學(xué)生綜合測(cè)評(píng)個(gè)人總結(jié)集合【2篇】
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的學(xué)生綜合測(cè)評(píng)個(gè)人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生綜合測(cè)評(píng)個(gè)人總結(jié) 篇1
為了加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的管理和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和素質(zhì)拓展等各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)大學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行量化考核。接我院學(xué)生處印發(fā)的20xx[7]號(hào)文件精神，我系精心組織了07―08學(xué)年度綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。
接到通知以后，系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即對(duì)工作進(jìn)行了指導(dǎo)和布置。全系統(tǒng)一思想，積極宣傳，嚴(yán)格規(guī)程，認(rèn)真實(shí)施，注重反饋。整個(gè)測(cè)評(píng)工作得到了全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同，取得了較為理想的效果。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，宣傳到位
我系在實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作前，系部行管人員會(huì)議進(jìn)行了討論，首先要求全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。既要把它看作是一項(xiàng)檢測(cè)學(xué)生綜合素質(zhì)的工作，同時(shí)更要把它看作是一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn)，全體班主任教師要樹(shù)立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
為了使考核和推薦工作做到科學(xué)、有序、客觀、公正，我們成立了系學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由副主任成強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，政治輔導(dǎo)員郭澤鋒任副組長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定了《信息工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系20xx-2008學(xué)年度上學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作方案》。
首先認(rèn)真做好宣傳工作，通過(guò)團(tuán)學(xué)干和班長(zhǎng)例會(huì)、班主任會(huì)議和主題班會(huì)等向?qū)W生做好宣傳工作，將學(xué)生處20xx[7]號(hào)文件和系部測(cè)評(píng)工作方案原原本本地傳達(dá)給每一位班主任和學(xué)生干部，并做好相關(guān)內(nèi)容的解釋說(shuō)明工作，使他們對(duì)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)結(jié)果和日程安排等都明確了解，力求切實(shí)減輕學(xué)生不必要的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的`初衷目的有一個(gè)準(zhǔn)確和全面的了解，有效避免和減少工作的負(fù)面影響。由于宣傳到位，使我系的學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作得以順利開(kāi)展。
二、確保三公、精心實(shí)施
為了確保評(píng)選工作的公平、公正和公開(kāi)，保證評(píng)選工作的透明度，我系將《測(cè)評(píng)工作方案》發(fā)到班級(jí)，既可以有效的指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展測(cè)評(píng)工作，又可以確保整個(gè)評(píng)選工作的透明，方便廣大師生進(jìn)行監(jiān)督。
綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)是一項(xiàng)繁瑣和細(xì)致的工作，本次測(cè)評(píng)工作成立了以班主任為組長(zhǎng)的測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，把握細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和比例的控制。
各班級(jí)均召開(kāi)了綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作為主題的班會(huì)課，全班用集中的時(shí)間來(lái)進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中的互評(píng)。通過(guò)這樣的形式，大家對(duì)自己和別人有了一個(gè)橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢(shì)，明了自己的差距。從而真正達(dá)到全面促進(jìn)，全面發(fā)展的目的。
三、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、積極總結(jié)
通過(guò)近一個(gè)月的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，所有的數(shù)據(jù)均匯總到系學(xué)工辦，通過(guò)對(duì)全系646名學(xué)生（含成教）的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，共計(jì)評(píng)選出優(yōu)秀等第172名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，測(cè)評(píng)結(jié)果確保了公正和透明，且完全符合上級(jí)要求。
通過(guò)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們沒(méi)有擔(dān)任主要的學(xué)生干部，卻能在各項(xiàng)工作和技能競(jìng)賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，同樣具有榜樣和模范的作用；同時(shí)，針對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果中不合格的同學(xué)，系測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，成主任在班主任會(huì)議上跟班主任通報(bào)了相關(guān)情況，要求班主任老師對(duì)他們進(jìn)行思想教育，3了解，班主任也對(duì)評(píng)選出來(lái)的8名不合格的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致的思想教育，鼓勵(lì)他們找出差距，努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)上思想包袱，力求上進(jìn)。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過(guò)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的開(kāi)展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個(gè)別同學(xué)的不足。相信通過(guò)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，全體同學(xué)更能全面的認(rèn)識(shí)自我，真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
學(xué)生綜合測(cè)評(píng)個(gè)人總結(jié) 篇2
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大收獲。但在這個(gè)匆匆離去大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶事。通過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世道理。
踏入大學(xué)大門(mén)，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天訓(xùn)練，真把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞精神；通過(guò)軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多新同學(xué)；通過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)課程不會(huì)太多，但是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸適應(yīng)了這樣學(xué)習(xí)生活。但是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大用處。比如說(shuō)，社會(huì)學(xué)（雙語(yǔ)），老師上課用英語(yǔ)講課，普通英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，但是社會(huì)學(xué)上有很多專用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期社會(huì)學(xué)，自己英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣�，社�?huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大用處。
我不僅僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解，講起課來(lái)會(huì)很搞笑；心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很搞笑學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對(duì)于文科生我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放下過(guò)，有一段時(shí)光上課根本不聽(tīng)講；之后經(jīng)過(guò)導(dǎo)師提醒，我才明白這一門(mén)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)；最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生，講本來(lái)比較淺顯易懂；通過(guò)這門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面就應(yīng)注意常識(shí)。
一學(xué)期時(shí)光，每一門(mén)課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中區(qū)別，大學(xué)學(xué)業(yè)沒(méi)有高中繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用資源――圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)專業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我必須會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫忙我專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才明白自習(xí)室好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當(dāng)上任何干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在那里面，我不僅僅能夠豐富自己大學(xué)生活；還能夠參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫忙需要幫忙人。在那里面，我最開(kāi)心是到綿陽(yáng)地方一所小學(xué)去和那里小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅僅幫忙了那里小學(xué)生，為他們帶給一對(duì)一幫忙；還有利于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談潛力也有所提高；上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)地方，也是培養(yǎng)人膽量，使人更好適應(yīng)社會(huì)地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己母校，心中有一種莫名親切感。看著母校種種變化，自己也為母校變化而感到驕傲�；氐侥感＃罡吲d是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅鍛煉了我自己，為自己大學(xué)做了宣傳；還讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自己老師，也認(rèn)識(shí)了一些自己校友。看著自己母校，我回想起高中種種，有辛苦，有快樂(lè)，有痛苦，相比大學(xué)豐富生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么完美，那么耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度職責(zé)心和使命感，不斷以一個(gè)好老師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀下一代作為自己奮斗目標(biāo)。
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