電腦美術(shù)反色效果教案參考
一、教材分析
六年級的電腦美術(shù)仍然延續(xù)了全套教材的電腦美術(shù)課程追求明確特色、簡單有效的思路。和前五個(gè)年級比較,六年級的電腦美術(shù)側(cè)重特色和實(shí)用。本冊電腦美術(shù)追求的是“特色”——用電腦創(chuàng)作版畫效果的作品。要想出色地完成本課的目標(biāo),了解版畫并理解“刀味”是關(guān)鍵。在電腦中表現(xiàn)出“刀味”可以利用“反色處理”,具體的表現(xiàn)方法在教材中已非常清楚地呈現(xiàn)出來。很明顯,教材中呈現(xiàn)的方式方法只是工具,最終檢驗(yàn)的還是自己的創(chuàng)作。
二、教學(xué)思路
采用“感知—體驗(yàn)—探究—實(shí)踐”的教學(xué)策略,即:教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生欣賞
感知仿版畫效果的電腦美術(shù)作品。體驗(yàn)電腦“畫圖”中畫圖工具和反色處理功能結(jié)合使用后,所描繪出仿版畫效果的作品。鼓勵(lì)學(xué)生探究,用電腦“畫圖”表現(xiàn)出具有版畫韻味、有趣又富有創(chuàng)意的電腦美術(shù)作品,并借助語言表達(dá)自己的想法。
三、教學(xué)建議
。ㄒ唬┏鍪咀髌,引入課題
1. 圖片導(dǎo)入:出示一幅版畫作品,讓有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生簡單說一說版畫的制作過程。
2. 我們能不能用一種簡單、便捷的方法來制作有版畫效果的美術(shù)作品呢?今天我們就用電腦中的“畫圖”來解決這個(gè)問題。
3. 出示課題,點(diǎn)明學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(二)欣賞體驗(yàn),初步感知
1. 欣賞教材中的電腦美術(shù)作品。
你喜歡哪些作品?它們之間有什么相同和不同之處?
小結(jié):仿紙版畫作品畫面色調(diào)是以黑白灰為主,仿套色版畫可以用多種顏色表現(xiàn)。
2. 體驗(yàn)電腦“畫圖”中,畫圖工具和反色功能如何制作版畫。
。1)教師示范如何運(yùn)用反色處理功能。
打開畫圖工具,點(diǎn)擊畫圖工具中的“圖像”找到“反色”。
。2)介紹“畫圖”工具。
● 橡皮的`大小
● 筆刷的大小
● 噴點(diǎn)的大小
。3)學(xué)生邊學(xué)、邊嘗試,使用反色處理功能來處理勾畫的草圖。
。ㄈ┨骄考挤ǎ钊敫兄
1. 欣賞教師準(zhǔn)備的電腦美術(shù)作品,根據(jù)剛才對畫圖工具、反色處理功能的嘗試,想
一想應(yīng)該用什么畫圖工具?怎樣完成?
2. 教師示范講解。
3. 欣賞學(xué)生作品:看看這些作品給你什么啟發(fā)?自己打算怎么使用這些工具?
4. 學(xué)生做作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。
。ㄋ模┱故驹u價(jià),小結(jié)拓展
1. 展示講評
自評:向同學(xué)說說你表現(xiàn)的是什么內(nèi)容,用什么工具來表現(xiàn)畫面效果。
互評:欣賞同學(xué)作品,說說你的看法。
2. 總結(jié)
在制作仿紙版畫的作品時(shí)嘗試把黑白灰的畫面變成彩色畫面,也別有一番韻味。
3. 拓展延伸
隨著科技的進(jìn)步,電腦中“畫圖”的界面有所改變,工具也增加了不少,有興趣的同
學(xué)可以多嘗試。
四、評價(jià)建議
1. 能否用電腦畫圖的工具,來表現(xiàn)自己的想法。
2. 創(chuàng)意和造型能否做到與眾不同。
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