實(shí)用的校長辭職申請(qǐng)書三篇
在現(xiàn)在社會(huì),申請(qǐng)書與我們不再陌生,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢?下面是小編幫大家整理的校長辭職申請(qǐng)書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校長辭職申請(qǐng)書 篇1
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔(dān)任×××小學(xué)校長之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:
其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。
其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。
其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。
其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)任該職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)求辭去×××中學(xué)校長職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xx年x月x日
校長辭職申請(qǐng)書 篇2
尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo):
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期,當(dāng)?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長,我報(bào)了名。目的當(dāng)然是有一個(gè)更好的平臺(tái)來施展自我,實(shí)現(xiàn)人生理想。
一路過關(guān)斬將,經(jīng)過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當(dāng)然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。
后來,聯(lián)校X校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設(shè)想和YT教育藍(lán)圖,并鼓勵(lì)我競(jìng)聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當(dāng)選,擔(dān)任了學(xué)校政教員,主管學(xué)校學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)生工作,重點(diǎn)是抓好七、八、九年級(jí)的初中部。(這學(xué)期開始,學(xué)校有了五六年級(jí)高小部)
這一學(xué)年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作?粗业臒崆閯牛瑤讉(gè)朋友勸我:學(xué)生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因?yàn)槲倚闹杏袀(gè)目標(biāo),想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報(bào)。
風(fēng)雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過一番努力,我的工作有了起色:學(xué)生工作管理有序,團(tuán)隊(duì)工作井然開展,學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,YT中學(xué)順利完成五六年級(jí)并校搬遷,申報(bào)成為XT市綠色學(xué)校,學(xué)校全學(xué)年無安全事故發(fā)生,學(xué)生活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展,文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮,日常班級(jí)管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)校全面工作有了整體提高,在教學(xué)上也取得了令人滿意的成績。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的肯定,經(jīng)過組織多年的培養(yǎng),我當(dāng)年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投入工作,并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績:當(dāng)年我所教年級(jí)語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎(jiǎng)、地市二等獎(jiǎng)。
但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點(diǎn)不對(duì)勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展......。
到了xx年8月底,新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前,學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨,不只是風(fēng)雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我專門主抓學(xué)生工作,其中包括高小和初中部。我堅(jiān)決推讓,并據(jù)理力爭:一是五六年級(jí)離我辦公的政教處太遠(yuǎn),不便于管理;二是我不太熟悉對(duì)高小學(xué)生的管理;三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并,我校學(xué)生人數(shù)會(huì)增加很多,學(xué)生情況會(huì)很復(fù)雜;四是本學(xué)期我還要擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué),怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會(huì)全力支持我,仍然讓我上了。我當(dāng)時(shí)也是鬼摸了腦殼,最終接受了領(lǐng)導(dǎo)安排,走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓,離五六年級(jí)的教學(xué)樓有500來米。每天早上,我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作,便要在學(xué)校走上五六里路,平時(shí)課間巡視,那就更費(fèi)時(shí)間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學(xué)校了,其他人下班了,我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對(duì)高小學(xué)生的管理難落實(shí),學(xué)生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭,便于學(xué)生管理;二是高小部請(qǐng)人協(xié)作,一起來管理學(xué)生;三是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強(qiáng)班主任老師的管理,發(fā)揮老師的'積極性;五是針對(duì)衛(wèi)生問題,修好幾個(gè)垃圾桶等多項(xiàng)建議。其中,我通過學(xué)生公開競(jìng)聘,選拔了一批學(xué)生干部,參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實(shí)施!
如今,我終于發(fā)覺我堅(jiān)持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴,有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認(rèn)為是有待調(diào)整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學(xué)習(xí)。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時(shí)間,好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復(fù),最終我痛下決心,鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求:辭去學(xué)校行政工作,專心于教學(xué)。讓更合適的人來擔(dān)當(dāng)這個(gè)重任,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)。我個(gè)人定會(huì)放下包袱,輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì)在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xx年x月x日
校長辭職申請(qǐng)書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來**已一年有余了。在**的每一天都是幸福美好的,校領(lǐng)導(dǎo)治校有方、同事們團(tuán)結(jié)互助,學(xué)生積極好學(xué),學(xué)校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的**工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是,由于個(gè)人原因,我無法繼續(xù)為學(xué)校服務(wù),到了向您告別的時(shí)候。現(xiàn)在我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng),將于20xx年12月1日離職,請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對(duì)此為學(xué)校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學(xué)校給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的信任和關(guān)照。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝!
祝學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
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