教育知識(shí)與能力基礎(chǔ)測(cè)試題

時(shí)間：2022-08-03 06:40:18 知識(shí)測(cè)評(píng) 我要投稿

　　1.王老師講課時(shí)，遲到的錢冰突然推門而人，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。學(xué)生的這種心理活動(dòng)屬于( )

教育知識(shí)與能力基礎(chǔ)測(cè)試題

　　A.無意識(shí)記 B.有意識(shí)記 C.無意注意 D.有意注意

　　2.如下圖所示，這個(gè)圖形雖不是封閉的，但我們知覺它時(shí)，通常不會(huì)把它知覺成四條分割的線段，而把它知覺成完整的圖形。這反映的是知覺的( )特性。

　　A.整體性 B.選擇性 C.理解性 D.恒常性

　　3.耶克斯和多德森在研究動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn)( )

　　A.動(dòng)機(jī)越低，學(xué)習(xí)效率越高 B.動(dòng)機(jī)越高，學(xué)習(xí)效率越高

　　C.任務(wù)難度不同，其最佳動(dòng)機(jī)強(qiáng)度不同 D.任務(wù)難度不同，其最佳動(dòng)機(jī)強(qiáng)度相同

　　4.方雨認(rèn)為社會(huì)法制應(yīng)符合社會(huì)大眾權(quán)益，當(dāng)它不符合時(shí)就應(yīng)該修改。根據(jù)柯爾伯格理論，他處于道德發(fā)展的( )階段。

　　A.服從與懲罰 B.社會(huì)契約 C.維護(hù)權(quán)威或秩序 D.普遍倫理

　　5.李紅學(xué)習(xí)了英語語法后，加深了對(duì)以前學(xué)過的中文語法的理解。這種現(xiàn)象屬于( )

　　A.負(fù)向遷移 B.垂直遷移 C.順向遷移 D.逆向遷移

　　6.王悅接到高考錄取通知書已十多天了，仍心情愉悅，往常覺得平淡的事也能讓她很高興。這種情緒狀態(tài)屬于( )

　　A.激情 B.心境 C.應(yīng)激 D.熱情

　　7.人的高級(jí)心理機(jī)能是在一定社會(huì)歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會(huì)交往而形成的。持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是( )

　　A.維果茨基 B.喬姆斯基 C.巴甫洛夫 D.弗洛伊德

　　8.上初中以來，劉俊突然好像不認(rèn)識(shí)自己了，“我到底是誰?我將來做什么呢?”這類問題常常困擾著他。根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論，他處于( )發(fā)展階段。

　　A.親密對(duì)孤獨(dú) B.勤奮對(duì)自卑 C.同一性對(duì)角色混亂 D.信任與不信任

　　9.王老師是數(shù)學(xué)老師，相當(dāng)自信。他認(rèn)為，只要他努力，就能提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)。這說明王老師哪種心理特征較好( )

　　A.教學(xué)監(jiān)控能力 B.教學(xué)應(yīng)變能力 C.角色認(rèn)同感 D.教學(xué)效能感

　　10.汪娟最近有一個(gè)毛病，寫作業(yè)時(shí)總覺得不整潔，擦了寫，寫了又擦，反反復(fù)復(fù)。她明知道這樣做沒有必要，就是控制不住，她可能出現(xiàn)了( )

　　A.抑郁癥 B.焦慮癥 C.強(qiáng)迫癥 D.恐怖癥

　　【參考答案】

　　1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.D 10.C

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