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班干部辭職信范例
篇1:
尊敬的老師:
當(dāng)您看到這封辭呈的時候,我已經(jīng)作出了一個經(jīng)過深思熟慮的決定。
現(xiàn)在,我以書面的形式向您提出即時辭去高二(一)班團支部書記一職。這并非只是一個偶然的想法,而是在經(jīng)歷了許多事情之后,我所應(yīng)當(dāng)采取的行動。
高二開學(xué)伊始,我曾在班會課上向同學(xué)們做出慷慨激昂的演講,那些話語,每一字都是對一班最為殷切的希望,也是當(dāng)初立志“在其位,謀其職”,我應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)新生的一班不斷前進(jìn)的方向。
可是現(xiàn)在們在經(jīng)歷了一年的時間之后,當(dāng)初我所許下的愿景,并沒有如約而至,成為一班的現(xiàn)實,這不能不說是一個巨大的諷刺。我所不愿看到的,直到現(xiàn)在,一班仍在許多方面面臨著極其嚴(yán)重的問題,作為團支部書記,我理應(yīng)對其負(fù)責(zé)。
與此同時,在剛剛舉行的班級先進(jìn)學(xué)生的評選中,我僅獲得極少數(shù)的選票,這樣的結(jié)果令我清醒,也不得不讓我對這近一年來的工作進(jìn)行深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次事件尋找任何開脫辯解的理由。從目前的結(jié)果看來,我的確是一個徹頭徹尾的失敗者,這極大的影響了團委會在同學(xué)心目中的地位,,因此,作為一個失敗者,此刻的我不想得到任何的同情與安慰。
從反思的立場出發(fā),這樣的結(jié)果揭示出顯而易見的狀況,我的工作并沒有得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可,這是對我這一年來所作所為的批評與否定。對此,我感到遺憾,并深感愧疚。失去同學(xué)們理解的班干是不屬于這個集體的,況且,這最后的結(jié)果與自己所期待的相去甚遠(yuǎn),也極大地背離了我當(dāng)初擔(dān)任團支部書記這一職務(wù)的`初衷。這亦使我意識到我的工作在同學(xué)心目中尚未達(dá)到預(yù)期的效果,存在著嚴(yán)重的問題與過失。
在這里,我應(yīng)該向曾經(jīng)信任過,支持過我的同學(xué),致以由衷的歉意。并且,近幾個月以來,我的成績一直徘徊在低迷的狀態(tài),在日常學(xué)習(xí)生活中犯的某些錯誤也在班級造成了一定程度上的負(fù)面影響,作為班干我沒有切實履行好我的職責(zé)。現(xiàn)在,我愿意為我工作中的過失與這樣的結(jié)果負(fù)責(zé)。
由此看來,如果由我繼續(xù)擔(dān)任這一職務(wù),是無法令同學(xué)信服的,在一定程度上,也將影響您在同學(xué)們心中的威望。因此,我覺得我已不再適合繼續(xù)擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。而我相信,在現(xiàn)時的狀況下,辭職是我應(yīng)當(dāng)采取的行動。以上,即是我選擇辭職的全部理由。
最后,感謝您任命我擔(dān)任團支部書記這一職務(wù),在這里,我向您致以最為誠摯的謝意與敬意。辜負(fù)了您的期望,吳凡深感抱歉。我亦感謝在這一年與我共事過的班委會,朱x儀同學(xué),陳x同學(xué),汪x同學(xué),以及自己下屬的團委會成員。感謝他們對我這一年來的工作無私的支持。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
篇2:
親愛的老師:
或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單,在這個位子上待的時間太久,事情變得枯燥起來,而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來了,我想大家也知道為什么。相比起來,我倒是覺得上一個學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多,雖說當(dāng)時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動安排,似乎并沒有講太多。是啊,我的確沒有在上面講太多,但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù),我有如何能沒有話說呢?有,有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說,不大;可是實際上說,是沒有什么用的。在上個學(xué)年做體委的時候,我還是會有什么說什么,指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明,同學(xué)們也會像是聽蚊子叫一般,過耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫玻谝痪渥匝宰哉Z就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會讓我郁悶,我熱愛晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,我很確定的說,我的心理有問題,并不斷惡化著。
我辭職,一是因為我希望減輕心理問題,二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān),讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由,整天夢想在校車上。
在我看來,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人選。我來到這個班,感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多,因此,和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生,因為經(jīng)常打籃球或是什么,所以,關(guān)系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數(shù)。我想,我這個體委不做了,下一個體委在他們之中產(chǎn)生,管理效果應(yīng)該會有明顯改善。而我也將近我所能,和每個同學(xué)都更熟悉過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來,但我想,打籃球確實也是一個加強與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然,我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時加強交流的工作,這對我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說的更重要的一點是,換位思考很重要。換位思考的實質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上.人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容.我們都有被"冒犯","誤解"的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解.一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的.諒解是一種愛護(hù),一種體貼,一種寬容,一種理解。
換位思考是人對人的一種心理體驗過程.將心比心,設(shè)身處地,是達(dá)成理解不可缺少的心理機制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解,也是一種關(guān)愛。
我在當(dāng)體委帶隊的時候,我可能就會想,哎,為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡單啊!可是我時常又會反問自己,如果我不是,而且沒有當(dāng)過體委,我會怎么樣,是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班,我會抱怨同學(xué)們太吵了,而我不值班的時候,不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個班級想好起來,同學(xué)們一定要相互理解,班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對他的不理解,而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學(xué),我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內(nèi)的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會更快樂,我們的班級又能蒸蒸日上,一舉兩得。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
篇3:
親愛的老師:
抱歉!
原諒我辜負(fù)了您的期望,因為這件事我想了好久,礙于許多事和無奈,沒有勇氣對您說,但是,我還是說出來比較好吧,我不想干了!
原諒我的軟弱,我想辭職,主攻學(xué)習(xí)。我也不在乎什么優(yōu)秀干部。
我想我很懦弱,沒有勇氣去罰同學(xué),亦沒有勇氣給您交差,夾在您和同學(xué)之間,我不知如何解決,問題一天比一天多,矛盾不斷升級,我不得不選擇退出。我知道這事逃避,但是我別無選擇,這是無奈之舉,同時我也沒有耐心再次夾在你們中間,這讓我感到痛苦。或許,我想的復(fù)雜了,但是責(zé)任、友情、師命常常把我堵在死角,我只能默然承受。高中生活日益緊張,我不確認(rèn)我在以后的時間里還能不能承受,我想我應(yīng)該保護(hù)自己?吹竭@兒,您是不是覺得我小題大作了?可是我真的受了很多委屈,我內(nèi)心真的矛盾過、掙扎過,我真的好累、好累......
我覺得我并不適合職場工作,也許您會說,這正好是個鍛煉的機會,不,這對我來說太難、太難了......,繼續(xù)把這個工作嫁給我,會適得其反,請您成全我!
不一樣的同學(xué),讓我感到不是很滿意,我為他們操了太多的心,累!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
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