,遵守社會(huì)公德的基本準(zhǔn)則。
(四)在家庭關(guān)系上,要教育青年尊老愛(ài)幼,夫妻和睦。家庭是社會(huì)的最小的基本單位,是以婚姻和血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的一種社會(huì)生活組織形式。家庭道德是社會(huì)公德的一個(gè)特殊組成部分,因此,我們對(duì)青年進(jìn)行社會(huì)公德教育時(shí),必須教育青年正確對(duì)待家庭關(guān)系。
綜上所述,提高社會(huì)公德可以從以下幾個(gè)方面入手:
(一)完善制度和規(guī)則,使公德建設(shè)逐步走向法制化。當(dāng)出現(xiàn)違背社會(huì)公德的行為時(shí),輕則有規(guī)則可循,重則有法可依。
(二)加強(qiáng)社會(huì)輿論的監(jiān)督導(dǎo)向作用。毫無(wú)疑問(wèn),媒體是社會(huì)輿論的重要組成部分,具有很強(qiáng)的監(jiān)督和導(dǎo)向作用。同時(shí),每個(gè)個(gè)體也是公眾輿論的構(gòu)成者,是輿論方向的形成者。
(三)加強(qiáng)道德教育。道德教育不只是空洞的口號(hào),要掌握道德觀念和道德行為形成過(guò)程中的規(guī)律規(guī)則,遵循這些規(guī)則,采用復(fù)雜多樣、靈活多變、易于為老百姓所接受的方式方法進(jìn)行社會(huì)公德的教育。
(四)提高個(gè)人修養(yǎng)。只有在微觀上提高每個(gè)社會(huì)成員的社會(huì)公德素質(zhì)水平,才可能在宏觀上改善整個(gè)社會(huì)的社會(huì)公德面貌。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇7
秉承學(xué)院團(tuán)委“實(shí)踐真知,提升自我,服務(wù)社會(huì),共建和諧”的宗旨,今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知,法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器,只有充分運(yùn)用法律,才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益,而擁有法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的21世紀(jì)高級(jí)人才,其法律意識(shí)是否健全呢?于是我對(duì)汕頭大學(xué)留校過(guò)年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專(zhuān)業(yè))進(jìn)行了調(diào)查。
一、 研究方法,問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查時(shí)間為xx年年2月10日,在我的高中同學(xué)的幫助下,對(duì)汕大未返鄉(xiāng)過(guò)年的50名非法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查方式是無(wú)記名填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,從而得出調(diào)查結(jié)論。
二、 調(diào)查結(jié)果
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)大學(xué)生的法律意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:
、拧⒛闵L(zhǎng)在( )
a、農(nóng)村 74% b、城市 26%
、啤⒃谀闼械慕(jīng)歷中,曾經(jīng)運(yùn)用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎?( )
a、有 18% b、沒(méi)有 82%
從以上的數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識(shí),當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí),都沒(méi)有通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類(lèi)的想法。而在生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。
、、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?( )
a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%
、、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問(wèn)題是( )?
a、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 32%
b、缺乏法律知識(shí) 40%
c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 28%
、、你是否關(guān)注國(guó)家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?( )
a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%
從以上的數(shù)據(jù)可以看出,只有12%,即6個(gè)人(調(diào)查對(duì)象為50人)會(huì)經(jīng)常關(guān)注國(guó)家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告,還有14%,即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注,這表明了大學(xué)生對(duì)法律的重視程度是非常不夠的,其認(rèn)為自己只要守法不違法,法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。
、省⒛阒馈秳趧(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )?
a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%
根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》的規(guī)定,試用期最長(zhǎng)期限不得超過(guò)六個(gè)月,而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有52%的大學(xué)生不知道,這一問(wèn)題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題相關(guān),可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)與自己息息相關(guān)的法律知識(shí)了解并不多。
、恕⒛阏J(rèn)為法律在生活中的作用是( )?
a、 很重要,是維護(hù)權(quán)益的有效手段 32%
b、 比較重要,有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題 42%
c、 一般重要,不到萬(wàn)不得已不會(huì)運(yùn)用法律 26%
d、 不重要 0%
社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇8
一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(論文)格式
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(論文)由封面、目錄、正文、(論文)參考文獻(xiàn)資料等部分組成。
1、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(論文)封面采用學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定格式,題目要求簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,班級(jí),學(xué)號(hào),姓名)社會(huì)實(shí)踐論文(論文題目,學(xué)號(hào),姓名)
2目錄
3正文
4(論文)參考文獻(xiàn)
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的排版格式
1、版面尺寸:A4(210297毫米);
2、裝訂位置:左面豎裝,裝訂位置距左邊界8~10毫米;
3、正文位置:上、下邊界25毫米、左邊界30毫米、右邊界20毫米、裝訂線位置定義為0毫米;
4、頁(yè)碼:采用頁(yè)腳方式設(shè)定,采用小4號(hào)宋體、用第×頁(yè)和隨后的括號(hào)內(nèi)注明共×頁(yè)的格式,處于頁(yè)面下方、居中、距下邊界15毫米的位置;
5、正文文本:宋體4號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)字間距、行間距為固定值26磅、所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用宋體全角、英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字采用半角的要求排版;
6、標(biāo)題:小2號(hào)黑體;
7、筆者:標(biāo)題下隔一行,居中,采用小4號(hào)仿宋體.
8、正文內(nèi)標(biāo)題:一級(jí)標(biāo)題采用中文序數(shù)(如一、二、三、……)標(biāo)引、小3號(hào)黑體并居中排列;二級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字(如1、2、3、……)標(biāo)引、4號(hào)黑體距左邊正文邊框兩個(gè)字對(duì)齊排列;三級(jí)標(biāo)題采用加圓括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引、與正文相同字體和對(duì)齊方式排列;一級(jí)標(biāo)題與上一段落之間隔一行;
10、正文文字:用4號(hào)宋體;
11、文中圖表:所涉及到的全部圖、表,不論計(jì)算機(jī)繪制還是手工繪制,都應(yīng)規(guī)范化,符號(hào)、代號(hào)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),字體大小與正文協(xié)調(diào),手工繪制的要用繪圖筆,圖表名稱(chēng)和編號(hào)準(zhǔn)確無(wú)誤;
12、(論文)參考文獻(xiàn):位于正文結(jié)尾后下隔2行,“參考文獻(xiàn)”4字居中,采用小3號(hào)黑體;具體參考文獻(xiàn)目錄按小4號(hào)仿宋體、靠左對(duì)齊、阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)引序號(hào)的方式排列。
三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(論文)的裝訂要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的裝訂順序:封面、目錄、正文、附錄(若此部分篇幅較大也可單獨(dú)裝訂成冊(cè))、(論文)參考文獻(xiàn)、左側(cè)豎裝。
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