成語的練習(xí)題
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。相關(guān)練習(xí)題內(nèi)容，一起來看看！
以下各句中均有成語使用錯誤，請找出來并簡要分析。
1、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點，令人費解。
2、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。
3、三人成虎，人多為王；這似乎成了宗派主義者們的信條。
4、也許有人認為唐代王維除了作詩之外別無長物，其實，王維的畫也是作得不錯的。
5、主觀主義者的濫調(diào)文章實屬不刊之論。
6、一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個村莊只落得萬人空巷，好不清冷。
7、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。
8、《三國演義》中《火燒赤壁》一回，活畫了蔣干這個不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象。
9、《春天的故事》歌詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。
10、各種花卉，爭奇斗研；若用國色天香來形容，實不為過。
11、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見賈府金玉之多，簡直達到了汗牛充棟的地步。
12、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
13、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。
14、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?
15、廠長的發(fā)言確定起到了拋磚引玉的作用。
16、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。
17、考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。
18、為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息時間。
19、菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。
20、大家齊聚一堂，歡迎這位從海外歸來的莘莘學(xué)子。
21、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。
22、正值老教授八十壽辰之際，晚輩們集體送去了一塊匾額，上面寫著“恭祝您老長命富貴”。
23、辯論會上，聽了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。
24、好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。
25、這篇雜文對社會時弊的議論更是惟妙惟肖。
26、在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!
27、節(jié)日的夜晚，華燈齊放，流光溢彩，美輪美奐。
28、樂于助人本是無可厚非的，可是在有的`人看來，這是一種迂腐。
29、想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。
30、對貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。
31、離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了。”
成語練習(xí)題答案
32、從風(fēng)格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉郁頓挫，孰優(yōu)孰劣，半斤八兩，各有千秋。
1、“文不加點”并非“寫文章不加標(biāo)點”，而是“形容寫文章很快，不用涂改就能寫成”。
2、“首當(dāng)其沖”不是“首要的”之意，它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。
3、“三人成虎”與“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會使人信以為真。
4、“別無長物”不是說“別無長處”，而是指“形容家貧，一無所有”。
5、“不刊之論”也不是“不能刊登的言論”，而是指“不能改動的言論”’“形容絕對正確”。
6、“萬人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一塊，形容人多，場面熱烈”。
7、“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚”。
8、“胸?zé)o城府”，形容襟懷坦白，不隱瞞什么。含褒義。
9、“陽春白雪”，比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。含貶義。
10、“國色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。
11、“汗牛充棟”，形容圖書很多。不用指金玉之類。
12、“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。
13、“秦晉之好”，指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國關(guān)系友好。
14、“讓梨推棗”，用指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系。
15、“拋磚引玉”，用于第一人稱謙讓之辭，不適用以第三人稱敘述。
16、“先斬后奏”，用于下級把事情處理完后再向上級報告，不適用于平輩關(guān)系或上對下。
17、“三長兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重，不適于用于句①。
18、“義無反顧”，意思是“道義上不容許徘徊退縮；只能勇往直前”。而句中“為出版畫冊而放棄休息時間”與“道義”無關(guān)。
19、“姹紫嫣紅”，形容各種花卉鮮艷嬌美。而“菊花”并不代表各種花卉。
20、“莘莘學(xué)子”，指眾多的學(xué)生。而“這位”并不等于“眾多”學(xué)子。
21、“不恥下問”，意為“不以向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請教為恥”。
22，“長命富貴”，舊時用于對小孩的祝福。
23、“如坐春風(fēng)”比喻受到良師的教誨”。
24、“妙手回春”稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把病人治好。
25、“惟妙惟肖”：形容刻畫或描摹非常逼真。而句中的主語是“議論”，“惟妙惟肖”與它搭配，顯然不當(dāng)。
26、“磋陀歲月”：原意為“把時間白白地耽誤過去，而句中理解為“艱苦歲月”了，牽強。
27、“美輪美奐”：形容屋宇華麗、高大眾多。句中將此詞用以形容燈光，實屬附會之詞。
28、“無可厚非”應(yīng)換為“無可非議”。
29、“另眼相看”應(yīng)換為“刮目相看”。
30、“無所不至”，意思是“什么壞事都做或壞事都做遍了”。若換成“無微不至”就好了。
31、“斷線風(fēng)箏”：喻一去不返，杳無音信。而句中“小燕”卻在“打電話給媽媽”，顯然自相矛盾。
32、“半斤八兩”：彼此一樣，形容差不多；“各有千秋”：各有特長，應(yīng)刪掉“半斤八兩”。
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