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觸目成誦成語(yǔ)解釋

時(shí)間:2021-01-06 11:46:21 成語(yǔ) 我要投稿

觸目成誦成語(yǔ)解釋

  發(fā)音:chù mù chéng sng

  簡(jiǎn)拼:cmcs

  類(lèi)型:褒義成語(yǔ)

  結(jié)構(gòu):偏正式成語(yǔ)

  用法:作謂語(yǔ)、定語(yǔ);形容記憶力超眾。

  出處:唐·姚思廉《陳書(shū)·陸瑜傳》:“論其博綜子史,諳究儒墨,經(jīng)耳無(wú)遺,觸目成誦!

  解釋?zhuān)撼烧b:能背誦?瓷弦谎劬湍鼙诚聛(lái)。形容記憶力強(qiáng)。

  示例:他天資好,又勤奮努力,總是可以過(guò)目成誦、出口成章。

  吾識(shí)覽雖局,未曾以言議假人,至于片善小才,特用嗟賞。況 復(fù)洪識(shí)奇士,此故忘言之地。論其博綜子史,諳究儒墨,經(jīng)耳無(wú)遺,觸目成誦,一褒一貶,一激一揚(yáng),語(yǔ)玄析理,披文摘句,未嘗不聞?wù)咝姆?tīng)者解頤,會(huì)意相得, 自以為布衣之賞。吾監(jiān)撫之暇,事隙之辰,頗用譚笑娛情,琴樽間作,雅篇艷什,迭互鋒起。每清風(fēng)朗月,美景良辰,對(duì)群山之參差,望巨波之滉漾,或玩新花,時(shí)觀落葉,即聽(tīng)春鳥(niǎo),又聆秋雁,未嘗不促膝舉觴,連情發(fā)藻,且代琢磨,間以嘲謔,俱怡耳目,并留情致。自謂百年為速,朝露可傷,豈謂玉折蘭摧,遽從短運(yùn),為悲為恨,當(dāng)復(fù)何言。遺跡馀文,觸目增泫,絕弦投筆,恒有酸恨。以卿同志,聊復(fù)敘懷,涕之無(wú)從,言不寫(xiě)意。其見(jiàn)重如此。至德二年,追贈(zèng)光祿卿。有集十卷。瑜有從父兄玠,從父弟琛。

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