重慶市關(guān)于培養(yǎng)高素質(zhì)“數(shù)字公民”的調(diào)查報(bào)告
1.網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取信息的第一渠道，手機(jī)成為大學(xué)生上網(wǎng)首選終端
觸網(wǎng)更早、網(wǎng)齡更長，大學(xué)生已成資深網(wǎng)民群體重要力量
手機(jī)成為大學(xué)生上網(wǎng)首選終端，碎片化信息消費(fèi)常態(tài)化，網(wǎng)絡(luò)依賴癥進(jìn)一步加劇
網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生獲取信息的第一渠道，主流新聞網(wǎng)站權(quán)威性受認(rèn)可，大型商業(yè)站日常滲透率高
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用移動(dòng)化、多元化、個(gè)性化，但學(xué)習(xí)功能相對弱化
2.網(wǎng)絡(luò)書寫成習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)進(jìn)一步圈群化
隨手發(fā)、隨時(shí)轉(zhuǎn)、隨意點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)書寫漸成習(xí)慣，大學(xué)生成為重要的信息生產(chǎn)和傳播者
網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)進(jìn)一步圈群化、私密化，表達(dá)欲望強(qiáng)，小圈子意識重
抽樣顯示，一個(gè)班級的同學(xué)群幾乎保持每日互動(dòng)，除學(xué)習(xí)生活事務(wù)，多涉及校內(nèi)外各類信息，是典型的小微輿論場。同時(shí)，基于性格、興趣、地緣等因素，大學(xué)生三五成群現(xiàn)象愈加普遍，網(wǎng)上網(wǎng)下形成一個(gè)又一個(gè)小圈子小團(tuán)體。人以網(wǎng)聚群分暗合了大學(xué)生群體的敏感心理和個(gè)性追求，但也一定程度弱化了現(xiàn)實(shí)交往。調(diào)查顯示，75.8%的大學(xué)生更傾向于在QQ群、微信群等私密小群內(nèi)分享信息，僅33.5%的大學(xué)生選擇了直接面對面和他人分享。
網(wǎng)上維權(quán)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，普遍較為理性克制
3.軟新聞更受青睞， 普遍信任意見領(lǐng)袖
熱衷瀏覽社會(huì)新聞和娛樂八卦，對時(shí)事政治的關(guān)注度相對較低
對網(wǎng)上輿論環(huán)境褒貶不一，參與網(wǎng)絡(luò)討論的動(dòng)機(jī)多為個(gè)人興趣所致
對網(wǎng)上基本形勢認(rèn)識不清，面對境內(nèi)外不良信息缺乏足夠的甄別力、批判力和抵制力
受網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖的影響較大，娛樂明星和公知最受追捧
4.法律意識淡薄，對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)安全意識較強(qiáng)
網(wǎng)絡(luò)法律知識欠缺，法律意識淡薄
網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識普遍較強(qiáng)，但對潛在的危險(xiǎn)重視不足
5.培養(yǎng)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有涵養(yǎng)的數(shù)字公民
創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，增強(qiáng)大學(xué)生的政治意識和時(shí)代使命感
要以中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》為指導(dǎo)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，大力推進(jìn)校報(bào)�？瘮�(shù)字化建設(shè)，立足校園網(wǎng)站建設(shè)，開辦一批貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)名站名欄，建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的'網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍，打造示范性思想理論站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法分析、認(rèn)識重大現(xiàn)實(shí)問題的能力，堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場。
大力開展凈網(wǎng)清網(wǎng)等專項(xiàng)行動(dòng)，營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
校園網(wǎng)處于開放的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。要繼續(xù)開展打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、政治類有害信息、淫穢色情、非法傳教等專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決打擊網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng)，全力抵制網(wǎng)絡(luò)三俗文化，為大學(xué)生營造一個(gè)清朗、干凈的網(wǎng)絡(luò)空間。
引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)高效地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正向作用
開發(fā)一批高效的學(xué)習(xí)型APP，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生將上網(wǎng)精力更多用在學(xué)習(xí)文化知識上。為大學(xué)生參與網(wǎng)上服務(wù)提供平臺(tái)，如建設(shè)一支網(wǎng)絡(luò)志愿者隊(duì)伍，利用互聯(lián)網(wǎng)開展政策宣傳、知識普及、心理疏導(dǎo)、技能培訓(xùn)，讓大學(xué)生在虛擬空間實(shí)現(xiàn)人生增值。要同步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，利用公共課、選修課講解討論網(wǎng)絡(luò)溝通技巧、網(wǎng)絡(luò)心理健康、網(wǎng)上道德倫理等內(nèi)容，為大學(xué)生順利踏入社會(huì)提供引導(dǎo)和調(diào)適服務(wù)。
不斷豐富大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，擺脫對虛擬世界的過度迷戀和依賴
要充分挖掘?qū)W生的興趣和特長，豐富業(yè)余生活和社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健體格，活躍人際交往，逐步擺脫對虛擬世界的過度依賴，養(yǎng)成積極健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。要引導(dǎo)大學(xué)生勇敢面對現(xiàn)實(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，提高環(huán)境適應(yīng)能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)實(shí)干、創(chuàng)新、合作精神。
培育高校網(wǎng)上意見領(lǐng)袖，引導(dǎo)正確輿論，疏導(dǎo)學(xué)生情緒
著眼校園網(wǎng)絡(luò)輿論場，培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師，使之成為大學(xué)生的良師益友和引路人，轉(zhuǎn)移大學(xué)生對明星名人的關(guān)注。推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)，吸引學(xué)生瀏覽。善于從校內(nèi)BBS論壇、QQ群中挖掘打造學(xué)生意見領(lǐng)袖，溫和有效地做好引導(dǎo)。
前置網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，在青少年成長階段培養(yǎng)形成正確上網(wǎng)的意識和習(xí)慣
建議抓早抓小，將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技能一并納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育體系，現(xiàn)階段可在計(jì)算機(jī)課程、思想政治教育和課外讀本中增加相應(yīng)內(nèi)容。要將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育貫穿青少年學(xué)習(xí)成長的各個(gè)階段，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，探索情景式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué)方法，培育正確的互聯(lián)網(wǎng)觀念和良好的使用習(xí)慣。
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