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急救常識小測試
急救即緊急救治的意思，是指當(dāng)有任何意外或疾病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理，然后從速送往醫(yī)院。下面是小編精心整理的急救常識小測試，希望對大家有所幫助。
“心肺復(fù)蘇”怎么做？
現(xiàn)場成人心肺復(fù)蘇操作流程
如果發(fā)現(xiàn)有人突然倒地，施救者需確認(rèn)環(huán)境安全，做好自我防護(hù)，判斷患者意識及反應(yīng)，檢查呼吸。如果患者無意識、無呼吸，立即呼救，撥打急救電話，并取得AED，同時盡快開始心肺復(fù)蘇：
①胸外按壓
施救者首先暴露患者胸部，將一只手掌根緊貼患者胸部正中、兩乳頭連線中點(diǎn)（胸骨下半部），雙手十指相扣，掌根重疊，掌心翹起，雙上肢伸直，上半身前傾，以髖關(guān)節(jié)為軸，用上半身的力量垂直向下按壓，確保按壓深度5～6厘米，按壓頻率100～120 次/分，保證每次按壓后胸廓完全回復(fù)原狀。
�、陂_放氣道
檢查口腔有無異物，如有異物將其取出。用仰頭舉頦法開放氣道，通常使患者下頜角及耳垂的連線與水平面垂直。
�、廴斯ず粑�
施救者用嘴罩住患者的嘴，用手指捏住患者的鼻翼，吹氣2次，每次約1秒，吹氣時應(yīng)見胸廓隆起。
�、苎h(huán)做胸外按壓和人工呼吸
循環(huán)做30次胸外按壓和2次人工呼吸（30:2），每5組評估患者呼吸和脈搏。
如何使用“救命神器”AED？
�、匍_啟AED
打開包裝，取出AED，打開電源開關(guān)，按照語音提示操作。
②貼放電極片
電極片貼放位置：
根據(jù)AED電極片上的圖示，將一片電極片貼在患者裸露胸部的右上方（胸骨右緣，鎖骨之下），另一片電極片貼在患者左乳頭外側(cè)（左腋前線之后第五肋間處）。
嬰兒和兒童電極片貼放位置：
將兩片電極片分別貼在嬰兒和兒童的胸前正中及背后左肩胛處，體格較大的兒童也可如成人的位置貼放電極片。
�、跘ED分析心律
AED分析心律時，施救者語言示意周圍人不要接觸患者，大聲呼喊“請不要接觸患者”，等待AED分析心律，判斷是否需要電擊除顫。
�、茈姄舫�
如果AED除顫，需要再次確認(rèn)所有人員均未接觸患者。
待AED完成充電后，按下“電擊”按鈕放電或AED自動放電除顫。
如果AED提示不需要電擊除顫，如有必要，應(yīng)立即實(shí)施心肺復(fù)蘇。
�、莩澓罄^續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇
電擊除顫后，立即繼續(xù)實(shí)施心肺復(fù)蘇。2分鐘后AED會再次自動分析心律，確定是否需要繼續(xù)除顫。如此反復(fù)操作，直至患者恢復(fù)心搏和自主呼吸，或者專業(yè)急救人員到達(dá)。
氣道異物梗阻的識別是搶救成功的關(guān)鍵，患者常不由自主地以一只手或雙手緊貼頸前喉部，稱為“V”形手勢。
輕度的氣道梗阻癥狀，應(yīng)鼓勵患者用力咳嗽，爭取排出異物。
嚴(yán)重的氣道梗阻癥狀，但意識清醒，應(yīng)當(dāng)立即撥打急救電話，并根據(jù)情況采取以下方法施救。
成人和兒童
1、背部叩擊法
�、偈┚日哒镜交颊呱砗�，用一只手支撐患者胸部，讓患者前傾（腰部向前彎曲），利于異物從口中排出，而不是順呼吸道下滑。
�、谟昧硪恢皇值恼聘诨颊邇杉珉喂侵g用力叩擊5次。
③每次叩擊后檢查氣道梗阻是否解除，如果解除，不必做滿5次。
2、腹部沖擊法（海姆立克急救法）
�、佼�(dāng)背部叩擊不能解除患者氣道梗阻時，立即實(shí)施腹部沖擊。
�、谑┚日哒驹诨颊呱砗蠡騿蜗ス蛟诨純荷砗�，用雙臂環(huán)繞患者腰部，讓患者彎腰前c傾。
③施救者一只手握拳，握拳手的拇指側(cè)緊抵患者劍突和肚臍之間（臍上兩橫指），另一只手握緊此拳，用力快速向內(nèi)、向上沖擊，重復(fù)5次。
④每次腹部沖擊后檢查氣道梗阻是否解除，如果解除，不必做滿5次，如果梗阻沒有解除，繼續(xù)交替進(jìn)行5次背部叩擊。
3、自救腹部沖擊法
當(dāng)無他人在現(xiàn)場相助，打電話又困難，不能說話報(bào)告情況時，可以采取自救腹部沖擊法。
�、倩颊咭恢皇治杖�，用拳頭的拇指側(cè)緊抵劍突和肚臍之間（臍上兩橫指處）。
②另一只手緊握此拳頭，用力快速向上、向內(nèi)沖擊。
③還可選擇將上腹部抵壓在一塊堅(jiān)硬的平面上，如椅背、桌緣、走廊欄桿等處，彎腰并連續(xù)向內(nèi)、向上沖擊，直至排出異物。
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