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教師辭職報告

時間:2021-04-20 19:51:14 辭職報告 我要投稿

實用的教師辭職報告合集5篇

  在某個崗位工作一段后,即使工作很好,因為想看看外面的世界,我們可能會選擇辭職,那么不要忘了寫辭職報告哦。那么你會寫辭職報告嗎?下面是小編為大家整理的教師辭職報告5篇,希望對大家有所幫助。

實用的教師辭職報告合集5篇

教師辭職報告 篇1

w老師:

  您好,周二上課去辦公室找您,沒等到您,想想還是給您寫信吧,因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。

  從小我的理想就是長大能夠當(dāng)一名老師,大學(xué)畢業(yè),找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,后來因為父母希望我能到合肥,所以考進(jìn)了機(jī)關(guān),從事行政管理工作。在讀研的時候,遇到了周老師,我們一見如故,很欣賞對方的進(jìn)取和好學(xué),她知道我喜歡教學(xué)工作后,便熱心的推薦我到貴校任教。她當(dāng)時和我說,代課老師的報酬很微薄,我笑著回答:要是沖著錢,我肯定不會選擇兼職當(dāng)老師的,有能當(dāng)老師的機(jī)會,實現(xiàn)自己的夢想,不給錢我也愿意。

  真正作為一名老師站在講臺上,心情還是很激動和緊張的。清楚的記得,第一學(xué)期是每周上一次課,我每周都會備課到很晚,認(rèn)真的做課件,總在想,怎么才能把課上的更生動些,不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對我的信任。在三年的教學(xué)時間里,我盡量克服生活和工作上的困難,保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點(diǎn),作為課前小貼士,增加學(xué)生對統(tǒng)計術(shù)語的了解;每章講完,當(dāng)堂講解課后習(xí)題,及時鞏固加深學(xué)生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例,增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)實分析能力;每學(xué)期開展一次小組活動,讓學(xué)生親自動手設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷,開展統(tǒng)計調(diào)查,進(jìn)行統(tǒng)計分析,匯報統(tǒng)計結(jié)果的實踐活動,親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學(xué),我受益匪淺,加深了責(zé)任感和使命感,有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一直這樣代課下去,但由于在工作單位承擔(dān)的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重,經(jīng)常加班和出差,兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對待教學(xué),不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破,思量再三,決定還是暫時放棄。一個人的精力畢竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要對學(xué)校的工作負(fù)責(zé),也需要對單位的工作負(fù)責(zé)。真的很感謝您給予我這次從教的機(jī)會,也感謝您三年來對我的指導(dǎo)和幫助,不得不離開這珍貴的講臺,心里真的很不舍,希望您能見諒,如果以后有機(jī)會,希望還能再次返回課堂。

  最后,有個小小的愿望,希望w老師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的結(jié)束,總想留下點(diǎn)紀(jì)念,不知道學(xué);蛘呤墙虒W(xué)組,能否對我這段時間的工作給一個鑒定,對我這三年教學(xué)的評價也好,意見建議也行,只想今后回憶起這段經(jīng)歷時,有個紀(jì)念。如能實現(xiàn),將感激不荊

  這學(xué)期還有一個多月的教學(xué)時間,我一定會一如既往的用心上課,認(rèn)真履行完自己的工作使命,請老師放心。

  此致

敬禮!

教師辭職報告 篇2

  尊敬的校(院)領(lǐng)導(dǎo):

  您好! 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和關(guān)照,給予了我一個發(fā)展的平臺,使我有了長足的進(jìn)步。如今由于環(huán)境氣候和個人原因,現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請,將于20xx年寒假離職,請學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便,我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝xx學(xué)院越辦越好,大展宏圖!

  此致

  敬禮!

 辭職人:xx

  20xx年x月x日

教師辭職報告 篇3

諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒:

  我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(XX年—XX年),到明年元月15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。

  以下是對此決定的說明:

  我之請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

  五年期間,我的教學(xué)處處被動而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作,繼續(xù)做個體藝術(shù)家。

  我深知,這一決定出于我對體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學(xué)造成的浪費(fèi)。

  茲付附件之一,是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》,是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫,因?qū)懺诩~約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院學(xué)術(shù)評價體系報告的意見》這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹(jǐn)愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題),希請垂顧。

  目前,第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè),尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名,XX年、XX年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,XX年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式,恪盡己任。

  此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

  再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

  預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

  此致

敬禮!

  辭職申請人:xxx

  Xxxxxxxx

教師辭職報告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。

  自去年我入校以來,一直受到了各位領(lǐng)導(dǎo)的多方照顧與關(guān)懷,對于諸位的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。從大學(xué)畢業(yè)后,我由一名學(xué)生邁入了人生的另一個階段,成了一位光榮的.人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。同時我也感到無比榮幸。

  在關(guān)屯中學(xué)工作學(xué)習(xí)的一年里,學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí)。

  然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學(xué)計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的,雖然我的專業(yè)知識也不能說是很好,但是我心中還是無數(shù)次的想象過自己上一節(jié)信息課應(yīng)該是什么樣子的,可是現(xiàn)實和想象總是差距很遠(yuǎn)。由于學(xué)校硬件條件和我自身能力的一些原因,我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息課。我總想象著對于教學(xué),對于學(xué)生,我可以讓他們改變一些,可事實上都沒有。別人都在羨慕我,說教信息技術(shù)多清閑啊,可是只有我才知道,那種不被重視的失落感是多么強(qiáng)烈。這讓我很有挫敗感。其實,我是一個總希望別人能重視我的人,可是對于信息技術(shù)老師來說,被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱,也開始思考,也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說:亡羊補(bǔ)牢,為時未晚。我想我現(xiàn)在做出這個決定是正確的。對于教學(xué),我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感,這讓我在教學(xué)中,不能再出色的發(fā)揮。這樣對于學(xué)生來說,是不負(fù)責(zé)的。

  我一直記得我高中語文老師的一句話一個人一輩子不當(dāng)老師是一種遺憾,但是如果一個人當(dāng)了一輩子老師,是另一種更大的遺憾。我不知道這句話對不對,但對我確是有一定影響的,不希望過平淡的日子,可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個缺乏激情的人,我不想在當(dāng)信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。

  我很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適,學(xué)校正值用人之際,新的學(xué)期開始,很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是,對于我,我希望自己有個新的開始,新的挑戰(zhàn)。對于學(xué)校,我希望諸位可以找到一個更有責(zé)任心的老師。

  盡管我對學(xué)校和同學(xué)們充滿著不能割舍的感情,但是相逢即是緣,天下無不散之筵席,離開這個學(xué)校,離開這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善,更加舍不得學(xué)生們一張張可愛的臉龐,但是身為一名新時代的年輕人,對于我自己的事業(yè),我同樣懷揣著憧憬,想要努力拼搏,為了對學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé),我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

  感謝曾經(jīng)幫助過我的諸位領(lǐng)導(dǎo),感謝曾經(jīng)與我公事的各位同事,感謝一直支持我的同學(xué)們,謝謝大家對我的關(guān)懷,祝大家在未來的日子里越來越好!

  此致

  敬禮

  辭職人:

  年 月 日

教師辭職報告 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!我是***!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準(zhǔn)并諒解!

  回顧我到**的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。

  首先,我要感謝您!感謝您代表**對我的接納。想當(dāng)初我來到**,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學(xué)歷,沒有太多的學(xué)識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為**做點(diǎn)什么!哪怕我能取得一點(diǎn)成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧您,無快愧于**。

  再者,我要感謝**這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當(dāng)初的我,思想很簡單,想問題不周到?墒沁@么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會去照顧學(xué)生,學(xué)會去理解學(xué)生,學(xué)會去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績。盡我所能,把課上好,把學(xué)生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學(xué)校付出,為學(xué)校更上一層樓,盡自己的微薄之力。

  我還要感謝XX校長和XX主任對我的督促、指導(dǎo)與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關(guān)懷與督促,才使我更加努力于自己的工作,并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點(diǎn)我做到了。

  還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學(xué)校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個**的大家庭中,感受到不盡的溫暖。

  我還很想繼續(xù)為**努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn),共同致于人類最偉大的事業(yè)。

  可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負(fù)擔(dān)也越來越重;經(jīng)濟(jì)上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。

  人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。雖然當(dāng)了一年的化學(xué)老師,我還是一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所鐘愛的東西堅持下去。

  因此,很抱歉,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我只能離開這個學(xué)校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在**是我生命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。

  所以,請您批準(zhǔn)我的辭職申請,并感謝您一直以來的關(guān)懷。

  此致

  敬禮!

  辭職人:

  年 月 日

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